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我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文1
今天，爸爸媽媽一大早就出去了。只有我一個(gè)人在家，一個(gè)人呆在家里的感覺(jué)真是糟糕透了——無(wú)聊又寂寞。我一會(huì )看書(shū)，一會(huì )又聽(tīng)音樂(lè )，最后沒(méi)事干了，只有坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了中午，我的肚子早已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，心想：再等一會(huì )吧！說(shuō)不定爸爸媽媽馬上就到家了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們還是沒(méi)有回來(lái)。出于無(wú)奈，我只有先給自己做點(diǎn)吃的啦！
做什么好呢？對了，爸爸每次不都給我做煎蛋嗎！今天，我也做一回煎蛋。
我從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后把氣打開(kāi)，點(diǎn)著(zhù)火，鍋燒熱后，我放了一些油，油溫上來(lái)后，我就學(xué)著(zhù)以前爸爸的樣子，磕一個(gè)小口，然后，順著(zhù)小口把蛋殼擺成兩半，蛋液就順著(zhù)小口落到鍋里，我一掰，弄了我一手蛋液，不過(guò)還算成功，我拿起鍋鏟，把雞蛋翻個(gè)面，結果那面還沒(méi)熟透，這次我等它熟透了再翻，一連翻了好幾次，雞蛋才徹底熟透。我把它盛在盤(pán)子里，看著(zhù)金燦燦的雞蛋餅，早已經(jīng)餓了。我大口大口的吃著(zhù)蛋餅，我明白了——自己做一件成功的事，才能?chē)L到最大的甜頭。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文2
一天，堂哥突然對我說(shuō)：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎？我肯定這是對的�！�
我一聽(tīng)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不可能，紙一碰火就燒著(zhù)了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�，看看誰(shuí)說(shuō)的正確�！碧酶鐢[出一副很有理的樣子說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“做就做啊，反正我贏(yíng)定了�！庇谑�，我拿來(lái)材料，開(kāi)始做實(shí)驗了。過(guò)了一會(huì )兒，水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見(jiàn)紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。堂哥高興地說(shuō)：“這下你服了吧！”我立即帶著(zhù)這個(gè)不可思議的結果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來(lái)紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達沸點(diǎn)，二是繼續吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。
這場(chǎng)打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識，我明白了：對身邊的事物留有觀(guān)察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì )有新的收獲。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文3
上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動(dòng)力飛機。
下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動(dòng)，看誰(shuí)做的飛機飛得高，飛得遠，在空中停留的時(shí)間最長(cháng)。我們高興地拿著(zhù)自己做好的飛機來(lái)到操場(chǎng)上。
我把包里的飛機拿了出來(lái)，小心翼翼地用手指把飛機上的螺旋槳轉了一圈又一圈，一直轉到像筋很緊為止。這時(shí)，已經(jīng)有幾架飛機起飛了。它們飛得很穩，一點(diǎn)兒也不受風(fēng)的影響。但是有的飛機撞樓了，有的飛機飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹(shù)枝上，下不來(lái)了。我的飛機剛向前飛了一會(huì )兒，就俯沖下來(lái)，墜落了。我心想：為什么別人的飛機很穩，而我的飛機就墜落了呢？于是我對飛機做了進(jìn)一步的檢查。
經(jīng)過(guò)我認真地檢查，仔細地分析后，發(fā)現是機頭太重的原因，所以會(huì )俯沖下來(lái)，導致墜落。于是，我把飛機翅膀卸了下來(lái)，重新裝在了后半部分。當我再一次把飛機扔向藍天時(shí)，飛機果然飛起來(lái)了，飛得很穩，而且沒(méi)有出意外，也沒(méi)有墜落，而是慢慢地、平穩地降落到地面。
“��！我終于成功啦 ！”我高興地一蹦三尺高。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文4
今天下午，我和媽媽去科技館參觀(guān)。我懷著(zhù)興奮的心情出發(fā)了，雖然我已經(jīng)去過(guò)好幾次了，可一到門(mén)口，我還是迫不急待的想進(jìn)去看看，那些神奇、有趣的科學(xué)現象。
我們先來(lái)到了一樓，這里有游戲，有知識。在這里我知道了，如果一棵樹(shù)被砍斷的話(huà)，樹(shù)樁上有幾個(gè)圓圈，這棵樹(shù)就有幾歲，就是樹(shù)的年輪;我還通過(guò)觸摸電腦，認識了好多小動(dòng)物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應速度。我還體驗了聲控噴泉，只要對著(zhù)那個(gè)按鈕大聲一吼，小魚(yú)的嘴里就會(huì )根據聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗滅火呢，讓我明白了，滅火的時(shí)候要從火苗的根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深奧的科學(xué)，我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識在以后的學(xué)習中都會(huì )慢慢學(xué)到，現在不明白也沒(méi)關(guān)系啊。我決定以后要細心觀(guān)察，認真思考，大膽嘗試，努力學(xué)習，不斷去發(fā)現、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現象。
走進(jìn)科學(xué)的世界真好，我說(shuō)：“現在的科學(xué)真發(fā)達，真有趣啊!”
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文5
“哈哈哈……”今天媽媽終于答應帶我去玩了�？烧斘覀冏叩桨肼窌r(shí)，突然一個(gè)電話(huà)來(lái)了，是邀她去燙頭發(fā)的。
隨著(zhù)行程的改變，我有點(diǎn)不高興，去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無(wú)聊呀。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆人臀一厝ズ脝�？”“不行，要不和我一起，要不你自己回去吧！”媽媽說(shuō)�！安缓冒�，現在天黑了……”我說(shuō)�！澳懽哟簏c(diǎn)嘍，都長(cháng)這么大了，要不我打電話(huà)叫爸爸到虹橋等你�！蔽要q豫了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽一離開(kāi)我的視線(xiàn)，我撒腿就跑，跑了一截，我心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張了�？偢杏X(jué)好像有人在偷偷跟蹤我似的，我回頭一看，“沒(méi)人呀？”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵自己，“別想，別怕，沒(méi)什么可怕的……”可越是不停地鼓勵自己卻越控制不了自己害怕膽小的心，腦海里一下子浮現鬼，一下浮現怪物……��！怎么辦？我又拔腿跑了起來(lái)，速度也加快了�？膳芰艘话�，實(shí)在跑不動(dòng)，不得不走著(zhù)。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹得我直打哆嗦，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞，我緊張得冒出冷汗。
這時(shí)，我模糊地看到了爸爸的身影，三步并作兩步的跑了過(guò)去，爸爸摸了摸我的額頭，說(shuō)：“怎么了，出了那么多的汗，臉色都蒼白了呢？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，自己第一次走夜路回家，高興嗎！”
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文6
在一個(gè)平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫(xiě)著(zhù)一些科學(xué)實(shí)驗的方法，我先選擇嘗試第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。然而，我需要的工具是：盤(pán)子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來(lái)了這些工具。我先用打火機把蠟燭點(diǎn)燃了，然后利用蠟燭滴下來(lái)的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤(pán)子底面然后把我準備的水倒到了盤(pán)子里。為了節省蠟燭，我決定把水倒滿(mǎn)一些，只要水高和蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離就好。于是，我立刻打來(lái)了水，把它倒到一定距離的時(shí)候，我便靜靜的觀(guān)察蠟燭的變化。
在觀(guān)察蠟燭變化的過(guò)程中，我發(fā)現了的那一團火還亮著(zhù)的時(shí)候，盤(pán)子底面就會(huì )有一個(gè)以蠟燭為圓心的一個(gè)圓。當蠟燭的那一團火大時(shí)，這個(gè)圓就會(huì )隨著(zhù)擴大；然而，當蠟燭的那一團火小時(shí)，這個(gè)圓就會(huì )隨著(zhù)縮小。
到了最緊張的時(shí)刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個(gè)時(shí)候，我目不轉睛的凝視著(zhù)蠟燭的那一團火。那一團火時(shí)而擴大，時(shí)而縮小，捉摸不定�？炝�，快了，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時(shí)，我心里想：究竟水底下能不能點(diǎn)燈呢？正想著(zhù)，失望的事來(lái)臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文7
第一次做飯，第一次走進(jìn)原始森林，第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次給我們的啟迪又有多重呢？
嘗試本身就是兩個(gè)密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經(jīng)驗總結。
嘗試本是好事，是對自己從沒(méi)做過(guò)的事的第一次，甚至可以從某種角度上來(lái)說(shuō)是向自己交上的一封挑戰書(shū)；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會(huì )乃至國家有害的嘗試。
記得小時(shí)候我體弱多病，從小沒(méi)少讓疾病壓迫。所以我經(jīng)常吃補品，像什么魚(yú)呀、雞湯呀、甚至甲魚(yú)湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來(lái)了了個(gè)不速之客——蒼蠅——我當時(shí)呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個(gè)高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開(kāi)了。一個(gè)小小的蒼蠅都是敢到人類(lèi)面前想嘗試它祖先沒(méi)試喝過(guò)的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實(shí)現的目標卻讓那時(shí)未開(kāi)竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會(huì )撥云見(jiàn)日，見(jiàn)到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會(huì )等到晴天。那深奧而淺顯的道理��！你是的歷史的脊梁骨，是時(shí)代進(jìn)步的方針，是引我們走向黎明的路。
嘗試是“雞湯”，“雞湯”是我們成長(cháng)之路上不可或缺的一部分。生命中的`第一次愈多，生命也就愈加多姿多彩。請大家珍重每一次嘗試，因為嘗試是學(xué)會(huì )人生哲理的一條捷徑。作文
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文8
在這個(gè)世界中，為什么有的人成功，而有的人失��；為什么有的人自信，而有的人卻那么自卑呢？我百思不能其解。
最后我終于找到了答案。而這些，就要看你有沒(méi)有勇氣去嘗試，去嘗試人生中的第一次。
“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”這就話(huà)對我有很深的意義，我就找到了這句話(huà)的意思；人不是生下來(lái)就懂得一切道理的，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有疑惑呢？只所以有些人會(huì )成功，會(huì )獲得自信，是因為這些人有勇氣去嘗試，即使有不會(huì )或不懂，他們也會(huì )有勇氣去問(wèn)。但有些人呢，死要面子活受罪，又不試，也不問(wèn)，到頭來(lái)也是一場(chǎng)空。
舉個(gè)例子。有哪些人會(huì )不想做班長(cháng)呢？班長(cháng)這么神圣的職務(wù)，誰(shuí)不夢(mèng)寐以求。在六年級初始，老師要我和孫慶琨當班長(cháng)時(shí)，我心里很忐忑不安，因為在那時(shí)候，我沒(méi)有做班長(cháng)的經(jīng)驗，很害怕管理不好班級，怕老師會(huì )批評我，但是我的勇氣促使我，讓我嘗試一次。正因為我那次嘗試了，現在也已經(jīng)習慣并喜歡班長(cháng)這個(gè)職務(wù)了。
當人沒(méi)有做一件事時(shí)，一定要去嘗試這件事，就算失敗，一定不要害怕，因為一旦害怕，就可能失去動(dòng)力。也不要害怕失敗，失敗了也可以從新開(kāi)始，因為人是在一次次失敗中成功的。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文9
當你看見(jiàn)一望無(wú)際的天空時(shí)，你是否想放上個(gè)飛機？當你正在玩紙飛機時(shí)，你是不是想要它永不垂落？而我就有這么一個(gè)愿望——發(fā)明一架可以飛很長(cháng)時(shí)間的紙飛機。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我有了人生中的第一次科學(xué)嘗試。
首先我要先準備一些材料。用什么做才好呢？我冥思苦想了一會(huì )兒終于想出來(lái)了。我拿出一張卡紙（因為卡紙要比彩紙厚）、一把剪刀、一個(gè)尺子、一根鉛筆還有一個(gè)膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫(huà)了一個(gè)三角形，然后把它剪下來(lái)。之后我又用手把它卷成一個(gè)比圓錐多兩個(gè)角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來(lái)。在在這個(gè)近似的圓錐的兩邊剪一個(gè)相對應的橫道。在卡紙上畫(huà)兩個(gè)三角形，把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點(diǎn)上插上一個(gè)風(fēng)扇似得模具。
我拿著(zhù)紙飛機來(lái)到一個(gè)比較寬大的地方，我用盡全力把飛機投向一角，投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望�？墒且晃荒硞�(gè)地方?jīng)]有做好，導致飛機還沒(méi)有一般的飛機飛得高、飛的時(shí)間長(cháng)。我很失落，不過(guò)我又想到了一條自我安慰的話(huà)：我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心，勇于創(chuàng )新的精神，只有這樣才能為成功打下一個(gè)堅定的基礎。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文10
一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì )飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗。
書(shū)上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：準備好一個(gè)比較錢(qián)的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著(zhù)碗用力吹氣，結果實(shí)驗失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的原因。原來(lái)，對著(zhù)玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì )下降。我對著(zhù)碗向著(zhù)硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì )下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì )把硬幣抬起來(lái)，之后隨著(zhù)你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗��！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文11
第一次軍訓，實(shí)在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂(lè )；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時(shí)的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學(xué)們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營(yíng)養“饅頭蘸蛋黃粥”，應有盡有。午餐，為了讓同學(xué)們早點(diǎn)吃上飯，小值日忙得不亦樂(lè )乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來(lái)舀菜，那場(chǎng)面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子�？�，有一位同學(xué)把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來(lái)了。每每當這個(gè)時(shí)候，要不是總會(huì )有個(gè)人說(shuō)“小值日還一口沒(méi)吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓練場(chǎng)上同學(xué)們的颯爽英姿和響亮的口號聲：做交警指揮操時(shí)，同學(xué)們抬手、放手十分迅速，而且動(dòng)作也很整齊劃一�！�1、2、3、4”的口號響亮地回蕩在訓練場(chǎng)的上空至少有三秒。做原地間動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的口號響亮得連飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都險些沒(méi)被震下來(lái)。
還記得晚上鉆進(jìn)被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來(lái)時(shí)卷卷襲來(lái)的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓的生活，有著(zhù)汗水，有著(zhù)快樂(lè )；有著(zhù)辛苦，也有著(zhù)歡笑。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文12
今天，我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)嘗試。
我準備了一個(gè)瓶子，滿(mǎn)心期待的等著(zhù)上科學(xué)課�？墒巧衔缜叭澱n是那么漫長(cháng)的煎熬。終于，第三節課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進(jìn)實(shí)驗室，做在自己的座位上，等著(zhù)老師宣布今天的實(shí)驗內容。
首先，我們把一個(gè)蠟燭放在水槽里，把它點(diǎn)燃后，又往里面加了一些水，往上面輕輕扣了一個(gè)瓶子，看一看蠟燭是否會(huì )熄滅。以為我們的那個(gè)瓶子沒(méi)有蓋兒，我用手捂在上面，可過(guò)了一會(huì )兒，我突然叫起來(lái)，哇!手好燙呀!后來(lái)，我并沒(méi)有把手蓋在上面，蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準備放進(jìn)一根火柴支持蠟燭的燃燒，就在那一瞬間，火柴滅了，升起的水又退了下去，只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過(guò)的火柴梗。之后問(wèn)我們又做了一個(gè)小實(shí)驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開(kāi)了一個(gè)“小窗戶(hù)”，又把蠟燭點(diǎn)燃，把瓶子扣了上去。這一回，神奇的是，煙從“小窗戶(hù)”進(jìn)去，熱能又從瓶口出來(lái)了!我們可以清晰的看到，有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。
美好的時(shí)光總是短暫的，這一節神奇的科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘，只是一個(gè)轉眼間的時(shí)間吧，下課鈴就打響了�？晌覀冞�沉浸在這神奇的科學(xué)課中。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文13
大年初一至初五，我陸陸續續收到了不少的壓歲錢(qián)，其中的一部分用來(lái)買(mǎi)課外書(shū)，一部分用來(lái)交一些學(xué)費，還剩下一些錢(qián)，干什么呢？嗯……？存在銀行里吧！
在初六的上午，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了銀行，我要把剩下的一些壓歲錢(qián)存起來(lái)，媽媽?zhuān)兂闪宋掖驽X(qián)的指導老師。
剛來(lái)到，我就遇到了問(wèn)題，我們該去排哪個(gè)窗口呢？媽媽把我拉到一個(gè)隊伍的后面，指著(zhù)窗口上掛著(zhù)“綜合柜組”的牌子，對我說(shuō)；“我們屬于私人業(yè)務(wù)，一般在這種綜合窗口辦理就行了�！甭�(tīng)了媽媽的講解，我明白了！
存錢(qián)兩步走
第一步——辦存折
我拿著(zhù)戶(hù)口薄和需要存的錢(qián)全部遞給了工作人員，并對他說(shuō)，我要存款。工作人員就向我介紹了幾種存款形式，媽媽幫我選擇了活期存款，因為活期存款不限制金額和存取日期，對我再合適不過(guò)了，工作人員核對了我的錢(qián)數以后，就給我辦了一張存折。
第二步——設密碼
這時(shí)，柜臺上的密碼器響了：“您好，請輸入密碼�！眿寢尭嬖V我為了防止他人惡意竊取儲戶(hù)的錢(qián)財，銀行特別提醒大家給自己的存折設一個(gè)密碼。我就在密碼器上輸入了自己想好的一串密碼，并牢牢記在心里。這樣，就算存折丟掉，別人不知道密碼，也無(wú)法取出錢(qián)。最后，我在工作人員遞出的單子上簽了字，確認一下，一張嶄新的存折就到了我的手里！
存錢(qián)結束了，我知道了存錢(qián)的過(guò)程，獲得了知識，這種社會(huì )實(shí)踐真好。不過(guò)要提醒大家，如果打算存錢(qián)，一定要記牢密碼，并不泄露給其他人，才能保證你的錢(qián)財安全哦！
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文14
星期六，我和媽媽去了趟超市。在收銀臺旁，我忽然看到了一些跳跳糖。早就聽(tīng)說(shuō)跳跳糖既好吃又有趣，我也早就想弄清跳跳糖到底是怎么個(gè)有趣法，是吃了它人會(huì )跳呢，還是糖放在嘴里糖會(huì )跳。帶著(zhù)這個(gè)好奇，我讓媽媽也幫我買(mǎi)了一包。
走出超市，我迫不及待地撕開(kāi)跳跳糖的包裝紙，發(fā)現糖圓溜溜的、紅紅的、一粒一粒的，和平常吃的白糖一樣大小。我急忙倒了幾粒在嘴巴里。一吃到跳跳糖，先覺(jué)得他甜甜的，突然奇跡發(fā)生了，在舌頭上的糖竟然跳了起來(lái)，而且一陣亂跳，還發(fā)出“啪、啪、啪……”的聲音，我的嘴有種被觸電了的感覺(jué)，這時(shí)舌頭也變麻了。糖漸漸地被口水融化了，這種奇異的感覺(jué)也慢慢消失了。我索性多倒了一些，結果糖像發(fā)瘋了一樣在嘴里上下亂躥，又像放百響炮一樣“劈里啪啦”一陣亂響。我的嘴巴被陣麻了，只得伸出舌頭，像狗喘氣一樣。媽媽看著(zhù)我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑。
跳跳糖真是名不虛傳。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人越來(lái)越聰明了，我相信不久的將來(lái)肯定會(huì )發(fā)明出更多帶有娛樂(lè )型的玩具和糖果。
我的第一次嘗試_五年級作文_小學(xué)作文15
我從來(lái)沒(méi)有放學(xué)后一個(gè)人獨自回家過(guò)，所以我經(jīng)常向爸爸媽媽請求說(shuō)：”我想要自己一個(gè)人回家�！职謰寢尣患偎妓�，爽快地說(shuō)：’不可以，被壞人抓走了怎么辦呢？“但是我在星期五的傍晚，終于實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望。
那天，我剛剛放學(xué)。因為爸爸媽媽只允許我這么一次獨自回家。如果成功了，以后就常常讓我自己回家。如果失敗了，就不允許我自己回家了。我懷著(zhù)愉快的心情，跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車(chē)站。我們慢悠悠地走著(zhù)，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑、有時(shí)玩玩游戲……我們走到了一家食品店門(mén)前，買(mǎi)了一些零食。邊走邊吃。突然，豆粒般大的雨點(diǎn)從天而降，大地媽媽的皮膚濕潤了。
天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀(guān)看了天氣預報，帶了一把雨傘。我立刻打開(kāi)雨傘，我們又一次把困難化解了。
過(guò)了一會(huì )兒，我和陳越仰終于到了公交車(chē)站，直到公交車(chē)到站了，我們才說(shuō)了一聲再見(jiàn)。上了寬敞的公交車(chē)后，我尋找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。欣賞窗外的美麗風(fēng)景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠，熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著(zhù)雨傘回到了家。
爸爸媽媽看到了我安然無(wú)恙的樣子，特別高興，并連聲說(shuō)我可以獨自回家了。
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