我的弟弟-寫(xiě)人作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的弟弟-寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　短短的頭發(fā)，大大的眼睛。高高的鼻梁，紅潤潤的臉蛋，加上一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了! ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小閆，所以我的弟弟叫小小閆。

　　小小閆十分頑皮，總是令媽媽哭笑不得。一歲他就會(huì )走路了。所以，每當吃飯時(shí)媽媽把飯菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圓。愛(ài)吃的他使勁兒把手伸向飯菜，嘴里吱吱呀呀地喊著(zhù)，急得都要一蹦三尺高了。他雖然竭盡全力，但心有余而力不足。他見(jiàn)勢不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上餐桌。他在桌子上蠢蠢欲動(dòng)，得意地把手伸向飯菜。幸虧媽媽及時(shí)看到，不然今天的飯菜就糟了!媽媽把小小閆抱下來(lái)，假裝訓斥了一番。他可能有點(diǎn)不服氣，可能在想:我費了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被媽媽拽下來(lái)。我不甘心!我不甘心!于是，他兩腳一蹬，賴(lài)在地上不走了，媽媽也拿他沒(méi)辦法。

　　還有一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了，我心想：完了!這下我可倒大霉了!竟被這個(gè)小搗蛋盯上了。我趕緊扔下筆，竭力阻止小搗蛋的入侵。而他仍不知悔改。沒(méi)辦法，功課要緊，只能任由著(zhù)他了。誰(shuí)知，我這一放縱，卻害了自己。他趁我不注意時(shí)從椅子縫兒里拿出我的練習本。開(kāi)始了他的計謀，惡狠狠地撕，好像練習本是他咬牙切齒的敵人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敵人”給吃了。這時(shí)，我去哪練習本，當我發(fā)現了這個(gè)慘不忍睹的現象，當時(shí)我第一個(gè)反應就是扳開(kāi)他的嘴，他卻狠狠的咬了我一口�？粗�(zhù)被他咬了牙印的手指和殘缺的練習本。我無(wú)可奈何。

　　別看我弟弟很頑皮，但她也有可愛(ài)的一面。

　　親朋好友來(lái)家時(shí)，他特別乖巧地躲在媽媽的懷里吃奶。親朋好友走的時(shí)候，他會(huì )向人表示再見(jiàn)。伸出小手，把五個(gè)手指握緊又張開(kāi)，這樣重復幾次，大家就知道他想表達什么了。鄰里之間都夸他懂事，因為他很有聰慧，雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，但什么都知道。你問(wèn)他尿不尿尿?他就會(huì )擺頭示意。你問(wèn)他出去玩嗎?他就會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里“啊”一聲。而且如果他真想小便，他就會(huì )躲在角落里，解決完后，拉媽媽到那兒。媽媽只要拿拖把一拖就行了，總比尿褲子的好。

　　這就是我的弟弟，既頑皮又可愛(ài)。