我第一次洗衣服的作文

　　有感《來(lái)吧，孩子》的育兒經(jīng)

　　我在兒童網(wǎng)站上看過(guò)有的家長(cháng)說(shuō)池莉（來(lái)吧，孩子）這本書(shū)很有教育意義。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對于孩子該怎樣教育我們都想上這一課，當我仔細的把“來(lái)吧，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒(méi)來(lái)到世上就應該做好準備的。而我忽略了兩年的時(shí)間，把孩子的教育錯過(guò)了。池莉說(shuō)“他對育兒有三條原則�！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來(lái)的天性，讓他在最喜歡最開(kāi)放的狀態(tài)中接受大自然。第三條：一個(gè)古老的方法為孩子講故事和閱讀。當我讀完這三條，我知道我們陪孩子的時(shí)間太少，工作太忙。我也想領(lǐng)著(zhù)孩子出去玩，讓他接受大自然，感受一下這個(gè)世界。孩子的爺爺奶奶在農村，有時(shí)候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著(zhù)孩子出去見(jiàn)識見(jiàn)識，多拍一些照片給孩子留下紀念。孩子不斷成長(cháng)，我們沒(méi)有抓住機會(huì )把他一段段的成長(cháng)經(jīng)歷留下將來(lái)很遺憾。從這一刻開(kāi)始，我要不斷地讓孩子接受大自然，穿暖花開(kāi)的季節正是出去享受大自然的好季節，要讓孩子感受外面的世界。

　　閱讀，兒子也喜歡，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著(zhù)我和他一起讀，不過(guò)兒子只用手讀一個(gè)故事就不指了，讓我讀他聽(tīng)著(zhù)，我不知道這樣他能認識上面的字嗎？不過(guò)，我知道，每次給他買(mǎi)的故事書(shū)，。每晚給他讀，他都背下來(lái)了�？晌蚁Ｍ�他不但能背下來(lái)還能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著(zhù)讀，我也發(fā)現很神奇，幼兒園里的書(shū)孩子都能讀下來(lái)。我知道還是指著(zhù)讀最有效。我們休假少，平常孩子休假都是老人看著(zhù)，老人看就讓他玩，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒(méi)有讓孩子養成用手指讀的習慣，從這一刻開(kāi)始，我要糾正我的錯誤。池莉說(shuō)：“書(shū)籍為主的家，成為我和孩子最適宜的小窩。這個(gè)小窩是我們的江山，書(shū)籍是我們的伴侶和玩具，在這里我們其樂(lè )融融！

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