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無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頒獎典禮作文 篇1
剛放寒假，還未發(fā)生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎，但我喜悅、激動(dòng)的心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過(guò)早，我和爸爸就在珠海游樂(lè )場(chǎng)玩了一圈子。
我跑在游樂(lè )場(chǎng)里，風(fēng)在我耳邊說(shuō)悄悄話(huà)，我便用笑聲回應它。在這里我玩了許多游戲，即便是進(jìn)鬼屋，我也毫不害怕，因為我的心是激動(dòng)萬(wàn)分的，一點(diǎn)也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因為來(lái)參加比賽的人很多，所以分一批一批地進(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了，我們幾百多號人一擁而進(jìn)，別人踩著(zhù)我的.腳了，我一點(diǎn)也不生氣，因為太激動(dòng)。
我們坐在觀(guān)眾席的地方，頒獎從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎當做“壓軸戲”，剛開(kāi)始班的是鼓勵獎、銀獎、金獎。當這些獎項沒(méi)有我的時(shí)候，我很高興，因為我覺(jué)得后面的大獎一定有我。當季軍沒(méi)有我的時(shí)候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒(méi)有達到我想要的結果，因為這個(gè)獎項對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候，居然念到我的名字了。我很高興，原來(lái)快哭的臉，現在已經(jīng)笑的開(kāi)花了，大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來(lái)。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當老師把金燦燦的獎杯和證書(shū)遞給我的時(shí)候，我默默地想:以后路還很長(cháng)，我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，成為一個(gè)最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇2
頒獎典禮并不是在大型的宴會(huì )上才會(huì )有，我們班也有一個(gè)獎?wù)聰底鳛橹黝}的頒獎典。
評比開(kāi)始了，我的心里特別緊張，萬(wàn)一弄了一個(gè)倒數第幾名怎么辦了，后來(lái)我又想了想，不可能嗎!我五十二個(gè)怎么可能會(huì )呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個(gè)“五十二”老師卻聽(tīng)成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣催促聲:”快一點(diǎn)，舉手跟老師說(shuō)一下�！痹瓉�(lái)是尹佳一臉焦躁的表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師說(shuō)一下，我趕忙舉起了手，最后一個(gè)報完了，老師望著(zhù)我說(shuō):干嗎?”我跟小老鼠一樣的說(shuō):“吳老師，我應該是五十二個(gè)�！崩鲜巧鷼獾卣f(shuō):“那么你剛才的聲音不大一點(diǎn)的'，我緊張的望著(zhù)屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。
下一節課就是決定勝負的關(guān)鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個(gè)，80的5個(gè)，70的5個(gè)，到15個(gè)了，再說(shuō)也不可能就那么少，我有一點(diǎn)灰心了，但希望還是在我的心里，只聽(tīng)老師報孫容川101個(gè)，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個(gè)，毛媛媛就差1個(gè)就100個(gè)了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領(lǐng)獎，他們的喜悅我也想要，可是要有實(shí)力。孫容川去領(lǐng)了獎?wù)f(shuō)了一句:“謝謝吳老師�！闭驹诹酥v臺上，臉上喜慶的面色，拿著(zhù)獎狀，我心里萬(wàn)分遺憾，毛媛媛也上去說(shuō)了謝謝吳老師，臺下掌聲如雷，鄭希堯又去領(lǐng)了，也很高興，領(lǐng)完了，我心里很不是滋味，看著(zhù)臺下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個(gè)屬于自己的獎狀，但是沒(méi)有機會(huì )，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容，不知道是臺下那些人的歡呼，還是因為獲得了榮譽(yù)
我這次沒(méi)拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!
頒獎典禮作文 篇3
“頒獎了，頒獎了，頒獎大會(huì )開(kāi)始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見(jiàn)我醒了，開(kāi)心地說(shuō)：“滿(mǎn)滿(mǎn)(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子�！薄皨尅蔽艺f(shuō)，“今天的成員是?”媽媽說(shuō)：“你爸爸還有我和你�！边@時(shí)，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開(kāi)始了!
其實(shí)昨天晚上爸爸就宣布說(shuō)今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個(gè)頒獎典禮是因為他還是小學(xué)生的時(shí)候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個(gè)獎項：“最佳廚師獎”、“愛(ài)看書(shū)獎”和“圍棋高手獎”�！白罴褟N師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說(shuō)第一名的獎杯都是金色的�！皭�(ài)看書(shū)獎”的獎杯是一本金黃色的.書(shū)，爸爸說(shuō)愛(ài)看書(shū)是好事兒，金色的書(shū)就代表著(zhù)很愛(ài)看書(shū)�！皣甯邤怠钡莫劚菍�(shí)物，一個(gè)下棋軟件。
“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過(guò)生日，她做了一道“可樂(lè )雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛(ài)看書(shū)獎”要獎給我自己，暑假的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了十多本書(shū)這可把我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)樂(lè )壞了，吃著(zhù)飯也得看書(shū)。為了讓我好好吃飯，媽媽說(shuō)再看就把書(shū)沒(méi)收，這時(shí)我才戀戀不舍的把頭伸出來(lái)專(zhuān)心吃飯。爸爸希望我多看書(shū)，就把“愛(ài)看書(shū)獎”頒給了我。
圍棋高手，說(shuō)到這個(gè)詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經(jīng)達到五級了。因為爸爸太愛(ài)圍棋了，走著(zhù)路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。
哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
頒獎典禮作文 篇4
一早，我就在教室里宣布:
第一個(gè)頒獎獎項:“超級會(huì )打人獎--方晨”
“他非常會(huì )打人。像上一次，他把一個(gè)三(1)班的同學(xué)，用力的'打他，還拖著(zhù)他的紅領(lǐng)巾，到男廁所，老師們知道了，批評了方晨，但他還說(shuō)不是。還有上次......太多了，不說(shuō)了�！�
第二個(gè)頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”
“他考試成績(jì)是全年級第一。像上次英語(yǔ)考試，別的班級好的學(xué)生都考了96分多，只有他100分，別的班級的人都很敬佩他�！�
第三個(gè)頒獎獎項:“不助人為樂(lè )獎--蔣淑芬”
“她很不助人為樂(lè )。就像上次，我沒(méi)帶文稿紙，問(wèn)她借，可她直說(shuō)不借，我無(wú)可奈何，只好等老師罵。她不助人為樂(lè )還有很多，我不想說(shuō)了�！�
“頒獎典禮到此結束，下次見(jiàn)!”
頒獎典禮作文 篇5
“好，讓我們有請獲得五等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！奔P的音樂(lè )就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷著(zhù)期待，緊盯著(zhù)臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí)，我發(fā)現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過(guò)年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個(gè)席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺上。
“好的，請獲獎?wù)哂行蛳聢?chǎng)！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來(lái)說(shuō)都是莫大的諷刺，這正如我時(shí)不時(shí)會(huì )打擊一下我的好伙伴，他望著(zhù)我時(shí)的那一份無(wú)奈，還有幾分仇視，就正如我現在望著(zhù)他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領(lǐng)獎�！奔ぐ旱囊魳�(lè )再次響起，伴隨著(zhù)的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù)，和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲�！扒�，有什么了不起，我們班的獲獎?wù)叨荚诤竺�，屈屈一個(gè)四等獎！”那是一種無(wú)盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎，往事敲打著(zhù)我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說(shuō)出那一句“我們班有一個(gè)一等獎�！笔种械墓P在奮筆疾書(shū)，黑色的`簽字筆仿佛是一臺機器發(fā)泄著(zhù)內心的悲憤，寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線(xiàn)，形成了一個(gè)勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無(wú)能，不斷打擊著(zhù)我內心脆弱的自尊心。
“下面是二等獎的獲獎?wù)��！睔g呼聲變得整齊劃一起來(lái)，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎?wù)咧䥇群�，很自然的、很順利的、毫無(wú)阻礙的跳過(guò)我們班我們整整一個(gè)班級。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧靜也是一種苦惱��！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬��！而它時(shí)不時(shí)會(huì )傳出一種聲音，帶著(zhù)幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛，但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎？難道每天都想聽(tīng)見(jiàn)“四班好弱��！”“四班就是一個(gè)走讀班�！薄八陌嘣趺礇](méi)有一個(gè)獲獎?wù)吣�？�?/p>
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。
似乎在這一天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他們顯得很開(kāi)心，非常開(kāi)心。
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