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【必備】定格作文600字21篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的定格作文600字,希望對大家有所幫助。

定格作文600字 1
我的心里,永遠都藏著(zhù)一份母愛(ài)。
我的媽媽很忙,有時(shí)為了顧著(zhù)工作上的事情,疏忽了我們之間的感情,我常常因此而抱怨她。
滴答滴答,時(shí)間一秒一秒地飛逝,已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)多種了,媽媽還未回家,我揉了揉疲憊的眼睛,又繼續進(jìn)入苦戰中……
門(mén)外傳來(lái)腳步聲,不用想那一定是媽媽回來(lái)了。過(guò)了一會(huì ),一陣陣濃濃的香味飄來(lái)。媽媽端來(lái)一杯清香的濃茶,輕輕地放在桌子上,悄悄地離去。
“不是不讓你進(jìn)來(lái)嗎?”因她回來(lái)這么晚,我竟然大聲喊道,又氣急敗壞地把桌子上的杯子打翻在地,茶杯的碎片散落滿(mǎn)地。我看見(jiàn),看見(jiàn)您那失落的表情,看見(jiàn)您那憔悴的.身影,聽(tīng)見(jiàn)您輕輕地把門(mén)關(guān)上,我的心不由地一顫……
抬頭望向窗外,皎潔的月光,很溫柔,就像一位溫柔的仙女搬撫摸著(zhù)大地,風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)窗外的柳樹(shù)……不知怎地,就想起多年前,月光中,媽媽溫柔地梳理著(zhù)我的頭發(fā),月光中,躺在媽媽的懷里,在媽媽講述的故事里慢慢睡著(zhù)……
低頭,看見(jiàn)杯子上的水還在流淌著(zhù),印著(zhù)月色閃爍,似乎是媽媽的眼淚,又似乎是我的。
“媽媽一定很難過(guò)吧!我為什么還要對她發(fā)火?還要這樣對她說(shuō)話(huà)呢?我是不是做錯了呢?媽媽每天都這么辛苦,為什么還要這樣傷她心呢?”媽媽憔悴的身影,媽媽的皺紋,媽媽隱隱約約的白發(fā),像月光一樣傾瀉在我的心頭……
我推開(kāi)門(mén),四處尋找媽媽的身影,循著(zhù)臥室里透出的光亮望去,媽媽正在幫我收拾著(zhù)衣服,還有桌子上的書(shū)本……淚水從從我的眼角滑落。
窗外的月光,依然皎潔,母親對我的呵護關(guān)愛(ài),依然如初。只是在燈光下,在生活,學(xué)習忙碌中,我的感受融進(jìn)了太多需求。
母親呵!你的愛(ài),像月光般的無(wú)私和溫柔,輕輕地撫摸著(zhù)我,我將它深藏在內心深處,不因生活學(xué)習的不易而褪色。
定格作文600字 2
人生恰似一塊透明的玻璃,透過(guò)陽(yáng)光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫(huà)面數不勝數,但隨時(shí)光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。
在寧波的海邊,遠處有一個(gè)小小的身影。沒(méi)錯,那就是我,那是我第一次看海。
原以為海是一只雄鷹,河流就是它的羽毛。沒(méi)想到,還是一座碧綠的森林,河流就是它的一片綠葉。來(lái)到海邊,我就被它的氣勢震住了,那數丈高的巨浪拍打著(zhù)礁石,卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都說(shuō)海中是人類(lèi)的寶藏,可那深不可測的蔚藍的海底到底隱藏了多少秘密與寶藏。
走到沙灘上,那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著(zhù)人們的腳底板。一步一個(gè)腳印,像人生的那一條道路。
我在軟軟的沙灘上堆著(zhù)城堡、小人,將它們堆成夢(mèng)幻中的樣子。拿起一堆,有點(diǎn)硬硬的,原來(lái)是一個(gè)貝殼。我驚奇,立刻跳起去尋找一個(gè)個(gè)藏在沙灘里的貝殼。有的像天邊的晚霞,流露出一抹淡淡的淺紅;有的.像陽(yáng)光下的白玉,透過(guò)陽(yáng)光放射出耀眼的光芒。各種各樣,目不暇接。
海,有著(zhù)夢(mèng)一般的藍色,遠遠望去,無(wú)邊無(wú)際望不到邊。海天相接,眼前一片蔚藍,都說(shuō)海是倒過(guò)來(lái)的天,就是此刻的這一幕吧!
我看到那一只只潔白的海鷗在海面中掠過(guò),讓我擔心那潔白的翅膀會(huì )被海水湛藍。
不知不覺(jué),天空泛起了晚霞,我嘗了一口海水,好咸。抬頭一看,在水天相接的交界處,出現了金色的弧線(xiàn)。這一抹景象更讓人流連忘返如癡如醉。這油畫(huà)一般的畫(huà)面怎能不令人拍案叫絕?
即使時(shí)光飛逝,那定格在腦海中的畫(huà)面依舊伴我走并將永遠溫暖我心。
定格作文600字 3
爺爺讀書(shū)看報的畫(huà)面一直印在我記憶中,揮之不去。
爺爺是個(gè)有文憑的人,出口成章,無(wú)論是說(shuō)還是寫(xiě)都頭頭是道。別人要寫(xiě)邀請帖、喜帖什么的都找他。爺爺是真得活到老學(xué)到老。
小時(shí)候,爺爺戴著(zhù)眼鏡看報紙的畫(huà)面讓我很是難忘。
小時(shí)候,家里的報紙一摞一摞的堆下電視機下面。
炎炎夏日,爺爺安靜地坐在陽(yáng)臺看報。陽(yáng)光毒辣的燒灼著(zhù)陽(yáng)臺,周?chē)悄菢映銎娴陌察o,蟬鳴和風(fēng)聲都可清晰地聽(tīng)到。陣陣微風(fēng)緩緩拂過(guò)爺爺身邊,打亂了報紙原本“整齊”的姿態(tài),爺爺一遍遍耐心地將它整理好。爺爺一臉認真地仔細掃視著(zhù),一大張帶滿(mǎn)褶皺的'報紙在爺爺手中,控制自如。爺爺輕松地“翻弄”著(zhù)一張張報紙,緊瞇著(zhù)眼睛瀏覽一張張的報紙,瀏覽著(zhù)其中的內容。陽(yáng)光灑在爺爺龐大的身軀上,那畫(huà)面我仍然記得。
自從奶奶走了以后,爺爺不知怎么了,最近迷上了看小說(shuō)。
畢竟閑著(zhù)的時(shí)間太長(cháng)了吧。這些小說(shuō)全部都是關(guān)于動(dòng)物的,大部分都是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。爺爺把我藏得書(shū)的看完,再借弟弟的看?傊,弟弟一有書(shū)就會(huì )分享給爺爺看,等自己和爺爺都看完了再換回去。
這個(gè)冬天,爺爺沒(méi)事就坐在床上看書(shū),床頭的臺燈發(fā)出耀眼的白光,照射在他的身上,射在焦黃的書(shū)頁(yè)上。爺爺看書(shū)的樣子依舊是那樣的認真,臉上的皺紋都像眼睛聚去,他的眼睛緊緊地睜著(zhù),仿佛是要抓住每一個(gè)字。他仔細摸索著(zhù)書(shū)中的每個(gè)字,似乎每個(gè)細節他都在認真思考,認真欣賞。爺爺仿佛已經(jīng)融入了書(shū)中的故事,身邊的一切,早已不在乎。爺爺甚至根本不知道,我就在他的身邊在他的身邊。爺爺臉上的表情是在變化的,隨著(zhù)書(shū)中的情節吧。強光照射在爺爺臉上的畫(huà)面,是那樣的熟悉。這畫(huà)面,仍定格在我記憶中。
爺爺認真的表情,一直定格在我的記憶中。
定格作文600字 4
熟悉的容貌,漆黑的頭發(fā)和眼珠,像是深夜天幕一般深沉的顏色。這俊俏的面龐,在我腦海揮之不去。他就是我的同學(xué)——陳駿!
頭頂是碧藍的天空,腳下是碧藍的瓷磚,它們像兩片透明的巨大的水晶,包裹著(zhù)大家的汗水。我沖下樓梯,急急忙忙地從盒子里拿出簽名冊,讓陳駿龍飛鳳舞地簽下名。
陳駿他要去西班牙了,其實(shí)呢!我很早就買(mǎi)好同學(xué)錄了,只不過(guò),沒(méi)記性,一整天就知道跳舞!你瞧!我這不從一百多個(gè)臺階飛奔下來(lái),只為得到他的簽名。
陽(yáng)光像無(wú)形無(wú)聲的水波,草叢間,銀杏樹(shù)的小扇子樹(shù)葉上,到處都濺起一片片炫目而璀璨的光華。時(shí)光倒流,定格在那個(gè)時(shí)光。
這個(gè)和我同齡的男生有著(zhù)清秀的面孔,是一張非常討人喜歡的臉。他成績(jì)很好,沉默不善言談,有一股自在的優(yōu)等生派頭。
一個(gè)發(fā)色稍淺的男生,盡管氣質(zhì)很柔和內斂,卻一邊大笑,一邊騎車(chē)。就因為這樣,他的額頭有個(gè)永久的印跡,差點(diǎn)破相,陳駿,在六年的時(shí)光中,我們因為期末英語(yǔ)考試不好曾痛哭過(guò);因為班級里一些趣聞軼事大笑過(guò);因為深奧的數學(xué)題沉思過(guò)……
他走了嗎?
花名冊上還有他那大眾化的名字——陳駿;圖書(shū)角還有他捐出的書(shū)籍;他宣紙上的墨香還飄散在老師的柜子里;王藝暢身邊的`空位也訴說(shuō)著(zhù)昨日;那些跟他要好的兄弟們也許會(huì )在綿綿小雨的夜晚和他仰望同一片天空;課堂上少了他發(fā)言的身影;他笑得滿(mǎn)是牙齒的燦爛笑臉留在大家的心中。
六年的時(shí)光,如稍縱即逝的煙花,雖然已不復存在,但那璀璨的光芒,會(huì )永遠留在我心中!
夜空深邃,凌亂地懸掛著(zhù)無(wú)數顆星星。也許我們在睡夢(mèng)中,他早已踏上異國的旅途。雖然,我們不能與他相伴,但我們會(huì )為他祝福的,星星將帶著(zhù)我的思念,每到夜晚,就與他相依。
他站在機場(chǎng),背對著(zhù)漆黑的夜,潔白的衣角被風(fēng)吹起,身影單薄,雙眸漆黑,好像隨時(shí)會(huì )落下眼淚。他,定格在一瞬間。
定格作文600字 5
如果說(shuō)青春是一泓靜靜流淌的湖水,那么照片就是承載我們青蔥歲月的一葉扁舟,它經(jīng)受了時(shí)間的磨礪,記載下我們亮麗的青春本色。
“茄子!”隨著(zhù)歡樂(lè )的聲音響起,“咔嚓”一聲,瞬間定格了同學(xué)們的一張張笑臉。當我們翻開(kāi)相冊時(shí),臉上揚起了無(wú)限的欣喜,那些相片見(jiàn)證著(zhù)自己走過(guò)的旅程,是呈給自己的最珍貴的青春賀禮。
追隨著(zhù)這些回憶,似乎老友往日的歡聲笑語(yǔ),感嘆唏噓重現在耳旁。每一張照片的背后都有一段新奇的故事,每一張照片也都記載了青春的'足跡。畢業(yè)了,收拾起三載的歡聲笑語(yǔ),在離別之際,多少人凝望著(zhù)那本相冊 ,心中涌動(dòng)著(zhù)的是無(wú)限的懊悔。
青春易逝,時(shí)間卻永不停息。當我們離開(kāi)校園幾年,十幾年甚至幾十年時(shí),回望自己走過(guò)的足跡,驀然間發(fā)現,原來(lái)清晰地腳步已如印在沙灘上的文字,早已隨時(shí)間的風(fēng)浪模糊了印記。高中的精彩也已成為了頭腦里蒼白的記憶,失去了往日的亮麗,激情亦消失殆盡。一切都已煙消云淡,只有無(wú)盡的遺憾吞噬著(zhù)內心的回憶。
“青春的腳步,不會(huì )因你的疏忽而停留一秒鐘”。別為自己的生活埋下如此痛苦的隱患,那些消逝的時(shí)光印在相片上將成為你成長(cháng)的“履歷”。
青春飛揚的大學(xué)生活,它是生命中重要的旅碑。我們告別了酸澀懵懂的少年,開(kāi)始了蛻變的新生。這里的一切都讓我們感到那么的新奇,而它也處處展現著(zhù)獨具的魅力,用相片一點(diǎn)一滴的把它刻錄下來(lái)。相片是歲月最忠誠的刻錄師,也是神奇的魔法師,它能將我們的本色定格在歷史的那一刻,它能定格我們每一次的美麗,刻錄每一秒的歡樂(lè ),收藏每一份的真實(shí),見(jiàn)證每一次的成長(cháng),銘刻每一刻的感動(dòng)……
定格作文600字 6
寒假如一盒水彩筆,給寒假生活涂上了絢麗的色彩;寒假生活如一本書(shū),給寒假生活增添了幾分趣味;寒假如一份親情,寒假生活留下了許多感動(dòng)。我的寒假生活有一份親情讓我難以忘懷。
那是一個(gè)飄著(zhù)小雪花的日子,當時(shí)奶奶病的很厲害,整天咳嗽,腿腳也不靈活,畢竟是60多歲的人了!
我的衣服又臟了望著(zhù)奶奶病成那樣,我的不忍心!便悄悄地把衣服脫下來(lái),自己拿到井槽邊去洗,十指像扎了鋼針一樣冷得我渾身打顫,急忙把手縮了會(huì )來(lái),放在衣服里捂著(zhù)。這時(shí)屋里傳來(lái)了奶奶那陣陣的`咳嗽聲。我聽(tīng)在耳朵里疼在心上,一咬牙,又把手伸了進(jìn)了水里洗了幾下,手被凍得發(fā)了紫,我不得不再次把手縮回來(lái)!版面,你在干嘛?”不好,奶奶出來(lái)了,我剛想把盆子藏起來(lái),可奶奶已經(jīng)走來(lái)了,一下子奪過(guò)盆子將我拉回屋里,還把我的手放在她的懷里暖和著(zhù),心疼的說(shuō):“誰(shuí)讓你洗衣服了,天這么冷,可別凍壞了小手。
說(shuō)完,奶奶把盆端到井槽邊去洗,看著(zhù)奶奶邁出那艱難的步伐,望著(zhù)奶奶在洗衣板上滑動(dòng)的雙手,聽(tīng)著(zhù)奶奶那不時(shí)穿來(lái)陣陣的咳嗽聲,一股暖流涌遍我的全身,我再也控制不住自己的情感了,一下子撲到奶奶的懷里,“奶奶……”我哽咽著(zhù),淚水早已模糊了我的視線(xiàn),我卻可以句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我依稀看到奶奶正用她那粗糙的雙手拍打我的背,一顆顆滾燙的淚珠滴在我的臉上,流進(jìn)我的心里…….這時(shí),我的耳朵里響起了《世上只有媽媽好》的歌聲,我聽(tīng)著(zhù),我真想把換一下,“世上只有奶奶好!
寒假如一盒水彩筆,給寒假生活涂上了絢麗的色彩;寒假生活如一本書(shū),給寒假生活增添了幾分趣味;但再美得寒假生活,再有趣的寒假生活也抵補過(guò)在寒假生活中給我留下深刻印象的親情——奶奶的愛(ài)!它令我終生難忘!
定格作文600字 7
看著(zhù)你老去的臉,我看到的是你未變的容顏。
——題記
我最喜歡的事,就是和爸爸媽媽一起去散步,小狗狗撒著(zhù)歡兒在我們腳邊跑來(lái)跑去,無(wú)言的幸福感,直擊得人暈眩。
如今,長(cháng)大的我已不再將手高高舉過(guò)頭頂,執意要牽著(zhù)爸爸媽媽的手。微微抬頭,我便能看清爸爸媽媽臉上的每一道皺紋,那是歲月留下的痕跡,也是愛(ài)的痕跡。
我蹲下身,嘆口氣,拆掉散開(kāi)的鞋帶,用幼時(shí)爸爸教給我的方法重新系好。那是一個(gè)很漂亮的蝴蝶結,似要翩翩飛起,對于我這種愛(ài)美的小女生很是受用。狗狗搖著(zhù)尾巴興沖沖地蹦到我身邊,伸出粉紅色的小舌頭舔了舔我的手,棕色的杏眼一眨不眨地盯著(zhù)我。
“別舔了,好癢!蔽倚χ(zhù)摸了摸它的頭,站起身,發(fā)現爸爸媽媽站在不遠處,等待著(zhù)我,也不催促,就這樣默默地看著(zhù)我,眼中流露出的是無(wú)盡的寵溺。我快步走到他們身邊,語(yǔ)調歡快,“走吧!”
未走幾步,忽然起了一陣大風(fēng),冷冷地直往人脖子里鉆。我不禁打了個(gè)哆嗦,幸虧我穿了外套。
耳邊響起媽媽的抱怨:“哎呀,這什么鬼天氣,真是冷死了!”轉頭一看,愛(ài)美的媽媽還穿著(zhù)裙子呢。
“哎呀,別抱怨了,誰(shuí)讓你要風(fēng)度不要溫度的?”爸爸一邊說(shuō)著(zhù),一邊脫下自己的'外套,輕輕地披在媽媽身上,“穿我的吧,我還有一件毛衣呢!
媽媽一言不發(fā),垂下了頭,仿佛又回到了她十七、八歲的模樣,嬌羞中透露出些許的嫵媚,可愛(ài)極了。我不禁笑了,心里突然暖暖的。
多希望就這樣牽著(zhù)他們的手,帶著(zhù)我心愛(ài)的小狗狗,定格在那段幸福時(shí)光里,永不老去。任歲月從我們身邊輕聲走過(guò),幸福,卻永遠在我們身邊歡唱。
定格作文600字 8
在人的一生中,有許多畫(huà)面,有美好的,也有丑惡的,大部分會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。
那一天,好冷。我獨自一人從電影院出來(lái),準備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來(lái)。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來(lái)欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現在了我的眼前,是環(huán)衛工。只見(jiàn)她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車(chē)。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無(wú)力地癱倒在地……我正猶豫著(zhù)是否要去幫忙。
忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車(chē)突然熄了火,一個(gè)男子從車(chē)內出來(lái),連忙跑到環(huán)衛工身邊,把她扶到臺階上讓她坐著(zhù),自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛工喝。環(huán)衛工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著(zhù)環(huán)衛工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛工披上。為了不讓環(huán)衛工擔心,他沒(méi)有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著(zhù)垃圾箱送到離這兒最近的'一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續推著(zhù)垃圾車(chē)往前走。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù),男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著(zhù)一個(gè),他甚至都沒(méi)有捂一捂,堅持將垃圾車(chē)送到站。送完了,他也沒(méi)有馬上走,非要看到環(huán)衛工能站起身才肯走。
我的眼眶濕潤了,回頭才發(fā)現,點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫(huà)面,深深定格在我的腦海里。
定格作文600字 9
光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去,那些畫(huà)面水遠定格在了記憶中,定格在了心中。
我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí),他應聲了,我以為他是要舉報我,沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓訴。事后,我找到他,并給他五元錢(qián),他沒(méi)有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)讓我們是朋友呢!碑敃r(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。
但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。
也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級了。
也是在小學(xué)的'時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè);氐郊液,我就開(kāi)始積極準備著(zhù),那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現出了老師當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P我的情景,沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說(shuō)了一句:“你沒(méi)長(cháng)眼睛啊!”就跑開(kāi)了。之后的很長(cháng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話(huà)。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō):“我就要轉學(xué)區外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補償吧!”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫(huà)面定格在了我的記憶中。
每當我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當時(shí)那定格在記憶中快樂(lè )時(shí)光,就在我的腦海中閃現……
定格作文600字 10
六年來(lái),我一直在家與學(xué)校之間徘徊,已習慣了上學(xué)時(shí)在賣(mài)包子的店旁停住腳步,聞聞包子的清香;已習慣了在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候整理一下服裝;已習慣了放學(xué)時(shí),和我的好朋友一起回家。而如今,我將會(huì )走一條陌生的路,開(kāi)始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的,就是那平淡的微笑。
星期五的上午,老師突然說(shuō)要帶我們去照畢業(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來(lái)!肮,照畢業(yè)照羅!
我可要照好,一個(gè)同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)!笆前!
這相片非比尋常,是要留給大家做紀念的,一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂?”“不亂不亂!薄耙路K不臟?”“不臟不臟!薄岸,那就好!
我見(jiàn)狀,笑出了聲,男生也愛(ài)美?看來(lái)大家把這個(gè)看得比考試還要重要!
連平時(shí)學(xué)習不認真的也重視起這畢業(yè)照片來(lái)啦。在大家討論完畢后,我們已來(lái)到教室外排隊了。我環(huán)視了一下大家,笑,笑,全都在笑!
那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠,如此的讓人陶醉。我第一次覺(jué)得那些平時(shí)調皮的同學(xué),也這么善良。隊排好了,我們大步的向小花園里走,然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的`前方!
一切準備好后,攝相師開(kāi)始數一,二,三。我的心“咚咚”直跳,我要把我最真誠的微笑留給老師,同學(xué)!
我微笑,同學(xué)們都微笑。而隨著(zhù)相機的“咔嚓”聲,我們把大家最美的笑容定格,也把大家最真誠的心定格了。
微笑,被我們定格,我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣,把微笑留給別人,用真誠的心去對待別人!
中=國教育文摘附:不但把微笑留給別人,還要把微笑留給自己!
定格作文600字 11
六年的小學(xué)生活早已過(guò)去,在那美好的六年中,我學(xué)會(huì )了很多知識。在那六年中也發(fā)生了很多事情,大多數我都淡忘了,唯有一件事我至今難忘,它始終定格在我的記憶深處。
記得那是四年級的一次期末考試。下午考數學(xué)時(shí),我看題目很簡(jiǎn)單,就刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。一路過(guò)五關(guān)斬六將,順手極了,可把我激動(dòng)壞了?勺龅阶詈笠活}時(shí),我怎么做也做不出來(lái)了,記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢?前幾次的考試中我的數學(xué)成績(jì)都得了第一名。如果這次考得不好,怎么行呢?再說(shuō)我的'奶奶?湮遥骸拔业男O女真聰明,每次數學(xué)都能拿第一名!”這次拿不到第一名,回家后我怎么面對我親愛(ài)的奶奶呢?
我又反復地看了幾遍題,忽然想起數學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過(guò)記過(guò)。我靈機一動(dòng),計上心來(lái),看看課本不就行了嘛?這個(gè)念頭一出現,我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。哎,就看這一次,下次再也不看了。于是,我趁老師轉身過(guò)去的時(shí)候悄悄地把書(shū)拿了出來(lái)。當我找到那一頁(yè)正準備抄的時(shí)候,老師卻站在了我的旁邊。當時(shí)我想:這下我死定了,老師一定會(huì )請家長(cháng)來(lái)的?墒抢蠋熓裁匆矝](méi)有跟我說(shuō)轉身就走了。我的心思亂極了,也沒(méi)有心思再抄答案了。
下課了,老師又來(lái)到我的身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“我要的是真實(shí)的成績(jì),而不是虛假的分數。你如果知錯了就要改,下次不要這樣了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事過(guò)去已經(jīng)四年了,但那一場(chǎng)景仍然歷歷在目。我永遠不會(huì )忘記老師對我說(shuō)的話(huà),更不會(huì )忘記老師對我的信任。那話(huà)語(yǔ)那神情構成了了一幅立體的畫(huà)面,永遠定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我,無(wú)論做什么事情都要誠實(shí)、正直。
定格作文600字 12
我一直認為美是脆弱的,因為嬌嫩的花兒,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫(huà),都是一些無(wú)法隨隨便便觸碰的東西。我總擔心自己一伸手就會(huì )把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。
那是一個(gè)夏日的'午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,使得個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹(shù)蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽(yáng)光卻透過(guò)樹(shù)的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著(zhù)疲倦的身子走向學(xué)校,嗓子干燥得說(shuō)不出話(huà),感覺(jué)身體內的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強烈陽(yáng)光組成的網(wǎng)子里。
突然,一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過(guò)。我定眼一看,是清潔工!在強烈陽(yáng)光的照射下,只見(jiàn)他朝一攤垃圾走去,揮動(dòng)著(zhù)手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽(yáng)光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順著(zhù)紫檀色的臉頰流下。一縷調皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢是黑的,發(fā)根卻白了。過(guò)路的人匆匆從他身邊經(jīng)過(guò),是那樣不屑、漠然……
我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí),走來(lái)了一個(gè)小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒(méi)說(shuō),只是默默地接著(zhù)用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進(jìn)畚斗里?尚∧竟鲄s像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進(jìn)畚斗里,不惱不慍地走了。
我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣著(zhù)在周?chē)娜肆饕r托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望著(zhù)那漸行漸遠的身影,永遠定格在我的記憶之中……
定格作文600字 13
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”“急什么急?!”“快遲到了!快點(diǎn)!”每一天似乎都是在我跟父親的小吵小鬧中開(kāi)始的!澳憧斐!我先下樓等你!”不等我應聲,他就轉身—開(kāi)門(mén)—下樓。我狼吞虎咽地吃完父親一大早買(mǎi)來(lái)的面包,雖還熱乎乎香噴噴的,可我哪有空來(lái)細細品味它呢?我背好書(shū)包趕緊奔下樓,看見(jiàn)父親早已準備就緒了。我一步跳上車(chē)。父親便開(kāi)始問(wèn):“胸卡帶了沒(méi)?水帶了沒(méi)?……”“帶了!都帶了!”
每天早晨的此時(shí),我們說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà),可從沒(méi)厭倦過(guò)。父親的.車(chē)是從舊貨市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的,修車(chē)用過(guò)的錢(qián)筆買(mǎi)車(chē)時(shí)用的還多。這輛車(chē)時(shí)典型的“破驢”,我多次勸父親買(mǎi)輛新的,可都被搪塞了過(guò)去。出發(fā)嘍!太陽(yáng)還沒(méi)完全露出,可天空已被染紅了一片!澳阍趺从种亓?”父親問(wèn)道!安粫(huì )吧!”我懷疑是車(chē)胎沒(méi)氣,低頭一看還不算太癟,正當我想收回目光的那一瞬間,我的目光被一雙腿吸引了。那是父親的腿嗎?不是吧!但我不得不承認,父親似乎有些老了,他蹬自行車(chē)時(shí)腿不再那么鏗鏘有力,每蹬一下,身子就不由得前后搖晃,顯得有些吃力。我輕輕把頭貼近他的背,似乎聽(tīng)到了他的心跳,突然又想起什么,抬頭,發(fā)現幾根調皮的銀絲已跑到了父親的頭,上雖數量不多,但依稀可見(jiàn)。記得父親以前頭上是不長(cháng)白頭發(fā)的,怎么……一時(shí)之間,他不再矯健,不再充滿(mǎn)活力;一時(shí)之間,好像什么都變了,但是心中卻感覺(jué)有種東西一直沒(méi)變,但一時(shí)想不起來(lái)。
又一個(gè)早上,我早早起來(lái)吃早飯,依舊是熱乎乎香噴噴的面包,吃著(zhù)面包腦海中浮現昨日父親騎車(chē)時(shí)的形態(tài),咀嚼速度不知不覺(jué)放慢了。我突然感覺(jué)這個(gè)面包特別香,我從未吃過(guò)這么好吃的面包。父親吃力等車(chē)的形態(tài)在這一瞬間定格在我的腦海。
此時(shí),我似乎感受到了那樣沒(méi)變的東西……
定格作文600字 14
入春,萬(wàn)物復蘇。在春風(fēng)的輕撫下,柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤下,小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中,山林中的動(dòng)物也小心翼翼地探出了腦袋。
冬,已大踏步遠去;春,則悄無(wú)聲而來(lái)。我們全家決定去遠山踏青,感受春的氣息。
走在上山的小道,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,斑斑駁駁地灑在人們身上,驅散了疲憊,讓人徜徉其間,無(wú)限美好。溪水從林蔭小道旁流過(guò),永不停息,活力滿(mǎn)滿(mǎn)。累了,我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻,雙手探去,剛剛流過(guò)冬天的溪水還有些微涼,卻也能解乏。每走幾步,就會(huì )驚起幾只鳥(niǎo)兒揮動(dòng)翅膀吵嚷著(zhù)飛遠,好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停,我們一個(gè)多小時(shí)后到達了山頂。
從山頂眺望,讓人有一種“一覽眾山小”的.感覺(jué),雖無(wú)泰山那般氣勢雄渾,卻也是滿(mǎn)目春光,郁郁蔥蔥。爸爸說(shuō)要留下這美景,找了一位旅客幫我們全家拍照。
山頂的欄桿旁,媽媽站在我的右邊,黑發(fā)披肩,幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞,雙眼因陽(yáng)光微瞇,嘴巴微張,一手攬著(zhù)我的肩膀。媽媽的旁邊是外婆,她的額頭有著(zhù)歲月鐫刻的痕跡,染成棕色的卷發(fā)反射著(zhù)金色的陽(yáng)光,像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對,放在胸前,口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸,他左手掛著(zhù)外套,搭在自己的啤酒肚上樂(lè )呵呵地笑著(zhù),宛如彌勒佛。我開(kāi)心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比著(zhù)剪刀手。
春風(fēng)拂面,帶來(lái)了花的清香,像一位母親撫摸著(zhù)你的臉。頭發(fā)飛揚,每個(gè)人心里都是快樂(lè )的。
這一刻,每一個(gè)人都在春風(fēng)中笑靨如花!
定格作文600字 15
每次走過(guò)那個(gè)拐角,我都會(huì )會(huì )意地笑。那個(gè)笑容很甜。很甜。
大概八九歲的樣子。雪下得很大,路上的雪很平。這只是一個(gè)完美的滑雪勝地!我在上面滑冰,太興奮了。好像是想超過(guò)旁邊的車(chē)。我滑得越來(lái)越快,腳趾上還夾雜著(zhù)一塊小石頭。因為來(lái)不及停下來(lái),我給了地球一個(gè)親密的擁抱,我摔得很慘。
當我一瘸一拐地走到門(mén)口的時(shí)候,我沒(méi)有流一滴眼淚,但是當我看到媽媽的時(shí)候,眼淚就像一個(gè)不朽的瓣膜一樣流了出來(lái)。我以為我媽媽會(huì )幫我回家,但她讓她姐姐幫我。我哭得更傷心了。姐姐下來(lái)的.時(shí)候問(wèn)我怎么了?我哭不出來(lái)。我一會(huì )兒指著(zhù)我媽?zhuān)粫?huì )兒指著(zhù)我膝蓋。姐姐說(shuō):“小聲點(diǎn),看著(zhù)點(diǎn)!彼钢(zhù)她媽媽。
我目不轉睛地盯著(zhù)媽媽。真不可思議,我媽在哪個(gè)角落轉過(guò)頭。她的眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu),不安心,但也充滿(mǎn)堅定。她回不去了!當我的眼睛與我母親的相匹配時(shí),我不知道該怎么辦。我是應該哭得更傷心讓媽媽回來(lái)幫我,還是應該笑著(zhù)理解媽媽的良苦用心讓她安心?很快,我媽轉身走了,把她背對著(zhù)我。在陽(yáng)光下,她的背被拉得很長(cháng),看起來(lái)老了很多。
時(shí)間似乎停止了,那個(gè)畫(huà)面一直出現在我的腦海里。我突然意識到,媽媽想讓我脫離媽媽的懷抱,自己長(cháng)大。就像鳥(niǎo)媽媽教鳥(niǎo)飛一樣,雖然鳥(niǎo)媽媽比鳥(niǎo)本身更害怕,但是能怎么辦呢?
回到家,腿已經(jīng)青腫了,但是沒(méi)有感覺(jué)到什么疼痛,只是,感覺(jué)很開(kāi)心。
從那以后,我又受到了傷害,我也不輕易哭泣,因為我總能看到角落,媽媽那張時(shí)尚的臉,媽媽的眼睛。她是那么善良美麗,她永遠在我身后,是我最好的堅實(shí)的背影。
在那個(gè)角落,總有我媽的身影,在那個(gè)角落,總有我媽的磚頭,在那個(gè)角落,總有我的笑容…
定格作文600字 16
一顰一笑,是一個(gè)畫(huà)面;一言一行,是一個(gè)畫(huà)面;一扶一持,亦是一個(gè)畫(huà)面。清掃記憶的角落,那定格在記憶中的畫(huà)面展現其中。
魚(yú)兒游戲荷塘,那波瀾的水紋定格;雄鷹展翅翱翔,那完美的弧線(xiàn)定格;那畫(huà)面,是最美的,也是最為珍藏的。
清晨漫步公園,看著(zhù)那些行行色色的人們,有些無(wú)聊。漫無(wú)目的的走著(zhù),卻無(wú)意間來(lái)到了一對老人面前。那應當是一對老夫老妻了,老爺爺的老伴好像是個(gè)殘疾人,坐著(zhù)輪椅,腿上蓋著(zhù)一條毛毯,而老爺爺則笑著(zhù)推著(zhù)她向前走,時(shí)不時(shí)的對老奶奶耳語(yǔ)幾句,惹的老奶奶淺笑盈盈,那張慈祥的臉上掛滿(mǎn)了幸福的色彩。
就這時(shí),一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),竟將老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空蕩蕩的腿證明了我的猜想,老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀,彎腰拾起了毛毯,將灰塵清掃了下,最后動(dòng)作極易輕柔的、小心翼翼的為老奶奶蓋上。依稀聽(tīng)得到他們之間的對話(huà)。老爺爺臉上帶著(zhù)些擔憂(yōu)“這天是不是冷了,我們要不要回去?”老奶奶輕輕的將頭靠在老爺爺身上,“無(wú)妨的,外面空氣很好,也挺熱鬧的'。我們再多走走吧!崩蠣敔斞凵駧е(zhù)寵溺,說(shuō)道:“好!
他們沒(méi)有察覺(jué)到我,我輕輕地走到他們身旁,笑著(zhù)說(shuō)“老奶奶,老爺爺你們好啊!辈恢涝趺吹,一向不主動(dòng)的我竟主動(dòng)的打起了招呼,會(huì )許是被他們感染了吧?他們都慈藹的一笑“早哦,小姑娘!币粫r(shí)之間我有些出神,那畫(huà)面似乎還在眼前:老奶奶幸福的笑,老爺爺那關(guān)懷的神情與話(huà)語(yǔ),他們之間依靠的動(dòng)作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的定格在了我記憶長(cháng)河中。
或許愛(ài)情并不需要那么的轟轟烈烈,只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫(huà)面,我很慶幸得到了它,將它封印在記憶中、永不褪色。
定格作文600字 17
當朝陽(yáng)咬破黑夜的唇,絲絲血痕渲染天際,整個(gè)世界歸于靜謐,夜空中仍閃爍點(diǎn)點(diǎn)繁星。
二爺的磨坊的燈已經(jīng)亮了很久,黑暗中這一絲亮光成為獨有的風(fēng)景。
青石古巷,鳥(niǎo)雀窺檐。日復一日,年復一年,二爺總會(huì )只身來(lái)到磨坊,捧起清水中的黃豆仔細看。那是他夜夜精挑細選洗出的黃豆,經(jīng)一夜的浸泡,顆顆飽滿(mǎn),令人憐惜。
二爺是豆花老人,從偏偏少爺到斌發(fā)如雪,世界將二爺的命運裝訂地如此拙劣,一樁老石磨,一地豆黃,一位老人,成為了古蒼中最美的風(fēng)景。
他雙手捧起浸泡了一夜的'黃豆,豐盈飽滿(mǎn),像極了染過(guò)色的珍寶。他將黃豆倒在石磨上,輕輕而不緩不慢地,握住石柄,前移,旋轉,再轉活脫脫是聚光燈下惹人注目的舞者。
豆漿汩汩流下,奶白奶白的,還透著(zhù)清香。一旁青石板承接著(zhù)滴滴清水,"滴答滴答”,便奏成美妙的樂(lè )曲,二爺順著(zhù)光陰,遂著(zhù)心,任手中的酸苦而不顧,一圈一圈地完成它辛勤勞作的詩(shī)。
他懷抱著(zhù)磨好的豆漿,來(lái)到木板前。再推開(kāi)舊又非常干凈的出奇的白紗布,一層層舒張好,包住,擠壓。進(jìn)而除去豆渣,豆花初成,二爺一笑。
加入石灰,雖有澀澀之氣,卻也難掩豆花原來(lái)的潤甜,他拿來(lái)早已備好的鹵水,碗,放入豆花,用鹵水沖開(kāi),再加入幾挫香菜,清清白白,卻又是有味的人生。
二爺獨倚門(mén)欄,手拿一碗豆花,慢慢嘗一口,入吼,劃過(guò)唇齒間,二爺擦著(zhù)淚,淺淺的笑著(zhù),豆香四溢,風(fēng)呆自成。
一切竟在不言之中,二爺不畏困難與挫折,堅守著(zhù)自己的信仰,幾十年里古巷中一直洋溢著(zhù)豆花香,迷住了過(guò)往行人。
東方的天際微微泛起魚(yú)肚白,幾抹朝霞是畫(huà)家筆下不經(jīng)意的殘留,二爺含笑的眸子中充滿(mǎn)希望與傲然。
此刻,三香四溢,風(fēng)景自成。
定格作文600字 18
流年似水,轉眼,已是人事盡變。
過(guò)往的我們,似乎總是在肆意地揮霍上帝給我們的美好時(shí)光,從來(lái)不知道幸福會(huì )在哪一天結束,不是不懂,而是懶得去想。
六年了,已經(jīng)從青澀的兒童漸漸走向成熟。無(wú)理取鬧也只是往事浮云,我們已經(jīng)懂得了感恩,感謝這個(gè)世界上給過(guò)自己鼓勵與自信的人,想要給他們最真誠的祝福。
坐在教室里靜靜地聽(tīng)講,語(yǔ)文老師精煉智慧的語(yǔ)言,數學(xué)老師縝密?chē)乐數闹v解,還有英語(yǔ)老師一大堆聽(tīng)不懂的英文,同桌的調皮搗蛋,班長(cháng)懊惱無(wú)比的窘樣,都讓這平凡而又精彩的幸福,悄悄地抹上陽(yáng)光的色彩。
似乎我們之間有種說(shuō)不清、道不明的羈絆,明明是恨對方恨到咬牙切齒了,但最后還是化干戈為玉帛,成了知心的朋友,這或許就是別人所謂的閨蜜吧。我們都很了解對方,幾年的'“戰斗”使我們筋疲力盡,在這最后關(guān)頭,就是希望對方可以笑著(zhù)陪自己走過(guò)這整整的六年,為它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
愿望抑或是如此,你說(shuō)你將來(lái)只想當一個(gè)幼兒園教師,每天都可以看到孩童們天真無(wú)邪的笑臉,因為這就像當時(shí)的我們一般。我笑你的沒(méi)出息,小小年紀就這么點(diǎn)小愿望,但當知道你是想守住孩提的天真,守住美好的過(guò)往時(shí),我無(wú)語(yǔ)了。
花終究會(huì )落的,水終究會(huì )流走的,我們的幸福與美好也終究會(huì )告一段落的,你的擁抱不會(huì )兌現了,因為你說(shuō)過(guò),擁抱了,就徹徹底底地散了……
雪花有寒風(fēng)相伴,花朵有綠葉襯托,而我,終有你相隨。不是落花有意,也不是流水無(wú)情,只是我們相識的那一刻,幸福,就定格了……
定格作文600字 19
時(shí)間,在飛快流逝,仿佛永遠停不下來(lái),永遠不能定格,但,有一幅畫(huà)面,卻永遠定格在我的記憶里!
又是一次吵鬧,又是一次戰爭!
這一次,又不知道是什么原因,我和母親又吵了起來(lái),是因為我的青春期的煩躁,還是因為她的更年期來(lái)了,說(shuō)不好,真的說(shuō)不好!
“砰”的一聲,記不清是第幾次摔門(mén)而出,我一個(gè)人走在喧鬧的大街,“走到哪里,我都是這樣格格不入!”我大聲喊到。路過(guò)的行人都很詫異望著(zhù)我!
突然,一聲雷聲,驚住了我。過(guò)不一會(huì )兒,雷聲就如萬(wàn)輛戰車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),忽然,豆大的雨點(diǎn)向我砸來(lái),接著(zhù),暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界到了末日。
我愣住了,不知道躲雨,只是呆呆站在原地,任憑雨水打在我身上,現在回想起來(lái),當時(shí),我的臉上不止是雨水,還有淚水。
我就站在原地,突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉聲音在后面響起,轉過(guò)身,臉上的淚水更多了:我的母親,拿著(zhù)一把傘,渾身濕濕的,臉上因為對我的擔心而充滿(mǎn)了焦慮。我向她喊了聲:“我在這兒!甭(tīng)到我的聲音,母親連忙向我跑來(lái),到我面前,一把抱住我說(shuō):“寶貝,對不起!”我也緊緊擁著(zhù)母親說(shuō):“媽?zhuān)俏义e了,我不該任性,不應該跑出來(lái)……”“別說(shuō)了,回家吧!”
母親的溫暖大手,拉著(zhù)我冰冷的手,向著(zhù)家,一步一步走云。路上,我抬起頭,望向母親:眼角,不知何時(shí)多了幾道皺紋;烏黑的頭發(fā),也不知何時(shí)掉了色;而那只緊緊拉著(zhù)我的'雙手,也不知何時(shí)變得粗糙起來(lái)。頭頂上,有了一把庇護的雨傘,而在我心里,那傾盆大雨,卻還未停止!
就這樣,這幅因愛(ài)在雨天也不感到寒冷的畫(huà)面,永遠定格在我的記憶中,永遠揮之不去的記憶中!
定格作文600字 20
家,是避風(fēng)的港灣,是溫暖的依靠,是幸福的源泉。今天,我就給大家講講我家的溫馨場(chǎng)景。
場(chǎng)景一:瞧,每天傍晚時(shí)分,是我們全家最開(kāi)心的時(shí)刻,一大家子團團圍坐在飯桌旁,吃著(zhù)奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐,陣陣熱氣猶如一個(gè)個(gè)小天使,把我們帶進(jìn)溫暖的國度,讓我們感受到撲面而來(lái)的菜香和飯香,深深吸上一口,真是讓人垂涎三尺。!溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜,讓家里的每個(gè)人感到陶醉和幸福。
場(chǎng)景二:看,我正在悠閑地看著(zhù)書(shū),目不轉睛的視線(xiàn)證明了我對書(shū)的那種癡迷。此時(shí),已經(jīng)是三九嚴寒,坐一會(huì )兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來(lái)一杯熱奶茶,我在此時(shí)才明白:母愛(ài),比太陽(yáng)還溫暖,比火爐還要炙熱。!溫馨是那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的母愛(ài),讓我心里暖暖的'。
場(chǎng)景三:奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著(zhù)地,看到奶奶辛勞的模樣,我給奶奶端來(lái)一杯水,遞給終日忙碌的奶奶,奶奶直夸我長(cháng)大了,懂事了。望著(zhù)奶奶那慈祥的笑容,我明白了:百善孝為先。我們對長(cháng)輩的關(guān)心,會(huì )永遠被他們惦念。!溫馨是對長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài),讓人倍感親切。
場(chǎng)景四:爸爸的皮帶不見(jiàn)了,正急得滿(mǎn)頭大汗,眉頭皺成“井”字。我見(jiàn)了立刻拿出我的零用錢(qián),給爸爸重買(mǎi)了一條。世間萬(wàn)物都懂得奉獻,奉獻,方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。!溫馨是盡自己所能給予別人幫助,讓所有人都開(kāi)心。
其實(shí),在我家像這樣的溫馨場(chǎng)景還有很多很多。這一桌可口的飯菜,一杯滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)的熱茶,一個(gè)貼心的行動(dòng)……,都匯成那一個(gè)簡(jiǎn)單卻又內涵豐富的字:愛(ài)!愿愛(ài)常駐我家!
定格作文600字 21
!這張照片上,一個(gè)穿著(zhù)灰黑色上衣的“半邊側身”正抓著(zhù)一把花生向鐵欄伸去。哈哈,那個(gè)人就是我爸爸!既然“導演”只給了他一個(gè)半邊側身,那就說(shuō)明他不是主角?催@里,這些爬在綠色鐵欄上,把手伸出來(lái)向我爸爸“要飯”的調皮猴就是主角啦!
記得那年,我只有五歲,還是個(gè)歡蹦活跳的小姑娘。因為去貴陽(yáng)治療眼睛,所以爸爸媽媽順便帶我來(lái)到了黔靈公園。那時(shí)的我,聽(tīng)說(shuō)要去動(dòng)物園,高興得手舞足蹈,甚至于踩到了別人的腳。
在路上,我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù),還隔得遠遠的呢,一下子就瞄準了爸爸手中裝香蕉的口袋,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),身子靈巧地一躍,一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無(wú)奈地笑笑,拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開(kāi)了香蕉皮,不到五秒鐘就把它消滅了。
結果,香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上,我們參觀(guān)了很多動(dòng)物,有會(huì )跟人打招呼的鸚鵡,孤芳自賞的孔雀,超級恐怖的莽蛇,呼呼大睡的大黑熊,甚至還有威猛的'老虎……最有趣的還數那群“調皮猴”。
我們來(lái)到了關(guān)押這些調皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來(lái)說(shuō)是那么巨大,我只能干瞪眼地看著(zhù)爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們,一看見(jiàn)有游人過(guò)來(lái),就攀上鐵欄,把手伸出欄桿,向游客們索要食物。一開(kāi)始,爸爸只是將花生扔進(jìn)鐵欄,猴子們瘋搶起來(lái)……
后來(lái),爸爸膽子大了起來(lái),直接把花生放在調皮猴的手心里。媽媽拿出照相機,按下了快門(mén),這一刻便被永恒地留在了相冊里。
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