精選開(kāi)學(xué)典禮作文600字四篇

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編收集整理的防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級1

　　學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，安全工作責任重于泰山。孩子是祖國的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(cháng)關(guān)系到學(xué)校、家庭、社會(huì )的切身利益。讓孩子從小樹(shù)立安全意識，是全社會(huì )的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強學(xué)生的保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，預防溺水”的`主題在校園內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效�，F將防溺水教育活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　1、學(xué)校成立開(kāi)展學(xué)生預防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)制度，層層把關(guān)，并把文件精神傳達到每一個(gè)教師、學(xué)生。

　　2、學(xué)校張貼防溺水等安全教育圖片，組織學(xué)生學(xué)習、討論，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

　　3、召開(kāi)一次主題班會(huì )。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。

　　4、出了一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。

　　5、發(fā)一封《夏季致家長(cháng)的信》。加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識，向家長(cháng)通報學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應遵守的事項等，請家長(cháng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。必要時(shí)，學(xué)校要再次與學(xué)生及家長(cháng)鑒定安全責任書(shū)。

　　6、學(xué)校懸掛一條“珍愛(ài)生命，預防溺水”橫幅；各班板報有“珍愛(ài)生命，預防溺水”警示語(yǔ)。

　　7、舉辦一次“珍愛(ài)生命、預防溺水”視頻活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識。樹(shù)立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高防范能力。

　　8、召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，預防溺水”安全教育動(dòng)員大會(huì )。

　　9、開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，遠離危險，不私自下水游泳”集中學(xué)生簽名和宣誓活動(dòng)。

　　通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作。我校地處開(kāi)發(fā)區，安全隱患依然存在：學(xué)校門(mén)前小路成了交通要道，車(chē)輛穿梭，存在交通隱患；村民房屋拆遷，工廠(chǎng)建房，存在建筑隱患。我們已向村兩委反映，責成有關(guān)部門(mén)做到安全措施到位。同時(shí)要求家長(cháng)執行學(xué)校安全公約，履行自己的職責。我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園扎實(shí)工作。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級2

　　一、教學(xué)目標：

　　1、使幼兒了解溺水的危害，增強防溺水意識。

　　2、讓幼兒學(xué)習基本的防溺水安全知識，提高自我保護能力。

　　3、通過(guò)故事和游戲的形式，讓幼兒掌握防溺水的基本方法。

　　二、教學(xué)準備：

　　1、溺水事故相關(guān)的小故事或圖片。

　　2、防溺水安全知識的小繪本或宣傳冊。

　　3、淺水池或模擬泳池（如有條件）。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入新課（5分鐘）

　　教師講述一個(gè)關(guān)于溺水的小故事或展示相關(guān)圖片，引起幼兒的注意，并提問(wèn)：“故事中的小朋友為什么會(huì )溺水呢？我們應該如何避免這樣的事情發(fā)生？”

　　2、講解知識（10分鐘）

　�。�1）教師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講解溺水的危害，強調溺水的嚴重后果。

　�。�2）教師出示防溺水安全知識的小繪本或宣傳冊，講解如何預防溺水，如：不獨自到水邊玩耍、不在無(wú)成人陪伴的情況下游泳、學(xué)習基本的游泳技巧等。

　　3、互動(dòng)游戲（10分鐘）

　�。�1）教師組織幼兒進(jìn)行“我是小救生員”的角色扮演游戲，讓幼兒模擬在溺水情況下的自救和呼救方法。

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“安全游泳”的模擬游戲，教授幼兒正確的.游泳姿勢和呼吸方法，并強調在水中的安全注意事項。

　　4、 總結延伸（5分鐘）

　�。�1）教師總結本節課所學(xué)的防溺水安全知識，強調防溺水的重要性。

　�。�2）教師鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識告訴家長(cháng)，與家人一起制定家庭防溺水安全計劃。

　�。�3）教師布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家長(cháng)一起繪制一幅防溺水的宣傳畫(huà)，并在下次上課時(shí)帶來(lái)與大家分享。

　　四、教學(xué)注意事項：

　　1、在教學(xué)過(guò)程中，教師應注重引導幼兒思考、觀(guān)察和實(shí)踐，以提高他們的自我保護能力和安全意識。

　　2、教師應根據幼兒的年齡和認知特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，如故事講解、游戲互動(dòng)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　3、在進(jìn)行模擬游戲時(shí)，教師應確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級3

　　活動(dòng)目標：

　�。�1）、情感目標：

　　提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　�。�2）、知識目標：

　　初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

　�。�3）、能力目標：

　　自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　出示各種優(yōu)美的水景圖，學(xué)生談看到的感受，（非常美）然而，水有時(shí)也會(huì )露出猙獰的面目，隨意奪取人的生命，造成無(wú)數家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳！不幸溺水身亡�。úシ乓曨l）

　　二、新授

　　1、談體會(huì )

　　讓我們一起來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數據：

　　20xx年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時(shí)，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月2日下午，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時(shí)，不慎溺水死亡；

　　20xx年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發(fā)生一起兒童溺水事件，一名男孩不幸身亡；

　　20xx年7月5日下午，兩個(gè)小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡；

　　據有關(guān)部門(mén)統計，在我國，每年中小學(xué)因游泳，嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，其中溺水死亡的中小學(xué)生人數居中小學(xué)生各類(lèi)意外死亡人數的首位，在每四個(gè)意外死亡的小學(xué)生里面，就有一個(gè)死于溺水的。

　　2、討論：你從中體會(huì )到什么？出示課題“珍惜生命，預防溺水”

　　3、教育學(xué)生如何預防溺水

　�。�1）、情景演繹

　　炎熱的中午，小明的好朋友小強來(lái)約小明玩，執意邀請他在沒(méi)有家長(cháng)陪同的'情況下去河邊玩水。如果你是小明你會(huì )怎樣說(shuō)？怎樣做？我們來(lái)表演一下�。▽W(xué)生表演及討論）出示要求：提高安全意識

　�、�、不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

　�、�、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳；

　�、�、要游泳必須去正規的游泳場(chǎng)所。

　　4、發(fā)生溺水事件，該怎么辦？

　　場(chǎng)景重現：

　　時(shí)間：周六下午

　　地點(diǎn)：六號大街25號路口的河邊人物：小A和同學(xué)們

　　事件：他們在河邊玩耍，突然小A滑落水中

　�。�1）、模擬表演

　　如果當時(shí)你（們）在現場(chǎng)，會(huì )采取哪一種方式進(jìn)行救助，以及如何救助。

　�。▽W(xué)生表演及討論）出示提示：

　�、�、保持沉著(zhù)冷靜，并大聲呼救。

　�、�、向附近的大人求救。

　�、�、打電話(huà)（110、120），說(shuō)清地點(diǎn)、人員。

　�、�、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹(shù)枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

　�。�2）、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》

　　5、制作宣傳卡：用一句話(huà)宣傳防溺水安全，珍愛(ài)你我生命。

　　三、課堂總結

　　1、同學(xué)們小結：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級4

　　教學(xué)目標：

　　1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　　2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習中提高自救自護的本領(lǐng)。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

　　4、學(xué)習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原那么的行為的區分本領(lǐng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習了解防汛、防溺水方面的根本知識，培養防范本領(lǐng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入

　　此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì )漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。并且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很悲哀、教師也很悲哀。

　　二、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　　2、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃；

　　3、盡力躲避大浪；

　　4、盡量抓住浮托物；

　　5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；

　　6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從教師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與教師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要單獨游泳回家。

　　7、山區山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險經(jīng)過(guò)，可回到學(xué)校留宿或請教師想別的方法。

　　三、防溺水知識教育

　�。ㄒ唬�、游泳小常識：（五點(diǎn)）

　　1、必須在家長(cháng)（監護人）的帶著(zhù)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，并且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　　3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情景下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，但凡水況不明的.江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情景下，也不宜游泳。

　�。ǘ�）、游泳前要做好準備活動(dòng)。

　　1、在游泳之前必須要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準備：經(jīng)過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

　　3、做徒手操：使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備，以防受傷。

　　4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　5、水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后，再逐漸加速。

　�。ㄈ�）、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題：（四點(diǎn)）

　　1、應當相互照顧、相互關(guān)心，而不應當相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應當一起回家。

　　2、到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫）游泳，應當有家長(cháng)、親人或教師的帶著(zhù)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長(cháng)距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀(guān)看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng)，潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

　�。ㄋ模�、游泳中的緊急情景及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是堅持鎮靜，不驚慌。

　　2、一般處理方法。

　�。�1）如果發(fā)現有抽筋現象，應立刻停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

　�。�2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)�又無(wú)同伴時(shí)，應向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

　　再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：；我抽筋了，快來(lái)人呀！

　�。ㄎ澹�、溺水的急救

　　1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

　　可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調：發(fā)現有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶著(zhù)。

　　2、如何開(kāi)展岸上急救（四步）

　�。�1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔翻開(kāi)，去除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

　�。�2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

　�。�3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設心跳停止還應立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復蘇。

　�。�4）注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救�；驍r車(chē)送醫院。

　　四、小結

　　人的生命僅有一次，幸福歡樂(lè )掌握在你手里，期望經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守安全原那么的好習慣。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級5

　　一、教學(xué)目的

　　1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入

　　同學(xué)們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　�。ǘ�）防溺水教育

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：

　　老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

　�。�1）教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜�到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

　�。�2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

　�。�3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

　　老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品：

　　本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

　�。�1）議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？

　�。�2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

　�。�3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

　　說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的.發(fā)生。

　�。ㄈ�）小結

　�。�1）通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？

　�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級6

　　一、活動(dòng)目標

　　1、提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍的危險，了解溺水安全知識。

　　2、引導幼兒了解溺水安全內容，懂得溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全防護意識。

　　3、引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、安全教育課件《預防溺水》

　　2、游泳池，河塘，海邊的游泳照片

　　3、與安全教育相關(guān)的視頻

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師在對話(huà)中引導，引起孩子對本次活動(dòng)主題的預知，通過(guò)熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時(shí)候，孩子在這個(gè)“預防溺水”的活動(dòng)中帶入游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

　　老師：孩子們，昨天下午我們進(jìn)行課外活動(dòng)的時(shí)候，孩子們都熱得滿(mǎn)頭大汗，有些孩子的衣服和頭發(fā)都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時(shí)候，有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來(lái)？

　　教師引導幼兒回憶夏季消暑的相關(guān)措施和方法：吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調等。老師注意引導孩子說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

　　2、老師們展示教學(xué)課件《預防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看孩子們的降溫措施。

　�。�1）剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子喜歡夏天去游泳，他們的父母帶著(zhù)他們一起洗冷水澡。孩子們，夏天非常熱的時(shí)候，你們喜歡游泳嗎？

　　你會(huì )游泳嗎？你游泳時(shí)感覺(jué)如何？當你游泳的時(shí)候你帶著(zhù)什么？

　�。�3）看圖中的孩子。他游泳時(shí)表現如何？你認為他做得對嗎？我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎？會(huì )發(fā)生什么？

　　夏天游泳是給自己降溫的一種方式！許多孩子在父母的帶領(lǐng)下在游泳池或海邊游泳。他們會(huì )穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。

　　游泳圈是防止溺水的安全措施！不允許兒童在游泳池游泳或獨自在河里洗澡。如果沒(méi)有大人陪同，有溺水的危險！你會(huì )淹死，丟掉性命！

　　3、教師展示自己的安全課件，進(jìn)入安全關(guān)鍵環(huán)節。教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

　�。�1）看圖中的孩子。她在哪里玩？后來(lái)怎么樣了？

　　兩個(gè)孩子喜歡好玩，自己去河邊玩。一個(gè)在河邊抓小魚(yú)，一個(gè)在水里游，沒(méi)有大人在身邊！然而，危險發(fā)生了。抓魚(yú)的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水沖走了！

　�。�2）歡歡很想去游泳，但是歡歡是怎么做到的呢？你認為他是對的嗎？

　　歡非常想游泳，但是她的父母告訴，孩子們不能獨自在水邊玩耍和游泳！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的游泳池消暑。游泳池很安全，歡歡戴著(zhù)游泳圈，爸爸教歡歡游泳，保護歡歡。這就對了，歡歡就不會(huì )有溺水的.危險了！

　　4、活動(dòng)總結：教師要注意引導幼兒了解游泳。在泳池游泳時(shí)，不要離開(kāi)家人的視線(xiàn)，不要在泳池里亂跑，不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進(jìn)泳池里。如果不注意這些安全，也會(huì )有溺水的危險！

　　四、活動(dòng)的擴展

　　1、教師展示自己的課件，輸入拓展安全的溫馨提示，根據屏幕提示，引導幼兒說(shuō)出本次活動(dòng)的主要內容和要點(diǎn)。

　　2、老師根據活動(dòng)延伸溫馨提示：看到其他小朋友落水怎么辦？你能自己下水去救他們嗎？

　　孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話(huà)，或者打110報警。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級7

　　一、活動(dòng)目標

　　1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。

　　2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

　　3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識。

　　二、活動(dòng)準備

　　課件

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入

　　寶貝們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

　�。ǘ�）防溺水教育

　　我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜�到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

　　2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

　　3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應大聲呼喚成人來(lái)相助。

　　觀(guān)看課件，師幼共同討論：

　　這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？

　　說(shuō)一說(shuō)：

　　日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

　　不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的'視線(xiàn)，不獨自亂跑。

　　小結：

　　1、通過(guò)這節活動(dòng)你懂得了什么？

　　2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級8

　　為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，于5月19日至23日，開(kāi)展了為期一周的預防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：

　　一、可行，組織有力

　　5月15日學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的'工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。

　　二、隱患排查及時(shí)，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效

　　5月16日至18日間，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語(yǔ)32塊，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

　　三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化

　　1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。

　　2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。

　　3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，共15場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。

　　4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

　　5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊聯(lián)合，向學(xué)生進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。

　　6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。

防溺水安全教育主題班會(huì )記錄內容大學(xué)四年級9

　　活動(dòng)目標：

　　1、提高安全意識，初步了解溺水安全相關(guān)內容，要求每個(gè)幼兒提高安全意識。

　　2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

　　3、遵守社會(huì )行為規則，不做禁止的事。

　　4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　5、了解危險發(fā)生時(shí)如何自求。

　　活動(dòng)流程：

　　一、引進(jìn)對話(huà)。

　　t：現在是什么季節？是的，現在是夏天。天氣越來(lái)越熱了。熱了怎么辦？

　　t：但是，有幾個(gè)孩子因為熱而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他們去洗澡發(fā)生了什么嗎？幾個(gè)孩子下河洗澡淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的父母了。他們很可憐，老師很傷心，他們的父母也很傷心。

　　二、防止溺水教育。

　　1、幼兒討論。

　　t：快放暑假了。孩子們，怎樣才能不讓自己溺水呢？

　　2、結合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)。

　�。�1）嚴禁在河流、池塘、無(wú)蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個(gè)人或一起釣魚(yú)、游泳、玩水。

　�。�2）我們是幼兒園的孩子，很多同學(xué)不能游泳。如果發(fā)現幼兒不小心掉進(jìn)河里、水庫、池塘、井里等，我們就不能擅自進(jìn)水救出。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話(huà)給110。

　　3。故事的欣賞和討論。

　�。�1）議議：這幾個(gè)孩子違反了什么安全規則？我們應該如何遵守安全規則？

　�。�2）我們該怎么辦？

　�。�3）t：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？

　　三、談?wù)勅粘Ｉ�活中應如何防止溺水事故的發(fā)生。

　　教學(xué)反思：

　　隨著(zhù)暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的'幼兒都喜歡水，但是對于危險卻沒(méi)有太多概念，所以我設計了這次的教學(xué)活動(dòng)。本次教育活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的，讓幼兒認識到河道、水路、池塘、井、池塘、水庫中嬉水的危險，知道路上的井蓋和開(kāi)放性水域沒(méi)有明顯的警告標志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認識，同時(shí)幼兒掌握了一定的溺水自助和預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教育活動(dòng)就能取得預期的效果，在教育教育工作中，必須細致、常態(tài)化安全工作。

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