開(kāi)學(xué)典禮作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

　　在這個(gè)疫情嚴峻的時(shí)刻，為了不影響我們學(xué)習，今天我們學(xué)校采用網(wǎng)上直播的方式，舉辦了一場(chǎng)特別的開(kāi)學(xué)典禮。

　　第一次采用網(wǎng)絡(luò )直播方式同學(xué)們都很興奮，但是在老師給大家講解新冠肺炎的防護措施時(shí)候大家都再人真的聽(tīng)講，在開(kāi)學(xué)典禮上我學(xué)習到了，許多關(guān)于新冠肺炎疫情的知識，讓我再次深刻的體會(huì )到疫情的嚴重性，難免心里有一點(diǎn)后怕，但是想想醫護人員他們都在前線(xiàn)戰斗，這我在想他們都不害怕困難的保護著(zhù)我們，我為什么要害怕？現在要更加相信他們，相信我們全國人民一定能度過(guò)這一次病疫，作為一個(gè)學(xué)生一定要做到讓親戚朋友及身邊的人少出門(mén)，就是給他們最好的鼓勵。

　　在開(kāi)學(xué)典禮上我還知道了在這個(gè)病情嚴重時(shí)，學(xué)校，車(chē)站等公共區域進(jìn)行了全方面消毒，老師也認真的給我們講了洗手的步驟，清楚的學(xué)習到病毒的多種傳播途徑：可以通過(guò)糞口傳播，打噴嚏傳播，與得這種病的`病人接觸傳播等等，所以提醒大家出門(mén)一定要帶口罩。

　　同時(shí)為了不影響我們正常開(kāi)課，學(xué)校也展開(kāi)了，停學(xué)不停課，老師在釘釘上開(kāi)了直播講課，讓我們有新的一種聽(tīng)講方法，同時(shí)。這種方法也可以提高我們的聽(tīng)講興趣，還可以提高我們發(fā)言的積極性，在直播上，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)我們朗誦課文回答考試提問(wèn)的問(wèn)題，讓我們以后走入到社會(huì )上不那么靦腆，也讓我們深刻的體會(huì )到科技發(fā)展的迅速。

　　兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮，很快就結束了！雖然未能和老師同學(xué)見(jiàn)面，但這個(gè)特別的開(kāi)學(xué)典禮，給我們的小學(xué)生涯添加了更多色彩！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

　　熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

　　這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的'讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！

　　下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著(zhù)“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì )是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。

　　進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。

　　進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的.還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉，關(guān)，風(fēng)扇就停。

　　出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

　　星期三，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　那天，我們隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》來(lái)到了大操場(chǎng)。

　　典禮開(kāi)始了，校長(cháng)先給我們講了一個(gè)故事，告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，就會(huì )成功。

　　接著(zhù)，就是走“成功之路”了，因為我上學(xué)期被評為優(yōu)秀三好學(xué)生，所以我也可以一走“成功之路”。

　　我當時(shí)既興奮又緊張。

　　終于輪到我們班走了，我本邊走邊喊著(zhù)口號。走完后，開(kāi)學(xué)典禮就結束了。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

　　秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的！全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著(zhù)典禮快點(diǎn)開(kāi)始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！�開(kāi)學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾！

　　接著(zhù)，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(cháng)講話(huà)了，校長(cháng)飽含深情地說(shuō)，今天是個(gè)特殊的'日子，既是開(kāi)學(xué)典禮，又是一年一度的教師節，他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習計劃和師生要求。話(huà)音未落，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來(lái)佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會(huì )這樣輕易氣餒的。

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　　大概快下課時(shí)，典禮才結束。同學(xué)們跺了跺站麻了的腳，像一股紅藍交加的水流，一隊隊向教學(xué)樓走去。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6

　　今天是一年中的一天，經(jīng)過(guò)一個(gè)舒適的寒假終于開(kāi)學(xué)了。我很開(kāi)心。為了在新學(xué)期取得更好的成績(jì)，我準備了一份讀書(shū)點(diǎn)計劃。新學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )認真聽(tīng)課不做小動(dòng)作，認真完成作業(yè)，每天晚上看一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。我必須做好每一件事，并努力在學(xué)期結束時(shí)取得一個(gè)好成績(jì)。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)生們已經(jīng)完成了，然后老師非常親切。這是一個(gè)大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總是說(shuō)我們長(cháng)大了一歲，更聽(tīng)話(huà)。我想��！我們應該更聽(tīng)話(huà)。我明白了很多這個(gè)冬天，我發(fā)現老師是這么難。

　　新的.學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們可以一起共同努力吧！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7

　　冬天漸漸地遠去，春天漸漸地走來(lái)。

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天是我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)假期的時(shí)間過(guò)去了，我是多么想念學(xué)校的一花一草，多么想念學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，多么想念教室里的黑板呀!今天我們本該站在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，使我們只能宅在家里。不過(guò)學(xué)校給了我們準備了一個(gè)驚喜——今天，要舉行網(wǎng)絡(luò )開(kāi)學(xué)典禮。哇，這真是一次特殊的開(kāi)學(xué)典禮!懷著(zhù)滿(mǎn)心地期待，我早早地穿好校服、系好紅領(lǐng)巾，坐在書(shū)桌旁，迎接著(zhù)這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。

　　“5……4……3……2……1”時(shí)間定格在20xx年2月17日上行10時(shí)整，開(kāi)學(xué)典禮準時(shí)開(kāi)始�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”莊嚴而洪亮的國歌響起，我馬上挺直地站在書(shū)桌旁，向屏幕里的國旗敬隊禮。那一刻，我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了正能量，心中不由自主的在喊：武漢加油!中國加油!別樣的升旗儀式讓我心潮澎湃，我的眼淚直在眼眶里打轉。

　　緊接著(zhù)趙校長(cháng)講話(huà)，她講到：火神山十天建成，鐘南山、李蘭娟院士不顧高領(lǐng)帶領(lǐng)團隊趕到武漢……我感受到了中國精神的偉大，在危險面前無(wú)數人挺身而出，面對疫情臨危不懼，他們是那么的有責任，有擔當，令人敬佩。通過(guò)這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮，我明白了，有大家才會(huì )有我們現在安然無(wú)恙的'小家。我作為小學(xué)生，雖然不能在抗“疫”一線(xiàn)，但我做到了少出門(mén)，不串門(mén)，勤洗手，戴口罩，在家努力學(xué)習。

　　新學(xué)期，我要牢記趙校長(cháng)的四句話(huà)：事不避難、義不逃責;獨立思考、守住底線(xiàn);居安思危、未雨綢繆;努力學(xué)習、應對事件。愿我們的祖國早日打敗這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，讓我們一起期待春暖花開(kāi)的到來(lái)，讓我們在美麗的校園與老師同學(xué)們再次相遇。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8

　　今天我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！所有人都參加了。

　　我是鼓樂(lè )隊的，所以和大部分人不一樣。我和三個(gè)同學(xué)先換了衣服，再拿了樂(lè )器，我們就到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的所有人都在搬凳子，只有我們沒(méi)有搬。我們鼓樂(lè )隊集合了，就搬凳子了……

　　我們一直等全部人都坐下后，校長(cháng)就準備說(shuō)開(kāi)幕了。當時(shí)操場(chǎng)上的人都非常安靜，時(shí)不時(shí)的看著(zhù)主席臺，我有時(shí)候看著(zhù)主席臺，有時(shí)候看看看臺。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕后，六年級的同學(xué)就和一年級的小朋友手牽著(zhù)手走進(jìn)了智慧門(mén)，一直走了很長(cháng)時(shí)間……

　　校長(cháng)和老師還有學(xué)生在臺上發(fā)言了一會(huì )兒，就要到朱砂啟智了，據說(shuō)是要在腦袋上點(diǎn)個(gè)紅點(diǎn)，啟動(dòng)人的`智慧。老師拿筆沾上紅油就往小朋友頭上一一點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)完后，我們鼓樂(lè )隊就吹了出旗曲和國歌。

　　到了最后一個(gè)環(huán)節擊鼓鳴志，一年級小朋友的班長(cháng)代表發(fā)言，說(shuō)完只想就擊了三聲鼓，一直到所有事情都辦完后，開(kāi)學(xué)典禮就結束了。

　　我的感受是擊鼓鳴志里面的一年級小學(xué)生都有非常宏偉的志向，我身為六年級的學(xué)生，必須要有更高的志向。

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