散學(xué)典禮作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的散學(xué)典禮作文7篇，希望能夠幫助到大家。
散學(xué)典禮作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉眼一學(xué)期又結束了。散學(xué)典禮便是跟德高望重的老師和要好的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，大家都有一些小失落，不過(guò)失落中還是隱隱夾雜著(zhù)一些欣喜和激動(dòng)：一是因為要放暑假了，二是因為我們班有全校獨一無(wú)二的聲勢浩大的散學(xué)典禮。
來(lái)到教室，熱鬧非凡，有的同學(xué)在發(fā)卷子，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在比較分數……我放下書(shū)包，興致勃勃地加入這歡樂(lè )的海洋。
過(guò)了一會(huì )兒，三個(gè)老師一個(gè)接一個(gè)發(fā)言，無(wú)非都是讓我們抓緊時(shí)間別浪費，一定要重視安全之類(lèi)的諄諄教誨，假期到了，更是班主任徐老師苦口婆心嘮叨之時(shí)。
成績(jì)公布過(guò)后，幾家歡喜幾家愁，但似乎很快就被后面的活動(dòng)沖淡了�！敖酉聛�(lái)我們該干嘛呀？”徐老師問(wèn)�！爱斎皇枪涑�，萬(wàn)歲！耶！”同學(xué)們異口同聲的回答。
激動(dòng)人心的抽號環(huán)節開(kāi)始了，我心想：一定要抽個(gè)前面的號，多買(mǎi)點(diǎn)好玩的。于是我悄悄地走到張芮涵面前問(wèn)：“號碼什么顏色在前？”“不告訴你！”張芮涵神秘地說(shuō)。我露出了狡猾的微笑。結果，我還是幸運地抽到了9號，非常的驚喜激動(dòng)。
“1—10號排隊！”徐老師傳來(lái)洪亮的聲音。我飛快地跑過(guò)去。開(kāi)始兌獎了，我拿著(zhù)厚厚的兌獎券快速搜索事先看好的鋼筆問(wèn)到：“您好，阿姨，請問(wèn)鋼筆多少張‘錢(qián)’？”“5張，快點(diǎn)兌完去搶其他的�！卑⒁虃鱽�(lái)善意的提醒。我迅速抽出一沓，不多不少正好五張。
后我還買(mǎi)了零食、毛巾、抽紙、玩具、西瓜等獎品，空蕩蕩的書(shū)包立刻被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉甸甸的。最后背著(zhù)一學(xué)期的收成，哼著(zhù)小調，開(kāi)心幸福地去過(guò)暑假了。
散學(xué)典禮作文 篇2
1月13日下午，是我們班舉行散學(xué)典禮。下午，我以飽滿(mǎn)的精神來(lái)到教室，一進(jìn)教室，我看到很多同學(xué)都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，開(kāi)始等待李老師的到來(lái)。
李老師來(lái)了，首先，她對我們班的學(xué)習和同學(xué)表現做了簡(jiǎn)單總結。其次，布置寒假作業(yè)，1、完成《快樂(lè )寒假》作業(yè)。2、寫(xiě)10篇作文，其中5篇是電腦作文，3篇是手寫(xiě)作文，2篇是讀后感。3、閱讀《烏拉。泊拉故事集》，閱讀完以后進(jìn)行博客交流。另外還有英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)，自己查閱短信。過(guò)了五分鐘，最好的時(shí)刻來(lái)了，李老師讓一些同學(xué)發(fā)《20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評價(jià)表》，我拿到我的評價(jià)表一看，哇！語(yǔ)文三個(gè)A+，英語(yǔ)全部是A，數學(xué)五個(gè)A+，體育總成績(jì)A+，科學(xué)綜合成績(jì)A+，校本課程全部是A，一共15個(gè)A+，其余都是A。接下來(lái)李老師給我們發(fā)評價(jià)手冊，我看到我的評價(jià)手冊上全是A和A+，我看到我的成績(jì)十分激動(dòng)，這是老師的辛勤教育和我努力的結果。班主任給我的寄語(yǔ)是：踏實(shí)認真是你最大的特點(diǎn)，遵守紀律的你一直是大家的榜樣。良好的家教也讓你學(xué)會(huì )了寬容，和大家交上了朋友。學(xué)習上你一絲不茍，獲得了不少的進(jìn)步和提高，希望新學(xué)期繼續提高，在各方面取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對我的鼓勵，這是李老師對我的鞭策。
快樂(lè )的寒假開(kāi)始了，我在歡度寒假的同時(shí)，一定不要忘記還有學(xué)習任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，做到勞逸結合，做點(diǎn)家務(wù)，快快樂(lè )樂(lè )歡度春節。
散學(xué)典禮作文 篇3
今天，我回學(xué)校參加散學(xué)典禮。老師給我們講評了試卷，我數學(xué)漏了一題，所以挨罰抄，我很不好意思。但是也有讓我開(kāi)心的事：我獲得了“三好”學(xué)生的獎狀和膠泥獎品，還得到了訂的新書(shū)《賽爾號》。許多小朋友都圍著(zhù)我，想看我的新書(shū)，我很開(kāi)心!下學(xué)期我還要繼續努力，改掉粗心的.毛病，爭取更好的成績(jì)。
4散學(xué)典禮
今天我特別高興，因為在散學(xué)典禮上，我們又可以在全校同學(xué)面前光榮一陣子了。
上午8點(diǎn)種，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍走到操場(chǎng)。等到全體師生都到齊了，我們就聽(tīng)賀書(shū)記講這學(xué)期同學(xué)們摘取的一顆顆"果實(shí)"，就像秋天農民在收獲麥子，賀書(shū)記講完話(huà)，由李校長(cháng)宣讀"十佳小學(xué)生"、"優(yōu)秀小學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"三好學(xué)生"的名單。三好學(xué)生是最后一批上去的。等了好一會(huì )兒，我們才排隊上臺。我代表我們班全部獲"三好學(xué)生"稱(chēng)號的同學(xué)領(lǐng)到了獎狀，又接過(guò)自己的一份獎品…這時(shí)，耳邊響起的音樂(lè )，正好就是我的心情。我心里想，下學(xué)期包括以后，我要繼續努力，爭取都評上"三好學(xué)生"這個(gè)光榮稱(chēng)號。
今天真是快樂(lè )的一天。從今以后，我們又站在同一起跑線(xiàn)上了。我要奮力向前奔跑。
散學(xué)典禮作文 篇4
今天是散學(xué)典禮，一想到今天要發(fā)獎品，我就非常興奮，我趕緊吃完早餐就跑去上學(xué)了。
校園里好熱鬧��！有的學(xué)生在跑步；有的玩游戲；還有的跳繩。
我剛進(jìn)教室沒(méi)多久，班主任數學(xué)陳老師開(kāi)始發(fā)獎狀。我拿到了很多獎狀，有“優(yōu)秀少先隊員”獎；有南山區英語(yǔ)配音活動(dòng)的“風(fēng)采獎”；還有劉老師發(fā)給我一個(gè)“語(yǔ)文小能手”的獎狀。
但最讓我激動(dòng)的是二年級朗誦比賽我得的一等獎！想起那時(shí)候，我和媽媽每天都努力地錄視頻，錄了一次又一次，我都不記得自己錄了多少次。每當我想要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我說(shuō)：“我們再錄一次吧，這一次，我們一定會(huì )錄好的！”好不容易錄好了，老師又說(shuō)要換背景。我們就只好在空中花園找個(gè)安靜的地方錄，那天下著(zhù)雨，媽媽還得冒著(zhù)雨給我錄視頻。所以，媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(cháng)”的稱(chēng)號。老師還獎勵我了一個(gè)很可愛(ài)的藍色小盒子，我好開(kāi)心呀！
我要感謝老師和媽媽對我的幫助和鼓勵，讓我不斷地進(jìn)步。我想對老師和媽媽大聲地說(shuō)聲：“謝謝！”
散學(xué)典禮作文 篇5
在一個(gè)星期三的早上，我們的學(xué)校要開(kāi)散學(xué)式了，我們都要去學(xué)校拿獎狀、作業(yè)。
我來(lái)到了學(xué)校里，坐到位置上，看到老師沒(méi)有來(lái)，我就去后面拿一個(gè)本來(lái)看。后來(lái)老師來(lái)了，那是英語(yǔ)老師，在老師說(shuō)的英語(yǔ)小博士和英語(yǔ)小能手我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)上，我比較難受。
周老師來(lái)了，拿了獎狀來(lái)，把我們的分數都報出來(lái)了，我語(yǔ)文考了七十點(diǎn)五分，數學(xué)九十五分，英語(yǔ)八十九分，科學(xué)九十一分，數學(xué)和科學(xué)我覺(jué)得還行的，就是與語(yǔ)文和英語(yǔ)不夠好，可是我不會(huì )放棄的，我會(huì )進(jìn)步的。
后來(lái)，報告單發(fā)下來(lái)了，班主任對老師的評語(yǔ)說(shuō):“你學(xué)習自覺(jué)性不夠，偷懶，上課容易走神，老師最喜歡看到的是你學(xué)習進(jìn)步!好好努力!爭取做個(gè)好學(xué)生�！笨戳宋壹�(dòng)極了，我真想當老師的好學(xué)生。
后來(lái)，老師說(shuō)八十分以下要練習一本，然后家長(cháng)來(lái)了，老師也把作業(yè)本給發(fā)下來(lái)了，老師還說(shuō):“新年快樂(lè )�！�
我背著(zhù)書(shū)包走了:“雖然考的不好，可是過(guò)了新年我就多了一歲，也會(huì )長(cháng)大懂事。明年我一定要努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)�！�
散學(xué)典禮作文 篇6
在散學(xué)典禮的那一天，天空蔚藍蔚藍的，萬(wàn)里無(wú)云。但我卻靜靜地拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室。只見(jiàn)同學(xué)們都在那歡快地玩，我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)了，大聲說(shuō)：“吵什么吵�！币宦�(tīng)就知道我們成績(jì)不好。這時(shí)做操的鈴聲響了，我們馬上排好隊去做操，做完之后又馬上跑了回來(lái)，坐在位置上等老師發(fā)成績(jì)單。有的同學(xué)很開(kāi)心，認為自己會(huì )是三好學(xué)生；有的學(xué)生很擔心，怕成績(jì)差回家被罵；有的同學(xué)急得直跺腳，想要拿了成績(jì)單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當老師發(fā)下成績(jì)單時(shí)，我猜的和現實(shí)果然一樣，寫(xiě)字是C，體育英語(yǔ)是B。對以前的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jì)已經(jīng)可以了，誰(shuí)叫我寫(xiě)字不好看�？墒沁@學(xué)期，我覺(jué)得字寫(xiě)得是最好的，但還是C�？勺终J真寫(xiě)的時(shí)候多，不認真寫(xiě)的時(shí)候少。我真的認為還可以，比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來(lái)是發(fā)獎狀。第一個(gè)是三好學(xué)生，只見(jiàn)好多人大搖大擺地走上去，拿了個(gè)獎狀，又拿了一個(gè)大書(shū)包，再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎狀，沒(méi)想到獎品是電風(fēng)扇，卻沒(méi)有叫到我，我一點(diǎn)也不開(kāi)心！
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西：新的漢字，新的詩(shī)句，新的課文……而且最后的考試主科也拿了A，下學(xué)期，我要把我的寫(xiě)字也提高上去，爭取門(mén)門(mén)得A。
散學(xué)典禮作文 篇7
今天是個(gè)愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結束后，一位初中學(xué)生在大渡口區劉家壩出車(chē)禍，當時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車(chē)由于剎車(chē)不及時(shí)，于是車(chē)與人相撞，可想而知的結果:嬌小可愛(ài)的女孩被貨車(chē)壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話(huà)給通知學(xué)校，學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現場(chǎng)……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費用高達四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒，根本無(wú)法拿出這么多的錢(qián)來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì )的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報道，社會(huì )人士紛紛獻出自己的一份愛(ài)心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)�？芍^人間有真情��！社會(huì )發(fā)展快，變化快，但是社會(huì )人士依然熱心，這種愛(ài)心人士值得我們敬重，值得我們敬愛(ài)，值得我們學(xué)習。
每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應該根據自己的家境情況進(jìn)行捐贈的多少，而不應該攀比誰(shuí)捐贈的多，嘲笑誰(shuí)捐贈的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒(méi)有多少的余錢(qián)，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒(méi)有“愛(ài)心"的人，只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣，這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因為自己而讓他人難過(guò)的。
老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢(qián)，生活困難，可是卻捐贈幾千塊錢(qián)給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì )因為小女孩可憐就將家里本就沒(méi)有多少積蓄的財物拿來(lái)捐贈，但是他們也希望小女孩健康起來(lái)��！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀浗o小女孩，這難道有錯嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對人對己都不好的事，我們在說(shuō)別人做得不對時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個(gè)人都應該與人為善，理智待事，共同創(chuàng )建溫暖和諧的社會(huì )。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)，不要因為這次的意外而頹廢、沮喪，因為你這樣做只會(huì )讓愛(ài)你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。
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