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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮作文600字 篇1
在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來(lái)了開(kāi)縣云楓中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期的開(kāi)始也標志著(zhù)我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習階段，同時(shí)還迎來(lái)了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學(xué)，我們活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們。我們快樂(lè )而充實(shí)的新生活就將在這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮上展開(kāi)序幕。
當主持人響亮的'報幕語(yǔ)結束后，第一個(gè)節目就開(kāi)始了，這是由學(xué)校音樂(lè )老師帶來(lái)的校歌《成長(cháng)》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著(zhù)現場(chǎng)每一位同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。接著(zhù)是相聲表演，表演的同學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語(yǔ)背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語(yǔ)文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過(guò)相聲的老師，他能在短短的幾天內寫(xiě)出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來(lái)學(xué)校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫(xiě)的歌曲……，這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
表演結束后，一位穿著(zhù)黑色短裙，紅色襯衫，扎著(zhù)馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學(xué)校新來(lái)的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說(shuō)了許多的感想，還請臺下的幾名新同學(xué)發(fā)表感想，這也體現了我校的教育理念，打破傳統的老師一個(gè)人講課，學(xué)生只是被動(dòng)地接受，而這種師生互動(dòng)的方式讓課堂更加生動(dòng)有趣，同學(xué)們接受新的知識也更加容易。最后學(xué)校領(lǐng)導發(fā)表了講話(huà)，對于他們的鼓勵我們會(huì )心存感激，他們的諄諄教誨我們會(huì )永生難忘。
本次開(kāi)學(xué)典禮不但帶給我們歡樂(lè )的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的動(dòng)力，我們會(huì )在今后的學(xué)習生活中，帶著(zhù)父母老師的期望，帶著(zhù)感恩之心積極進(jìn)取，勇敢前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)典禮作文600字 篇2
8月18日，精華學(xué)校在北大的百年講堂進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，一開(kāi)始我有點(diǎn)不敢相信，精華學(xué)校在北大進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。我懷著(zhù)一種好奇心里，來(lái)的北大，到了我非常羨慕的高等學(xué)府，北大的環(huán)境，深深地吸引了我，我覺(jué)得即使考不上北大，能來(lái)北大一趟，感覺(jué)十分值得。 在開(kāi)學(xué)典禮上，老師給我們放了一個(gè)短片，告誡我們，高考只有293天，鼓勵我們要努力學(xué)習，改變自己的命運，說(shuō)實(shí)話(huà)，我被深深地震撼了，我也不想再面對高考失利的陰影，因為真的讓我傷心，我不甘心有這樣的命運安排，希望逆轉我的人生，再給自己一次機會(huì )，這一次我會(huì )格外珍惜，加倍努力，不希望明年再讓自己后悔。
在會(huì )上，校長(cháng)向我們介紹了辦學(xué)宗旨和一些十分嚴格的要求，我深知沒(méi)有規矩不成方圓的道理，原來(lái)對自己要求不夠高，過(guò)于放松，所以，沒(méi)有完成自己的目標，今年一定不能再放肆自己，要時(shí)刻銘記自己高考的失利原因，明白自己來(lái)精華的目的，明白自己不是來(lái)這里玩耍的，是來(lái)學(xué)習的，是要通過(guò)學(xué)習，奮斗達到自己的目標，考上心儀的大學(xué)。
在放的視頻里，看到了父母對孩子的期望，對孩子的愛(ài)，希望孩子明年能有一個(gè)好的`歸宿。我不想讓父母對我的期望變成失望，我想讓父母高興，想讓父母看到自己理想大學(xué)的通知書(shū)，想讓他們真正為自己孩子驕傲。
給我印象最深的是頒獎典禮，我看到了考上清北的學(xué)哥學(xué)姐在臺上領(lǐng)獎的情景，心里真的十分的羨慕，非常希望明年通過(guò)自己的努力，讓自己站在領(lǐng)獎臺上。
轉眼開(kāi)學(xué)一周了，對身邊的環(huán)境還有些新鮮感，可能又有一點(diǎn)點(diǎn)地管不住自己，與同桌和身邊的人話(huà)多了起來(lái)，在老師善意的提醒后，我意識到了這個(gè)問(wèn)題，我感覺(jué)不能再這樣了，必須要時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想，要問(wèn)自己，來(lái)這里的目的是什么，明年自己到底想要什么樣的結果，一定要嚴格要求自己，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)典禮作文600字 篇3
每一年的開(kāi)學(xué)典禮都是我的同桌最緊張的時(shí)候。為什么？因為我的同桌是我們學(xué)校的小主持人，她和一位學(xué)長(cháng)每年這個(gè)時(shí)候都要在國旗下主持開(kāi)學(xué)典禮。
作為校園小主持人的同桌，在小主持人緊張的時(shí)候，當然得學(xué)著(zhù)幫助她緩解緊張。每一次開(kāi)學(xué)典禮前，我都會(huì )給她準備一瓶水，給她念一串深呼吸的口令操，偶爾她過(guò)于緊張的時(shí)候，我還會(huì )拍拍她的背，進(jìn)而幫助她緩解緊張。
我們小學(xué)已經(jīng)讀到了五年級，她這個(gè)主持了三年開(kāi)學(xué)典禮的小主持人，理應是不該那么緊張的，但她也許是對自己要求過(guò)高吧？每一次開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她都緊張的要命，還沒(méi)有去國旗下準備時(shí)，總會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，我還是好緊張��！”每次她這么說(shuō)時(shí)，我只好給她做那些緩解緊張的事情，做到一個(gè)好同桌應盡的義務(wù)。
不過(guò)每一次她很緊張的時(shí)候，我卻不怎么緊張。因為根據我對她的了解，她只要站上了開(kāi)學(xué)典禮那個(gè)舞臺，那個(gè)緊張的她就消失不見(jiàn)了。只是作為當事人的她，自己會(huì )忘了這樣的規律，來(lái)回在開(kāi)學(xué)典禮前叨叨著(zhù)緊張。
你瞧，今年的'開(kāi)學(xué)典禮上，她不主持得好好的嗎？看見(jiàn)她從容不迫地介紹了整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的流程，又看見(jiàn)她落落大方地請出我們的校長(cháng)，看見(jiàn)她邀請我們學(xué)校的老師代表講話(huà)，又看見(jiàn)她請上我們的學(xué)生代表上臺講話(huà)，她全程都像一個(gè)專(zhuān)業(yè)主持人那樣落落大方站在舞臺上，一點(diǎn)兒也讓人想不起開(kāi)學(xué)典禮前，那個(gè)緊張到抱著(zhù)我叨叨的她。
我想，今年的開(kāi)學(xué)典禮之后，我得告訴告訴她，“你知道嗎？你在開(kāi)學(xué)典禮上一點(diǎn)兒也不緊張，你只有在開(kāi)學(xué)典禮前緊張而已�！弊屗仓酪幌伦约航厝徊煌膬擅�。
開(kāi)學(xué)典禮作文600字 篇4
“叮叮，叮�！薄白屛覀兪幤痣p槳，.......”寒假見(jiàn)聞還沒(méi)有說(shuō)完，我們就被這熟悉的歌聲戛然而止，又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來(lái)到操場(chǎng)上。
美麗的操場(chǎng)已經(jīng)煥然一新，紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)，五個(gè)乒乓球臺一字排開(kāi)。五顏六色的鮮花迎著(zhù)微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點(diǎn)頭，迎接著(zhù)我們的回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門(mén)路小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮”。
一會(huì )，操場(chǎng)上變得熱鬧而擁擠了，聽(tīng)老師說(shuō)，這學(xué)期有10個(gè)班的育才小學(xué)的小朋友和我們一起度過(guò)。
“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始�！痹趦蓚�(gè)古靈精怪的主持人的`祝福中，典禮拉開(kāi)了序幕。
第一項，升國旗。操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，國歌也在今天變得更加雄壯，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，輕輕地把五星紅旗吹上藍藍的天空，五星紅旗高高飄揚，仿佛看到我們的夢(mèng)想越飛越高。
接下來(lái)，主持人送賀詞，校長(cháng)講話(huà)。辭舊迎新，展望未來(lái)，光陰似箭，日月穿梭，這將是我的小學(xué)生涯最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，今天的特別讓我更加不舍我的母校，我要努力爭取最好的成績(jì)向我的母校匯報。
哇，今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著(zhù)燈籠，頭戴著(zhù)紅絲帶，采著(zhù)歡快的音樂(lè )，搖擺著(zhù)手，晃動(dòng)著(zhù)腦袋，依依呀呀，臺下歡笑一片，掌聲一片�？粗�(zhù)這一張張機靈活潑的小臉，我想起我們第一次的開(kāi)學(xué)典禮，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次參加校運動(dòng)會(huì ).........
大家意猶未盡，校書(shū)記微笑著(zhù)走上臺，手里拿著(zhù)一袋笑臉胸章，送給育才小學(xué)的李書(shū)記。李書(shū)記也在育才小天使的護擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意，更寓意著(zhù)我們兩所學(xué)校友誼長(cháng)存，明天會(huì )更好。
開(kāi)學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結束了，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
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