寫(xiě)第一次抄答案作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)第一次抄答案作文600字，希望能夠幫助到大家。
叮鈴鈴上課啦，悅耳的鈴聲在我的耳邊響起。大家照例把課堂作業(yè)本翻開(kāi)，開(kāi)始飛快地做起了題目。
今天，題目總覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，前幾題做的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了我寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲�？粗�(zhù)同桌對著(zhù)題目發(fā)呆的樣子，我不由自主地笑出了聲。拿著(zhù)作業(yè)本，第一個(gè)走向講臺，本子上全是紅色的大勾，被老師表?yè)P動(dòng)作快的情景浮現在我的眼前，我簡(jiǎn)直得意地想唱兩首小調。
再看下一題，我笑著(zhù)掃了一眼題目，愣了。這不就是昨天老師讓我們背誦的內容嗎？也不就是昨天偷懶沒(méi)背誦的課文嗎？完了！我的心好似十五個(gè)吊桶七上八下。于是，我先努力回想上課內容，希望能硬著(zhù)頭皮擠出幾個(gè)字寫(xiě)上去，可這些調皮的文字像和我玩捉迷藏，怎么呼喚，也不出來(lái)。沒(méi)有辦法，我只有壯壯膽子，悄悄打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，小心地抄課文了。
首先，我悄悄地把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)一角，希望馬上能看到答案。結果，什么文字也沒(méi)看到，只看到了一幅插圖，還遭到同學(xué)懷疑的一暼。接著(zhù)我把語(yǔ)文書(shū)翻了一大頁(yè)，抄了沒(méi)幾個(gè)字，只見(jiàn)老師伸了一個(gè)懶腰，問(wèn)：有人寫(xiě)好了嗎？我刷地一聲把書(shū)合上，只聽(tīng)啪地一聲，傳來(lái)了一聲巨響，老師懷疑地望了望我們大組，覺(jué)得有人作了弊。我屏住呼吸，假裝寫(xiě)了兩個(gè)字，老師沒(méi)覺(jué)得有特殊情況，繼續低頭批作業(yè)。我松了一口氣，繼續打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)抄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于飛快地抄完了，站起來(lái)準備交卷。
老師，有人抄答案！同桌叫了起來(lái)，現在她還來(lái)交卷了！
我我我結巴地說(shuō)，我只是檢查一下筆記，沒(méi)有抄答案。
老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但朝我使了一個(gè)眼神。
下課，我默默地走到老師辦公室，認錯了。雖然被批評，心里卻舒服多了，總覺(jué)得一塊石頭終于放了下來(lái)。
下次，我發(fā)誓再也不抄答案了，一定要做一位誠實(shí)的人。
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