等待的作文錦集[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的等待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　登山是我最大的愛(ài)好，我十分享受超過(guò)每一個(gè)人跑在最前面感覺(jué)。雖然一個(gè)人在山頂吹著(zhù)冷風(fēng)，等待同隊的人會(huì )讓爬上山頂的喜悅大打折扣，但我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要等待同伴們。

　　那一次，我們有集體去登山。我和往常一樣沖到了最前面。不斷地推開(kāi)前面的人，在狹窄的山路里靈活的穿梭著(zhù)。直到山最險要的地方我才不得不放慢速度。就在我放慢速度的時(shí)候我遇見(jiàn)了一個(gè)哥哥。他跟我一樣，也十分喜歡登山，大概是上大學(xué)的樣子，笑起來(lái)就象陽(yáng)光一樣燦爛。他一路上給我講她爬全國各地山的故事，我聽(tīng)的入了神，竟一時(shí)間忘了加快速度。最后他說(shuō)，爬山的樂(lè )趣不在于一個(gè)人獨自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。我實(shí)在聽(tīng)不明白這句話(huà)，也是在沒(méi)辦法想出什么理由反駁只好默不作聲，繼續向山頂的方向走去。到了最后一個(gè)轉彎處的時(shí)候，大哥哥忽然停了下來(lái)，我用奇怪的眼神看著(zhù)他，他只是搖了搖頭，告訴我他在等人。最后一個(gè)拐彎角，是整座山里最險的一個(gè)地方，沒(méi)有點(diǎn)勇氣還真不敢爬。我在心里一笑，呵呵，大哥哥不會(huì )是害怕繼續爬上山頂而放棄了吧。在這里，他又要等什么人呢?那時(shí)，我認為實(shí)在沒(méi)有必要在浪費時(shí)間陪他“等人”了，便一個(gè)人想山頂走去。

　　到底為什么哥哥要在這里放棄呢?難道他真的要等人?強烈的好奇心讓我忍不住又溜了回來(lái)，我實(shí)在想知道讓大哥哥等的到底是什么人。能讓他放棄早一步登上山頂的機會(huì )。就在我糾結留下是否正確時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥抓住了一個(gè)人的手腕。大哥哥等的'人居然是位老奶奶?!最關(guān)鍵的是，那位老奶奶分明不認識他。這到底是怎么回事?我聽(tīng)見(jiàn)大哥哥對老奶奶說(shuō)，這里山路太險，老年人過(guò)不太方便，所以他在這里等過(guò)路的老年人，想讓他們也能體會(huì )一下爬上山頂的樂(lè )趣。忽然，我好像有些明白大哥哥說(shuō)過(guò)的話(huà)了。登山的真正樂(lè )趣的確就藏在這一份等待中。我也學(xué)著(zhù)大哥哥，幫了一位小孩子上山。這不是我爬過(guò)最險的山，也不是我爬過(guò)風(fēng)景最好的山，但是這是我爬過(guò)最快樂(lè )的山。

　　的確，爬山的樂(lè )趣不在于一個(gè)人獨自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。、

等待的作文 篇2

　　等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無(wú)奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！�…有時(shí)你在等待別人，別人也在為你默默等待。

　　等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。

　　漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待，是等待我”歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天比他高比他壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我逐漸獨立，看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活。這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的.事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。

　　等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；

　　等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；

　　等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程；

　　等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收場(chǎng)。

等待的作文 篇3

　　有一種久違的等待叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預訂，也無(wú)法奢求，它總是在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

　　從一年級開(kāi)始，我的奶奶每天都會(huì )來(lái)學(xué)校門(mén)口接我，而我現在已經(jīng)五年級了，她仍然會(huì )來(lái)接我，但我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己回家，所以有時(shí)候我真很羨慕那些三五成群聊著(zhù)校園趣事自己回家的同學(xué)。

　　直到有一天，我鼓起勇氣對奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后別來(lái)接我了，我可以自己一個(gè)人回家�！蹦棠搪�(tīng)了后，很疑惑地問(wèn)：“為什么呢？嫌棄奶奶老了嗎？”我很不耐煩地回答：“反正你別來(lái)！”

　　第二天下午，奶奶依然站在校門(mén)口等我，我便假裝沒(méi)看見(jiàn)，故意耗時(shí)間，和同學(xué)去操場(chǎng)打籃球了。時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都陸陸續續地回家了，滿(mǎn)頭大汗的我才想起仍然還在校門(mén)口等我的奶奶。這時(shí)，我大步流星地奔向校門(mén)口，當我跑到門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)奶奶蹲坐在校門(mén)口的.小臺階上，臉上是焦慮的神情。當我看到這一幕，心不由得顫抖了一下，兩行淚水已經(jīng)不知不覺(jué)流淌在臉上。

　　每當回想起這件事，我既慚愧又感動(dòng)，奶奶的等待觸動(dòng)了我的心靈，通過(guò)這件事，讓我明白了：愛(ài)是感動(dòng)的好朋友！

等待的作文 篇4

　　一死生契闊，與子成說(shuō)。執子之手，與子偕老。戰爭打響時(shí)，他才新婚不久。像所有其他的無(wú)辜子民一樣，他被卷入了君王之間爭權奪利的旋渦之中，不得不入伍為兵，背井離鄉，告別妻子。他曾經(jīng)對她說(shuō)過(guò)： 死生契闊，與子成說(shuō)。執子之手，與子偕老。然而如今身在戰場(chǎng)的他不知道自己還能不能實(shí)現這美好的誓言？每天都有戰友不斷倒下，自己的生命也不知會(huì )何時(shí)像流星一般墜落？遠方的人兒啊，你可否安好？天上的牛郎織女星雖為銀河所阻，卻也能隔河兩相望，然而我和你山水迢迢不得見(jiàn)，望斷腸，很可能明天就天人永隔，生死兩茫茫。 這戰事何時(shí)才會(huì )結束？快讓我歸家，回到她的身傍。將軍白發(fā)征夫淚，誰(shuí)人不在等待戰事快些結束?二君子于役，不知其期。曷至哉？日落西山，家禽皆回到圈內，她從田間勞作回來(lái)，回首望了望那蜿蜒延伸至村外，通向遠方的石子路，夕陽(yáng)之下，依舊不見(jiàn)他的`身影。日日抱著(zhù)“他就要回來(lái)了”的希望在生活，縱是再大的艱辛她也要為他守住這個(gè)家，然而每天等到的卻是失望。她無(wú)奈地吟唱：君子于役，不知其期。曷至哉？丈夫在外服役啊，不知道何日才能歸來(lái)？等待是一股清澈見(jiàn)底的溪水，是盛開(kāi)與溪水之上的蓮花，驚艷而自然。

等待的作文 篇5

　　我想，我無(wú)法放棄爬格子。

　　不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡在有空兒沒(méi)空兒寫(xiě)點(diǎn)兒不成文的東西，然后將一個(gè)個(gè)希望裝進(jìn)信封，讓別人去裁決它們的命運。但是在大多時(shí)候我守侯的只是一個(gè)無(wú)信的結局，于是我一度決定放棄，然而，我又無(wú)法放棄。

　　那是我生活的一種方式，是我生命的一部分。

　　在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)作�？傁�，我現在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè )照個(gè)相呢？留住一份快樂(lè )心境，讓此時(shí)的快樂(lè )沖淡來(lái)回的憂(yōu)傷。于是我就像獲得老師表?yè)P的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著(zhù)我的興奮。

　　當我憂(yōu)傷時(shí)，正是我最有創(chuàng )作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調節也好。即使在我考慮是否該放棄的那段日子里，我也始終享用著(zhù)它的好處。我只有在文中，走近不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢揮灑我的心境。我因等待而呼吸，因失望而憂(yōu)郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。

　　一次次失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠、善良的心去贏(yíng)得成功。怎么，你不相信我會(huì )成功？但我相信我會(huì )的，就像母親相信辛勤的.耕耘總會(huì )有所收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠與善良去追求，還不夠麼？

　　然而現代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，更沒(méi)有了椎心泣血的離別；沒(méi)有了等待，更沒(méi)有偶爾成功時(shí)的歡呼。

　　“因為仙人掌不開(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花。這樣等待和期盼就構成了一個(gè)懸念。有了懸念，養仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣�！�

　　夜里看星，白天看云，日復一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訓。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數星星的日子，那些帶著(zhù)小雨的回憶。在春天的等待中長(cháng)大，長(cháng)大的等待便更加美麗，就像那些詩(shī)那些夢(mèng)。而我，又拿起筆，訴說(shuō)著(zhù)不多的話(huà)題。