實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮的作文匯總五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮。而我，也從小學(xué)升到了初中，來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校。

　　頂著(zhù)如此大的火球，小學(xué)和初中的同學(xué)們都聚集在初中的大草地上，準備開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮。

　　烈日炎炎，同學(xué)們的額頭上漸漸沁出了汗水，緊接著(zhù)，大顆大顆如珍珠般的汗珠沉重得掉落在滾燙的草坪上，但同學(xué)們個(gè)個(gè)保持英姿颯爽。屏氣凝神的地注視著(zhù)前方。

　　準備就緒，開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！首先，我們的護旗手們在嚴肅的隊歌中舉著(zhù)國旗穿過(guò)主席臺，同學(xué)們也都像隊歌一樣嚴肅莊嚴。接著(zhù)，就是奏國歌。護旗手將國旗一揮，國歌便奏起，同學(xué)們并沒(méi)有羞澀，用著(zhù)自己洪亮的聲音去表達對國家的熱愛(ài)與感激，仿佛畫(huà)面中就是當時(shí)聶耳所處的環(huán)境：外面子彈如雨，戰士們冒著(zhù)子彈雨頑強前進(jìn)，與敵人對抗拼搏，即使受傷也不停止前進(jìn)的步伐。望著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌，我的心中是多么的震撼。

　　奏完了國歌，我們開(kāi)始奏校歌。校歌采用的是童聲，歌詞仿佛是在描述一個(gè)孩子開(kāi)學(xué)的心聲，滿(mǎn)懷激動(dòng)，如同此時(shí)的我們，我們都被校歌愉快的氛圍所感染。

　　下面，也就是最重要的環(huán)節——校長(cháng)致詞。邱新校長(cháng)大方地來(lái)到主席臺上，開(kāi)始了她的演講，演講的主題是關(guān)于感恩。在邱新校長(cháng)精彩的致詞中，同學(xué)們忘記了疲憊，忘記了炎熱，大家都聚精會(huì )神地聆聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的致詞，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　最后，就是來(lái)自我們這一屆的六年級新生致詞，1—8班的同學(xué)的致詞都甚是完美，我們也都用以熱烈的掌聲感謝他們的演講。

　　開(kāi)學(xué)典禮也就到此結束了，它是我新學(xué)年由校長(cháng)和同學(xué)們給我上的第一課，這一課，我將終生難忘，刻骨銘心。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！

　　下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著(zhù)“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì )是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。

　　進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。

　　進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉，關(guān)，風(fēng)扇就停。

　　出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

　　典禮馬上要開(kāi)始了。校園四周坐滿(mǎn)了興高采烈的同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，都在聊今年的開(kāi)學(xué)典禮都有什么精彩的節目。主席臺上也已經(jīng)準備就緒。

　　典禮開(kāi)始了，第一個(gè)節目——舞獅。隨著(zhù)陣陣響亮的鼓聲，獅子閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)一個(gè)叔叔手拿繡球，吹了聲口哨，獅子立刻沖了上去。叔叔拿著(zhù)繡球，三下五除二地踏上了兩三米高的鐵椅，獅子也隨即跟了上去。這時(shí)，四周傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　第二項——升國旗。只見(jiàn)升旗手邁著(zhù)整齊的步伐。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升。仰望五星紅旗，我知道，成功的道路上布滿(mǎn)坎坷與困難，只有努力才能成功。

　　第三項——校領(lǐng)導講話(huà)。領(lǐng)導講話(huà)時(shí)提到了老師的無(wú)私奉獻精神。是啊，正如古人所說(shuō)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�此時(shí)，我對老師充滿(mǎn)了感激之情：當自己困惑時(shí)，是老師讓我走出迷茫；當自己取得了好成績(jì)而驕傲時(shí)，老師會(huì )提醒我不要得意妄形。

　　開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了，我的內心久久不能平靜。校領(lǐng)導的講話(huà)使我受到了一次心靈的'洗滌。我給自己定下了一個(gè)目標；在新的學(xué)期里，我一定要通過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，成為全班甚至全校佼佼者。同時(shí)，還要爭當一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

　　我想，只要朝著(zhù)新的目標加倍努力，我的愿望就一定能夠實(shí)現。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

　　金秋九月，九月金秋，豐收的秋季來(lái)臨了，農民伯伯正在高興地看著(zhù)自己的成功。同時(shí)我們也綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，正在迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　“含淚播種，歡笑收割�！鞭r民伯伯的努力終于迎來(lái)了收獲。讀書(shū)也是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學(xué)的成功之路!新的學(xué)年，就是新的階段，就有新的挑戰、新的思索。

　　在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該樹(shù)立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會(huì )迷失方向，如果沒(méi)有崇高的理想，人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著(zhù)理想這盞不滅的燈，你就會(huì )步入燦爛的里程。

　　當然，在樹(shù)立理想的同時(shí)，我們更應該注重自己的行為，做一個(gè)讓大家放心、老師稱(chēng)心、同學(xué)歡心的中學(xué)生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。

　　初一是基礎，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著(zhù)堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)不變的真理!

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

　　九月一日，我們三到五年級的師生在九峰路的新校區，舉行了一場(chǎng)隆重而又別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。

　　一進(jìn)新校區得大門(mén)，一排排的綠樹(shù)，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見(jiàn)荷花。一抬頭，那綠樹(shù)環(huán)繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現在眼前。

　　我們排隊到了操場(chǎng)，西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，把同學(xué)分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球，升旗臺前的主席臺上，出現了兩位高年級的同學(xué)，他們讓我們打開(kāi)《開(kāi)學(xué)紀念冊》，跟他們誦讀《讀書(shū)右箴》，同學(xué)們認真地讀著(zhù)，那聲音響徹云霄。誦讀結束，氫氣球放飛了，它滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望飛上了高空。校長(cháng)及一些上級領(lǐng)導依次上臺講話(huà)，希望我們攜手并肩以最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和最執著(zhù)的態(tài)度去迎接新學(xué)期。

　　《開(kāi)學(xué)紀念冊》收集簽名了。我跑來(lái)跑去，熱得滿(mǎn)頭大汗，可我很開(kāi)心，因為我把簽名收集完了。我到藍色帳篷下，用它換取了一個(gè)64開(kāi)的厚厚的筆記本。我看見(jiàn)還有許多同學(xué)在為《紀念冊》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認識了很多新朋友。這使我想起了一年級點(diǎn)燈儀式，原本互不相識的同學(xué)走在一起，手拿燭燈，期待自己當一名好學(xué)生，學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開(kāi)學(xué)紀念冊》又留下更難忘的一幕。

　　這本《開(kāi)學(xué)紀念冊》我要好好保存，因為它是再一次難忘經(jīng)歷的見(jiàn)證。

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