等待初中作文(優(yōu)選)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。

等待初中作文1

　　緣分？

　　緣分。

　　有這么一個(gè)人，只因緣淺，我永遠失去了見(jiàn)到他的機會(huì )。

　　只是想見(jiàn)一面，卻好像再也見(jiàn)不到了。

　　“不能這么吃魚(yú)，這樣一浪一費！要是爺爺現在還 在的話(huà)，肯定要訓你�！�

　　方桌對面忽然傳來(lái)一陣聲音，是父親的吧。

　　我趕忙再夾起那魚(yú)頭，卻無(wú)從下口，又放回了桌上。

　　“魚(yú)頭呀，可有營(yíng)養了，爺爺他最喜歡吃了�！�

　　爺爺？

　　我卻只剩下迷惘，父親口中的“爺爺”，我從未見(jiàn)到過(guò)，只有一奶一一奶一的家中，還 懸著(zhù)他嚴肅的舊照。

　　黑白色的照片。

　　從小到大，從父親口中得知了不少關(guān)于爺爺的事情。

　　他是一個(gè)很仔細的人。房間中的大大小小，全都井然有序，就連兒女們贈予他的東西，也全都舍不得用，整整齊齊地擺放在楠木柜子里，還 不許別人碰。

　　他是一個(gè)漁民。每次出海遠航總能捕到一些或大或新鮮的幾大筐好魚(yú)，即使這樣，他也舍不得吃任何一條，卻只是撿零碎的小魚(yú)兒在家蒸煮。

　　好的魚(yú)，他從未吃過(guò)一條，甚至一口。

　　即使餐桌上唐突地出現了好魚(yú)，他卻從不下筷，笑著(zhù)勸兒女趕緊吃，趕緊吃，再擺擺手，說(shuō)，我飽了。

　　就是這樣的一個(gè)人，平凡的不能再平凡。渺小的如砂礫，隨風(fēng)消逝在廣袤的世界里，渺小的如塵埃，在空中沒(méi)有方向地飄蕩，任風(fēng)擺一布。

　　一生的走過(guò)的平凡之路，著(zhù)實(shí)沒(méi)有可圈可點(diǎn)之處。

　　我卻迫切的想要見(jiàn)見(jiàn)他，看看他的滿(mǎn)頭白發(fā)，看看他的滿(mǎn)臉皺紋，迎著(zhù)風(fēng)雨，仍舊不屈的微笑著(zhù)。

　　只是，這么一個(gè)頑強地如野草般的人，卻被無(wú)情的病痛帶走了，去那遙遠的'地方，再也回不來(lái)了……

　　中風(fēng)后的兩年，他只能痛苦地臥在一一床一一榻上，只能含糊地表達自己的需求，只能靜靜地聽(tīng)兒女們的嘆息。

　　最后的最后，他卻因為付不起昂貴的醫藥費而永遠離開(kāi)——在我還 在母親肚子里感受一溫一暖的時(shí)候離開(kāi)，在我還 未見(jiàn)到他的音容笑貌的時(shí)候離開(kāi)，就這么離開(kāi)了！

　　最熟悉的人，也是最陌生的人。在有生之年，卻無(wú)緣再相見(jiàn)。

　　我知道，你一定會(huì )回來(lái)。

　　所以，我會(huì )等，等你來(lái)訓我不能一浪一費糧食，等你來(lái)帶我一起賣(mài)你捕到的大魚(yú)。

　　夢(mèng)最終會(huì )開(kāi)花結果。

　　你快回來(lái)！

等待初中作文2

　　每個(gè)幸福的家里都會(huì )有著(zhù)這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總是會(huì )留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地還廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤；他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！

　　父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？

　　一開(kāi)始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見(jiàn)面，會(huì )有多少對他的思念呢？可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著(zhù)五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè )，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！

　　漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢？可是她的父親田亮答應了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著(zhù)滑板一起跑下去！

　　父親，這個(gè)詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……

　　“平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的`愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣�！�

　　《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好……

　　看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì )暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著(zhù)我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。

　　漸漸轉變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥(niǎo)兒。父親的愛(ài)，一開(kāi)始向我流來(lái)……

　　春天，叫我注意身體；夏天，給我買(mǎi)可口的西瓜；秋天，無(wú)數次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛(ài)的我真正得到了想要的！

　　此時(shí)此刻，等待換來(lái)的父愛(ài)已不再陌生，我沐浴在父愛(ài)的陽(yáng)光下，是如此幸�！�…

等待初中作文3

　　等待也許只會(huì )換來(lái)孤獨與寂寞，去釋?xiě)褟那�，去接納一份愛(ài)，才能獲得更輕松。

　　很小的時(shí)候，父母便離異了，久而久之便淡忘了那父愛(ài)，而心中卻仍舊是埋怨自己沒(méi)有挽留父親。于是，我在日日夜夜中等待，等待父愛(ài)的歸來(lái)。

　　但是，我的等待換來(lái)的卻是一個(gè)陌生的面孔。他的臉上總是掛滿(mǎn)虛假的笑容，并伴隨著(zhù)縱橫溝壑，還時(shí)常對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，在我眼中，他的一舉一動(dòng)不過(guò)是狐貍在掩飾他的狡黠罷了。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我的等待又一次越過(guò)了冬季，陽(yáng)光抹殺了僅存的蕭索。

　　接連著(zhù)幾次考試的失利，即使窗外春光明媚，心中依舊黯淡無(wú)光。一次，他向我走來(lái)，遞給我一支鋼筆，再次笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)習還好吧？”我愣了一下，眼前的他似乎少了些許可憎之處，心中的堅冰在慢慢挪動(dòng)，但我沒(méi)答復他……

　　等待依舊不曾停歇，而時(shí)間卻變得迫切，眼前的生活目不暇接，讓我手無(wú)足措。獨自走在回家的.小路上，看著(zhù)母子父女其樂(lè )融融，不禁感到有些許凄涼。

　　環(huán)顧四周，恍惚間，一個(gè)身影矗立在十字路口，雙腳八字站開(kāi)，雙手藏掖在身后，臉上笑容溝壑并存，是他！我竟有些激動(dòng)，還揮手示意他過(guò)來(lái)，才知道，他已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)，而這一等只是為我送吃的。

　　接過(guò)他手中的粉，沉甸甸的，給人一種踏實(shí)與幸福的感覺(jué)。就如同雪中送碳，那粉散發(fā)的香與白氣纏繞、交織，穿透我的心靈，治愈我心靈深處的悲傷。他的笑容再次出現在我眼前，縱橫的溝壑顯得那新月的弧度更為燦爛。那一次，我第一次喊他叔叔，并與他道謝，目送他的背影漸行漸遠……

　　我開(kāi)始去接納這份愛(ài)，開(kāi)始學(xué)會(huì )放下從前的傷痛，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。我慢慢地，慢慢地了解到，這位叔叔的關(guān)懷，便是我等待已久的愛(ài)，它深沉而不張揚。

　　初春的風(fēng)撲打我的心靈，漫長(cháng)的等待早已結束，放得下才能擔得起……

等待初中作文4

　　母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜歲月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。

　　那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的背影，是你，是我。

　　西邊斑斑駁駁的朝霞照著(zhù)車(chē)上的媽媽和我，路過(guò)街頭，剛好有個(gè)小販在賣(mài)爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著(zhù)我的胃蟲(chóng)蠕動(dòng)的饞蟲(chóng)，使得我的鼻子不聽(tīng)使喚地往那“源頭”湊過(guò)去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著(zhù)小鎮。我央求正在駕車(chē)的媽媽趁熱乎趕緊給我買(mǎi)一袋。媽媽猶豫了一會(huì )兒，后邊的車(chē)子便尖叫似的按喇叭，催促著(zhù)媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車(chē)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“下次買(mǎi)吧，現在這么多車(chē)擁堵者，來(lái)來(lái)往往的人又多，我們還要排隊，再說(shuō)時(shí)間也不早了，趕著(zhù)回家做飯，你還得做功課呢！”

　　“奧——”我習慣性地應著(zhù)媽媽——這結果對我來(lái)說(shuō)并不重要了，因為我的心思早就跑到別處去了：那兒的烤番薯不錯，冒著(zhù)熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的.左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門(mén)，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認。

　　不久，媽媽便拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)了門(mén)，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我迫不及待地打開(kāi)了媽媽手里提著(zhù)的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著(zhù)飽滿(mǎn)的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著(zhù)從樓上奔下來(lái)，敞開(kāi)袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好�！薄翱刹皇�，剛才不是你吵著(zhù)要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開(kāi)了，“我本想買(mǎi)用機器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處�！�

　　我很用力的嚼著(zhù)栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來(lái)是若隱若隱的母愛(ài)，品味地是細致入微的母愛(ài)。而這母愛(ài)就滲透其中，無(wú)處不在。

　　等待，并不奢侈，對母愛(ài)無(wú)需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。

　　初一:82435566

等待初中作文5

　　生活中總是有數不清的事情需要等待，等待占了我們生活中很多的時(shí)間。它是最無(wú)聊的，但它有時(shí)也讓你向往。

　　小的時(shí)候，我總要在凌晨的時(shí)候到車(chē)站去等待爸爸回來(lái)。有時(shí)候月明星稀、有時(shí)候伸手不見(jiàn)五指，可每次去那心里總是懷著(zhù)興奮、激動(dòng)！那時(shí)，爸爸在其他城市經(jīng)商，總是在兩三個(gè)月才回來(lái)一次。即使回來(lái)，最多也就待三四天就又去打拼了。

　　他在外面做了幾年的生意，我也在車(chē)站的站口等待了幾年。

　　那些等待的歲月，印象最深的就是在人潮人海的站口，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的旅客拎著(zhù)大包小包魚(yú)貫而出。爸爸看見(jiàn)我，放下包，抱起我，將我舉得很高很高，我開(kāi)心地笑著(zhù)，我覺(jué)得那一刻我很幸福！

　　再后來(lái)，我上了小學(xué)。爸爸生意也有了起色，他不用經(jīng)常出門(mén)了！每天爸爸總是按時(shí)的在學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)。雖然每次學(xué)校放學(xué)的時(shí)候門(mén)口都是車(chē)水馬龍的。但他永遠站在第一排，我從教學(xué)樓下來(lái)總能第一眼就看的到他。

　　可是，他總會(huì )有忙過(guò)頭的時(shí)候。記得那天太陽(yáng)沒(méi)有如約升起！

　　從教學(xué)樓出來(lái)，原本和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的我在門(mén)口并沒(méi)有看到他，我認為他一定是站在了后面�？纱┻^(guò)車(chē)群，依舊沒(méi)有看見(jiàn)他。我多么希望他被擠在人群中了，可是等人群慢慢散去，依然沒(méi)有看見(jiàn)他。我坐在石墩上看著(zhù)別的孩子一個(gè)接一個(gè)被父母接回家心里委屈極了。他真的沒(méi)有來(lái)，他把我忘了.........

　　平時(shí)總是最早到的爸爸，今天怎么沒(méi)有來(lái)？我開(kāi)始氣惱！

　　約莫過(guò)了有十幾分鐘，他終于到了。他打著(zhù)雨傘一路小跑，向我奔過(guò)來(lái)。我站在雨中看著(zhù)他，他趕緊給我撐傘。當我準備擺脫他的庇佑時(shí)，我看見(jiàn)了他濕透的襯衫背后甩了許多泥水。我的眼淚奪眶而出！他對我說(shuō)“都怪我今天太忙了，沒(méi)注意到時(shí)間。沒(méi)有淋壞吧········”

　　我的淚好像是從天上落下來(lái)的雨水一樣傾斜下來(lái)，我也不知道為什么。也許是喜悅，也許是被爸爸的關(guān)心感動(dòng)的！

　　我輕輕的.說(shuō)了聲“沒(méi)事”聲音很低，低的幾乎只有我自己能聽(tīng)到。

　　短短十幾分鐘的等待，就令我心情如此低落。那父親每天都在學(xué)校的門(mén)口按時(shí)的等待著(zhù)我，心情又何嘗不急切呢？

　　等待的過(guò)程很漫長(cháng)，但是在結束的時(shí)候，一切都會(huì )值得。

等待初中作文6

　　我是一顆小冬青樹(shù)，我身住在一座古老森林深處。我努力地向上伸長(cháng)。希望我能與小朋友一起玩耍，共度美好時(shí)光�！�—題記

　　我旁邊是一顆高大的栗樹(shù)。栗樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽�？赡垩渴钦痴车�，棕色的。我看著(zhù)自己小小的綠色嫩芽，心想：“它的芽長(cháng)得那么奇怪，為什么不跟我一樣？”

　　忽然，森林里響起了各種響音，激動(dòng)的歡呼聲，咚咚的腳步聲。我不知是什么聲音，急切地四下看看�？吹揭蝗汉⒆哟┻^(guò)密林從遠處跑來(lái)。他們跑到栗樹(shù)面前，手拉著(zhù)手圍著(zhù)栗樹(shù)唱著(zhù)，叫著(zhù)，跳著(zhù)。后來(lái)，他們停止跳舞，開(kāi)始折摘著(zhù)栗樹(shù)的枝條。我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“等它的葉子長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，將會(huì )多漂亮��！”

　　我看得入迷，我也等著(zhù)孩子們過(guò)來(lái)圍著(zhù)我唱歌，跳舞。我起勁地擺了擺樹(shù)葉，搖搖樹(shù)枝�？墒俏也还茉趺从昧�搖擺，孩子們甚至沒(méi)有注意我的存在。孩子們走了，我很傷心，哭泣。

　　不遠處的森林邊上長(cháng)著(zhù)一棵山楂樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪般潔白的花兒，嬌嫩的淡綠色樹(shù)葉有著(zhù)美麗的.葉邊，漂亮極了！

　　“多么美麗的山楂樹(shù)��！”我看著(zhù)自己長(cháng)滿(mǎn)尖刺的不起眼的綠葉子，由衷贊嘆道，再看看自己的花兒，它們是那么小，小得幾乎看不見(jiàn)，我又感到傷心起來(lái)。

　　風(fēng)越吹越猛，太陽(yáng)不如以前那樣經(jīng)常出來(lái)向森林展露它那暖暖的笑。孩子跑進(jìn)森林，他們撿起落下的枯枝，堆成一堆，用大石頭圍住，生起一堆篝火，來(lái)取暖。

　　沒(méi)有一個(gè)人靠近我，跟沒(méi)有人肯撿我帶刺的樹(shù)枝。我討厭我的樹(shù)枝，我把我的樹(shù)枝壓得低低的，不想再看見(jiàn)他。

　　天氣越變越冷，天空還下起大雪。我沒(méi)有注意到旁邊的樹(shù)都枯萎了，只有我獨自在風(fēng)雪中挺立著(zhù)。等雪停了，孩子們的笑聲又回到森林里時(shí)。我沒(méi)有抬起頭，我知道他們是從來(lái)都不會(huì )注意我。因為我是那么不起眼，平凡。但我錯了，他們高聲地歡叫：“哇，你們看，別的樹(shù)都枯萎了，唯有那一棵樹(shù)仍在風(fēng)中挺立著(zhù)�！�

　　說(shuō)完，他們就迎面向我跑來(lái)，圍著(zhù)我唱歌，跳舞。還給我圍上一條圍巾，怕我會(huì )受涼。我的心里烘烘的。

　　一年又過(guò)去了，春天又來(lái)了。孩子們又返回森林里，圍著(zhù)其他樹(shù)玩耍。我看見(jiàn)了，并沒(méi)有傷心。而是高興地對我自己說(shuō)：“等到冬天就會(huì )輪到我了�！�

等待初中作文7

　　世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )做人的原則。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數次想起爸爸等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，爸爸在校門(mén)口等待的'情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要爸爸的等待，爸爸的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

　　漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸明白，爸爸還有一個(gè)漫長(cháng)的等待，是等待我"歸家"。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。爸爸在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天比他高比他壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我逐漸獨立，看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活......這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)......這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對我信心十足......啊，這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福......世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待初中作文8

　　關(guān)心可以改變他人，使他人展現出一個(gè)全新的自我——題記

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì )對他人的疼痛感同身受，但，經(jīng)歷相似的人，會(huì )成為朋友，我和y，亦是這樣的吧，喜歡一起瘋，一起聊天，喜歡多愁善感。

　　曾經(jīng)，我以為，悲傷是無(wú)法逾越的天河，而河的一邊，是樂(lè )觀(guān)，但后來(lái)，聽(tīng)著(zhù)有關(guān)樂(lè )觀(guān)的熏陶，以及那句：你笑起來(lái)其實(shí)很好看�？催^(guò)無(wú)數張笑臉傳遞著(zhù)的溫暖，我漸漸學(xué)會(huì )了笑對生活。原來(lái)，樂(lè )觀(guān)與悲傷只在一念之間，是心境，改變了他們。

　　也許是對于和我經(jīng)歷相似的人有特殊的感情吧，而y，似乎逐漸偏離了她的軌道，我想去改變她，但又不知從何去說(shuō)，怕說(shuō)了會(huì )尷尬。

　　于是，我便學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，人不能沉溺于過(guò)去，要向前看，一切都會(huì )過(guò)去的，要學(xué)會(huì )調控自己的情緒。學(xué)會(huì )了習慣現在的生活。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，漸漸發(fā)現，樂(lè )觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　但，只換來(lái)“我們的人生不同，每個(gè)人，都是要變得”這些只言片語(yǔ)，之后，便漸漸地疏遠了，或許，我們的想法真的不同，而我們之間的距離有天涯海角那么遠。

　　之后，我便和y熟了起來(lái)，她似乎是開(kāi)心果，悲傷，經(jīng)她一調味，竟消失的無(wú)影無(wú)蹤；快樂(lè )被她一調味，變得多了許多，似乎，在她的世界里沒(méi)有悲傷二字。

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得，y變得我們都不認識了，我勸了她，但她卻……”

　　“你這樣做，已經(jīng)很好了啊，放心，y總有一天會(huì )明白的`�！彼�哭著(zhù)，是那樣的帶給人溫暖，頓時(shí)剝開(kāi)了，我天空上的云霧。

　　時(shí)光如流水般，y的笑臉，竟奇跡般的浮現，“你說(shuō)得對，一切都會(huì )過(guò)去的，放心吧，我會(huì )加油的！”我震撼了，但隨即也笑了起來(lái)�！岸�，我們一起努力”

　　關(guān)心如美酒，越釀越濃；關(guān)心如大海，越往深處越美；關(guān)心如花，傲霜斗雪，天越冷，越開(kāi)得茂盛。

　　關(guān)心跨越滄海桑田，永不變質(zhì)，若愿意等待，關(guān)心定能化為一道美麗的風(fēng)景，成為永恒。

等待初中作文9

　　我們等待著(zhù)，等待著(zhù)來(lái)年的六月。

　　歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺(jué)中，已過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏�；秀遍g，原本我這個(gè)吵著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級。在九年級的生活盡管過(guò)了一個(gè)多月，但我已體會(huì )到了一些疲憊。我努力著(zhù)，疲憊著(zhù)，疲憊著(zhù)，努力著(zhù)。原來(lái)我喜歡的符號、字母，現在仿佛要和我抗爭，時(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。

　　雨下下來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，就下下來(lái)了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒(méi)有夏雨那么熱情奔放，更沒(méi)有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著(zhù)，顯得那么孤單與悲涼。

　　秋天的細雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續，等待著(zhù)奇跡。

　　翻開(kāi)歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫(xiě)出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng )下了不朽的豐功偉績(jì)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

　　人的一生中的機會(huì )很多，可是機會(huì )往往垂青于有準備的.人。靈感只青睞那些善于思考的人，機會(huì )也總是留給那些有準備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

　　三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們在改變的過(guò)程中等待著(zhù)，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執著(zhù)著(zhù)。來(lái)年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢待發(fā)，只為最后一搏！

　　我們改變著(zhù)，習慣著(zhù)，努力著(zhù)。我們又時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)來(lái)年的六月，鑄就我們的輝煌，對于這樣的期待，又如何道得盡，說(shuō)得完呢？期待著(zhù)每次的考試，又害怕著(zhù)每次的考試，不管自己的成績(jì)是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過(guò)。就這樣，跟自己比賽著(zhù)，在等待著(zhù)。

等待初中作文10

　　春之蘭

　　陽(yáng)光普照，漫山的花兒都洋溢著(zhù)笑靨，競相開(kāi)放著(zhù)�？芍^是“百般紅紫斗芳菲”，好一片生機盎然之春景！遠處，似一位窈窕少女在山坡上疏影搖曳。走近一看，發(fā)現是一棵玉蘭在風(fēng)中嫵媚生姿。她優(yōu)雅地舒展著(zhù)自己的身軀，一朵朵潔白的花瓣似鑲了金邊般閃耀，她，是那樣美麗，那樣圣潔！如今的光彩奪目，是多少個(gè)日夜不辭辛勞等待而來(lái)！

　　五年前，她，還是一株不為人知的小苗。她，懂得等待！即使春雨不懈地擊打，即使春風(fēng)不斷地拂面，她依然執著(zhù)，堅定的立在那兒！她，在等待盛放！

　　夏之荷

　　時(shí)光悄然地消逝，剛走了春日的生機勃勃，夏日的熱浪便已迫不及待的猛然襲來(lái)。嬌弱的'花兒，都掩映在樹(shù)蔭下，草叢中。唯獨，那一個(gè)亭亭玉立的身影，還在陽(yáng)光下接受著(zhù)烈日的洗禮。她，張開(kāi)了美麗的保護傘，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮子，和著(zhù)白里透紅的花瓣，好一幅“映日荷花別樣紅”的美畫(huà)。這樣的紅，是日夜沉淀的紅。這樣的亭亭玉立，是日夜堅守的姿態(tài)！

　　她，是那樣堅強。即使烈日猛烈的暴曬，即使蜻蜓無(wú)情的踩踏，她，依然挺立在那兒！她，在等待盛放！

　　冬之梅

　　夏日的炎熱在秋風(fēng)中漸漸消散，留下的盡是一片涼爽。漸漸地，已是一片殘花敗葉之景，冬日的飛雪更是為此平添一抹悲涼。一切都已沉睡，而那凜冽的冬風(fēng)中，還有一抹堅挺的紅屹立不倒！她，如星星般點(diǎn)綴在白雪皚皚中，火紅的花瓣如烈焰般在枝頭燃燒著(zhù)，那柔弱手下的身軀下，隱藏著(zhù)巨大的能量。她是寒梅，即使在傲雪下，也絕不屈服！

　　她，散發(fā)著(zhù)一種特殊的香氣，古詩(shī)云：“梅花香自苦寒來(lái)”。這是苦等而沉淀的香氛，這是不懼嚴寒，執著(zhù)等待的香氛！不論春夏秋冬，她都毅然挺立在那兒！她，在等待盛放！

　　因為等待，玉蘭得以在山間爛漫飛舞；因為等待，荷花得以在池塘熱情盛放；因為等待，梅花可以在寒冬大放異彩！因為等待，花兒得以盛開(kāi)，因為等待，人，得以走向人生的珠峰！成功，不可一蹴而就，我們要等待盛放！用執著(zhù)，用等待，用熱情，換來(lái)盛放！

等待初中作文11

　　明明是白天，卻不見(jiàn)陽(yáng)光；明明是黑夜，卻有星星點(diǎn)燈；明明是美夢(mèng)，卻這樣真切；明明是昨天，卻已經(jīng)忘卻；明明是未來(lái)，卻如此渺茫；明明是無(wú)知，卻佯裝很懂。

　　也許不該在等待中荒廢青春，也許不該在等待中淚痕滿(mǎn)面，也許不該在等待中回憶歷史，也許不該在等待中憧憬未來(lái)。

　　也許“大江東去浪濤盡”的感慨不該被我吟誦，但“感時(shí)花濺淚”之情，一次次襲擊我的腦海，徘徊在我的思緒中……

　　不記得曾多少次的時(shí)針劃過(guò)了午夜，牛奶不再吐出一絲熱氣，燈光在夜色中像瞌睡人的眼，我卻一宿未眠，望著(zhù)窗外的一輪明月發(fā)呆，任晚風(fēng)吹散我的頭發(fā)，沒(méi)有心情細數天上的`星星，卻只能在默默等待中，盼望著(zhù)黎明，不再因為“月明星稀”而快樂(lè )，卻只能因物而喜因己而悲。

　　等待，只能默默等待，卻不知道自己到底在等待著(zhù)什么，是天上的一朵白云，是樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，是遠方的朋友，是舊日的恩師，還是我的未來(lái)……一切的一切在等待中徘徊，一切的一切在等待中降臨，一切的一切又在等待中離我遠去。

　　好想放棄等待，然而十二年的寒窗，難道結果只是放棄，也許執著(zhù)的結果只是讓淚水飛揚，不懂事的小孩誤認為我的眼睛在流汗，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的人生信條，不是一次次激勵著(zhù)我耐心等待嗎？十二年的撫育，難道結果只是放棄，也許等待的結果只是被罵聲困撓，詛咒上帝對我不公平，偏愛(ài)不懂事的小孩。但是我也曾是不懂事的小孩，我也曾被上帝寵愛(ài)呀！

　　也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著(zhù)種子發(fā)芽長(cháng)大，等待著(zhù)幼苗開(kāi)花結果，等待著(zhù)果實(shí)收割，等待著(zhù)大米被磨成面粉，等待著(zhù)面包發(fā)酵，等待著(zhù)面包在烤箱里旋轉，等待著(zhù)面包在餐桌上飄出香味……

　　也許生活就是這樣，需要你默默等待，等待著(zhù)種子發(fā)芽長(cháng)大，等待著(zhù)幼苗開(kāi)花結果，等待著(zhù)果實(shí)收割，等待著(zhù)大米被磨成面粉，等待著(zhù)面包發(fā)酵，等待著(zhù)面包在烤箱里旋轉，等待著(zhù)面包在餐桌上飄出香味……

　　等待就是這樣漫長(cháng)，就像在南部盼望著(zhù)雪花在松尖綻放，在北極盼望著(zhù)陽(yáng)光將冰山融化。

　　任時(shí)光流逝，匆匆滑過(guò)的歲月，留下多少等待的印痕，多少英雄豪杰在等待中跌倒，不知道自己還能等多久，然而在躊躇中，默默等待著(zhù)，等待著(zhù)明天一輪新的朝陽(yáng)從東方升起！

等待初中作文12

　　父母到現在還是經(jīng)常提到我小時(shí)候的童心有多重，對于回憶我童年的往事總是樂(lè )此不疲。但笑過(guò)后心底總會(huì )浮起一絲悲哀，悲哀隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那份本來(lái)與我形影不離的童心竟漸漸淡出了我的視野。不由得回憶起了童年的一件往事。

　　每當看見(jiàn)那張“拾金不昧”的表?yè)P信貼上雪白的墻壁上時(shí)，我便做夢(mèng)都想到自己能撿到錢(qián)，哪怕是一角錢(qián)也好，然后再等待急匆匆趕來(lái)的失主，最后從寫(xiě)著(zhù)自己名字的那張表?yè)P信前耀武揚威地走過(guò)——紅色的表?yè)P信在一片雪白中顯得更加耀眼，催促著(zhù)我去為它而奮斗。如果按現在我的思想來(lái)說(shuō)，不就是一張破紅紙嗎，值得你為它“嘔心瀝血”嗎，但是當時(shí)的我真的是對這種“名利”趨之若鶩。

　　終于“踏破鐵靴無(wú)覓處”，夏日的柏油路上驚現一枚亮閃閃的硬幣，我便如北約的戰斗機一般直沖上去，迅速地拾起這枚一元硬幣，心想著(zhù)“得來(lái)全不費工夫”，心中洋溢著(zhù)歡喜與自豪。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，嘈雜的校園也在高年級學(xué)生的自行車(chē)鈴聲中漸漸趨于寧靜。我一邊茫然地望著(zhù)近在咫尺的十字路口，一邊抱怨著(zhù)這失主也太粗心了吧，使我的夢(mèng)想居然實(shí)現的這么困難，不禁心中有點(diǎn)急躁起來(lái)。

　　天徹底的暗了下來(lái)，街邊的路燈都點(diǎn)了起來(lái)，賣(mài)零食的小攤販向我發(fā)起了最后攻勢：“小朋友，一塊錢(qián)可以買(mǎi)兩包呢�！蔽医z毫不為之所動(dòng)，用鏗鏘有力的口氣“回絕”了他：“不，我要等待失主�！�

　　或許這場(chǎng)“拾金不昧”純粹是我導演的一場(chǎng)鬧劇，最后鬧得連父親都要過(guò)來(lái)找我了。對于我的本應受到老師表?yè)P，同學(xué)贊美的行為，他一笑了之：“也就是一塊錢(qián)，誰(shuí)會(huì )這么惦記，你純粹是白忙活了�！�

　　那一個(gè)夜晚，我被父親的話(huà)語(yǔ)和人們的行為同時(shí)困惑：“難道鋼镚兒的.分量就一定抵不過(guò)紙幣嗎？”當然現在的我早已知道，一元錢(qián)根本沒(méi)必要撿，更不需要等待失主，失主為了找一塊錢(qián)所花去的時(shí)間沒(méi)準還能賺更多的錢(qián)呢！大人們的價(jià)值觀(guān)就是這樣，或許小時(shí)候的我還不與他們同流合污，但是隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，不知不覺(jué)間我也被同化了。

　　猛然驚起，當我們丟失一元錢(qián)時(shí)，是否也會(huì )有一個(gè)小孩，像當時(shí)的我一樣，在癡癡的等待著(zhù)失主？至今我還是不能忘記那個(gè)等待失主的夜晚。事實(shí)上，我也是失主，我也在等待我丟失的那份東西。

等待初中作文13

　　今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內容是這樣的：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(cháng)做了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的.考場(chǎng)……

　　這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

　　“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結果卻大相徑庭。里面有一段話(huà)讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿(mǎn)臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯次覀兩磉叞�，“貓兒”們被老師、家長(cháng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

　　是呀，大人們往往都是拿成績(jì)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較，家長(cháng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習，提高自己�？伤麄兊淖龇�，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠都是獨一無(wú)二、無(wú)可替代的。

　　世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì )更加完美。

　　這就是我的感想，你呢？

等待初中作文14

　　永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆于春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。

　　春之聲。古往今來(lái)，有多少遷客騷人贊美過(guò)春天：“二月春風(fēng)似剪刀”是對春風(fēng)的深情詠?lái)�；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆�?tīng)春之聲。

　　春之聲，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發(fā)芽鉆出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優(yōu)美，因為她呼喚著(zhù)一個(gè)新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說(shuō)等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。

　　春?jiǎn)�！美好的春，我癡情！我等待！

　　夏之烈。我贊美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。

　　七月的驕陽(yáng)噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說(shuō)盛夏就是一個(gè)碩大的煉鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個(gè)毛孔散發(fā)出無(wú)限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來(lái)，就是等待勇者的.意志和智者的輝煌。

　　熱情奔放的夏呀！你讓我等來(lái)的是剛強。

　　秋之情。有人說(shuō)，秋是無(wú)情的——萬(wàn)物俱寂、了無(wú)生息。而我卻要說(shuō)：秋是多情的。秋將她的情寄托在落葉上，落葉歸根，不正是依依難舍的報答么？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長(cháng)江后浪推前浪品質(zhì)的寫(xiě)照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

　　秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。

　　冬之純。冬天是純潔的象征。當時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來(lái)贊美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。

　　冬天說(shuō)：請接納我的純潔吧！

　　四季在輪回，他更在敘說(shuō)。我心中蕩漾著(zhù)一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。

等待初中作文15

　　我等待的僅僅是一場(chǎng)雪而已，一場(chǎng)可以讓我安靜離去的雪�！�—題記

　　去年夏天，一個(gè)熟悉卻從未接觸過(guò)的病種敲開(kāi)了我的窗，輕輕松松的越了進(jìn)去。它有世間最純潔的名字——白血。對，它與雪同名，可我在等待的是雪而不是白血。

　　父母知道了我的'病情，并沒(méi)有從北方趕回來(lái)，而是離開(kāi)的北方，殘忍的連一個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有留給我。我知道了，自此以后，我是個(gè)沒(méi)有要的孩子。我抱著(zhù)自己小小的身子，蜷縮在角落，不敢落淚。

　　記得小時(shí)候，父母帶我去過(guò)一次北方，可因為我不能適應北方的大雪，又把我送了回來(lái)。他們并不知曉，我愛(ài)雪，我愛(ài)雪的純潔。

　　生病后我靠著(zhù)爺爺奶奶微薄的撫恤金勉強在醫院住了下來(lái)，可是，昂貴的醫藥費又先后使爺爺奶奶失去了一些器官。我恨自己，恨自己為什么不快點(diǎn)歸落于根，那樣，爺爺奶奶至少可以幸福一點(diǎn)。

　　在病房，我認識了一個(gè)與我患有相同病的姐姐。她每天呆呆地望向窗外，從夏天一直到冬天，似乎在等待著(zhù)些什么。我小心翼翼的靠近她的病床，生怕驚擾了她。我一同望向天空，“怎么還不來(lái)呢？”一種淡淡的等等之情輕輕地牽引著(zhù)自己�！笆茄﹩�？姐姐你是在等它么？”“你也在等它吧？我看見(jiàn)了你眼中的渴望�！苯又�(zhù)，死一般的沉寂。

　　兩個(gè)女孩靜靜地思考著(zhù)雪的模樣，然后望著(zhù)對方笑了�！澳戏�，很難看見(jiàn)雪的呢�！蔽亦�喃自語(yǔ)�！爸灰�讓我安息于雪中，無(wú)論多久，我都愿意等�！�

　　年初，下雪了，難得的大雪。如無(wú)線(xiàn)的鵝毛般，整齊的從空中豎直墜落。

　　兩個(gè)女孩逃出醫院，站在街邊，伸出雙手，讓雪融于手中。

　　當兩個(gè)女孩的身上蓋滿(mǎn)雪時(shí)，她們早已靜靜地睡去。

　　女孩身前的最后一篇日記中寫(xiě)到：

　　如果，我的生命可以再來(lái)一次，我仍然選擇在南方守著(zhù)那最純潔的等待。

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