精選開(kāi)學(xué)典禮的作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文9篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1
今天我們早上，我懷著(zhù)一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級護旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書(shū)之星，新學(xué)期的第一面國旗升上了藍天，與往年不同，舉行了新生開(kāi)筆禮。
第一個(gè)被打扮，聰明的大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓智慧，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三項，是他們擊鼓，打我爭頂的心，一年級新生充滿(mǎn)憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬(wàn)樂(lè )的領(lǐng)導和大筆寫(xiě)了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級，他在“人”一舉寫(xiě)道。
第五項是感謝學(xué)生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)，由一年級老師發(fā)放一年級課本，看到一年級新生動(dòng)手接手，反復說(shuō)謝謝。
第七是欲望的集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準備了他的愿望，它折疊自己喜愛(ài)的工藝品，等了六年，然后看他開(kāi)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
今年的開(kāi)幕式早已讓我難忘。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著(zhù)“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì )是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的`傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3
今天是“三。八”婦女節，正巧還趕上了我們全校的開(kāi)學(xué)典禮。
今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面：在學(xué)校例行的校長(cháng)講話(huà)、同學(xué)演講之后，進(jìn)入各班級自行組織的師生互動(dòng)、家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節。
其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節：當尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí)，我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。
接下來(lái)，后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái)，紛紛選擇“擁抱”：一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心；同時(shí)，老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團結在一起！
家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節，是最令我內心波動(dòng)的了：隨著(zhù)老師一聲“請同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”，我的心更加急速跳動(dòng)，雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》！
“老爸、老媽?zhuān)胁恍醒�，怎么又是要命的�?shū)呀？”我很是失望。
可這本看似無(wú)趣又令我反感的書(shū)歷后面，附著(zhù)一頁(yè)粉色的贈言簽，又吸引了我的注意——“親愛(ài)的娜影寶貝：雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷，但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習忙碌之余，欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛(ài)的寶貝，你將慢慢長(cháng)大，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當然也好，但若你感覺(jué)到累，感覺(jué)到反感，我們只盼著(zhù)你健康成長(cháng)，快樂(lè )生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護下慢慢成長(cháng)，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
接下來(lái)，送給爸爸媽媽祝福時(shí)，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來(lái)越大，聲音傳出很遠很遠……
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣舒適宜人，但太陽(yáng)還是火辣辣的。早上，我們金鐘路幼兒園中大班的小朋友聚集在一起舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。操場(chǎng)上彩旗飄揚，“新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點(diǎn)十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。
在這個(gè)具有紀念意義的日子里，主持人帶著(zhù)大家回憶著(zhù)去年、前年我們在哥哥姐姐帶領(lǐng)下游戲學(xué)習的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長(cháng)大了，并愉快地接受了來(lái)自老師們的祝賀。
“新學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì )認真、努力地學(xué)習，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優(yōu)美的畫(huà)面表達我們的愿望，用靈敏的雙眼發(fā)現周?chē)澜绲淖兓�，用友�?ài)的雙手架起同伴間友誼的橋梁�！贝笠话鄿\佳小朋友的發(fā)言說(shuō)出了中大班所有小朋友的心里話(huà)
孩子們的長(cháng)大使老師感到欣慰，其實(shí)，他們的成長(cháng)，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請假來(lái)參加我們的開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)短的祝賀，殷切的希望說(shuō)出了所有家長(cháng)的心聲。
最后的環(huán)節是國旗交接儀式。當園長(cháng)老師帶著(zhù)鼓勵和希望，把神圣的國旗交給大班第一任旗手，當五星紅旗緩緩升上天空時(shí)，孩子們終于盼到了自己長(cháng)大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專(zhuān)注，那樣的興奮，好像在說(shuō):“園長(cháng)老師，請相信，我們一定行!”
今天的開(kāi)學(xué)典禮雖然是第一次，也只有短短的半個(gè)小時(shí)，但在老師們的配合下順利結束了。我想這次的活動(dòng)，如果設備更好些，準備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會(huì )更好。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。剛剛碰著(zhù)板凳，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，隨著(zhù)悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
經(jīng)過(guò)了校長(cháng)，主任和一位六年級的姐姐講話(huà)后，就到了發(fā)獎的時(shí)候了，分別表?yè)P獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表?yè)P完了有輪到批評了，那些愛(ài)搶劫的同學(xué)被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著(zhù)他們，他們覺(jué)得沒(méi)有臉而低下了頭。領(lǐng)獎的同學(xué)和受批評的同學(xué)有什么區別呢？
我下學(xué)期一定要走上那個(gè)光榮的領(lǐng)講臺。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6
新學(xué)年又開(kāi)始了，學(xué)校里一年一度的開(kāi)學(xué)典禮又到了。
每個(gè)小學(xué)生穿著(zhù)校服，整整齊齊的排在操場(chǎng)上。臺上有兩位同學(xué)拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！”頓時(shí)，耳邊響起了熟悉而又嘹亮的聲音，只看到幾位五年級的小學(xué)生踏著(zhù)整齊的步伐緩緩地向我們走來(lái)。隨著(zhù)“起來(lái)，不愿……”音樂(lè )旋律，鮮艷的五星紅旗緩緩地升上，在微風(fēng)的輕拂下高高飄揚。接著(zhù)，我們唱起了國歌，唱完國歌，老師們還給我們頒發(fā)了獎狀，這次開(kāi)學(xué)典禮是我最難忘的一次。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7
今天早上，我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。典禮上，高年級的哥哥、姐姐為我們表演樂(lè )器合奏，我們一年級的小朋友也給他們表演了齊步走，不斷地贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的掌聲。這都是因為解放軍叔叔和老師對我們辛勤訓練的結果，感謝叔叔們、感謝老師，我愛(ài)您們。
最后，劉校長(cháng)還要求我們一年級的同學(xué)要做好事，當好孩子，向大哥哥、大姐姐學(xué)習，好好學(xué)習、天天向上！
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇8
今天是一個(gè)難得的好天氣，全校師生在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著(zhù)五星紅旗。紅旗是我們的象征，歌聲一響全校師生都向紅旗敬禮，讓人心振奮。
現在任校長(cháng)開(kāi)始發(fā)言了，他先像我們問(wèn)好，然后告訴我們要努力學(xué)習，是呀!學(xué)習是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì )，成為社會(huì )上有用的人才。吳大隊說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因為沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。我們熱力鼓掌。
這次的開(kāi)學(xué)典禮我明白，我們要努力讀書(shū)，為了讓祖國更強大，我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該努力讀書(shū)，不要讓外國人欺負，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇9
今天是個(gè)特別的日子，學(xué)校組織了一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮儀式！
早上一到學(xué)校，老師就讓我們讀書(shū)，不一會(huì )兒，廣播里說(shuō)：六年級、五年級全體老師和同學(xué)，請你們集合到操場(chǎng)上，參加開(kāi)學(xué)典禮，我們繼續讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，四年級和三年級全體老師和同學(xué)，到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，我們繼續讀了一會(huì )兒書(shū)，聽(tīng)到廣播里說(shuō)：請二年級和一年級全體老師和同學(xué)到操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮，邱老師說(shuō)二4班起立，站在教室外面排隊，然后我們的邱老師就帶著(zhù)我們有序的步入操場(chǎng)內，參加開(kāi)學(xué)典禮儀式！
我們到操場(chǎng)排好隊體育老師就說(shuō)：請同學(xué)們立正、稍息 ，這個(gè)時(shí)候國歌響起，國歌唱著(zhù)唱著(zhù)，4位升旗手把國旗在旗桿上緩緩的升起！
不一會(huì )兒禮炮響起，我有點(diǎn)驚奇，又有點(diǎn)激動(dòng)，這個(gè)時(shí)候開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了；老師說(shuō)：我們圣街小學(xué)，今年新添一年級新生400多名，新添教師37位。
我們開(kāi)心的開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，就回班上課啦，全校師生同學(xué)愉快的度過(guò)了一個(gè)上午！
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