等待的抒情作文（精選22篇）

各位領(lǐng)導：
　　我是xxxx年xx月在xx參加工作的，直至今天，已經(jīng)有x個(gè)年頭，期間，我先后擔任過(guò)xx、xx……。
　　總結多年來(lái)的工作，由于對工作的熱愛(ài)和努力，我自覺(jué)得取了些成績(jì)可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來(lái)主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我帶領(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實(shí)行的以取包管理經(jīng)費為主要內容的舍務(wù)管理改革，在學(xué)校班子的正確指導下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績(jì)，形成了責、權、利有機統一，能充分調動(dòng)全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學(xué)校后勤管理社會(huì )化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會(huì )反響。通過(guò)安排校內貧困生參加宿舍的勤工儉學(xué)，不僅解決了舍務(wù)的勞動(dòng)用工問(wèn)題和相當一部分管理問(wèn)題，為一些貧困學(xué)生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學(xué)生接受勞動(dòng)教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個(gè)有效形式。
　　這些成績(jì)的取得雖不是我一個(gè)人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個(gè)人而言，難得的工作機會(huì )使我個(gè)人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實(shí)基礎，也給我今天的競職以信心。
　　我競聘的職位是學(xué)生處處長(cháng)，對于學(xué)生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據學(xué)校辦專(zhuān)科的需要和學(xué)生特點(diǎn)，制定總體德育規劃，確定德育工作目標，抓好落實(shí)。這是我校學(xué)生工作的一項長(cháng)期任務(wù)，也是整個(gè)學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規范化。第三，學(xué)校的學(xué)生工作不是一個(gè)處室的單獨工作，學(xué)生處的工作必須尋求建立一個(gè)學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學(xué)的評價(jià)體系，使考評工作為調動(dòng)各方面積極性，特別是學(xué)生管理人員班主任這樣的一線(xiàn)人員的積極性的有力手段。
　　這就是我對學(xué)生處的工作的初步設想。
　　從總體和全局思考設計工作，從具體處著(zhù)手工作，這是我一直的原則，也會(huì )是我將來(lái)的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
　　最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排

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