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開(kāi)學(xué)典禮的作文

時(shí)間:2023-01-05 12:57:37 典禮 我要投稿
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實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮的作文匯總7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮的作文匯總7篇

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

  太陽(yáng)高照,鳥(niǎo)兒歡叫,操場(chǎng)上金絲柳盡展婀娜的身姿,花壇里各種花兒爭吐迷人的芳香。在這美好的日子里,我們全校師生集中到操場(chǎng)上,坐成了兩個(gè)方陣,中間一條長(cháng)長(cháng)的的紅地毯一直鋪到主席臺上,只見(jiàn)紅毯鋪地,鮮花簇擁的主席臺上一幅寫(xiě)有“大陽(yáng)小學(xué)**學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生爭星奪旗表彰大會(huì )”的條幅高高掛起。我們期待的開(kāi)學(xué)典禮就要開(kāi)始了。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,當徐主任宣讀獲獎名單時(shí),我的心癢癢的,多么希望能聽(tīng)到我的名字!一個(gè)個(gè)校級之星、星光團隊、成績(jì)優(yōu)異學(xué)習小組的名字從話(huà)筒中傳出來(lái),真讓人羨慕。

  隆重的班獎典禮開(kāi)始了,首先是獲獎的校級之星走過(guò)紅地毯,看,他們的家長(cháng)也來(lái)了,看著(zhù)自己的孩子更上一層樓,每一位家長(cháng)臉上都洋溢著(zhù)自豪笑容,他們牽著(zhù)自家漂亮寶貝,走過(guò)紅地毯,走上主席臺接受表獎,此刻我多么希望走在紅地毯上的是我啊,讓父母也看看我們的風(fēng)彩!可現實(shí)總是殘酷的。

  接著(zhù)獲得星光團隊的小組站在整齊的隊形,揮舞手中的彩團在同學(xué)們的歡呼聲中走過(guò)主席臺。每班學(xué)習優(yōu)異小組走過(guò)紅地毯……

  太陽(yáng)火辣辣的,我們的心情也跟著(zhù)太陽(yáng)火辣辣起來(lái)了,看著(zhù)獲獎學(xué)生幸福的笑容,羨慕、渴望之情再涌心頭。此時(shí)此刻我有了奮斗目標,那就是在這學(xué)期我要加倍努力,下一次頒獎典禮上我也要獲獎,也要讓父母來(lái)看看我的風(fēng)彩!

  !盛大的開(kāi)學(xué)典禮結束了,那隆重的場(chǎng)面!快樂(lè )的氣氛!深深的印在了我的心里。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

  9月 21 日下午活動(dòng)堂,我們開(kāi)了一次初二開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )。

  在這次大會(huì )上,范校長(cháng)給我們講了初二學(xué)習在初中的重要性——雖說(shuō)初一是基礎,初二是過(guò)渡,初三是關(guān)鍵,但是, 我們應該是知道的,初二如果學(xué)不好,初三再努力也很難上 去。所以說(shuō)我們要在初二的學(xué)習中做到兩點(diǎn)——在思想上高 度重視,在行動(dòng)上增強實(shí)干。自己有優(yōu)點(diǎn),要發(fā)揚光大;自己有缺點(diǎn),亡羊補牢還來(lái)得及。校長(cháng)還明確指出:沒(méi)有一個(gè)人無(wú)閃光點(diǎn), 每個(gè)人都有閃光點(diǎn), 是什么?自己心里最清楚。

  表彰前,校長(cháng)還給我們說(shuō)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間、勤奮刻 苦學(xué)習的詩(shī)文——岳飛《滿(mǎn)江紅》 、朱自清《匆匆》 、樂(lè )府詩(shī) 《長(cháng)歌行》 、孔子的《論語(yǔ)》 ,這些詩(shī)、文都讓我記憶猶新,里面的名句,使我感到時(shí)間的珍貴。

  表彰大會(huì )已經(jīng)開(kāi)始,這次表彰,我們設立了優(yōu)秀班干部 獎、優(yōu)秀學(xué)生獎、三好學(xué)生獎、品德優(yōu)秀獎、見(jiàn)義勇為獎, 很榮幸我被選為優(yōu)秀學(xué)生, 校長(cháng)在為我頒獎時(shí), 還說(shuō)了一句:

  “一定要努力,更上一層樓” ,我相信,有了校長(cháng)對我的鼓 勵,我會(huì )努力成為三好學(xué)生的。

  表彰大會(huì )頒獎儀式結束了,接著(zhù)又是校長(cháng)對我們的鼓勵語(yǔ):每個(gè)人都有自己的問(wèn)題所在,我們應該善于發(fā)現自己的 問(wèn)題,善于改正問(wèn)題,這樣才能進(jìn)步。然而,這只是其中之一,我們還需要努力向前,正如一位名人所說(shuō)的那樣:如果你的劍不夠長(cháng),你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦 地去做,要勤欲反思。比如,讀漢語(yǔ)就要充分利用頭腦,要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的,我們要把 握住每一個(gè)機會(huì ),很小的都不能放過(guò),名人們曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們不能錯過(guò),錯過(guò)是一生的遺憾。每天都要做到:迎著(zhù)晨光實(shí)干,不對著(zhù)晚霞幻想!?? 大約兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )落下了帷幕,但 是,校長(cháng)的話(huà)卻永遠刻在我的腦海中。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

  早晨,朝霞映紅了天邊,我們城南小學(xué)的全體師生聚集在操場(chǎng)上,舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

  同學(xué)們排的方隊呈長(cháng)方形,長(cháng)方形的前面是主席臺,主席臺的左邊是旗桿,再往左是乒乓球臺;長(cháng)方形的左邊是老師宿舍樓,右邊是教學(xué)樓;長(cháng)方形的后面便是學(xué)校的大門(mén),陪伴著(zhù)那扇鐵門(mén)的是兩棵挺拔的白楊。

  在樂(lè )曲聲中,1—6年級各個(gè)班的同學(xué)們已陸續抵達操場(chǎng)。主持人手持話(huà)筒,大聲宣布:“升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮!頓時(shí),兩千多只手高舉過(guò)頭頂!薄捌饋(lái),不愿作奴隸的人們……”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著(zhù)國歌升上天空,瞧,東方的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光茫,給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著(zhù)金色陽(yáng)光,在空中迎風(fēng)飄揚。國旗下,無(wú)數條紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著(zhù)。我一定要學(xué)好本領(lǐng),讓五星紅旗永遠在中華大地上高高飄揚!

  接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà),校長(cháng)大人走上主席臺,對著(zhù)話(huà)筒,操作強而有力的語(yǔ)調為我們宣讀新學(xué)期的任務(wù),同學(xué)們聽(tīng)得很認真。是啊,在新的學(xué)期里我們應該改變自己,要認真學(xué)習,得到同學(xué)、老師的認可。成績(jì)差的同學(xué)一定要把學(xué)習搞上去,成績(jì)好的同學(xué)也不要驕傲,努力做到最好、更好。

  校長(cháng)宣讀完畢,六年級的易小琦同學(xué)宣讀自己的文章,“我們都是初中的預備生了,一定要好好學(xué)習,畢業(yè)考試就是為了來(lái)檢測我們六年的學(xué)習成果!睕](méi)錯,我們已經(jīng)是初中的預備生了,應該在這最后一年里拼搏向上,做最后的沖刺。

  最后,是捐款儀式。在五年級的一位同學(xué)患了腦瘤,要做開(kāi)盧手術(shù)。她在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異,團結同學(xué),在家里聽(tīng)父母的話(huà),經(jīng)常主動(dòng)幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患腦瘤,這對一個(gè)并不富有的家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。做開(kāi)盧手術(shù)雖然手術(shù)費只要三萬(wàn)塊,但是對她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的天文數字。當各班主任代表自己班級捐款時(shí),她母親的眼淚“刷”的一下流了下來(lái)。當她的媽媽抱著(zhù)那鮮紅的捐款箱時(shí),她媽媽的眼淚再一次流了下來(lái),拿著(zhù)話(huà)筒帶著(zhù)哭腔說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們!”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚……

  在新的學(xué)期,我們要好好學(xué)習,做最后的沖刺,同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

  9月1日,我們迎來(lái)了一年一度盛大的開(kāi)學(xué)典禮。此次開(kāi)學(xué)典禮,我們迎來(lái)了許多一年級的小學(xué)生。他們的臉上洋溢著(zhù)天真爛漫的笑容,牽著(zhù)家長(cháng)的手,一蹦一跳地進(jìn)了新校園。我們來(lái)到操場(chǎng)上,熱情的接待了他們。我們牽著(zhù)他們那軟乎乎的小手,邁著(zhù)穩健的步伐,走向了指定的地點(diǎn)。他們有說(shuō)有笑,十分活潑,像一群頑皮的小猴子。

  我們靜靜地等待著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始,今年是建國xx周年,在這喜慶之日來(lái)臨之際,學(xué)生代表高聲唱起《我和我的祖國》,我們全體同學(xué)也高呼我愛(ài)你,中國!大家十分激動(dòng)。

  不久,校長(cháng)親自敲響開(kāi)學(xué)的鐘聲,當敲到第三響時(shí),全體同學(xué)一并朝著(zhù)天空高呼開(kāi)學(xué)啦!。大家揮舞著(zhù)手臂,一副激情四射的樣子,大家無(wú)法抑制自己對開(kāi)學(xué)的喜悅,情不自禁地鼓起了掌。一年級的小同學(xué)們高興的手舞足蹈。大家對新的學(xué)期都有著(zhù)新的夢(mèng)想和希望,我們紛紛讀出對新學(xué)期的希望。我們要努力,才能使夢(mèng)想成真,就如風(fēng)車(chē)一樣,你跑得越快,風(fēng)車(chē)就轉得越快。學(xué)習也是同樣的道理,你越努力,就越接近成功的彼岸。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

  今天下午我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮剛剛開(kāi)始,老師就馬上打開(kāi)電視,我們立刻放下手里的書(shū),開(kāi)始看開(kāi)學(xué)典禮。這次開(kāi)學(xué)典禮的主題是:“讀書(shū)”。首先,校長(cháng)公布了上學(xué)期的十星標兵學(xué)生名單。我們都津津有味的聽(tīng)著(zhù),可是沒(méi)有我。我想:“為什么沒(méi)有我呢?”于是,我繼續聽(tīng),到了最后,名單公布完了還是沒(méi)有我,這時(shí),我的心里很不是滋味。這時(shí)校長(cháng)又讓幾個(gè)同學(xué)介紹他們的讀書(shū)經(jīng)驗,他們說(shuō)的很好,也很動(dòng)聽(tīng),后來(lái)老師又介紹了他們的.經(jīng)驗!

  開(kāi)學(xué)典禮結束了,老師回到了班級。老師說(shuō):“要想當上十星標兵,一定要品德好,學(xué)習好,勞動(dòng)好!。我聽(tīng)了老師的話(huà),就想:“我一定要做到這幾點(diǎn),爭取下一次十星標兵里有我的名字”。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6

  我們學(xué)校前幾天舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”,你想知道是什么樣的嗎?那就跟我來(lái)看看吧!霸谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們江東小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先,請朋友們用熱烈的掌聲歡迎一年級的新朋友,歡迎他們加入我們江東小學(xué)這個(gè)大家庭……”主持人話(huà)音剛落,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,這掌聲包含著(zhù)我們全校師生對新朋友的歡迎和祝福。一年級的小朋友在六年級的哥哥姐姐帶領(lǐng)下,高高興興地入場(chǎng),他們臉上帶著(zhù)幸福的微笑……“升國旗,奏國歌,敬隊禮!”隨著(zhù)雄壯的國歌聲響起,全體少先隊員們齊刷刷地敬隊禮,向國旗敬禮。五星紅旗冉冉上升,隨風(fēng)飄揚,與我們胸前的紅色相互輝映,不禁讓人想起那戰火紛飛的年代,更使我們懂得珍惜今天這美好時(shí)光。接下來(lái)是介紹我們學(xué)校新來(lái)的大朋友們,六位新老師依次上臺,同樣獲得了大家的掌聲,新校長(cháng)還給我們明確了新學(xué)期的目標,讓我們一起努力!翱蓯(ài)的老師……”誰(shuí)的聲音這么動(dòng)聽(tīng)?原來(lái)是我們學(xué)校的“麥霸”正在為我們演唱歌曲,我們陶醉了,優(yōu)美的歌聲久久回蕩在校園上空……回到教室,大家的心無(wú)法平靜,

  “讓我們加油,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做最好的自己”,我們在思索著(zhù)……

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7

  今天是“三。八”婦女節,正巧還趕上了我們全校的開(kāi)學(xué)典禮。

  今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面:在學(xué)校例行的校長(cháng)講話(huà)、同學(xué)演講之后,進(jìn)入各班級自行組織的師生互動(dòng)、家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節。

  其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節:當尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí),我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。

  接下來(lái),后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái),紛紛選擇“擁抱”:一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁,甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心;同時(shí),老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團結在一起!

  家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節,是最令我內心波動(dòng)的了:隨著(zhù)老師一聲“請同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”,我的心更加急速跳動(dòng),雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物,我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當”的一聲砸在胸口:禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》!

  “老爸、老媽?zhuān)胁恍醒,怎么又是要命的?shū)呀?”我很是失望。

  可這本看似無(wú)趣又令我反感的書(shū)歷后面,附著(zhù)一頁(yè)粉色的贈言簽,又吸引了我的注意——“親愛(ài)的娜影寶貝:雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷,但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習忙碌之余,欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文,舒緩自己的心情。所以別有壓力,我們親愛(ài)的寶貝,你將慢慢長(cháng)大,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當然也好,但若你感覺(jué)到累,感覺(jué)到反感,我們只盼著(zhù)你健康成長(cháng),快樂(lè )生活……”

  讀到此處,我的心像是狠狠的被再一次暖到了:是呀,就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”,我才在老師的呵護下慢慢成長(cháng),漸漸懂事——老師,您辛苦了!就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

  接下來(lái),送給爸爸媽媽祝福時(shí),這別樣的典禮,讓我們的朗誦聲越來(lái)越大,聲音傳出很遠很遠……

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