難忘的第一次采訪(fǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的第一次采訪(fǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的第一次采訪(fǎng)作文1
20xx年9月9日，是我最難忘的日子。因為經(jīng)過(guò)了那么久的培訓，我終于可以戴上記者證獨立去采訪(fǎng)了！接到通知后，我就開(kāi)始了緊張的訪(fǎng)前準備工作：看地圖、查資料、羅列采訪(fǎng)提綱，甚至還請來(lái)爸爸媽媽模擬我的采訪(fǎng)對象……要知道，這是我第一次采訪(fǎng)呢！
我要采訪(fǎng)的對象是濟南市皮膚病醫院的劉巖松醫生。劉醫生會(huì )在周六上午到三里莊社區為居民義診。那天我很早就趕到了社區，找到了劉醫生義診的地方，可還沒(méi)有人來(lái)呢！糟了，忘記事先聯(lián)系劉醫生了！我只好站在窗子旁邊開(kāi)始一遍一遍地背誦采訪(fǎng)提綱，模擬和醫生的對話(huà)。不知過(guò)了多久，我抬起頭發(fā)現劉醫生已經(jīng)坐在那兒了！正在我猶豫的時(shí)候，一大群人把劉醫生嚴嚴實(shí)實(shí)地“包圍”了。我暗自嘆了口氣，然后隨著(zhù)人群走到劉醫生的身后，觀(guān)察他給病人診治的一舉一動(dòng)。等他身邊的人漸漸散去后，我鼓起勇氣走到劉醫生的面前。我用手舉起胸前的記者證，卻不知怎么開(kāi)口。倒是劉醫生仔細地看了我的記者證，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“喲，11歲的小記者呀！真棒！小姑娘，別緊張，你可以的�！笨粗�(zhù)和藹的劉醫生，我也笑了！準備好的問(wèn)題就像潮水一樣涌了出來(lái)，我認真地開(kāi)始采訪(fǎng)了。
采訪(fǎng)很成功，一周后我的稿子見(jiàn)報了！那以后，每當我慌亂、不知所措的時(shí)候，耳邊就會(huì )響起劉醫生的那句話(huà)：“別緊張，你可以的�！笔堑�.，無(wú)論遇到什么事，只要我能沉著(zhù)、勇敢地面對，我相信，沒(méi)有什么不可以！
難忘的第一次采訪(fǎng)作文2
20xx年7月15日星期天，是個(gè)值得紀念的日子。因為它是我參加開(kāi)化縣第二批新華小記者宣誓儀式的日子，更是我第一次作為小記者進(jìn)行采訪(fǎng)的日子，雖然這次采訪(fǎng)只是做了一個(gè)《衢州有禮，禮行開(kāi)化》的問(wèn)卷調查。
今天，我特別興奮。一大早，就來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，參加完宣誓儀式后，老師把我們這批小記者分成了三組，還跟我們講了采訪(fǎng)注意事項。我領(lǐng)了調查問(wèn)卷后，便和大家一起，朝著(zhù)這次采訪(fǎng)的目的地——南湖花園，開(kāi)始了采訪(fǎng)旅程。
“您好！老奶奶，我是新華小記者胡凌子，能采訪(fǎng)一下您嗎？”我問(wèn)正坐在健身器材上健身的一位老奶奶�！昂醚�，好呀，你問(wèn)吧！”老奶奶慈祥地說(shuō)道。于是我按調查問(wèn)卷上的題目，一道一道問(wèn)著(zhù)，她回答得很慢，但很清楚，我也用筆認真記錄著(zhù)。當問(wèn)道“你家要進(jìn)行水的循環(huán)利用嗎？”她不明白什么叫水的循環(huán)利用，我就詳細地跟她解釋說(shuō)明，她聽(tīng)明白后高興地回答了我，還說(shuō)她今天長(cháng)了不少見(jiàn)識呢。當她給我留下簽名和聯(lián)系方式時(shí)，我高興極了！連忙對她說(shuō)了聲“謝謝您，再見(jiàn)！”盡管我剛剛采訪(fǎng)時(shí)有點(diǎn)緊張，但我的第一次采訪(fǎng)總算順利結束了，我禁不住長(cháng)出了一口氣！
人生有很多第一次，我們必須要鼓起勇氣，勇敢面對。當你回頭去看，你會(huì )發(fā)現好多事并不是我們想象得那么復雜！這時(shí)，我不禁想起班主任老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不去試試，怎么知道你能行！不去試試，怎么知道你不行！”
難忘的第一次采訪(fǎng)作文3
鄭伯伯來(lái)了！大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場(chǎng)的小記者們表達了誠摯的問(wèn)候并祝他們節日快樂(lè )。
首先，鄭伯伯就如何當好小記者提出了兩點(diǎn)要求：一要注意觀(guān)察，勤于思考；二要勇于實(shí)踐。緊接著(zhù)，鄭伯伯從打牢基礎知識、培養正確的思維方式、鍛煉好身體三個(gè)方面對青少年的成長(cháng)提出了殷切希望。
鄭伯伯的講話(huà)結束后，就到了最最激動(dòng)人心的小記者提問(wèn)環(huán)節�！靶腋Ｊ鞘裁础笔切∮浾咛岢龅牡谝粋�(gè)問(wèn)題。鄭伯伯說(shuō)：“幸福是一個(gè)美好的愿望，幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標，是一種追求，它需要不斷地努力，而學(xué)習則是起點(diǎn)�！边@番話(huà)，讓小記者們都受益匪淺，大家都深深地體會(huì )到了學(xué)習知識的重要性。
提問(wèn)一開(kāi)始，我還有些拘謹。在鄭伯伯的帶動(dòng)下，現場(chǎng)氣氛很快活躍起來(lái)，我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問(wèn)�！叭绾慰创行W(xué)生上網(wǎng)？”“創(chuàng )建文明城市，我們小學(xué)生應該做些什么？”面對我的提問(wèn)，鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來(lái)，并一一微笑著(zhù)作了詳細和耐心的解答。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，總能引得大家陣陣歡笑，現場(chǎng)氣氛高潮迭起。更出乎意料的是，鄭伯伯隨后還向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們對自己所在的學(xué)習滿(mǎn)意嗎？你有哪些意見(jiàn)和建議？”我從要求抵御校園門(mén)口“三無(wú)”食品、要求學(xué)校組織課外活動(dòng)、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂(lè )設施等方面回答了鄭伯伯的提問(wèn)。對于這些建議，鄭伯伯也同樣作了詳細地記錄和解答。采訪(fǎng)活動(dòng)結束后，鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。
通過(guò)此次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何做好一名小記者，也體會(huì )到了如何“讀好書(shū)，做好人；學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)”。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯著(zhù)一張張快樂(lè )的笑臉。
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