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描寫(xiě)弟弟的作文(范例6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)弟弟的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
我的弟弟胖得出奇。
若是有一天，你站在遠處望我的弟弟，你就會(huì )覺(jué)得他的臉像是一張大餅，而眼睛只剩下兩條細細的線(xiàn)了。他手臂和腿像一節一節的藕，更出奇的是他的腳，天哪!都胖得摸不到骨頭了。再看他的肚子，就像是一個(gè)籃球。
有一次，我去他家里玩，發(fā)現他坐在兒童椅上，我看著(zhù)他，就覺(jué)得越看越可愛(ài)，于是便想去抱他，當我抱起他的.時(shí)候，就像抱起了一個(gè)石墩子，沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得快抱不動(dòng)他了，就想把他抱到小床里睡覺(jué)，然后就來(lái)到他的小床旁，彎下腰去放，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，緊接著(zhù)一聲“哇——”這才讓我反應過(guò)來(lái)，弟弟摔到床沿了，我連忙去看，可是已經(jīng)晚了，弟弟的腦袋上已經(jīng)有了一個(gè)“紅印章”在了。我在心中嘆了氣：“哎!弟弟啊，你該減肥了”
你說(shuō)我的弟弟胖的出不出奇啊!
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
要是問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的回答——我的弟弟。
我的弟弟是家中的小淘氣。他矮矮的格子，蓬松的頭發(fā)下有一個(gè)好像對任何事情都好奇的小腦袋和一雙機靈的眼睛。
我的弟弟好像對任何事情都感興趣，當你解決了他的好奇時(shí)，他就會(huì )像吃了蜜一樣開(kāi)心，使你自己也為他的開(kāi)心感到欣慰。有一天夜晚，弟弟正抬著(zhù)他的小腦袋興致勃勃地望著(zhù)天空，當他看到圓盤(pán)般的月亮時(shí)，他疑惑地問(wèn)我：“哥哥，為什么昨天的月亮是彎的，今天又變圓了呢？”
我便告訴弟弟：“是因為太陽(yáng)公公躲在月亮后面把月亮在你不注意的時(shí)候一塊一塊地吃了，過(guò)幾天之后月亮又長(cháng)圓了�！辈贿^(guò)弟弟好像對我編的小故事不滿(mǎn)意，又去問(wèn)媽媽又去問(wèn)爸爸，
最后奶奶耐心的.告訴他：“月亮離我們很遠，在這很遠很遠的一段距離的中間，另一塊跟月亮一樣的黑東西在經(jīng)過(guò)月亮的時(shí)候把月亮的光擋住了，就好像變彎了一樣，其實(shí)是看錯了�！钡艿苓@才善罷甘休。
我的弟弟還是家里的“小皇帝”，媽媽對他百依百順的，從來(lái)不罵他，一次，弟弟看見(jiàn)我在騎單車(chē)，于是他的好奇心迫使他也想騎，我不讓?zhuān)涂薇亲�，我沒(méi)辦法只好讓他騎，沒(méi)想到弟弟上單車(chē)沒(méi)多久就”砰“地一聲重重摔了個(gè)跟頭，手臂留下了一大塊傷口�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)了手臂受傷的弟弟，我便把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)不說(shuō)就把我罵了一頓。這時(shí)，弟弟靈機一動(dòng)”哥哥他說(shuō)謊，是我跑步的時(shí)候被絆倒的“。這才替我解圍，因為他知道，他這個(gè)”小皇帝“是不會(huì )被罵的。
這就是我們家的小淘氣，他的機靈和淘氣讓我成為了我最喜歡的人，我不能缺少這個(gè)小淘氣。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我，有一個(gè)好弟弟。我已經(jīng)降臨了這個(gè)世上9年了，就在我開(kāi)始懂事的9歲時(shí)，我家又多了一個(gè)小生命！你猜呢，當然是我的弟弟呀！他的到來(lái)讓我興奮了好久呢！圓圓的小臉蛋，不知道為什么特別奇怪，紫的嚇人！媽媽說(shuō)她葡萄吃多了，這是象征！我有一個(gè)多么可愛(ài)的弟弟，他一天天的長(cháng)大越發(fā)的可愛(ài)，讓我喜歡的不得了。有一個(gè)這么小的弟弟也曾是我的悲哀，我多希望有個(gè)弟弟能和我讀同一所學(xué)校，一起手牽手上學(xué)放學(xué)，這是我多么大的愿望啊。
可是偏偏就是這么不盡人意，我的弟弟和我相差9歲之多！我的愿望落空，我傷心了好久。我也曾為有個(gè)弟弟而傷感！爸爸媽媽不疼我了？總是為了弟弟責怪我，雖然有時(shí)是我照顧的不好，但是總決定委屈！我的弟弟啊，一天天地長(cháng)大了！可是還是很不懂事！快過(guò)年了！我的弟弟快要8歲了！可是怎么還不見(jiàn)懂事起來(lái)？今年，我有了一個(gè)神奇的弟弟，這是從不懂事轉向天才的預兆嗎！我太開(kāi)心了，我有一個(gè)天才弟弟，盡管我不比他聰明，但是我還是驕傲！他今年是一年級了，剛上學(xué)爸媽對他報著(zhù)很大的希望，希望自己有個(gè)讓人羨慕的'兒子！
爸媽的愿望實(shí)現了！剛剛上學(xué)，弟弟總是被老師批評，上課從不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，講話(huà)。自己不認真就算了，怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習？可是近段時(shí)間老師竟然不批評他了，雖然還是認真聽(tīng)講！因為我的弟弟是聰明的！上課從不認真聽(tīng)講，可是每科考試總有九十幾分！這就是我的弟弟，我所驕傲，萬(wàn)人所敬仰！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
我有一個(gè)小弟弟，他今年剛剛兩歲。
記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟去柳州玩。出門(mén)前，大家都在收拾東西，只留下我在家門(mén)口看著(zhù)弟弟。我把弟弟放在小推車(chē)里，然后干自己的事去了。剛離開(kāi)不到兩分鐘，就聽(tīng)到弟弟“哇哇”地大哭，我急忙沖了過(guò)去，眼前的景象把我驚呆了：小推車(chē)倒了，弟弟臉朝下趴在水泥地上。這時(shí)，爸爸媽媽也跑了過(guò)來(lái)，媽媽趕忙抱起地上的弟弟，他的腦門(mén)上鼓著(zhù)一個(gè)乒乓球那么大的包�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉淚水的弟弟，我慚愧極了。
這真是一件難忘的事，我覺(jué)得以后不管做什么事，絕對不能三心二意，一定要認認真真地把它做好。我很感謝有這樣的'弟弟，我會(huì )好好愛(ài)他的，給予他最大的寬容和愛(ài)。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇5
寒假，我回去看我的弟弟。他是我姑姑的第二個(gè)兒子，已經(jīng)兩個(gè)月了，他一雙水靈靈的大眼睛，已經(jīng)可以四處觀(guān)望了。
他不同于一般的小孩，神情一貫嚴肅莊重，經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)的`盯著(zhù)我們，無(wú)論我們怎么做怪動(dòng)作，他既不輕易哭，也不輕易笑。
他不是吃，就是睡。早上一起來(lái)就一個(gè)懶樣，明明是醒了，當我們把他抱起來(lái)時(shí)，一會(huì )兒，他的眼睛又開(kāi)始咪了，不久又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。有時(shí)吃著(zhù)奶都能睡著(zhù)。 奶奶常抱怨弟弟，說(shuō)他特別會(huì )享受，只有人抱著(zhù)睡他才睡得香，如果把他一放下單獨睡，他一會(huì )兒就醒了，并哇哇大叫起來(lái)，當你再抱起他來(lái)，他先是報之一笑，然 后就又睡了，如此反復，很折騰人。我弟弟吃東西特別多，有一天我媽媽給他兌了一百多毫升的奶，他一口氣竟然喝了七八十毫升。
我弟弟特別愛(ài)洗澡。在脫衣服時(shí)就已經(jīng)安靜下來(lái)，剛擱到水里時(shí)，有一些緊張，小手緊握著(zhù)拳頭，適應后就放松了，任人擺布臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
除了吃和睡，那就是哭了，哭是他的語(yǔ)言。尿了要哭，拉屎了要哭，直到你換了尿布，餓了要哭，冷了要哭，熱了也要哭。但我的弟弟喜歡聽(tīng)兒歌。即使正哭 得傷心，只要有人哼起了兒歌，他馬上就破涕為笑，喜笑顏開(kāi)�；蛘呤潜е�(zhù)抖動(dòng)他，他也就不哭了。他的制勝法寶是哭，大人們的法寶是抱著(zhù)抖動(dòng)和唱歌。
伺候我的弟弟真是太累��！不知道我小時(shí)候是不是也這樣煩人呢？
描寫(xiě)弟弟的作文 篇6
弟弟很貪吃。
前些天是姥姥的生日，我們全家到飯店吃飯。飯菜豐盛極了！有美味的燉排骨，使人垂涎三尺的糖醋鯉魚(yú)，還有色香味俱全的京醬肉絲……弟弟一見(jiàn)就高興得手舞足蹈，伸手就想抓。媽媽見(jiàn)狀立即說(shuō)：“今天是姥姥的.生日，應該讓姥姥先吃第一口�！敝灰�(jiàn)弟弟先是撅起小嘴，然后雙手拉著(zhù)姥姥央求說(shuō)：‘‘姥姥，這么多好吃的，你快點(diǎn)吃吧！”姥姥微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，不急�！边@時(shí)弟弟更著(zhù)急了，目不轉睛地盯著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜，大聲說(shuō)：“姥姥，你不急我急呀！你不吃媽媽不讓我吃，你吃了我就能吃了�！币痪湓�(huà)逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑。姥姥只好先吃了一口菜，弟弟就立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里吃著(zhù)燉排骨，又抓起一個(gè)湯圓，塞進(jìn)嘴里。媽媽嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！钡艿芎孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一邊大口大口地嚼著(zhù)，一邊又把手伸向了菜盤(pán)子。
弟弟真是一個(gè)小饞貓！
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