第一次獲獎作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的第一次獲獎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一次獲獎作文1

　　我們班得的獎幾乎每個(gè)班都得過(guò)——衛生流動(dòng)紅旗。

　　想起每一次頒獎時(shí)，紅旗都與我們擦肩而過(guò)。一天，老師嚴肅地說(shuō)：“四年了！四年了！我們班一次都沒(méi)得過(guò)衛生流動(dòng)紅旗！這一次，我們班努力、奮斗好不好？”我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“好！”

　　自從那天過(guò)后，全班同學(xué)不知是喝了“紅�！边�是打了雞血。我們值日生可是費了很大的心思，尤其是值日小組長(cháng)，總是一絲不茍地觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)角落。你瞧——桌椅上總是一塵不染，角落里連一根頭發(fā)都看不到……

　　一天，吳老師突然撫掌大笑地走到教室，興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛剛從校長(cháng)那兒獲得“情報”——這次衛生調查，我們進(jìn)入前三，揚眉吐氣的時(shí)刻到了！”要知道在衛生調查組里排名前三，均可獲得一面流動(dòng)紅旗呢！

　　我們盼著(zhù)、盼著(zhù)。終于到了頒獎的這一天，校長(cháng)正用大喇叭公布著(zhù)前三名的成績(jì)：“四（2）班！”我們班的同學(xué)歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)……

　　回到教室，我們的'心久久不能平靜，心里如同吃了蜜一樣甜。

　　這么小小的一面紅旗，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“愛(ài)護環(huán)境靠大家，勤勞澆灌幸�；�！”

第一次獲獎作文2

　　在我九歲那年，我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現了。

　　那一天，我正在練籃球，教練突然大聲說(shuō)道：“大家先停一下，我們明天要去合肥打比賽。高興不高興��？”

　　我們大家異口同聲地大聲喊道：“十分高興�！�

　　“那你們明天4：00集合，知道了嗎？”教練緊接著(zhù)說(shuō)道。

　　“知道了�！蔽覀兗�體回答，聲音非常響亮。

　　到了那天4：00，我們一個(gè)班集體竟然都沒(méi)有遲到，連那個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)這次都提前到達集合地點(diǎn)。

　　到了合肥，我又緊張又興奮，緊張是因為聽(tīng)說(shuō)合肥的人打籃球非常厲害，興奮的.是因為我終于可以上臺打比賽了。

　　我在第一輪就上場(chǎng)了，合肥的人果然非常厲害，名不虛傳。但我可是有“搶籃球之王”之稱(chēng)呀！再怎么厲害的走位，我也能搶到球。

　　我就得意了起來(lái)，到了第一輪的下半場(chǎng)，我被教練叫去。教練對我說(shuō)：“不要因為取得了一點(diǎn)成績(jì)就以為自己是最厲害的。不要掉以輕心，加油！”

　　聽(tīng)了教練的話(huà)，我就開(kāi)始認真起來(lái)。最后獲勝了。

　　自從這件事情之后，我變得不再馬虎、驕傲，因為我知道“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。

第一次獲獎作文3

　　在我剛踏進(jìn)三甲中心校的校門(mén)時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)班主任老師——洪老師。她十分看重我，在我一年級下冊時(shí)，學(xué)校舉辦了一次“小學(xué)生講故事比賽“，洪老師就讓我參加。

　　當時(shí)，我很沒(méi)有自信，心想：哎呀，這下可完了，讓我背下一個(gè)故事，還要繪聲繪色地講給評委聽(tīng)，我肯定一個(gè)字也背不出來(lái)。但洪老師的一句話(huà)改變了我的想法，她對我說(shuō)：“陳雅，沒(méi)事，你只要盡自己的力量就行了，上去后不要緊張，相信自己能行！“洪老師的這句話(huà)使我倍受鼓舞。我開(kāi)始認真地準備比賽。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了比賽的'這一天。我規規矩矩地坐在位置上，等待著(zhù)“災難“的到來(lái)�？粗�(zhù)臺上的選手都表現很好，我不禁有些緊張。我的汗水不停地往上冒，像一粒粒黃豆�！斑炅镞炅铩暗赝�下流。我把手握得緊緊的，鼓勵自己，不要害怕，要勇敢，這只不過(guò)是一場(chǎng)小小的比賽，只要努力了，就會(huì )成功。終于輪到我了，我緊張地走上講臺，看著(zhù)臺下洪老師的微笑，像是被什么東西推了一下，開(kāi)始投入地表演起來(lái)。

第一次獲獎作文4

　　那是上學(xué)期，我校舉辦的征文大賽拉開(kāi)序幕，主題是"弘揚國學(xué)經(jīng)典，品味中國文化"。許多同學(xué)踴躍報名。雖然我的作文被同學(xué)和老師一直認為好，但是我覺(jué)得還是不要去報名了，萬(wàn)一沒(méi)得獎，那我就尷尬了�？墒峭趵蠋熣J為我的想法是錯誤的，最終我在老師和同學(xué)的推舉下報名了征文大賽。

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們也都很支持我，我終于有信心了。我認真的打草稿，直到大賽那天我把草稿交了上去，和其他的報名同學(xué)一起上樓去多功能教室。找到位置坐下以后，副校長(cháng)發(fā)給我們稿紙并開(kāi)始監考。我仔仔細細地寫(xiě)著(zhù)作文還認認真真地檢查了一遍。交了作文后我和其他同學(xué)一邊下樓一邊討論作文。

　　兩天后我下午去上學(xué)，發(fā)現校門(mén)口右邊的.公告欄貼了一個(gè)大大的紅紙，那里圍了好多同學(xué)。我走近一看，原來(lái)是征文大賽的喜報。我竟然看到了自己的名字！紅紙上清清楚楚地印著(zhù)：苗靜怡二等獎。我心里別提有多高興了！帶著(zhù)喜悅我走進(jìn)了教室。我剛走到座位，同桌就羨慕地說(shuō)："恭喜你獲獎了。"上課后老師把獎狀發(fā)給了我和其他獲獎同學(xué)。這次的征文大賽使我信心大增，連續在網(wǎng)上發(fā)表了好幾篇文章，后來(lái)就遇到了作文網(wǎng)。

　　我真高興！

第一次獲獎作文5

　　每當我看到自己家里書(shū)桌上放的那個(gè)醒目的獎杯時(shí)，我就想起聲樂(lè )比賽時(shí)的情景。

　　那天我爸爸接到文化館老師打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我可以參加聲樂(lè )晉級比賽的時(shí)候，我心里非常激動(dòng)，我的音樂(lè )天賦終于可以給大家展示展示了。

　　到了比賽的那天，爸爸媽媽早早的把我帶到旺蒼，給我買(mǎi)衣服，理發(fā)，化妝，就如他們參加比賽一樣，一會(huì )兒囑咐這一會(huì )兒囑咐那得。時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒就該比賽了。先是口語(yǔ)組和器樂(lè )組比賽，他們個(gè)個(gè)表演的都很精彩，都很棒�？粗�(zhù)他們的`表演，我的心怦怦直跳：生怕自己上去出丑。

　　很快就輪到聲樂(lè )組比賽了，這些同學(xué)聲音氣息都恰到好處，舞姿優(yōu)美，讓我這個(gè)沒(méi)有老師教的人大開(kāi)眼界，心里更不安了：這回完蛋了。很快就該我上場(chǎng)了，其實(shí)我心里挺害怕挺緊張的，但我還是大大方方的走上舞臺，介紹自己并報了演唱的歌名《媽媽格桑拉》，便開(kāi)始了我的表演，聽(tīng)著(zhù)下面觀(guān)眾熱烈的掌聲，我心里一熱：終于成功了！爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

　　比賽結束了，我得了聲樂(lè )組三等獎，這是我第一次參加縣級比賽的得獎，對于這個(gè)成績(jì)我還不滿(mǎn)意，在以后我將繼續努力，爭取更好的成績(jì)。

第一次獲獎作文6

　　每個(gè)人都有自己的人生第一次，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一次。

　　記得那時(shí)我六歲，看著(zhù)大哥哥大姐姐們騎自行車(chē)，心里很想自己也可以騎自行車(chē)。

　　開(kāi)始，我以為很簡(jiǎn)單，我便騎上去，可剛騎上去。一下子就摔了個(gè)狗啃泥，心里便不服。就在一次騎上去�？山Y果還是一樣。爸爸說(shuō)：“小宇，別灰心，失敗乃成功之母，如果你一遇到挫折便放棄，那可不行，爸爸看好你呦”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又騎上去。

　　爸爸變用手語(yǔ)抓緊了車(chē)身，我便試著(zhù)蹬了幾下，一下，兩下，三下……我越來(lái)越有信心了，便說(shuō)：“爸爸，你放手吧。我一個(gè)人可以的�！卑职终f(shuō)：“那我真放了�！蔽艺f(shuō)：“恩�！卑职謩偡攀�，我便一下子摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“小宇，沒(méi)事吧�！蔽艺f(shuō)：“來(lái)爸爸我們再來(lái)，一次不行，兩次，三次。一直到成功為止�！卑职中牢康膿崦�著(zhù)我的肩胛，說(shuō)：“來(lái)吧�！蔽因T上自行車(chē)，慢慢的，熟悉起來(lái)，慢慢的，慢慢的`，我對騎自行車(chē)很熟悉了，鄰居就家的阿姨看見(jiàn)我會(huì )騎自行車(chē)了，微笑的說(shuō)：“小宇真棒�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，從那以后，我學(xué)會(huì )了克服困難，超越自我。我第一次騎自行車(chē)，讓我明白“失敗乃成功之母”的道理。

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