關(guān)于散學(xué)典禮作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的調查的報告作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

調查的報告作文300字 篇1
今天,我開(kāi)始調查我們家鄉的環(huán)境了。
我先觀(guān)察了我家鄉的小樹(shù)林,我走到離小樹(shù)林不遠處就聞到了一陣淡淡的清香,而且樹(shù)上還有漂亮的小房子、樹(shù)下又多了很多植物、天上有多了很多的小鳥(niǎo)、地上多了很多動(dòng)物。我走近一看,原來(lái)是叔叔、阿姨們在這里種植花草樹(shù)木,給小鳥(niǎo)們蓋了漂亮的小房子,還把抓來(lái)的小動(dòng)物們都放了出來(lái)。
我又開(kāi)始觀(guān)察了我家鄉的小河,我剛到小河旁邊就發(fā)現小河旁邊以前是沒(méi)有植物的'現在卻多了許多。還有小河里也是本來(lái)是沒(méi)有水生植物和水生動(dòng)物的,而現在小河里有很多非常美麗的荷花和荷葉、還有很多非?蓯(ài)的小魚(yú)在小河里活蹦亂跳、還有很多紅色的大龍蝦在小河里休息、還有很多螃蟹正在這條非常清澈的小河里睡午覺(jué)。
以后我還要保護大自然。
調查的報告作文300字 篇2
地點(diǎn):我家
我:媽媽?zhuān)芯湓?huà)說(shuō):“世界上最后一滴水,將是人類(lèi)悔恨的眼淚!边@句話(huà)是什么意思呢?
媽?zhuān)哼@句話(huà)實(shí)際上就是反映了現在人們浪費水資源很?chē)乐,對人們的警告?/p>
我:那我們應該做一些什么措施呢?
媽?zhuān)河泻枚嗄!參加五水共治,節約用水等,如:洗好手關(guān)緊水龍頭,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。
我:我明白了,水的.問(wèn)題解決了,但我們的樹(shù)木也在急劇減少,沒(méi)有樹(shù)木,會(huì )出現什么后果?
媽?zhuān)耗强啥嗔,沙塵暴要來(lái),泥石流要流,山洪要發(fā),地球會(huì )變成沙漠和死海,空氣中全是臟東西,世界沒(méi)有一點(diǎn)生機。
我:呀!真是太可怕了,我們必須要做點(diǎn)什么,保護地球媽媽?zhuān)脖Wo我們自己!
媽?zhuān)菏堑,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用?shù)木做的一次性筷子,節約用紙,不能浪費,看見(jiàn)花草不能亂采亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力保護好樹(shù)木。懂了嗎?
我:懂了!水資源和樹(shù)木都很彌足珍貴,我們一定要一點(diǎn)一滴地把它們保護好,讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚!
調查的報告作文300字 篇3
一、調查概況
20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會(huì )在鎮江市南門(mén)小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習內容包括兩個(gè)方面:一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習,二是作為一名班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教,取得了不錯的成績(jì)。同時(shí),我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調查,這個(gè)調查是針對語(yǔ)文這門(mén)課在當今時(shí)代的教學(xué)情況的'。通過(guò)調查研究,我對當下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。
2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀。
3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
(二)調查方法抽樣調查:以我實(shí)習的三年級語(yǔ)文教師為主要調查對象,調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。
調查的報告作文300字 篇4
一、調查緣由
我從事多年的語(yǔ)文教學(xué),每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文,是學(xué)生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達不到預期的效果,特別是班級人數度多的'時(shí)候,作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題,一次批閱所花時(shí)間長(cháng)達一個(gè)星期,費力、費神、費時(shí)而不討好。批改完后,學(xué)生一掃而過(guò),對學(xué)生一點(diǎn)作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時(shí)間內,既提高學(xué)生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學(xué)依據,我做了一個(gè)全面系統的調查。
二、目的和意義
1.中高年級教師的作文批改情況。
2.理資料,探究原因,進(jìn)行反思。
3.探究出如何培養學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。
三、調查時(shí)間
20xx年12月
四、調查對象
五---六年級老師及學(xué)生
五、調查方法
談話(huà)調查法
六、調查內容
有多少老師注重學(xué)生自己修改作文?學(xué)生是否愛(ài)上作文課。
調查的報告作文300字 篇5
我今天下去觀(guān)察家鄉的環(huán)境。
我下去第一個(gè)看到照的就是天空因為天空有霧霾,我們這里好起霧霾因為我們家有很多的工廠(chǎng),我在到不遠處的小河都被人類(lèi)亂扔垃圾,有的仍一車(chē)的垃圾,有的扔廢舊塑料袋,有的扔廢紙塑料瓶,有的臭皮鞋、報廢自行車(chē)、沒(méi)用的書(shū)等等,還有的……壞習慣都被污染了本來(lái)還是干凈的而且以前的水里面的魚(yú)是活蹦亂跳的,現在有好幾條小魚(yú)死了有幾條小魚(yú)都掙扎的`往外跑最后那些小魚(yú)都死了,工廠(chǎng)冒出來(lái)的煙也讓我的妹妹生病了生的病有點(diǎn)嚴重,樹(shù)不是被人種而是被人砍倒了,有的樹(shù)是被工廠(chǎng)的煙消失在天空中,小草也被工廠(chǎng)里冒出來(lái)的煙消失在空中了,現在有一些好人開(kāi)始種樹(shù)養花保持綠色環(huán)保。
我以后要多種花草樹(shù)木有更多的生命。
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