有關(guān)我弟弟的作文（通用102篇）

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的五月，不知不覺(jué)，第二十二個(gè)全國助殘日又悄然地來(lái)到我們的身邊。為了迎接這個(gè)特殊的節日，更好地保障殘障人士的文化權益， 5月16日下午，清英外國語(yǔ)學(xué)校的師生代表參加了武進(jìn)區團委組織的赴特殊學(xué)校獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，武進(jìn)區團委高度重視，積極協(xié)調各部門(mén)單位，圍繞今年助殘日活動(dòng)主題“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”開(kāi)展了活動(dòng)�；顒�(dòng)中，首先由武進(jìn)區特殊教育學(xué)校徐良校長(cháng)代表學(xué)校致了歡迎詞，介紹了學(xué)校情況，學(xué)校的發(fā)展歷程深深感動(dòng)了出席活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓，博得了一陣陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，由武進(jìn)區團委副書(shū)記祁科郁講話(huà)，祁書(shū)記提出關(guān)愛(ài)殘疾人是我們每一個(gè)人應盡的職責，他呼吁社會(huì )各界關(guān)心殘疾兒童，營(yíng)造更加文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。各單位學(xué)校還紛紛向武進(jìn)區特殊學(xué)校獻上了自己的愛(ài)心善款。最后，孩子們在培智班和聾啞班的數學(xué)課堂，以及和殘障兒童的手拉手活動(dòng)中，看到了殘障兒童身上一種精神，一種不向命運屈服的精神，一種自強自立，身殘志不殘的精神。

　　本次活動(dòng)，讓特殊學(xué)校的孩子們感受到了社會(huì )的溫暖。同時(shí)，也對我校參與此次活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了正面的教育，使他們感到在這樣優(yōu)越的環(huán)境里面應該更加努力地學(xué)習，掌握更多的科技文化知識，為社會(huì )、人民做更多的貢獻。

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