等待你歸來(lái)作文_小學(xué)生作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的等待你歸來(lái)作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　窗前的那盆綠蘿，在清風(fēng)的吹拂下，翡翠般的綠葉子一舞一動(dòng)，跳躍著(zhù)勃勃生機的氣息。誰(shuí)能想象一年前綠蘿零落著(zhù)幾片巴掌大葉子的模樣呢？我懷想著(zhù)，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)樓梯間那匆忙的腳步聲，那銀鈴般響亮的笑聲：

　　堂姐啊，我陪護著(zhù)那盆綠蘿，等著(zhù)你回來(lái)……

　　一年前，我曾是那么容易煩躁不安，每每遇見(jiàn)什么不順的事，總是會(huì )大動(dòng)肝火，逮誰(shuí)叱責誰(shuí)一通。最可憐就是與我朝夕相處的奶奶了，我是動(dòng)不動(dòng)就與奶奶頂嘴，每每弄得祖孫冷戰互不搭理才罷休。

　　直到那一天，堂姐，你來(lái)了。

　　那是新學(xué)期快要報名的日子。我在窗口正收拾狼藉不堪的作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯間傳來(lái)一陣匆忙的腳步聲，伴著(zhù)你那銀鈴般響亮的笑聲。你敲門(mén)的聲音透著(zhù)喜悅的心情，一邊大聲喚著(zhù)我的名字。

　　打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)你手里提著(zhù)一只盆栽，就是那盆零落著(zhù)幾片巴掌大葉子的綠蘿。

　　“堂姐，這是做什么��？”

　　“姐要去讀大學(xué)了，過(guò)年才能回來(lái)，沒(méi)時(shí)間伺候這盆綠蘿了。你幫幫好好看護著(zhù)，等著(zhù)我回來(lái)��！”

　　聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，你讀書(shū)多么刻苦，節假日還要去打得時(shí)掙生活費。什么都難不倒的你說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣總是那么堅定，那么叫人不能拒絕。

　　那盆綠蘿，生長(cháng)極緩慢。一個(gè)星期過(guò)去了，也不見(jiàn)丁點(diǎn)動(dòng)靜。我日日用杯子澆灌，綠蘿竟點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，我的用心呵護似乎沒(méi)有丁點(diǎn)回報。

　　我便不再去搭理那盆綠蘿了。

　　白駒過(guò)隙，轉眼就是下個(gè)月了。一次收拾窗臺，不經(jīng)意又見(jiàn)著(zhù)那盆丟在角落里的'綠蘿了。那零落著(zhù)幾片葉子竟然抽出幾片嫩芽了。我無(wú)比喜悅地把綠蘿又掛在了陽(yáng)光下，又日日用杯子澆灌了。那幾片嫩芽生長(cháng)迅速，不幾天就舒展了葉片，不幾周就也巴掌大了呢！原先巴掌大的葉片溢出盆沿，一圈墨綠襯托著(zhù)新葉的嫩綠。那些嫩綠的葉子在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒與春色……

　　我似乎懂得了什么：綠蘿的生長(cháng)需要時(shí)間作肥料，而我們的成長(cháng)也需要在紛擾的時(shí)光里沉著(zhù)等待，等待時(shí)機成熟。

　　在等待中，我學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )與奶奶孝順以待……

　　堂姐，是你的綠蘿陪護了我的成長(cháng)。

　　而我，依然在這里，陪護著(zhù)你的那盆綠蘿，等待，等待你歸來(lái)……

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