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等待的作文優(yōu)秀(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的等待的作文5篇,希望對大家有所幫助。

等待的作文 篇1
等待的心,是濃濃的思念中深深藏著(zhù)寂寞和不安的心情。
今天去火車(chē)站,買(mǎi)了幾件夏天的衣服。然后就去等公交車(chē)。
站在公交車(chē)站牌旁,看著(zhù)一輛輛公交車(chē)從自己面前匆匆的來(lái)了,然后短暫的停留后,又匆匆離去,就是遲遲不見(jiàn)我等待的那一輛27路公交車(chē),心情由開(kāi)始的耐心等待,漸漸的變成了此刻的焦躁不安,時(shí)間之輪似乎壞了,感覺(jué)就像再也轉不動(dòng)了般,每分每秒都是如此的難熬,就如同等待自己心里的那個(gè)人的出現的心情是一樣的!
想,走了已有十幾天了,可是,我卻感覺(jué)他已離開(kāi)我好幾個(gè)月了似的,沒(méi)有他在自己身邊的日子,時(shí)間竟會(huì )變的如此的慢,每一分每一秒都好像成了一種煎熬,而對他濃濃的思念,便在這漫長(cháng)的時(shí)間內,慢慢的慢慢的熬成了一種叫做寂寞的湯!如此的濃,又是如此的苦!
他走的那天,他終于實(shí)現了和我一起去照大頭貼的諾言。那一天,我們都好開(kāi)心好開(kāi)心。我們一起來(lái)到位于溫州書(shū)城對面的大頭貼店,然后坐下來(lái),倆人一起選了幾十張屬于合照的背景圖片,他說(shuō):"要照就照多點(diǎn),我們今天就照個(gè)二三十張的。"我開(kāi)心的朝他一直微笑,真的是很開(kāi)心,因為與他一起照大頭貼,是我們在一起以來(lái),我一直想做的事,只是每次他都有事而抽不出空來(lái)陪我一起去照,現在,就在他要離開(kāi)的前一小時(shí),他終于肯陪我一起來(lái)完成我的心愿!我們選好圖片,然后一起交給店員時(shí),那店員一看紙上那密密麻麻的圖片編號,吃驚的抬頭問(wèn)我們:"全都選嗎?你們是打算要照幾套?""都選!這能照幾套就照幾套嘛。⑾胨o緊的握著(zhù)我的手,對店員笑著(zhù)說(shuō)。那店員聽(tīng)了,也樂(lè )的點(diǎn)頭輸編號。那天,我們笑的好開(kāi)心好開(kāi)心,心情是幸福的,時(shí)間在那一瞬間停止不動(dòng)了,我們的心中眼中除了彼此,感覺(jué)全世界也只剩下彼此,再也容不下其他!
可惜幸福往往都太過(guò)短暫,而時(shí)間老人也終不能了解我們彼此渴望永遠相守,永不分離的心情。離別的時(shí)刻終于來(lái)臨了。我和想兩人一起走上天橋,一直相牽的手卻在天橋上放開(kāi)了。心在手放開(kāi)的那一瞬間,突然覺(jué)得彼此的距離在此刻也離的好遠好遠,就好象此刻我空空的手將再也感覺(jué)不到那一直握在手心的溫暖了!狠下心,讓自己不要回頭,只是老天卻似乎聽(tīng)見(jiàn)了我內心的不舍。在天橋相連的樓道口讓我們又再次相遇。"想,你一定要記住,回家后,你要天天給我打電話(huà),每天想我幾百遍,天天上網(wǎng)看我給你寫(xiě)的信還有回信給我,聽(tīng)到?jīng)]?"我依依不舍的緊拉著(zhù)他的手,一再的叮嚀著(zhù)我對他說(shuō)過(guò)了幾十遍的那些話(huà)。想他笑著(zhù)點(diǎn)頭,連連的說(shuō):"恩,恩,恩,我一回去啊,就會(huì )馬上給你打電話(huà)。我回家后也有可能會(huì )天天上網(wǎng),到時(shí)你就在網(wǎng)上給我留言。我回家后再去上海玩幾天,然后馬上回溫州找你。ⅲ⒍,我在這等你回來(lái)。⑽揖o抱住他的手臂,堅定的看著(zhù)他的眼,說(shuō)。然后我們就這樣分開(kāi)了彼此的手,心在轉身的一瞬間卻感覺(jué)到了一種分裂的痛,在我的眼前似乎看到了我送給想,做為他的生日禮物,卻碎裂掉的那條情侶對鏈,那碎成了好幾段的"半顆心",心中深藏著(zhù)的不安,在此時(shí)不斷涌現,我竟懷疑著(zhù)他真的會(huì )再回來(lái)嗎?抬頭無(wú)言望著(zhù)灰色的天,老天似乎也要為我落淚了,還是因為我對想的懷疑,讓老天都覺(jué)得生氣了呢?也對,才一個(gè)轉身而已,我竟就已開(kāi)始不相信他,開(kāi)始后悔選擇等待了,要我換成老天爺,也會(huì )想狠狠的讓我淋一場(chǎng)雨,好清醒清醒了!
突然被人撞了一下,差點(diǎn)扭到腳。我剛想發(fā)火,一轉頭,終于看到了久侯的27路公交車(chē),顧不上和人計較那么多了。我上了公交車(chē),卻看到車(chē)內除了司機,好象就只有我一個(gè)乘客噢。哈哈哈太好了,平常上車(chē)都愁找不到座位,如今,車(chē)上這么多空位置卻隨我挑選。我和往常一樣,選擇了一個(gè)對著(zhù)后車(chē)門(mén)靠窗的位置坐下,聽(tīng)著(zhù)車(chē)內的廣播音樂(lè ),看著(zhù)窗外的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)呆。車(chē)內安靜的只有廣播的音樂(lè )聲和公交車(chē)每到一站時(shí)的報站聲,而我的世界中除了想,再無(wú)其他!
他走了,真的走了?墒,他離開(kāi)了已有十八天,當中除了離開(kāi)前幾天,天天打一個(gè)電話(huà)給我,然后不久前上網(wǎng)給我寫(xiě)了幾封回信,和打了個(gè)電話(huà)給我外,就再沒(méi)和我聯(lián)系了。煒姐說(shuō),在她看來(lái)才只不過(guò)是幾天沒(méi)和我聯(lián)系,在我看來(lái),肯定是仿佛已過(guò)了幾世紀那么久!我不好意思的笑了笑。對啊,煒姐她的確說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張,我真的'覺(jué)得過(guò)了好久好久,久到我等待的心都快變的麻木,冰涼了,久到我都快將等待變成了一種習慣了,久到我幾乎快忘了時(shí)間的存在了!
為什么他這么久都沒(méi)發(fā)信息給我了呢?為什么他都不打電話(huà)給我了呢?為什么他都沒(méi)來(lái)上網(wǎng),來(lái)看看我給他寫(xiě)的那些信呢?心真的好不安!他不是答應過(guò)我,回家后就每天給我發(fā)信息,答應過(guò)每天都會(huì )打電話(huà)給我,答應過(guò)每天都會(huì )上網(wǎng)看我寫(xiě)給他的信,然后寫(xiě)回信給我的嗎?為什么到如今,他卻一樣都沒(méi)實(shí)現,讓我徹底斷了和他的所有聯(lián)系。不知道他每天過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心?不知道他每天都在做什么?不知道他……是或真的忘記了我!心在等待中漸漸的衰老,漸漸的變冷,漸漸的習慣!習慣了期待,習慣了守侯,習慣了寂寞!
一個(gè)人寂寞的走在我們曾經(jīng)無(wú)數次手牽著(zhù)手走過(guò)的熟悉街道,一個(gè)人坐在擁有我們快樂(lè )的或悲傷的回憶的地方,一個(gè)人寂寞的守侯在原地,等待著(zhù)那個(gè)不知道何時(shí)才會(huì )出現的身影,心中有著(zhù)對想濃濃的思念,而在這濃濃的思念中卻藏著(zhù)深深的寂寞和巨大的不安!
我好難過(guò),難過(guò)的是,他答應過(guò)我的,卻都沒(méi)做到!我好害怕,害怕的是,他真的將自己遺忘,真的將我一個(gè)人丟在原地,癡癡的繼續那永無(wú)止境的等待!我在猶豫,自己真的有必要繼續這么寂寞不安的等待下去嗎?我在后悔,自己真的沒(méi)有看錯了人,信錯了心嗎?心好亂好亂,我都不知道自己究竟該如何去做了!
等待的心,是深深的寂寞和不安后,再歸與深深的相信和靜靜的等待!
在寂寞和不安的黑路上,獨自行走了好久好久,終于看到了一絲光亮。朝著(zhù)光亮走出去,那是我們曾經(jīng)一起擁有的快樂(lè )甜蜜世界!在那個(gè)世界中,我看到了兩個(gè)深深相愛(ài)的身影,他們臉上的笑容是如此的幸福,他們的眼神中深藏著(zhù)對彼此深深的依戀和信任,他們在一起相擁的身影是如此的堅定不離!臉上突然覺(jué)得濕濕的,我無(wú)意識的用手去擦,是淚!是我的淚,這淚的名字叫做---覺(jué)悟之淚!
是啊,看著(zhù)眼前的世界,我終于明白了,如果真的愛(ài)他,那么就應該全心的相信他,自始至終的去相信,相信他對自己的真心,相信他一定會(huì )回來(lái),一定會(huì )回到自己的身邊!相信自己當初所做的決定,選擇在原地,一直等到他回來(lái)的決定!相信我們彼此相愛(ài)的心,相信我們的心經(jīng)的起時(shí)間和空間的考驗,相信我們的愛(ài)會(huì )一直一直的走到生命的盡頭!
深深的相信后,心終于安靜了下來(lái)。靜靜的走在我們曾經(jīng)無(wú)數次手緊握著(zhù)手走過(guò)的熟悉街道,感覺(jué)著(zhù)那手心曾經(jīng)的溫暖!靜靜的坐在擁有我們快樂(lè )或悲傷記憶的地方,靜靜的思念著(zhù)想!靜靜的等在原地,守侯著(zhù)我們的那份愛(ài)!
等待的作文 篇2
如果我們成人天天在孩子的耳邊絮絮叨叨的說(shuō),你要成為這樣的人,你要成為那樣的人,孩子很可能就無(wú)法聽(tīng)到自己心靈深處的那個(gè)召喚的聲音。
人生是需要夢(mèng)想的,因為人與一般動(dòng)物的不同在于,人更是自為而不是自在的。人的生活有著(zhù)許許多多的可能性,夢(mèng)想不僅可以使我們活得有支撐,還能幫我們在人生諸多的可能性中進(jìn)行選擇。
美國心理學(xué)家詹姆斯·希爾曼在《破譯心靈》一書(shū)中提出了見(jiàn)解獨到的“橡實(shí)理論”,這一理論認為,每個(gè)生命由一個(gè)特定的形象構成,這個(gè)形象是生命的本質(zhì)內核,召喚著(zhù)那個(gè)生命走向一個(gè)命運,就像高大的橡樹(shù)的命運寫(xiě)在微小的橡實(shí)中一樣,命運召喚是每個(gè)生命核心的看不見(jiàn)的謎。
我以為一個(gè)孩子的理想的生命發(fā)展狀態(tài),應該是傾聽(tīng)來(lái)自生命核心的那個(gè)最初隱約的命運召喚,也可以說(shuō)是夢(mèng)想召喚,這里面就有兩個(gè)不能違背的原則。
第一個(gè)原則是,命運召喚、夢(mèng)想召喚應該來(lái)自孩子自身的生命核心,而不是來(lái)自父母的外部選擇。
父母常常將自己沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想強加到孩子身上來(lái)實(shí)現。我在電視節目中看到,一個(gè)在世界游泳比賽中獲得了冠軍的男孩,當記者問(wèn)他奪冠的喜悅時(shí),他卻說(shuō)我并不喜歡游泳,這個(gè)冠軍是為我父親得的,F在我滿(mǎn)足了他的愿望,明天我就去做我自己喜歡做的事情了。這件事很耐人尋味,實(shí)現的不是自己的夢(mèng)想,哪怕在別人眼里再成功,人生依然沒(méi)有樂(lè )趣。而如果為別人的夢(mèng)想窮盡一生去努力卻不得實(shí)現,人生豈不更是一場(chǎng)虛妄。
我 兒子讀小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)問(wèn)他長(cháng)大后想做什么,做爸爸這樣的教授好不好。他斷然回答:“不好!天天憋在家里看書(shū),太沒(méi)意思了!蔽覀兿Mx大學(xué),他還是說(shuō): “不好!為那一紙文憑,4年里放下手里的電吉他,去學(xué)那些我不感興趣的附加課程,太沒(méi)意思了!爆F在,看到兒子興致勃勃地做原創(chuàng )音樂(lè )、用英文寫(xiě)歌詞、自學(xué) 鍵盤(pán)、在樂(lè )隊里演出,我們慶幸當年尊重了他的選擇。
最 近,我和妻子左偉一起創(chuàng )作了描寫(xiě)小學(xué)一年級孩子生活的故事《屬鼠藍和屬鼠灰》(3冊),我們在后記中表達了寫(xiě)作這些故事的初衷:“我們成人強加在孩子身上 的東西實(shí)在太多了,我們想還給孩子一種天然、自在的童年生活,我們不想讓孩子在成人給他們強行規定的人生目標的牽動(dòng)下,成為任人擺布的木偶,而是想讓孩子 成為童年生活的主體,用自己的身體去行動(dòng),用自己的心靈去感受,用自己的頭腦去判斷,從而尋找到真實(shí)的自我,確定自己的人生目標,獲得人生的幸福感!
很 多父母認為,自己走的橋比孩子走的路還多,所以人生走什么路,你就應該聽(tīng)我的。這是成人誤把人生經(jīng)驗當成了人生智慧。成人比孩子優(yōu)越的就是具有人生經(jīng)驗, 不過(guò),人生經(jīng)驗有可能生成人生智慧,也很有可能遮蔽甚至扼殺人生智慧。孩子有自主生活的主體性,在他們的成長(cháng)過(guò)程中,成人教育者其實(shí)發(fā)揮著(zhù)十分重要的作 用,這就是盡可能為孩子創(chuàng )造更多的可以選擇的機會(huì ),也即創(chuàng )造豐富多彩的童年生活,當孩子有所選擇,成人就要站在孩子身旁,為他實(shí)現夢(mèng)想助一臂之力。
第 二個(gè)原則可以表述為幫助孩子做兩件事。第一件事,由于夢(mèng)想召喚最初的聲音是隱約的,所以,父母需要安靜地等待孩子心中的夢(mèng)想開(kāi)放。如果我們成人天天在孩子 的耳邊絮絮叨叨地說(shuō),你要成為這樣的人,你要成為那樣的人,孩子很可能就無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)自己心靈深處的那個(gè)召喚的聲音。從這個(gè)意義上講,父母和兒童教育者在孩子 的成長(cháng)過(guò)程中應該“消極”一些。另一件事就是成人要給孩子一種身心可以“閑逛”的生活,而不要像現在這樣,用應試的書(shū)本知識的學(xué)習,將孩子的生活和時(shí)間全部塞滿(mǎn)。羅大佑的《童年》里吟唱的“等待著(zhù)下課、等待著(zhù)放學(xué)、等待著(zhù)游戲”的那種無(wú)拘無(wú)束的時(shí)間,和“總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆”的時(shí)間,才是喂養心中的夢(mèng)想長(cháng)大的時(shí)間。而在應試教育這一逼仄的.牢籠里,是無(wú)法放飛夢(mèng)想風(fēng)箏的。
沒(méi) 有夢(mèng)想的人生是蒼白、無(wú)趣的。夢(mèng)想即使不得實(shí)現,追尋夢(mèng)想的人生過(guò)程也是充實(shí)的、有精氣神的。把不能實(shí)現夢(mèng)想的人生看成是失敗的人生,那是功利主義者的人 生哲學(xué),而理想主義者的人生哲學(xué)不以成敗論英雄。我想到了《佐賀的超級阿嬤》一書(shū)中令人敬佩的阿嬤,獨自一人為撫養7個(gè)兒女以及一個(gè)外孫、種田、做清潔工 的阿嬤真是一個(gè)哲學(xué)家,她的“快樂(lè )生活語(yǔ)錄”里有一條就是:“人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛”!皼](méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系”,這是多么樂(lè ) 天、達觀(guān)的人生態(tài)度啊。我希望父母們讀一讀《佐賀的超級阿嬤》,學(xué)學(xué)阿嬤的超級人生智慧。
一個(gè)孩子擁有真正屬于他自己的夢(mèng)想,并且可以為實(shí)現這一夢(mèng)想去努力,不論這一夢(mèng)想能否實(shí)現,這樣的人生就是成功的、幸福的人生。
等待的作文 篇3
一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一簾夢(mèng)。有時(shí)候,寂寞是這樣叫人心動(dòng),也只有此刻,世事才會(huì )如此的波瀾不驚!茁涿
薄雨微涼的午后,若果世事真會(huì )如此的波瀾不驚,我一定在自己的空間里,一襲素色白衣,模仿白落梅的落寞,一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一聲長(cháng)嘯起于一簾幽夢(mèng)里。
獨倚幽窗,在清茶的淺香里,氤氳一場(chǎng)流年的徜徉。選擇自己喜歡的書(shū)卷,采擷著(zhù)塵封的詞章和故事,打發(fā)午后寂寞的時(shí)光?v然往事經(jīng)過(guò)春光的催發(fā),夏雨的洗滌,秋風(fēng)的吹拂,冬雪的積蓄,早已面目全非。但是我相信歲月的的風(fēng)霜還是把洗盡鉛華的一面展現給了有緣人,淺吟低唱。
你若能看懂簾后的剪影如輕鴻一瞥般令人心動(dòng),請相約于黃昏之后,棋子前,落花燈里。
我用青花瓷的盞碟,準備著(zhù)青梅煎好的茶水,等候在黃昏的初燈前,輕敲棋子,閑看落花。
——等你,在一場(chǎng)輕鴻幻影的花事里。
想象著(zhù)你青裙白衣,撐一柄淺綠色的油紙傘,穿過(guò)青石的小巷,蓮步輕碾過(guò)濕潤的青苔,留下小詩(shī)幾行,像極了黃昏的云霓,優(yōu)美而耐讀。
戴望舒說(shuō):你走過(guò)的地方,丁香花一樹(shù)一樹(shù)的開(kāi)放。
但是,我怕你嘆息般的眼光,灼傷不太堅強的心房;淺紫色的浪漫也是我不敢觸碰的傷。還是梨花帶雨吧,迷醉那個(gè)還算癡情的君王,就算結果終免不了是“花鈿委地無(wú)人收”的流觴,但是種種跡象都留在了某個(gè)人偶爾的記憶里。要不就是一支雨打的海棠,就算世人都認為“海棠依舊”,但是至少有李易安明白“風(fēng)急雨驟”里有著(zhù)“綠肥紅瘦”的憂(yōu)傷。
你捎信來(lái)說(shuō):我是藍衣黑裙,弱柳拂風(fēng)前,姣花鄰水邊,穿花渡柳,偏把青梅嗅,定格成一幅畫(huà),不要水墨丹青,清新而自然。
我啞然失笑。都說(shuō)春風(fēng)不解芭蕉的心事,雨打芭蕉的叮嚀里又有多少丁零的夢(mèng)念。所以就算你把淺綠色的油紙傘換成芭蕉的葉片,我也能從清絕明凈脈絡(luò )里,梳理出煙火熏染的痕跡,還有歲月滄桑里蹉跎的印記。抑或你粉衣、綠荷招搖過(guò)市,我也能讀懂屬于你的.浮世清歡。
獨自行走的旅途里,你我不都試著(zhù)扮演不同的角色。你臨行前送我的青花雪紡長(cháng)裙,我一次都沒(méi)有穿過(guò),卻仍珍藏在最久遠的記憶里。也許轉身不幸就成了隔世,但是在每一次的相逢里,還是有些東西值得成為永遠。
白落梅說(shuō):所有的相遇和回眸都是緣分。
只是緣深緣淺,聚散無(wú)由,似乎定數。但是,惜緣、珍重是我的自由。我在午后為你留一杯清茶,我在黃昏為你擺一桌棋譜,相信你能感覺(jué)得到牽掛。你在雨天里為我描一副肖像畫(huà),抑或記不起容顏,那就繪一副背影吧,白衣長(cháng)發(fā)的那款,我能想象在你記憶里的樣子。
就像這么多年,我上淘寶網(wǎng)最喜歡看的衣服還是你喜歡的風(fēng)格,有終于抵制不了的誘惑,就給自己掏了一件青花瓷的長(cháng)衫,穿在寂靜午后的時(shí)光里,也穿梭在春日的花事里。
其實(shí),我一直懂得,青梅的茶水一如天老地荒的酸澀,飲茶的人嘗過(guò)太紛繁的塵世煙火,是否口味變了才是最重要的迷失荒徑。人生本就在不斷地改變,青蔥歲月里的友情就如這一杯酸澀的青梅茶水,沉淀著(zhù)酒的芳醇,依然是茶的清香,水的清潔。一起讀過(guò)詞章和故事里的人事,是記憶也是傳奇。
等候的人,不會(huì )再來(lái),已知是宿命。不僅僅是因為人生飄忽不定,世事萬(wàn)象叢生;還是因為曾經(jīng)相約好的人,走過(guò)雨季,又有了新的征程,抑或是人生又起新的執念。所以等候的人,就算再來(lái),也已是物是人非的尷尬。
記得網(wǎng)絡(luò )剛興起的年代里,友人說(shuō)她在網(wǎng)絡(luò )的世界里一片又一片的呼歡著(zhù)我,終于在網(wǎng)絡(luò )的世界里相遇,互道一聲安好,還是各自按照自己的軌跡,獨自行走在紅塵陌上,網(wǎng)絡(luò )里那個(gè)圖像許是一個(gè)細水長(cháng)流的安慰,知道你若安好,便是晴天。
相約黃昏的人,你若不來(lái),讓輕鴻送一抹幻影,在我久等的花事里,道一聲:安好!
等待的作文 篇4
等待有時(shí)是甜蜜的,有時(shí)是酸楚的,有時(shí)是惆悵的,有時(shí)是痛苦的。無(wú)論我們在做什么,都需經(jīng)歷等待。和朋友手牽手,等待日出的美景,是甜蜜的等待。司馬遷遭受宮刑,完成《史記》的過(guò)程,是酸楚的等待。地震中被壓在廢墟下的人在等待有人來(lái)救他們,是痛苦的等待。
但在許多等待中,我更喜歡微笑的等待。晚年的蘇東坡,面對長(cháng)江,只平靜地嘆一句:“小舟從此逝,江海寄余生!蹦晟贂r(shí)的輕狂在時(shí)光催促中謝幕,不可一世的疾走讓人疲憊。真正的等待不是與時(shí)間的妥協(xié),不是不抵抗、不自暴自棄的無(wú)所作為,而是以一種平和寧靜的心境,積蓄力量,等待人生的圓滿(mǎn),等待人生的成熟。
等待是一種人生常態(tài),也是一種必然。但等待的意義不同,有些事只要等待就會(huì )成功,但還有些事等待是毫無(wú)價(jià)值的。
我想每個(gè)人都好似毛毛蟲(chóng),等待著(zhù)化蝶。但在我們將自己包裹在繭中時(shí),我們需要等待,等待破繭的一霎那。然而這個(gè)等待的過(guò)程卻很枯燥、乏味。蝶兒何嘗不想放棄,可成功是給有準備的人,想到破繭化蝶后更是讓人欣喜,回想往昔的辛苦和化蝶起舞的輝煌也便微不足道了。微笑著(zhù)等待著(zhù),春去夏來(lái)之時(shí),滿(mǎn)園芬芳之時(shí),陽(yáng)光沐浴大地,雨水清洗草莖,艷陽(yáng)遮蔽烏云,鳥(niǎo)兒作伴歌唱。而蝶兒將是滿(mǎn)園最美的舞者,翩翩飛舞直到落葉成堆,你堅守的`靈魂仍然不會(huì )枯萎,這是微笑的等待。
我們每個(gè)人都是一朵花,一朵還未開(kāi)放的花苞,靜靜地等。在這個(gè)過(guò)程中,你感受不到陽(yáng)光的溫暖和幸福,感覺(jué)不到雨水的滋潤與甜蜜,但你仍然微笑著(zhù)等待著(zhù),當春來(lái)臨時(shí),萬(wàn)花叢中,你做可愛(ài)。靜待花開(kāi),是微笑的等待。
我所說(shuō)的等待,也就是這樣吧!看是自然,或是必然,視乎充滿(mǎn)了玄妙的禪機,其實(shí)是在演繹人生自然的軌跡。
我于是了解了等待的滋味,成功就在那里。不必緊緊追隨,只要從容積累,淡定蓄能,春到那天,草必然長(cháng)出新綠。
春花秋月,夏雨冬雪,我從容等待。
等待的作文 篇5
寂靜的夜晚,搖曳的路燈下,仍有一個(gè)人,在靜靜等待……
——題記
父親是偉大的,是他,用他的愛(ài),教會(huì )我如何去感恩。
從小時(shí)候記事起,我就是家里的掌上明珠。任何事情,只要父母能做到的,就一定會(huì )去幫我實(shí)現。因此,我變得有些驕縱,不把父母看在眼里。但是,一個(gè)平凡的夜晚,卻給予了我一個(gè)不平凡的感受,讓我懂得了感恩。
高一的學(xué)習是很累的,下了晚自習,已經(jīng)快十點(diǎn)了。這時(shí)的馬路,寂靜得像是已經(jīng)睡著(zhù)了。只有蟋蟀還在歡快的歌唱。抬頭望向天空,疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。我獨自一人走在回家的路上,感覺(jué)有些寂寥難耐。以往的這個(gè)時(shí)刻,我一定正在家里和父母一起看著(zhù)電視,嘮著(zhù)嗑?纱藭r(shí)此刻,我卻只能對著(zhù)陰沉的馬路和天空,想念父親母親。不知怎么,我竟有些想他們,想要快點(diǎn)見(jiàn)到他們。于是我不禁加快了腳步,向家的方向快速的駛去……
走到家門(mén)口前面的小胡同時(shí),我突然感到有些害怕。雖然前面有路燈,但是,路燈已長(cháng)年失修,只能發(fā)出淡黃色渾濁的微弱光芒。路燈上還布滿(mǎn)了蜘蛛結的網(wǎng),使我更加有些手足無(wú)措。以往每次回家,身旁都有父親。他每次都會(huì )用他那寬厚的大手抱著(zhù)我的小手,帶我突破黑暗,走向黎明。如今……唉。
當我感到手足無(wú)措時(shí),我突然驚奇的發(fā)現,前面不遠處有一人正站在路燈下,靜靜佇立著(zhù)。他依舊穿著(zhù)我熟悉的藍白色相間的格子襯衣,肥闊的洗得有些發(fā)白的短褲,臉上露出溫暖的笑容,正朝我微微招手。他的身影,在淡黃色光暈下,顯得那么柔和。我頓時(shí)心里充滿(mǎn)了感動(dòng),連忙跑到父親的身旁。父親依舊用他的大手包住我的小手,帶我走過(guò)那段黑暗的旅程。偶然間,我抬頭望向父親,心里突然有了一種說(shuō)不出的復雜情緒。父親那原本烏黑濃密的頭發(fā)中不知何時(shí)長(cháng)出了幾根花白的'銀發(fā);皺紋也不知何時(shí)攀上了父親的眼角;原本記憶中溫暖柔軟的大手上也長(cháng)滿(mǎn)了繭子,像一根根的刺,用力的戳著(zhù)我的心房;原本挺拔的身形也因歲月的洗禮而有些微駝。但他依舊用他那不算寬闊的臂膀,為我沖出了一片天地。我的眼眶里有了一種久違的濕潤感動(dòng)。想起父親平時(shí)對我的照顧,包容和教誨,我真的為我自己的任性感到羞愧。我想,是時(shí)候學(xué)會(huì )感恩了,是時(shí)候回報父母了。我想,我以后一定會(huì )聽(tīng)父母的話(huà),好好學(xué)習。
感謝那個(gè)不平凡的夜晚,感謝父親,讓我學(xué)會(huì )了感恩。父親那高大的身姿,將佇立在我的腦海里,永遠,不會(huì )消失!
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