第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
“大家好，我是小主持人劉宇航，在實(shí)驗小學(xué)讀三年級，我愛(ài)笑，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我的愛(ài)好廣泛，有打乒乓球、寫(xiě)毛筆字、打太極、播言主持，希望大家喜歡我，我是愛(ài)笑的劉宇航�！边@是我六一兒童節在電視臺當小主持人的自我介紹。今年的六一對我而言充滿(mǎn)了挑戰，因為我要站在臺前主持我們自己的節日了！
錄制節目的前一周，每天一放學(xué)，我就馬不停蹄地直奔電視臺，在小東老師的悉心指導下，我們開(kāi)始緊張的排練。從讀臺詞、背臺詞，到完全脫稿、演講，我漸漸地越來(lái)越自信。最后開(kāi)始加面部表情，我們總是記得表情，就忘記臺詞；記得臺詞，就忘了表情，后來(lái)在老師不厭其煩的教導下，我們通過(guò)廢寢忘食的反復練習，終于能把詞和表情融在一起了，每天都過(guò)得緊張而充實(shí)。
終于，六一兒童節在大家熱切的期待中欣然而至，我們八位小主持人穿上鮮亮的禮服，化上亮麗的彩妝，懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情，興高采烈地來(lái)到天門(mén)市廣播電視臺1號演播大廳候場(chǎng)。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，我們八位小主持人閃亮登場(chǎng)，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我非常緊張：“你行的，加油……”我一遍一遍給自己打氣。
開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了，臺下響起了雷鳴般的`掌聲，觀(guān)眾的掌聲讓我想起了媽媽的鼓勵，仿佛在黑暗中看見(jiàn)了一束陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)了自信。輪到我了，我對自己說(shuō)：“輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得快要跳出胸膛……”說(shuō)完后，我倍感輕松，接下來(lái)我們開(kāi)始了協(xié)調有序的報幕……“20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束，小朋友們，再見(jiàn)！”整場(chǎng)晚會(huì )雖然結束了，但是我意猶未盡，還沉浸在節目和掌聲當中，腦海中還想著(zhù)自己的臺詞。
通過(guò)這次主持，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我要感謝其他七位小主持人的配合，還要感謝何老師，樊老師及小東老師的精心教導，更要感謝播言主持，讓我有自信站上舞臺，給我的童年增加了一道難忘的記憶。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
人生中有很多個(gè)第一次，有第一次背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，第一次交朋友，第一次參加比賽……而我，第一次當主持人，而且是家長(cháng)會(huì )主持人。
當李老師把任務(wù)交給我時(shí)，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我也可以當主持人啦，緊張的是怕自己做不好。
會(huì )議開(kāi)始前，李老師讓我們看勵志電影《摔跤吧，爸爸》，但我根本沒(méi)有心思看，我一遍又一遍的練習臺詞，生怕自己出差錯，叔叔阿姨們陸陸續續來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，教室的人越來(lái)越多，我也越來(lái)越緊張，李老師看到我坐立不安的樣子，把我叫到跟前，陪著(zhù)我練習了一次主持稿，李老師說(shuō)：“你的聲音響亮，朗讀特別有感情�！甭�(tīng)到老師這么評價(jià)我，我松了一口氣，過(guò)一會(huì )兒，媽媽也來(lái)了，媽媽默默的朝我豎起了大拇指，有老師和媽媽的鼓勵，我的心里踏實(shí)了許多。
“準備好了嗎？會(huì )議要開(kāi)始了哦”？李老師親切的問(wèn)道，原本平靜的內心一下子又撲通撲通的'跳起來(lái)，李老師拍拍我的肩膀并說(shuō)“相信你一定可以做得很好的�！蔽疑钗豢跉庾呱狭酥v臺。
“親愛(ài)的叔叔阿姨們：大家下午好！我是今天會(huì )議的主持人黃鈺淇�！边@句臺詞我已經(jīng)練了無(wú)數次了，可站上講臺，看到臺下90雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我的時(shí)候，我的身體不由自主地顫抖，臺下的叔叔阿姨看出我很緊張，大家紛紛為我鼓掌加油，叔叔阿姨們的舉動(dòng)讓我倍感溫暖，緊張的心情瞬間煙消云散。
家長(cháng)會(huì )有一個(gè)環(huán)節是家長(cháng)發(fā)言，也許叔叔阿姨們都很謙讓?zhuān)苍S是因為緊張，大家都不愿意第一個(gè)上臺，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，就這樣僵持了一分鐘。我微笑著(zhù)說(shuō)：“希望在座的各位叔叔阿姨們都能踴躍發(fā)言，給我們做出好榜樣哦！”這句話(huà)剛落音，就有一位叔叔站起來(lái)發(fā)言，李老師給了我一個(gè)大大的贊。
感謝李老師，媽媽和在場(chǎng)的叔叔阿姨給我的鼓勵，讓我成功主持了本次家長(cháng)會(huì )，讓我鍛煉了自己的膽量，也讓我明白，任何事情只要敢于嘗試，總會(huì )成功。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
在我的心里面有著(zhù)許許多多往事的回憶，但是最令我難以忘懷的還是我第一次當主持，它就像一顆明亮的星星一樣，常常在我心靈深處閃爍著(zhù)……
去年9份，我班在全校開(kāi)展一次“感謝您，老師！”的中隊活動(dòng)。你聽(tīng)，嘹亮的小號，雄壯的大鼓，響亮的镲，柔和的小鼓，活動(dòng)正式開(kāi)始了，面對著(zhù)這么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停，就像快要跳出來(lái)似的。我挺直身子，走到同學(xué)們的中間，用響亮的聲音說(shuō)：“感謝您，老師！……”當我的眼光一碰到場(chǎng)外的老師們、同學(xué)們時(shí)，我的腳在不停的顫動(dòng)，怎么也不聽(tīng)使喚，而手也在不停的抖動(dòng)，心想：是不是我的普通話(huà)不準確，還是說(shuō)錯呢？心里好象有一只小兔子在亂竄亂撞似的。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)的，同學(xué)們都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的.插花、有的朗誦……但此時(shí)我覺(jué)得時(shí)間好象停頓似的，好象螞蟻走路一樣慢，我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。精彩的小品表演結束了，我又一次硬著(zhù)頭走在同學(xué)面前說(shuō)：“讓我們……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，糟糕了，我的節目表丟在地下了，頓時(shí)，全場(chǎng)的觀(guān)眾、還有我班的同學(xué)們都不約而同的看著(zhù)我，有的還在議論……我真想立刻鉆進(jìn)洞里，我的頭腦已經(jīng)一片空白了，不知說(shuō)什么好，周?chē)稽c(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，蚊子經(jīng)過(guò)也能聽(tīng)到。但當我看到老師的親切的目光時(shí)，她好象在對我說(shuō)：“不怕，老師和同學(xué)們會(huì )支持你！”這時(shí)不知什么力量，激勵我硬著(zhù)頭皮把那些節目表?yè)炱饋?lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“現在，請……大家……唱《當我走到老師窗前》�！�
好不容易活動(dòng)結束了，老師親切地說(shuō)：“沛基，自信是力量的源泉，記住，以后一定要有自信，知道嗎？”我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話(huà)像雕塑那樣，永遠雕刻在我心里，激勵我前進(jìn)。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
我特別喜歡主持，喜歡朗誦，像談戀愛(ài)一般喜歡。
我第一次主持是在二年級學(xué)校的讀書(shū)大會(huì )上，主持過(guò)這次大會(huì )后，我就“愛(ài)”上了主持。
由于是讀書(shū)大會(huì )，校內外的領(lǐng)導都來(lái)參加了。雖說(shuō)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我正常發(fā)揮，同學(xué)們也在上場(chǎng)前鼓勵我，老師們更是沖我笑容滿(mǎn)面，可是，我依舊冷汗直冒，手緊緊地扯住衣角，額頭上甚至滲出了汗珠。
可該來(lái)的終究要來(lái)：“三月的春，飽含歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣……”我爽朗的聲音在學(xué)校四處傳蕩著(zhù)，樹(shù)葉沙沙響，陽(yáng)光閃閃照。念著(zhù)念著(zhù)，我突然覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，反而越念越輕松。
當比賽選手們上場(chǎng)，我休息時(shí)，同學(xué)們都來(lái)紛紛向我祝賀，“呀，你主持得真好哩！”“喂，你難道不緊張嗎？”“對��！看你一臉?lè )潘傻?樣子�！蔽椅⑿χ�(zhù)面對大家，心中卻暗暗叫苦：“誰(shuí)說(shuō)我不緊張，這可是我第一次主持，不緊張才怪呢！”
我再一次登上舞臺，手不再發(fā)抖了，臉也不是又紅又燙了，頭上不再冒汗了，這次，可真是輕輕松松主持了。在我朗誦的過(guò)程中，我聽(tīng)見(jiàn)校內、校外的領(lǐng)導和老師們都在談?wù)撐伊�！“瞧這位小姑娘，朗誦得真好！”“是啊，聽(tīng)這嗓音�！薄艿奖�?yè)P的我，便自信起來(lái)了�！叭�，是師生共度的快樂(lè )時(shí)光，三月，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香之季……”
當我主持完“讀書(shū)大會(huì )”，從舞臺上走下來(lái)時(shí)，我居然滿(mǎn)面“桃花笑”。同學(xué)們卻一臉驚詫地望著(zhù)我。事后，我才知道，由于我當時(shí)過(guò)于激動(dòng)，那幾句詩(shī)詞居然是我自己編出來(lái)的！
我愛(ài)主持，像談戀愛(ài)一樣愛(ài)主持！
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養小動(dòng)物、第一次動(dòng)手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時(shí)的一次主持。
那時(shí)我在環(huán)保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么？我慌了起來(lái)，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應了。
從此，每天早上，我都是第一個(gè)到校，和宋老師一起練習臺詞；每天晚上，我總是最后一個(gè)走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動(dòng)給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人，兩個(gè)星期以后，我終于把臺詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點(diǎn)，演出正式開(kāi)始!我和宋老師身著(zhù)漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個(gè)不停。這時(shí)，舞臺上方的`鎂光燈聚焦在我身上，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說(shuō)：你一定能行!我信心倍增，舉起話(huà)筒，面帶微笑地說(shuō)：“尊敬的各位家長(cháng)，老師，親愛(ài)的小朋友，大家好!”我流利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白�！笆紫�，請欣賞第一個(gè)節目---”觀(guān)眾都用期待的目光看著(zhù)我。第一個(gè)節目是什么呢？我慌忙地看著(zhù)坐在臺下的媽媽?zhuān)瑡寢屵B比帶劃地提示我�！芭�，第一個(gè)節目是---<<開(kāi)門(mén)紅>>!”我自信地說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，臺詞也說(shuō)得越來(lái)越好，博得觀(guān)眾的陣陣掌聲。演出結束后，宋老師還直夸我說(shuō)的好呢!
是的，每個(gè)人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當我第一次發(fā)言時(shí)，我面紅耳赤，結結巴巴；當我第一次學(xué)騎車(chē)時(shí)，不知摔了多少跟頭……正因為有了無(wú)數的"第一次"，才有了我童年的歡樂(lè )。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
星期五下午，我第一次主持班隊會(huì )。之前，我和另外三個(gè)主持人程澤智、鞠哲琰、錢(qián)鯤忙忙碌碌準備了一個(gè)星期。中午，我們還精心地布置了黑板，精心地畫(huà)了一些花花草草，寫(xiě)了漂亮的美術(shù)字“我們愛(ài)科學(xué)”。
一打上課鈴，同學(xué)們都回到座位，安靜地等待老師的到來(lái)。兩分鐘后，老師進(jìn)了教室，老師對我們幾個(gè)主持人說(shuō)：“你們開(kāi)始吧！”
我們拿起臺詞，走上講臺，齊聲念道：“科學(xué)是輝煌的舞臺……‘我們愛(ài)科學(xué)’主題班會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們都興奮地鼓起了掌。我當時(shí)的心情是又激動(dòng)又緊張，聲音都有些顫抖了。但是，緊張歸緊張，我定定神，點(diǎn)了一下電腦，鎮靜地說(shuō)：“請一位同學(xué)來(lái)讀這段文字�！痹�(huà)音剛落，張子軒和翟博涵爭先恐后地跑上來(lái)，爭著(zhù)給大家讀，把我們這幾個(gè)“大主持”都擠到了邊上，我們只好讓位，等他們讀完。接著(zhù)我們又宣布：“下面進(jìn)行小學(xué)生科學(xué)競賽，請大家回答問(wèn)題，答對了有獎品哦！”“請問(wèn)你最崇拜的科學(xué)家是誰(shuí)？”我的話(huà)音剛落，立刻，同學(xué)們的情緒一下沸騰起來(lái)，搶著(zhù)舉手回答回答……教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我原先緊張的心情完全煙消云散了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮流暢多了。結果，王林屹同學(xué)答對了很多，獲得了“豐厚”的獎品，讓大家羨慕不已！再下來(lái)，同臺主持的鞠哲琰和錢(qián)鯤給同學(xué)們表演《別扭話(huà)》，他們背著(zhù)雙手，就像兩位老練的相聲演員，有板有眼地憋著(zhù)京腔京味的普通話(huà)，連我這個(gè)主持也忍不住哈哈大笑，同學(xué)們更是笑得東倒西歪，有的同學(xué)趴在桌上直喊笑得肚子疼。最后，我出的腦筋急轉彎也沒(méi)難到大家，倒是讓他們更加開(kāi)心……時(shí)間很快就過(guò)去了，到了該結束的時(shí)候，我們四位小主持齊聲說(shuō)“謝謝大家”。就這樣，我第一次主持的'班隊會(huì )就在同學(xué)的掌聲中結束了。
這次班隊會(huì )不僅讓我得到了鍛煉；而且得到了老師的肯定和表?yè)P，這對我來(lái)說(shuō)是莫大的光榮和鼓勵；同時(shí)我更感覺(jué)到生活在這個(gè)快樂(lè )的班級是多么的幸福��！
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
在我的心里面有著(zhù)許許多多往事的回憶，但是最令我難以忘懷的還是我第一次當主持，它就像一顆明亮的星星一樣，常常在我心靈深處閃爍著(zhù)……去年9份，我班在全校開(kāi)展一次“感謝您，老師！”的中隊活動(dòng)。你聽(tīng)，嘹亮的小號，雄壯的大鼓，響亮的镲，柔和的小鼓，活動(dòng)正式開(kāi)始了，面對著(zhù)這么多人，我的心“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停，就像快要跳出來(lái)似的。
我挺直身子，走到同學(xué)們的中間，用響亮的聲音說(shuō)：“感謝您，老師！……”當我的眼光一碰到場(chǎng)外的老師們、同學(xué)們時(shí)，我的腳在不停的顫動(dòng)，怎么也不聽(tīng)使喚，而手也在不停的抖動(dòng)，心想：是不是我的普通話(huà)不準確，還是說(shuō)錯呢？心里好像有一只小兔子在亂竄亂撞似的。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)的，同學(xué)們都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的.插花、有的朗誦……但此時(shí)我覺(jué)得時(shí)間好像停頓似的，好像螞蟻走路一樣慢，我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。
精彩的小品表演結束了，我又一次硬著(zhù)頭走在同學(xué)面前說(shuō)：“讓我們……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，糟糕了，我的節目表丟在地下了，頓時(shí)，全場(chǎng)的觀(guān)眾、還有我班的同學(xué)們都不約而同的看著(zhù)我，有的還在議論……我真想立刻鉆進(jìn)洞里，我的頭腦已經(jīng)一片空白了，不知說(shuō)什么好，周?chē)稽c(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，蚊子經(jīng)過(guò)也能聽(tīng)到。但當我看到老師的親切的目光時(shí)，她好像在對我說(shuō)：“不怕，老師和同學(xué)們會(huì )支持你！”這時(shí)不知什么力量，激勵我硬著(zhù)頭皮把那些節目表?yè)炱饋?lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“現在，請……大家……唱《當我走到老師窗前》�！焙貌蝗菀谆顒�(dòng)結束了，老師親切地說(shuō)：“沛基，自信是力量的源泉，記住，以后一定要有自信，知道嗎？”我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話(huà)像雕塑那樣，永遠雕刻在我心里，激勵我前進(jìn)。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
人生中你會(huì )有許許多多的第一次，比如第一次做菜，第一次騎自行車(chē)，第一次洗衣服等等。而我印象最深刻的就是第一次當主持人。
一天，學(xué)校主持人在風(fēng)雨操場(chǎng)上把我叫住了，說(shuō)：“下個(gè)星期由你來(lái)主持�！蔽衣�(tīng)到后，剛開(kāi)始丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應了過(guò)來(lái)，十分驚訝，心蹦蹦直跳。我小心翼翼地說(shuō)：“��！我……你確定？”“對呀”我的內心突然興奮了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì )兒就煙飛云散，立馬變得忐忑不安起來(lái)。我心想：我還沒(méi)有真正主持過(guò)呢！我仿佛看到了全校師生的眼睛都望著(zhù)我，我不由自主得害怕起來(lái)�？墒�，我都還沒(méi)上場(chǎng)呢！怕什么！我安慰道。之后的幾天里我刻苦的把稿子給背熟，把它讀的繪聲繪色，為了能背的滾瓜爛熟，有豐富的感情，我幾乎把每天剩余的時(shí)間都拿來(lái)練習了。
星期一到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，做好準備后，便要上臺了，我十分的緊張，雙腿都在發(fā)抖，手也抖的不行，我努力的`安慰自己：沒(méi)有什么害怕的。這樣好像真的有用，我的手和腿沒(méi)有抖得這么厲害了。
我精神抖擻的走上了臺，用鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好……”流程十分順利的進(jìn)行下去，我的聲音漸漸放大了起來(lái)，越來(lái)越有自信了。
在經(jīng)歷了世界最漫長(cháng)，也是很短暫的二十分鐘，升旗儀式終于結束了，我如釋重負的走下了升旗臺。下來(lái)后，我滿(mǎn)頭都是汗，感覺(jué)身體十分的累。
這是我第一次當主持人，可能會(huì )有很多的不足，但是同學(xué)們依然給了我鼓勵。我會(huì )繼續努力的，爭取一次做得比一次好！
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
你有過(guò)心兒怦怦跳的時(shí)候嗎？我第一次當主持人的時(shí)候就曾緊張得心兒怦怦地跳。
幼兒園大班的時(shí)候，老師讓我當親子運動(dòng)會(huì )的主持人。為了當好主持人，我在家里把稿子讀得滾瓜爛熟，也在爸爸媽媽面前一次又一次順利地演示了多次。
親子運動(dòng)會(huì )將要開(kāi)始的時(shí)候，我跟在主持老師的后面準備著(zhù)登臺�？粗�(zhù)高高的主席臺，上面一個(gè)人都沒(méi)有，頓時(shí)我的頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得緊緊的，懷里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席臺。
我緊張地跟著(zhù)老師走到了主席臺的中央，當我站定后抬頭往主席臺前面一看，只見(jiàn)滿(mǎn)操場(chǎng)都是人，他們都齊刷刷地向主席臺的方向看了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我心跳加快，雙腿打顫，稿子和麥克風(fēng)在我手里抖動(dòng)，大腦感到一片空白，整個(gè)人都像僵在那了。就在我緊張到兩眼感到迷茫時(shí)，主持老師開(kāi)始發(fā)言了。我深深地吸了一口氣，用有點(diǎn)顫動(dòng)的'聲音結巴地接了老師的主持詞。應該是老師看到了我緊張，她輕輕地把身子轉向了我，臉帶著(zhù)微笑，給了我一個(gè)很有力的鼓勵的眼神�？吹嚼蠋煹ǖ谋砬楹凸膭畹难凵�，我立馬充滿(mǎn)了信心，我的眼神堅定了，聲音瞬間穩定洪亮起來(lái)，表情也豐富了。后面的主持我像在家里演練一樣，大大方方和信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
從主席臺下來(lái)時(shí)，我的腳步是輕快的，因為我心口的大石頭終于放了下來(lái)。老師給我豎起了大拇指，我臉上綻開(kāi)了喜悅的笑容。
這是我第一次當主持，這一次主持有激動(dòng)、有緊張也有有喜悅，但是，它將是我美好記憶中難忘的一次經(jīng)歷。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
周一我第一次主持了我們學(xué)校的升旗儀式。
上周四的下午，邊思元告訴我：“下周是我們班值周，就由你來(lái)做升旗儀式的主持人�！蔽毅读艘幌�，“我？是我嗎？”“我又沒(méi)做過(guò)主持人，我能主持好嗎？”我猶猶豫豫地對她說(shuō)：“我回家考慮一下吧�！�
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪贾С治胰�，在他們一而再，再而三的勸說(shuō)下，我答應了。
第二天，我領(lǐng)到了演講稿�；氐郊椅曳磸偷鼐毩�，希望星期一的.時(shí)候不要出丑。
星期一這天我起得很早，在吃早飯的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“我的壓力好大呀！”媽媽說(shuō)：“有壓力是正常的，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力……這次得到這么好的鍛煉機會(huì )，可不能放棄�！痹谌W(xué)校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了臺詞，生怕說(shuō)錯了話(huà)，生怕下面的同學(xué)笑話(huà)我……我帶著(zhù)這樣的心情來(lái)到了學(xué)校。
升旗儀式開(kāi)始了，我走上升旗臺。當我看見(jiàn)下面600多張面孔時(shí)，我的心“撲通、撲通”地跳著(zhù)，好象要跳出來(lái)似的。在我說(shuō)出第一句話(huà)后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一點(diǎn)小狀況，念錯了臺詞。這時(shí)我聽(tīng)到了臺下隱約傳來(lái)了輕微的笑聲，我的臉一下子燙了起來(lái)。但我努力讓自己鎮定下來(lái)，最后還是完成了任務(wù)。
雖然這次主持，沒(méi)有達到我期望的效果，但是這次我克服了心里障礙，能讓我在以后的生活中，更加有信心。
其實(shí)，生活中有很多的“第一次”，在我們今后的成長(cháng)歲月中，還會(huì )遇到很多的困難，只有勇敢地面對這一次次的“第一次”，才能夠讓未來(lái)的生活更加豐富多彩。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
自從我有記憶起，我就羨慕那些能站在升旗臺上演講的大哥哥大姐姐們，我多么希望自己也能像他們一樣在每周一次的升旗儀式演講。那高高的主席臺，是我實(shí)現夢(mèng)想的地方。
終于，機會(huì )來(lái)了。這學(xué)期我們班值周時(shí)，我被榮幸地選為升旗儀式的主持人網(wǎng) ，我終于可以自豪地走上主席臺了。那天，一進(jìn)家門(mén)，我就大聲宣布：“我要當主持人了，我要當主持人了！”媽媽聞聲趕來(lái)，了解事情經(jīng)過(guò)后表?yè)P了我，還不忘叮囑我好好練習。我聽(tīng)了以比平時(shí)快兩倍的`速度做完了作業(yè)，開(kāi)始練習起主持詞。我把能用的時(shí)間都用了起來(lái)，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。
星期一到了，我不到六點(diǎn)就起床了，換上剛洗過(guò)的校服，看時(shí)間還早，又開(kāi)始練習。升旗儀式馬上就要開(kāi)始了，我和另外兩個(gè)升旗手提前下?lián)нM(jìn)行了練習。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我卻莫明地緊張起來(lái)。音樂(lè )如時(shí)響起，同學(xué)們排著(zhù)隊陸續走進(jìn)了操場(chǎng)。我拿著(zhù)話(huà)筒站在臺上，看著(zhù)臺下密密麻麻的人頭，平時(shí)膽大的我卻害怕起來(lái)�！叭f(wàn)一念錯了怎么辦？會(huì )不會(huì )出現什么意外情況呀？……”種種念頭在我腦中盤(pán)旋。雖然臺上風(fēng)很大，但我明顯覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，捏著(zhù)話(huà)筒的手也冒出了冷汗。我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出：“升旗儀式現在開(kāi)始！”臺下的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。我像背課文似的流利地讀著(zhù)升旗手的事跡簡(jiǎn)介，謝天謝地，一切如常，只是覺(jué)得自己的聲音輕了些。高老師站在升旗臺下為我打氣、加油，我很是感動(dòng)。許久，我用最大的聲音宣布升旗儀式結束，直到那時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
每當我看到大哥哥大姐姐在舞臺上繪聲繪色地主持節目時(shí)，我打心眼里佩服他們那流利的口才。要是換做我，可能會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次。但一次偶然的機會(huì )，讓我改變了對自己的看法。
那是我幼兒園剛畢業(yè)的暑假里，媽媽幫我報名參加了少年宮的主持人班。剛上幾次課，我們班就接到了一個(gè)艱巨的'任務(wù)——擔任少年宮暑期回報表演的主持人。聽(tīng)到這個(gè)消息，小朋友們都高興得歡呼起來(lái)�？晌覅s悶悶不樂(lè )，心想：我最怕上大舞臺了，面對這么多的觀(guān)眾，我會(huì )怯場(chǎng)的。
主持班的陳老師帶領(lǐng)我們認真排練走臺，背臺詞，練微笑，練了一遍又一遍。不知不覺(jué)，我們就要正式上臺主持了，我既興奮又緊張，盼望演出快點(diǎn)到來(lái)，但心中還隱隱藏著(zhù)一絲不安，要是忘詞了怎么辦，不是出盡洋相了嗎？
“不要怕，你要相信自己。如果真的害怕，你在臺上主持，可以把臺下的觀(guān)眾當成會(huì )動(dòng)的木頭！”爸爸鼓勵我。對，我要相信自己，我一定會(huì )主持得很出色。
演出那天，我身穿一件雪白的連衣裙，腳穿一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，打扮得像一個(gè)白雪公主。我壯著(zhù)膽子走上舞臺開(kāi)始主持節目，面對臺下的觀(guān)眾，我突然又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸的鼓勵在我耳邊響起：“別害怕，你只要把臺下的觀(guān)眾當成會(huì )動(dòng)的木頭！”我再次鼓起勇氣，手握話(huà)筒，面帶微笑地主持節目。演出結束后，爸爸媽媽和老師都夸我主持得非常成功。
從那以后，我越來(lái)越自信，不僅積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我還登上了北京的大舞臺，展示自己的風(fēng)采。
“嘗試就是成功的開(kāi)始�！边@是老師在排練時(shí)對我們的勉勵。我會(huì )記住這難忘的第一次的！
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
一天下午，放學(xué)章老師把我叫到辦公室里，我心里怦怦直跳，是我做了什么錯事嗎？我一路揣測著(zhù)來(lái)到了辦公室，章老師鄭重地對我說(shuō)：“下個(gè)星期一要舉行全校的演講比賽，你來(lái)當主持人，好嗎？”
我從喉嚨里勉強擠出一個(gè)字“好”�；丶业穆飞�，我耳旁還一直回想著(zhù)老師的那句話(huà)。心里琢磨著(zhù)：老師怎么會(huì )把這么重的任務(wù)交給我呢？我要主持不好怎么辦？是不是太信任我了？老師既然這么相信我，我一定要當好這次主持人，不讓老師失望。
回到家，我飛快地把作業(yè)做完了，就和媽媽一起把主持稿合讀了一遍，還有些地方不熟；第二遍，能讀得很流利了；第三遍，差不多能背出來(lái)了；第四遍、第五遍……媽媽每一遍都給我指出不同的小毛病，我一次次地改正，一次比一次有進(jìn)步，媽媽不斷地鼓勵我，讓我朗誦得更有激情。
到了星期一早上，今天是演講比賽的日子，我自己默默地練習了一次，很熟練。操場(chǎng)上的一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我禁不住打了個(gè)哆嗦，抬起頭看看高大的梧桐樹(shù)，像手掌的葉子還在秋風(fēng)中跳舞，像是在給我鼓掌加油，我深深吸了口氣，給自己打打氣，相信自己一定能行。
到了主席臺中間，拿起沉重的'話(huà)筒，竟然輕松地朗誦起了我的臺詞。聽(tīng)著(zhù)自己甜美的聲音從音箱里傳出，飄蕩在運動(dòng)場(chǎng)的上空，我完全忘記了當初的緊張，開(kāi)始好好享受著(zhù)難得的機會(huì )。
說(shuō)完，我把話(huà)筒遞給了演講的同學(xué)，緩緩地走進(jìn)了班級的隊伍。
旁邊的同學(xué)對我投來(lái)贊許的目光：“講得挺好的！”
聽(tīng)到同學(xué)位的贊揚，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
有付出就有收獲，其實(shí)當一名主持人也不難！
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每個(gè)人都有自己的第一次做某事，印象比較深。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛。這第一次有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。我一直有當主持人的夢(mèng)想，渴望著(zhù)能在大家的注視下，去享受一陣陣掌聲，在臺上盡情地主持。我盼啊盼，終于盼到了一次當主持人的機會(huì )。去年年末，我有幸成為了元旦晚會(huì )節目主持人之一。
張勇老師將節目串詞發(fā)給包括我在內的四個(gè)主持人。在不經(jīng)意的情況下我速掃了一遍串詞，文字密密麻麻如螞蟻排衙般密集。這對于從小就沒(méi)信心的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰啊。凡事開(kāi)頭難，我明白這個(gè)道理。于是懷著(zhù)一份希望，背著(zhù)人去嘗試，發(fā)現自己結結巴巴，心里砰砰直跳。這就是緊張的表現吧。我多次下決心讓自己放松心情，好好的面對和準備這次晚會(huì )，心情還是難以平靜�；蛟S是因為從未嘗試過(guò)的緊張，或許是因為初次嘗試的激動(dòng)，或許是因為我的那份驕傲感在作怪。
當真正上臺時(shí)，我心中不免還是緊張，感到十分的別扭，連我的手腳也不受指揮，開(kāi)始“擅自行動(dòng)”了。我整個(gè)人像開(kāi)了震動(dòng)模式似的，就連聲音都略微顫抖的。我曾因緊張過(guò)度，而關(guān)了話(huà)筒，臺下一點(diǎn)擴音都沒(méi)有，還要工作人員來(lái)幫助我調整話(huà)筒，當時(shí)的.我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，非常尷尬。
但是在后面的主持中，我似乎認清了我的工作，我不需要關(guān)注他人的評價(jià)，我只需要把自己的任務(wù)做好，于是我開(kāi)始放開(kāi)自己，做到自己滿(mǎn)意的程度，直到晚會(huì )結束。
其實(shí)，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點(diǎn)激動(dòng)和興奮，就算失敗又怎樣。就像我第一次當主持人一樣，在我以后的生活中第一次還很多，我定會(huì )勇敢嘗試，積累經(jīng)驗，提升自找，創(chuàng )造人生奇跡。
第一次當主持600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
回顧我第一次當主持的情景，當時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。是高興？是緊張？我自己也不知道。
那年我讀一年級。學(xué)校為慶“六一”組織文藝表演。我和9名同學(xué)成為了主持人的候選人。經(jīng)過(guò)一輪PK，只有我和四年級的'張濤留了下來(lái)。雖然平時(shí)練習表現的很好，可是一上臺卻是另一種表現了。
我們在廠(chǎng)電影院表演。那天，我和張濤走上舞臺，臺下就響起雷鳴般的掌聲�？粗�(zhù)臺下黑壓壓的一片，我的心里“咚咚咚”跳個(gè)不停，不知是興奮還是緊張。我和張濤像背書(shū)似的，把開(kāi)場(chǎng)白背完了。退回后臺時(shí)，當時(shí)負責訓練我們的梁老師說(shuō)：“不要背書(shū)似的，眼要看觀(guān)眾，面帶笑容�！�
接下來(lái)，是我獨自上場(chǎng)報幕。我走到舞臺中央，面對臺下觀(guān)眾。天哪，幾百雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我。我笑了――是僵硬的。因為我忘詞了，腦袋一片空白。我站在那兒，手拿著(zhù)話(huà)筒。心里慌，兩腿也發(fā)軟。我朝臺下望，求助地望著(zhù)梁老師，老師焦急地比畫(huà)著(zhù)。然后帶頭鼓掌。掌聲給了我鼓勵，也給我爭取了時(shí)間。我給自己打氣：“我能行，不慌�！蔽壹敝猩�，想起手中還捏著(zhù)一張小紙，那是臺詞。我趕快拿出來(lái)看了一眼，心漸漸平靜下來(lái)，我順利地講完了臺詞。有了這次的經(jīng)驗，接下來(lái)，我都發(fā)揮正常，就像平時(shí)練習一樣。不僅做到有笑容，而且臺詞說(shuō)的富有感情。
這事已過(guò)幾年�，F在我已主持了４屆我校六。一文藝表演，一屆琴行表演。而且表現得越來(lái)越好。但我總記得第一次當主持的情景。
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