【實(shí)用】表弟的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

植樹(shù)節主題班會(huì )1

　　為了讓同學(xué)們了解植樹(shù)節的意義，加強同學(xué)們的愛(ài)綠護綠的行為，激發(fā)孩子們愛(ài)林、造林的情感。3月12日，二(1)中隊開(kāi)展了以“植樹(shù)節”為主題的班會(huì )活動(dòng)。

　　班會(huì )以豐富多彩的形式展開(kāi)，并利用現代化的教學(xué)手段，圖文并茂，結合生活實(shí)際，讓同學(xué)們分別了解了植樹(shù)節的由來(lái)與意義，知道砍伐森林、破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的危害，植樹(shù)造林和保護環(huán)境對人類(lèi)的好處。一段段觸目驚心的.視頻，引起了大家的共鳴，呼吁著(zhù)同學(xué)們要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化校園，綠化家園，綠化祖國，綠化地球。

　　通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)中，拓展了學(xué)生學(xué)習的參與面，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識與生態(tài)意識。也讓同學(xué)們樹(shù)立起為改善環(huán)境貢獻出自己的一份力量的信心。取得了良好的教育效果。

植樹(shù)節主題班會(huì )2

　　一年一度植樹(shù)節即將到來(lái)，特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　1.活動(dòng)目的' 植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，保護人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好，

植樹(shù)節主題班會(huì )3

　　關(guān)于植樹(shù)節的主題班會(huì )陳錦高：大家好！我是百合花，百合看起來(lái)有淡淡憂(yōu)傷在里面，但卻又有一些高貴之氣！象征幸福、和平、愉快。

　　x：嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥

　　純潔、清新舒暢。

　　x：我你還不知道？哈哈！我嘛~~大名鼎鼎的茶花！象征熱情、熱心、熱血、希望！哦哦~

　　x：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　x：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹(shù)節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　x：地球是我們人類(lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

　　x：在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　這就是地球！

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個(gè)這樣的花園，

　　至今還沒(méi)有發(fā)現。

　　x：下面請同學(xué)們開(kāi)始展示自己。首先請一學(xué)習小組的同學(xué)輪流上來(lái)。

　　x：地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。下面請二學(xué)習小組輪流展示

　　x：本世紀以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……下面請三學(xué)習小組輪流展示。陳錦高：大家發(fā)言很好，讓李博聞給我們談?wù)劇?/p>

　　x：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì )導致許多自然災害的發(fā)生。是��！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系�，F在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。

　　x：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔憂(yōu)。

　　x：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。下面請四學(xué)習小組輪流展示。

　　x：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護地球的道理。

　　x：《森林法》明確規定：植樹(shù)造林，保護森林是公民應盡的義務(wù)。各級人民政府對在這一活動(dòng)中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹(shù)造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺(jué)、積極地參加這項活動(dòng)。在美好的.春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。下面請五學(xué)習小組輪流展示。

　　x：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

　　x：植樹(shù)造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(cháng)。請全班的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們栽下一棵樹(shù)》。我們說(shuō)一句請同學(xué)跟著(zhù)我們讀一遍。

　　春天，我們栽下一棵樹(shù)。

　　這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

　　萬(wàn)物都在悄悄復蘇。

　　這是一株茁壯的希望啊，

　　它挺立著(zhù)，那樣自信，

　　大地正是它慷慨的母親。

　　這是一個(gè)春的故事，

　　寫(xiě)滿(mǎn)了我們對生活的熱愛(ài)。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展

　　未來(lái)不再是荒涼一片，

　　春天永遠在我們心頭。

　　x：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……李博聞：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì )形式非常好，保護環(huán)境人人有責。下面請五學(xué)習小組輪流展示。

　　通過(guò)這次班會(huì )，讓同學(xué)們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！下面請六學(xué)習小組輪流展示。

　　x：地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì )原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。下面請七學(xué)習小組輪流展示。

植樹(shù)節主題班會(huì )4

　　活動(dòng)目的植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，保護人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好。

　　2.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.3.7

　　3.活動(dòng)準備

　　情景劇頭飾故事大王、小詩(shī)組合、小博士胸章環(huán)境科教片配樂(lè )《我們的田野》

　　4.主題班會(huì )流程

　　主持人甲：敬愛(ài)的老師,

　　主持人乙：親愛(ài)的同學(xué),

　　合：下午好!

　　主持人甲：一�；ㄗ�,

　　主持人乙：一個(gè)生命,

　　主持人甲：一株樹(shù)苗,

　　主持人乙：一個(gè)使命,

　　主持人甲：花籽是金色的希望。

　　主持人乙：樹(shù)苗是綠色的心愿。

　　合：XX小學(xué)五一班“綠色讓明天更美好”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

　　主持人甲：今天我們的教室里可真非同一般，連地球爺爺、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都來(lái)湊熱鬧，瞧，他們來(lái)了······(情景劇)

　　(1)地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的內臟有煤炭、黃金等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃，覆蓋著(zhù)綠色植物的球體。我是你們人類(lèi)的母親，200萬(wàn)年前，我為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，我還年輕，被一層淡藍色大氣包圍著(zhù)，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。

　　(2)大地呻吟：我是大地叔叔。隨著(zhù)人口的增長(cháng)、環(huán)境的污染，水土大量流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但它卻像癌細胞一樣損害人的身體，中華大地流失面積竟有50萬(wàn)平方公里，哎，我病得不輕哪!

　　(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我們出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，由于破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

　　(4)森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　(5)海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。

　　合：我們傷痕累累，誰(shuí)傷害我們，我們就要給他送去災害：土地沙化(大地)、森林銳減(森林)、物種滅絕(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)

　　合：看，我們正在被破壞···(環(huán)境科教片：正在毀滅的地球···)

　　主持人甲：地球的危機，就是人類(lèi)的危機。為了人類(lèi)的生存，請拯救地球吧!

　　主持人乙：科學(xué)家提出讓森林來(lái)拯救地球。請聽(tīng)故事《森林與風(fēng)沙》。

　　很久很在久以前，有一個(gè)強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)幸福的.生活。國王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時(shí)是獨一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人甲：故事聽(tīng)完，大家想想森林對保護地球到底有哪些好處?

　　主持人乙：大家發(fā)言很好，我們來(lái)請教一下小博士。

　　小博士：森林被稱(chēng)為“綠色的金子”，有凈化空氣的作用;是“大自然的總調溫室”，有調節氣候、殺菌抗病的作用;是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，有保持水土、防風(fēng)固沙的作用。如果森林遭到破壞，會(huì )導致許多自然災害的發(fā)生。1998年我國發(fā)生的特大洪災就與亂砍森林有關(guān)。以前山上多是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐，周?chē)�的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，植被嚴重破壞，水土嚴重流失，突然遇上強降雨，就發(fā)生了泥石流。

　　主持人甲：呼喚明天的綠色，我們必須植樹(shù)造林。

　　主持人乙：是啊，地球需要樹(shù)。植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

　　主持人甲：植樹(shù)造林，才能保護好地球，保護好地球，才有我們美好的家園。

　　主持人乙：讓我們栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹(shù)一起成長(cháng)。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《走，我們一起去植樹(shù)》。

　　主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不再荒涼···讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好一草一木。

　　主持人乙：愿天常藍，山常綠，水常清。

　　(合)全體起立，今天我們宣誓：“我是綠色小衛士，決不傷害一草和一木，保護森林，保護環(huán)境，從我做起!”(配樂(lè )《我們的田野》)

　　主持人甲：我們呼喚明天的綠色。

　　主持人乙：讓我們的地球永遠美麗。

　　(合)今天的主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!(音樂(lè )聲中結束)

植樹(shù)節主題班會(huì )5

　　一年一度植樹(shù)節即將到來(lái)，查字典大全特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節活動(dòng)方案的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　1.活動(dòng)

　　目的' 植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，保護人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好。

植樹(shù)節主題班會(huì )6

　　有段話(huà)說(shuō)得好：“牽著(zhù)你的手，卻看不見(jiàn)你”，這不是美麗中國，“厚德載霧，自強不吸”這不是全面小康。濃霧重鎖的城市污染再次警醒我們：隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的快速向前，工業(yè)化、城鎮化還將持續，能源消耗不斷增加，空氣污染防治依然面臨巨大挑戰。

　　而如何來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？筆者以為，除了加快轉變工業(yè)生產(chǎn)方式，努力改變人們行為模式以外，森林在解決霧霾的攻堅戰中也扮演必不可少的角色。為什么這么說(shuō)呢？眾所周知，霧霾產(chǎn)生的主要原因是空氣中含有PM2.5污染物，而據專(zhuān)家介紹，污染物的克星是強降雨，一般只有持續性降雨，才能有效地驅散空氣污染物。

　　而森林正是大氣良性循環(huán)系統的核心。中國需要很多相對高覆蓋率，高質(zhì)量的森林資源。良性循環(huán)的大氣環(huán)境依靠的不是別的，正是森林。如果沒(méi)有一個(gè)良好的水汽環(huán)境，便沒(méi)有穩定的降雨，中國的霧霾天氣就難以完全消除。從某種意義上講，培育良好的森林資源是當務(wù)之急，其作用顯而易見(jiàn)。

　　然而當下的中國恰恰缺少和諧的水汽環(huán)境，其原因也很明了，我國的森林覆蓋率過(guò)低、濕地銳減，自然草原退化嚴重。某種程度上講，中國的霧霾就是高速發(fā)展的工業(yè)與相對滯后的林業(yè)之間的矛盾所產(chǎn)生的必然結果。

　　一方面，工業(yè)在迅猛發(fā)展，空氣中的沙塵、灰塵、硫酸、硝酸等粒子在迅猛增加；可另一方面，植被被破壞，森林質(zhì)量不容樂(lè )觀(guān)，從而致使植被以及土壤的水分涵養水平高速下降，最終極大地降低了水循環(huán)規模，進(jìn)而大大降低空氣濕度和降雨量，嚴重破壞了森林可以?xún)艋�大氣的功能�?/p>

　　另外，森林除了起到水汽循環(huán)的作用，它還可以通過(guò)覆蓋地表減少PM2.5來(lái)源，起到減塵作用。樹(shù)葉的葉面可吸附并捕獲PM2.5，起到滯塵作用；樹(shù)木的表皮可吸收和轉移PM2.5，起到吸塵作用；而樹(shù)木可以直接降低風(fēng)速促進(jìn)PM2.5顆粒沉降，起到降塵作用；林帶還可以改變風(fēng)場(chǎng)，從而徹底阻攔PM2.5進(jìn)入深度區域，起到阻塵作用。

　　總而言之，我們的城市實(shí)在太需要一片郁郁蔥蔥的森林了。這方面，歷史早已給了我們鏡鑒。歷史上，英國首都倫敦曾因污染嚴重而成為“霧都”。19世紀末到20世紀中期，倫敦每年的重度霧霾天氣均在30天—50天。嚴重的時(shí)候，整個(gè)城市都被籠罩在遮天蔽日的灰黃色霧霾中。

　　嚴重的霧霾促使英國政府下定決心治理城市空氣污染，用20年時(shí)間摘掉了倫敦“霧都”的帽子。在倫敦治霧的過(guò)程中，一方面，政府通過(guò)立法，決心不計成本地減少煤煙排放。另一方面，在寸土寸金的`倫敦城市中心區，有三分之一的面積被花園、公共綠地和森林覆蓋。雙管齊下之后，一些短期的經(jīng)濟效益雖然受到了影響，然而長(cháng)期來(lái)看，倫敦總算摘掉了“霧都”的帽子，英國政府的做法顯然是劃算的。

　　毋庸置疑，生態(tài)環(huán)境的惡化不但會(huì )導致直接的經(jīng)濟損失，而且也會(huì )影響到社會(huì )的穩定。生態(tài)環(huán)境不僅是一種文明，也是一種資產(chǎn)。此種觀(guān)念應該日益深入人心。這時(shí)候我們的政府也應該更好地將人力財力物力投入到森林資源的建設之中。

　　與此同時(shí)，民眾參與植樹(shù)造林是治理PM2.5的不二法門(mén)。對于中國目前的環(huán)境狀況，植樹(shù)造林既是一種義務(wù)，更是一種責任。一抹抹鮮嫩的綠色，不僅裝點(diǎn)著(zhù)被鋼筋水泥包裹的城市，也是這座城市活力的源泉。人們種下的每一棵新樹(shù)苗，都是在為更好的生態(tài)環(huán)境祈愿。

　　空氣問(wèn)題考驗的不僅是民眾的呼吸系統，也同樣考量著(zhù)我們所有人的觀(guān)念和態(tài)度。污染非一天形成，治理也絕非一蹴而就，這是一場(chǎng)長(cháng)期的攻堅戰，而在這場(chǎng)攻堅戰中，森林是我們可靠的戰友，植樹(shù)造林就是我們力所能及的行動(dòng)。

植樹(shù)節主題班會(huì )7

　　一：活動(dòng)目標：召開(kāi)讓“植樹(shù)節與環(huán)境保護”主題班會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。

　　二：活動(dòng)對象：*年級（*）班學(xué)生。

　　三：活動(dòng)時(shí)間：3月13日

　　活動(dòng)過(guò)程記錄：

　　一、主持人宣布主題班隊課開(kāi)始。

　　1、同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班會(huì )課的主題是“植樹(shù)節與環(huán)境保護”。同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹(shù)節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第五屆第六次會(huì )議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節，1984年 9月六屆全國人大常委會(huì )七次會(huì )議通過(guò)修改的《中華人民共和國森林法》總則中規定：“植樹(shù)造林、保護森林是公民應盡的義務(wù)”，從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。 地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。

　　3、學(xué)生甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的.祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

　　學(xué)生乙：可是，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

　�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

　�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。

　　4、學(xué)生丙：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛士所了解的情況吧。

　　學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。

　　學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

　　學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

　　學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異�；鞚�。

　　學(xué)生5：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。

　　5、學(xué)生甲：所幸的是“愛(ài)護人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中。同學(xué)們，你們知道“植樹(shù)節”是每年的哪一天？（齊答：3月12日）

　　學(xué)生乙：我國政府也十分重視植樹(shù)造林工作，在植樹(shù)節那天，很多國家領(lǐng)導人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(cháng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。環(huán)境保護已被公認，對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請同學(xué)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林保護環(huán)境的事例吧。

　�。�1）20xx年常州開(kāi)始使用天然氣，取代煤氣，近些年市區拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

　�。�2）常州保護太湖流域，限制污水排放，整治長(cháng)江，波光映晴的美是成為每一個(gè)常州人的驕傲。

　�。�3）20xx年至20xx年，江蘇省先后對太湖流域多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，讓河流變清的目的。

　　6、學(xué)生甲：正因為人們能自覺(jué)投身于植樹(shù)造林植樹(shù)造林保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(cháng)藍，水長(cháng)碧，山長(cháng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)最光榮》。

　　為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。

　　學(xué)生獻計。

　　學(xué)生1：中學(xué)生應該認真上好環(huán)境教育課。

　　學(xué)生2：我提議我們向社會(huì )發(fā)出一份“植樹(shù)造林”的倡議書(shū)。

　　7、愛(ài)護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋觯?/p>

　　學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書(shū)，用知識武裝頭腦。

　　學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

　　學(xué)生3：我從現在開(kāi)始，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有益動(dòng)物。

　　學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　學(xué)生5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

　　學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。

　　學(xué)生7：開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。

　　學(xué)生8：購買(mǎi)商品時(shí)，購買(mǎi)綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

　　8、同學(xué)們，我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護地球、保護地球方面做得比較好呢？指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)熱烈地鼓掌。

　　五、班主任講話(huà)。

　　六、宣布活動(dòng)結束。

植樹(shù)節主題班會(huì )8

　　活動(dòng)目標

　　1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開(kāi)展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。

　　2、通過(guò)各種渠道，培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。

　　3、學(xué)生通過(guò)自主調查，了解植樹(shù)節、樹(shù)和森林資源等方面的有關(guān)知識，讓學(xué)生初步養成良好的環(huán)境保護意識，明白植樹(shù)造林的'意義，培養社會(huì )責任心和責任感。

　　4、利用各種學(xué)科資源，實(shí)現多種知識的整合，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。

　　活動(dòng)前準備：

　　1、學(xué)生自由分組，民主選定組長(cháng)，一共分為四個(gè)小組：

　　我是小小資料員——資料組

　　校園樹(shù)木知多少——實(shí)地考察組

　　我為家鄉添綠色——綠色行動(dòng)組

　　我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣組

　　2、各組討論研究制定活動(dòng)計劃，教師適當指導。

　　3、小組對照活動(dòng)計劃開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　3.12植樹(shù)節即將來(lái)臨，為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意希望我們每位同學(xué)都參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　二、交流展示

　�。ㄒ唬┪沂切⌒≠Y料員――資料搜集

　　1、通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)、請教老師等途徑了解有關(guān)植樹(shù)節、植樹(shù)的知識、樹(shù)木生長(cháng)的知識、植物與人類(lèi)的關(guān)系等；

　　2、整理歸類(lèi)，進(jìn)行交流：我知道——

　　3、將收集的資料分類(lèi)、整理，制作卡片或手抄報。

　　老師評價(jià)，提出建議

　�。ǘ�）校園樹(shù)木知多少——實(shí)地調查

　　1、觀(guān)察、調查校園內的樹(shù)木，了解其名稱(chēng)、數量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；

　　2、設計調查表格，統計；

　　3、利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等資源收集各種樹(shù)木的信息，制作名片；

　　4、我們的發(fā)現和思考。

　　老師評價(jià)，提出建議

　�。ㄈ�）我為植樹(shù)做宣傳——宣傳推廣

　　1、介紹植樹(shù)節主題黑板報；

　　2、介紹搜集與設計的宣傳標語(yǔ)；

　　3、介紹小組合作完成的植樹(shù)節主題手抄報；

　　4、宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。

　　老師評價(jià)，提出建議

　�。ㄋ模┪覟榧亦l添新綠——綠色行動(dòng)

　　1、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)回顧

　�。�1）“植樹(shù)活動(dòng)過(guò)程剪影”展示

　�。�2）說(shuō)一說(shuō)：植樹(shù)的方法與技巧

　�。�3）“我與小樹(shù)苗合影留念”展示

　�。�4）“今天我植樹(shù)了”體驗作文交流

　　2、師評價(jià)，提出建議

　　三、活動(dòng)小結與延伸

　　同學(xué)們在這次“快樂(lè )的植樹(shù)節”實(shí)踐活動(dòng)中，參與活動(dòng)的熱情高，活動(dòng)的形式豐富多彩，活動(dòng)的成效非常顯著(zhù)。本課題具有較強的現實(shí)意義，在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們能積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強；同學(xué)們的合作、創(chuàng )新意識得到了培養，希大家再接再厲，不斷充實(shí)提高，搞好每一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

植樹(shù)節主題班會(huì )9

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)

　　同：你們好

　　甲：沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，春天款款向我們走來(lái)，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌繚繞。

　　乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節。

　　甲：孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹(shù)造林的人。

　　乙：樹(shù)，綠色的代言，生命的源泉。

　　甲：它象征著(zhù)青春，象征著(zhù)理想，象征著(zhù)希望。

　　乙：一片綠色的樹(shù)葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無(wú)名的小草，一株翠綠的仙人掌，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生命，也一定會(huì )為美麗的小小火炬增添靚色。

　　甲：為了響應發(fā)展生態(tài)教育，打造綠色廈門(mén)，創(chuàng )建和諧社會(huì )的號召，也為了創(chuàng )建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快的'工作、學(xué)習和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議：

　　乙：一、全校師生共同努力，每個(gè)班級均積極捐獻一盆仙人掌，每生自愿捐獻，共同努力，為創(chuàng )建綠色仙人掌園出一份力；

　　甲：二、不破壞綠化，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠離花木。

　　乙：三、廣泛開(kāi)展植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，積極參加學(xué)校的護綠活動(dòng)，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

　　同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長(cháng)，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的植樹(shù)、愛(ài)綠、護綠活動(dòng)中，從自已身邊做起，向全社會(huì )證明。

　　甲：我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛(ài)護綠色！

　　乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開(kāi)想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來(lái)，以我們的努力和智慧，圓起一個(gè)水靈靈的綠色的夢(mèng)。

　　同：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍、地更綠、水更清！

　　同：謝謝！

植樹(shù)節主題班會(huì )10

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！“保護環(huán)境熱愛(ài)家園”——植樹(shù)節的主題班隊現在開(kāi)始。

　　甲：早春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。

　　乙：春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們205班全班同學(xué)的熱情。

　　甲：同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節是幾月幾號嗎？

　　同學(xué)們回答：3月12日

　　乙：是啊，那植樹(shù)節是怎么來(lái)的呢？

　　甲：我國的植樹(shù)節，因時(shí)代的演變，先后作了三次改定。

　　乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節為植樹(shù)節

　　甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，1930年政府把植樹(shù)節改為每年的3月12日。

　　乙：第三次是中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議上，決定以每年3月12日為我國植樹(shù)節。

　　甲：下面請看大屏幕，植樹(shù)節的宣傳片。

　�。�看宣傳片一分鐘）

　　乙：我想那個(gè)小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個(gè)地方都能生機勃勃，綠意盎然。

　　甲：那么在現實(shí)生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請xx小朋友來(lái)舉例說(shuō)一下。

　�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來(lái)說(shuō)一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

　　乙：請xx同學(xué)上臺也來(lái)給我們講一下。

　�。ㄕ�1名同學(xué)上臺再來(lái)說(shuō)一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

　　甲：聽(tīng)了那么多破壞花草樹(shù)木的行為，我們大家的心情是沉重的。

　　乙：地球是我們人類(lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的.星球，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機。

　　甲：如果我們對保護地球、保護環(huán)境不重視，自然災害會(huì )不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹(shù)造林，保護環(huán)境。

　　乙：那么我們大家一起來(lái)看看，我們生活的校園里美麗的風(fēng)景，有請xx同學(xué)上臺來(lái)給我們展示一下。

　�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來(lái)展示學(xué)校的風(fēng)景）

　　乙：我們再請xx同學(xué)來(lái)展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

　�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來(lái)展示學(xué)校的風(fēng)景）

　　甲：我們再請xx同學(xué)來(lái)展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

　�。ㄕ�1名同學(xué)上臺來(lái)展示學(xué)校的風(fēng)景）

　　乙：植樹(shù)節，植樹(shù)節，顧名思義，我們需要一起動(dòng)手來(lái)植一棵樹(shù)，這是每個(gè)人的義務(wù)。

　　甲：植樹(shù)節，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)。

　　乙：植樹(shù)節，你也來(lái)貢獻自己的一份力量，讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)來(lái)！植樹(shù)造林，綠化祖國！

　　甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹(shù)，給教室添一份生氣。

　�。ㄋ娜诵〗M組長(cháng)領(lǐng)取樹(shù)，盆，土的同時(shí)，領(lǐng)取每個(gè)小朋友一顆種子，帶回家種，接下來(lái)是種樹(shù)，約8分鐘——時(shí)間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）

　　乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請幾個(gè)小組的組長(cháng)，將要送給我們教室的作品一起上臺來(lái)展示一下，并說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節的口號。

　�。ㄕ�4-5個(gè)小組上臺來(lái)展示，展示完之后，由組長(cháng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

　　甲：再請幾個(gè)小組的組長(cháng)，將手上的樹(shù)木上臺來(lái)展示一下。

　�。ㄕ�4-5個(gè)小組上臺來(lái)展示，展示完之后，由組長(cháng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

　　乙：我們的小樹(shù)已經(jīng)種好了，那么我們這些小樹(shù)苗，需要茁壯成長(cháng)，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。

　　全班同學(xué)：是的。

　　甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰(shuí)��？

　　全班同學(xué)：孫老師。

　　合：請全班同學(xué)起立，一起和孫老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”預備，開(kāi)始

　　全班同學(xué)：老師，您辛苦了（同時(shí)對著(zhù)孫老師敬個(gè)禮）

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快，此次班隊課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時(shí)的生活中也能植樹(shù)造林，這樣才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。

　　甲：今天的植樹(shù)節班隊活動(dòng)到此結束，請孫老師為我們講話(huà)。

植樹(shù)節主題班會(huì )11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹(shù)造林的重要性，樹(shù)立學(xué)生的環(huán)境保護意識。

　　2、讓學(xué)生懂得植樹(shù)節的由來(lái)，以及植樹(shù)節節徽的含義。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導入，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　師：同學(xué)們，今天我們這次活動(dòng)的主題是“小樹(shù)給我一片綠，我給小樹(shù)一份愛(ài)”，在進(jìn)行活動(dòng)之前，老師先給大家講一個(gè)故事，聽(tīng)完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?

　　師講故事：《消失了的城市》

　　師：大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你們有什么想說(shuō)的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?

　　(二)討論交流：

　　植樹(shù)、造林的好處?植樹(shù)節主題班會(huì )(學(xué)生分小組討論，每個(gè)小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件，進(jìn)行小結：

　　1、天然的消音器

　　2、自動(dòng)的調溫器

　　3、天然的除塵器

　　4、氧氣的制造廠(chǎng)

　　5、細菌的消毒站

　　師：是啊，以上幾點(diǎn)都說(shuō)明綠色對地球非常重要，地球需要樹(shù)，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級為單位在校園里進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能和這些小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)，好嗎?

　　(三)植樹(shù)節由來(lái)

　　師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?

　　師：對，是植樹(shù)節，那大家又是否知道植樹(shù)節的由來(lái)嗎?想知道嗎?

　　1、植樹(shù)節的由來(lái)

　　3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時(shí)大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。

　　1979年2月，五屆全國人大常委會(huì )第七次會(huì )議根據國務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國植樹(shù)節的決議，這項決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國植樹(shù)節，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jì)，象征中山先生生前未能實(shí)現的遺愿將在新中國實(shí)現并且要實(shí)現得更好。

　　2、中國植樹(shù)節標志

　　植樹(shù)節節徽是寓意概括的標志。

　　一.樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。

　　二.“中國植樹(shù)節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類(lèi)，年年植樹(shù)，堅韌不拔的決心。

　　三.五棵樹(shù)可會(huì )意為“森林”，由此引伸連接著(zhù)外圈，顯示著(zhù)綠化祖國，實(shí)現以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

　　3、發(fā)出倡議

　　綠色是大自然的顏色，綠色孕育著(zhù)生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們人類(lèi)。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。保護地球，愛(ài)護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠離花木。

　　2、參加學(xué)校的護綠活動(dòng)，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

　　3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上、房間里。

　　4、在學(xué)�；蚣腋浇�種一棵樹(shù)苗，讓樹(shù)苗陪伴著(zhù)你成長(cháng)。

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )常青，讓我們齊努力讓我們的.天更藍、地更綠、水更清!

　　師：在生活中你準備以什么實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行“愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)?

　　(四)活動(dòng)總結

　　班主任為本次活動(dòng)做總結：

　　人類(lèi)與大自然是相互依存的，只有保護好生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，才能有幸福、美好的將來(lái)，愿同學(xué)們能和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)!

　　好，現在讓我們大家在歌曲《綠色小樹(shù)》中，結束本次活動(dòng)吧!

　　三、活動(dòng)反思：

　　本次班會(huì )活動(dòng)主要是培養學(xué)生“愛(ài)護綠色，保護綠色”的環(huán)保意識，我們從動(dòng)手實(shí)踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起，讓學(xué)生認識到植樹(shù)造林的重要性，在班上同學(xué)們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學(xué)生知道了植樹(shù)節的由來(lái)，認識到了“愛(ài)綠、護綠”的重要性。

　　通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們深深的體會(huì )到人類(lèi)只有保護好生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，才能有幸福美好的生活，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅獲得了知識，更樹(shù)立了“愛(ài)綠、護綠”的責任心。同時(shí)也增強了全體教師的環(huán)保意識，拓展了環(huán)保教育的參與面。

植樹(shù)節主題班會(huì )12

　　【活動(dòng)目的】

　　我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚綠色的明天。

　　【活動(dòng)形式】

　　主題班會(huì )（學(xué)生主持）

　　【活動(dòng)材料】

　　準備好輕音樂(lè )伴奏帶和《我們的田野》配樂(lè )。朗誦的詩(shī)句：《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹(shù)》、《走，我們去植樹(shù)》故事《森林與風(fēng)沙》。環(huán)�？平唐�。

　　【活動(dòng)準備】

　　活動(dòng)材料的準備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準備。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！“植樹(shù)造林保護環(huán)境”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　主持人女：同學(xué)們，你們知道嗎？我國的植樹(shù)節在哪一天嗎？主持人男：關(guān)于植樹(shù)節你了解多少呢？

　　主持人女：我們首先來(lái)看看植樹(shù)節的歷史，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？

　　主持人男：植樹(shù)節是怎么來(lái)的呢？

　　主持人女：同學(xué)們說(shuō)得真不錯！三月十二日是中國的植樹(shù)節。四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　主持人男：地球是我們人類(lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。

　　請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè )）在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　青青的草地開(kāi)著(zhù)鈴蘭。

　　唯獨這里一只只蜻蜓，

　　驚奇地注視溪水潺潺？？

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個(gè)這樣的花園，

　　至今還沒(méi)有發(fā)現。

　　主持人女：地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng )造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀(guān)。

　　主持人男：本世紀以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的'警鐘。于是自然災害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞？？

　　主持人男：請看正在破壞的地球……（電腦播放視頻環(huán)境科教片）主持人女：地球的危機，就是人類(lèi)自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì )原諒我們，地球將給

　　予我們更嚴厲的懲罰。

　　主持人男：為了全人類(lèi)的生存，請拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽(tīng)故事大王_同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。 _學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗！有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時(shí)是獨一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人女：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？

　　主持人男：讓小博士男給我們談?wù)劇?/p>

　　小博士男：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì )導致許多自然災害的發(fā)生。是��！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系�，F在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。

　　主持人女：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔憂(yōu)。

　　主持人男：為此，我們必須積極“植樹(shù)造林保護環(huán)境”。

　　主持人女：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請你解答（轉向主持人男）。今天的主題班會(huì )“植樹(shù)造林保護環(huán)境”，這PPT上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么嗎？表示什么意思呢？

　　主持人男：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

　　小博士：這是植樹(shù)節節徽，是寓意概括的標志。

　　1、樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國大地。

　　2、 “中國植樹(shù)節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類(lèi)，年年植樹(shù)，堅韌不拔的決心。

　　3、五棵樹(shù)可會(huì )意為“森林”，由此引伸連接著(zhù)外圈，顯示著(zhù)綠化祖國，實(shí)現以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

　　主持人男：是啊，地球需要樹(shù)。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師，這說(shuō)法有根據嗎？

　　輔導員：這說(shuō)法是有根據的�！渡�林法》明確規定：植樹(shù)造林，保護森林是公民應盡的義務(wù)。各級人民政府對在這一活動(dòng)中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹(shù)造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺(jué)、積極地參加這項活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。

　　主持人男：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

　　主持人女：植樹(shù)造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和

　　汗水去培育，讓它和我們一起成長(cháng)。請第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們栽下一棵樹(shù)》。

　　為了讓四季不再寂寞，

　　春天，我們栽下一棵樹(shù)。

　　這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

　　萬(wàn)物都在悄悄復蘇。

　　小樹(shù)的根，

　　一定會(huì )扎進(jìn)豐腴的泥土。

　　這是一株茁壯的希望啊，

　　什么也不能使它干枯。

　　它挺立著(zhù)，那樣自信，

　　大地正是它慷慨的母親。

　　這是一個(gè)春的故事，

　　寫(xiě)滿(mǎn)了我們對生活的熱愛(ài)。

　　愿它吸取大地的乳汁，

　　早日長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè )的童話(huà)，

　　滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符。

　　它蒼翠的枝干不斷伸展，

　　夢(mèng)中把歲月的滄桑，

　　向我深情地傾訴。

　　春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，

　　肩并著(zhù)肩，手挽著(zhù)手，

　　像我們一樣昂起了頭，

　　未來(lái)不再是荒涼一片，

　　春天永遠在我們心頭。

　　不久大地會(huì )站起浩蕩的森林，

　　森林里會(huì )走出我們綠色的民族。

　　主持人男：多么好的詩(shī)句，那么植樹(shù)節有什么意義呢？

　　主持人女：下面我們了解其他一些國家的植樹(shù)節

　　主持人男：我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……讓我們一起呼喚《走，我們去植樹(shù)》

　　主持人女：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《走，我們去植樹(shù)》

　　好啦，下邊請老師對我們說(shuō)說(shuō)。

　　輔導員：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì )形式非常好，保護環(huán)境人人有責。

　　通過(guò)這次班會(huì )，讓同學(xué)們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

　　主持人男、女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

　　“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護森林，保護環(huán)境”

　　主持人男、女：我們要植樹(shù)造林保護環(huán)境，讓我們的田野永遠美麗。讓我們在一曲優(yōu)美的歌聲中結束今天的主題班會(huì )，謝謝各位老師和同學(xué)�。�齊唱《我們的田野》結束）

植樹(shù)節主題班會(huì )13

　　活動(dòng)目的：

　　結合學(xué)�！皠�(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”的活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木和動(dòng)物，培養學(xué)生初步的環(huán)保意識。

　　活動(dòng)形式：

　　舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論

　　準備過(guò)程：

　　各種頭飾、繪畫(huà)作品

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、班會(huì )開(kāi)始

　　主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎？為什么？你們知道我們的周?chē)�有什么是綠色的嗎？

　　今天我從綠色王國請來(lái)了幾位好朋友來(lái)參加我們班的主題班會(huì )，你們歡迎嗎？

　　小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

　　小樹(shù)：我是綠色的小樹(shù)，我給人們帶來(lái)新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。

　　小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開(kāi)我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開(kāi)你們的'愛(ài)護。

　　主持人：今天我還從森林電視臺請來(lái)一名大名鼎鼎的小記者。

　　小記者：大家好！今天我會(huì )在主題班會(huì )上對你們進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　二、小草篇

　　小草：今天我的小伙伴們要給大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　主持人：好！我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么。

　�。ㄔ�(shī)朗誦《小小草》）

　　小記者：聽(tīng)了小草的心里話(huà)，你又想對小草說(shuō)些什么？

　�。ú稍L(fǎng)同學(xué)）

　　主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬(wàn)別去踩壞它喲！

　　三、小樹(shù)篇

　　主持人：咦，這幾棵小樹(shù)怎么愁眉苦臉的？

　　小樹(shù)：有幾個(gè)小朋友不懂得愛(ài)護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。

　�。ㄐ∑贰妒軅�的小樹(shù)》）

　　小記者：你們認為這幾個(gè)小朋友能做的對嗎？為什么？

　�。ú稍L(fǎng)同學(xué)）

　　小樹(shù)：現在有越來(lái)越多的小朋友能愛(ài)護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫(huà)，我真高興��！為了感謝你們，我的松樹(shù)伙伴帶來(lái)了一個(gè)精彩的節目，請大家欣賞。

　�。ㄎ璧浮缎∷蓸�(shù)》）

　　四、青蛙篇

　�。▊鱽�(lái)青蛙的哭聲）

　　主持人：是什么聲音？我們快去看看。

　�。ㄐ∑贰犊鞄臀覀冎v講話(huà)》）

　　小青蛙：今天我還帶來(lái)了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認識嗎？

　�。ń鸾z猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹）

　　小青蛙：誰(shuí)愿意保護我們，做我們的好朋友？

　�。ū硌莩�《找朋友》）

　　五、家園篇

　　主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀？那我們就要從今天開(kāi)始做起愛(ài)護花草樹(shù)木，保護小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎？

　�。ㄕ故揪G色家園的繪畫(huà)作品）

　　主持人：請班主任老師講話(huà)。

　　班主任講話(huà)

　　主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！

　�。ê铣�《找朋友》）

　　主持人、小草、小樹(shù)、小青蛙、：一（1）班”綠色家園“主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師。

植樹(shù)節主題班會(huì )14

　　一：活動(dòng)目的：

　　通過(guò)召開(kāi)“綠色在我們身邊”主題班會(huì )，并結合植樹(shù)節學(xué)校所開(kāi)展的各項活動(dòng)，贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，為保護環(huán)境出一份力。

　　二：活動(dòng)對象：

　　x年級（x）班學(xué)生。

　　三：活動(dòng)時(shí)間：

　　3月12日

　　四：活動(dòng)過(guò)程記錄：

　　一、主持人宣布主題班隊課開(kāi)始。

　　1、同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班會(huì )課的主題是“植樹(shù)節與環(huán)境保護”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。

　　3、學(xué)生甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

　　4 學(xué)生乙：可是，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

　�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧！

　�。�2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。

　�。�3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫。

　　海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的'海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。

　　4、學(xué)生丙：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛士所了解的情況吧。

　　學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。

　　學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

　　學(xué)生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

　　學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異�；鞚�。

　　學(xué)生5：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。

　　5、學(xué)生甲：所幸的是“愛(ài)護人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中。同學(xué)們，你們知道“植樹(shù)節”是每年的哪一天？（齊答： 3月12日 ）

　　學(xué)生乙：我國政府也十分重視植樹(shù)造林工作，在植樹(shù)節那天，很多國家的領(lǐng)導人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(cháng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。環(huán)境保護已被公認，對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請同學(xué)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林保護環(huán)境的事例吧。

植樹(shù)節主題班會(huì )15

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,又一年的植樹(shù)節來(lái)臨，為了增強同學(xué)們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛(ài)護，增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，帶動(dòng)大家對自然的熱愛(ài)，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團支部于20xx年3月11日在懷化市鶴城區石門(mén)鄉組織班上的先鋒隊員開(kāi)展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹(shù)常識”為主題的植樹(shù)節活動(dòng)。，本次先鋒隊員活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護植物，保護環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹(shù)的意識，提高了大家愛(ài)護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，在活動(dòng)中也體驗到了成功的`喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì )。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，增強了我們的環(huán)保意識，在植樹(shù)節的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習，了解綠色知識，增加了對植物生長(cháng)的了解，從而期待以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè )趣，將書(shū)本知識用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè )趣帶給更多的人。

　　在本次活動(dòng)的組織中，也存著(zhù)一些的不足�；顒�(dòng)前，有些細節考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng )可貼這些藥物，以備不時(shí)之需，犯錯誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個(gè)改正錯誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程，若是什么都懂，什么都會(huì )，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會(huì )總結，提出問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

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