記第一次作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的記第一次作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記第一次作文 篇1

　　叮鈴鈴，顏老師開(kāi)始催促起來(lái)：大家快點(diǎn)收拾，咱們要去春游啦！咱們班的同學(xué)像一群活躍的小雞一樣蹦上了天。

　　開(kāi)心時(shí)刻到啦，我們去的是科技館。走進(jìn)科技館，里面有很多項目，我選不定看哪個(gè)項目，猶豫了半天最后終于選定了一個(gè)�？吹嚼锩娴那榫�，我大吃一驚，原來(lái)那是一個(gè)火山爆發(fā)的模型，我過(guò)去看了一會(huì )兒，心里納悶，好像一個(gè)氣球還沒(méi)吹完的樣子。好像有人不小心碰到了一個(gè)按鈕，慢慢地，里面開(kāi)始滾滾冒煙，有個(gè)玻璃罩子升了上來(lái)，天哪！冒出了好多東西，原來(lái)這就是我爆發(fā)呀，媽媽還告訴我，這個(gè)火山爆發(fā)的原理是氣壓。

　　我走出這個(gè)項目，和周琳芝一起進(jìn)了一個(gè)像水上樂(lè )園的地方，那里有兩輛自行車(chē)，我們興奮地坐了上去騎呀騎，突然發(fā)現這是一個(gè)噴水的機器。我們飛快地加快了速度，水噴地越來(lái)越多，好好玩！我加快了速度，不停地踩呀踩轉呀轉。

　　叮鈴鈴，顏老師又喊了起來(lái)：大家趕緊回來(lái)！我馬上著(zhù)急跑了出去，到了老師說(shuō)的集合點(diǎn)。我們走進(jìn)了地下通道的對面，在小花園我們開(kāi)始野餐，我們帶了很多吃的，吃了肚子都撐了，吃到最后，我們都背不動(dòng)食物了，只好開(kāi)始叫賣(mài)：大甩賣(mài)、大甩賣(mài)，每位客戶(hù)不需要付錢(qián)，想拿多少就拿多少，免費的，免費的！我和周琳芝開(kāi)始喧嘩起來(lái)，蔡昊宇他們也開(kāi)始喊：都是免費的，想要幾個(gè)就要幾個(gè)！竟然金良宸也被我們帶進(jìn)來(lái)了，他找了好多食物帶走了，我們的食物越來(lái)越少，終于被搶完了，我實(shí)在太高興了，不用背那么重的包了。

　　叮鈴鈴，顏老師又開(kāi)始叫起來(lái)：拍照時(shí)間到了！完了，東西都還沒(méi)收拾完，我隨便收拾了一下，趕緊跑過(guò)去拿著(zhù)風(fēng)車(chē)拍照，今天真是累死我也了！

記第一次作文 篇2

　　今天下午，我第一次以教師這個(gè)身份踏上講臺。帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)期待，帶著(zhù)興奮，還帶著(zhù)些許不安。

　　我教的課程是法學(xué)。對于這門(mén)課程我之前并不是很了解，之所以選擇這門(mén)課程主要是因為目前我國青少年犯罪形勢較嚴峻。這主要表現在兩個(gè)方面，一方面是青少年犯罪率的攀升，另一方面是低齡犯罪比例的增長(cháng)。雖然隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國教育體系越來(lái)越完善，但在我國很多地區，特別是經(jīng)濟較落后的山區，對于法律的相關(guān)教育還是比較缺乏的，青少年的法律意識也較弱。我希望通過(guò)這次三下鄉的機會(huì )，增強青少年的法律 意識，預防青少年犯罪。

　　在三下鄉出發(fā)前，我就已經(jīng)備過(guò)課了。但備課的內容比較簡(jiǎn)單，因為那時(shí)我覺(jué)得上講臺講一門(mén)課應該很簡(jiǎn)單，播放一個(gè)視頻，讓學(xué)生發(fā)表下見(jiàn)解，我再總結兩句就行了。

　　但是當我來(lái)到三下鄉的基地并且看到其他隊友上課的情況后，我開(kāi)始有點(diǎn)慌了。因為我的學(xué)生主要是中學(xué)生，處于青春期的他們已經(jīng)開(kāi)始有自己想法與一定的知識積累了，甚至有些學(xué)生還有叛逆心理，在課堂上我必須做好十足的準備才能使他們信服。于是我又重新備了一次課，這次備課我很認真，但效率有待提高，花了幾個(gè)小時(shí)結果也只是僅僅備好了第一節課的內容而已。

　　第一次踏上講臺，不緊張是不可能的，我讓自己盡量放松，挺直腰背，同時(shí)也讓自己聲音更加響亮，口齒更加清晰。踏上講臺我就是一名教師，作為一名教師，我就得承擔作為一名教師的責任，就得有作為一名教師的臺風(fēng)。課堂基本都按我備課的情況進(jìn)行著(zhù)，大體上還算順利，學(xué)生認真聽(tīng)講，也積極回答問(wèn)題，課堂氛圍較活躍。但我同時(shí)也存在許多不足，第一，時(shí)間掌握不夠準確，下課時(shí)間到了，我的.內容還沒(méi)講完；第二，在課堂上我偶爾會(huì )有些不經(jīng)意的小動(dòng)作，例如拿胸前的工作牌扇風(fēng)；第三，安排的課程內容過(guò)多，使得上課時(shí)間較緊。這些不足我都會(huì )非常重視，并且努力改正，爭取下次做得更好！

　　我人生第一次踏上講臺就這樣在激動(dòng)與忐忑中過(guò)去了，原來(lái)站在講臺上的感覺(jué)是這么棒的，原來(lái)學(xué)生們都是這么單純可愛(ài)的，原來(lái)我也是可以成為一名優(yōu)秀教師的。我愛(ài)孩子們，也愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，通過(guò)這次上課，我更加堅定了以后要成為一名教師的決心。

記第一次作文 篇3

　　在我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次走夜路，戰戰兢兢；第一次去野營(yíng)，驚心動(dòng)魄；第一次登臺表演，激動(dòng)緊張；第一次得獎，興奮開(kāi)心；但是，令我印象深刻的第一次卻是動(dòng)手做飯，讓我覺(jué)得勞動(dòng)是光榮的！

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我補課回到家，發(fā)現媽媽不在�？吹阶郎蠇寢尳o我留的字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“逸婕，媽媽今天會(huì )晚點(diǎn)回家做飯，肚子餓了就先吃點(diǎn)蛋糕面包！”心想：我得給媽媽一個(gè)驚喜，給她做一頓豐盛的午餐！于是，便到廚房里開(kāi)工了。

　　首先把大白菜的葉子一片一片地剝下來(lái)，放入菜籃里洗干凈；然后照著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子切幾寸的方法切下來(lái)，快切完了，就加快了速度。呀！一不小心切到手，鮮血從我手指上源源不斷地流了下來(lái)，疼得我嗷嗷直叫，可媽媽不在家，只好忍痛去找酒精消毒，再去找了一塊創(chuàng )可貼把它貼上，但這并不影響我做菜，最后把鍋燒干，放入油、菜，“嘩嘩嘩”油沸騰起來(lái)了，我便拿著(zhù)鍋鏟在鍋里左翻右炒的，依然像個(gè)小廚師，正當我想得喜滋滋的時(shí)候，聞到了一股燒糊的味道，��！鍋子里冒著(zhù)黑煙，菜燒糊了，我急了，便一股腦地把一大碗水全倒進(jìn)去了，結果成了白菜湯，我不以為然地繼續炒，該放鹽了，按照媽媽的樣子放了一小勺鹽，拿起筷子嘗嘗，太淡了，又放了一大勺鹽。

　　現在回想起第一次動(dòng)手做飯這件事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：媽媽平日里要兢兢業(yè)業(yè)上班，還要回家做飯菜給我吃，更要在生活上、學(xué)習上照顧我，媽媽真的很辛苦！我應該自覺(jué)學(xué)習，多做家務(wù)，不讓媽媽操心！

記第一次作文 篇4

　　生活中遇到很多困難，只要你肯動(dòng)腦筋，堅持做下去，一定會(huì )做得很好！

　　星期日早晨，爸爸說(shuō)：“我們去游泳吧！”我很奇怪的說(shuō)：“��？可我不會(huì )啊�！薄安粫�(huì )可以學(xué)��！”爸爸說(shuō)。

　　我們來(lái)到了游泳館，換了泳衣下了水，爸爸讓我浮起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“可是我這么重，怎么浮得起來(lái)？”爸爸說(shuō)：“因為水有浮力��！”“對呀！我怎么沒(méi)有想到呢！”我說(shuō)到。

　　可是，我怎么都浮不起來(lái)，我試了一次又一次，每次都浮不起來(lái)，我連忙跑去問(wèn)爸爸：“為什么我試了好多次都浮不起來(lái)，不是說(shuō)水有浮力嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要放松才可以漂浮起來(lái)，如果身體很硬就浮不起來(lái)�！�

　　我終于明白了，可是我下去的時(shí)候，還是浮不起來(lái)，還嗆到水，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練了幾次就不會(huì )了�！蔽揖毩暳撕枚嗪枚啻�，我吸了一口氣，腳一蹬沉了下去，我又試了一次，吸一口氣，手一動(dòng)，腳用力蹬了一下，終于成功了。終于不會(huì )喝到水了，還可以一次游好幾米。

　　爸爸說(shuō)：“只要堅持不懈，永不 放棄，做什么事都會(huì )成功的！”

記第一次作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘的第一次。它猶如大海中的一葉扁舟，令人難以忘懷，讓人記憶猶新。我也有自己難忘的第一次。

　　記得那是個(gè)炎熱的夏天，我正在幼兒園里度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的暑假。有一天，媽媽對我說(shuō)要帶我去游泳參加游泳隊的訓練。我高興極了，帶上了游泳裝備就出發(fā)了。

　　來(lái)到游泳館，在泳池旁，我卻遲遲不肯下水，我的心中忐忑不安，一時(shí)進(jìn)退兩難。下水嗎？我又有些畏懼，害怕在水中不安全，在岸上嗎？我有對游泳十分好奇，又想下水。正在岸上拿不定主意的時(shí)候，我的游泳教練王教練幫我做了決定。他一下子把我高高地舉起，我在他的肩上奮力地掙扎著(zhù)，想讓他把我放下。誰(shuí)知，他把我輕輕地往前一拋，我在空中拼命地滑動(dòng)著(zhù)雙手，想要抓住些什么，但最后我還是重重地摔入水中。這時(shí)，水像一個(gè)淘氣的小孩子，快速地鉆入我的鼻子，鉆入我的耳朵。

　　我在水中使勁地掙扎著(zhù)，想要站穩身子。嗆了幾口水之后，我終于站穩了腳跟。我氣喘噓噓，被水玩弄地疲憊不堪嗎，踩著(zhù)那冰冷的水，一步一步地向池邊走去。這時(shí)在我的耳邊傳來(lái)模模糊糊地說(shuō)話(huà)聲，我看見(jiàn)王教練對我微笑著(zhù)，他叫我拉著(zhù)池邊的凹槽，讓我的腿在上下滑動(dòng)著(zhù)用力地拍打水面，一下、二下、三下，就這樣我學(xué)會(huì )了打腿，那層層的水花四下飛濺，真是令我難忘。

　　在我第一次學(xué)游泳中，王教練教給了我許多東西。他讓我知道了，我們要勇于挑戰，去嘗試你沒(méi)有經(jīng)歷的東西，只有這樣，才會(huì )有成功的機會(huì )。

　　這是我最難忘的第一次，他是我人生的指路牌，指引我，前進(jìn)、前進(jìn)。

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