不再等待作文【精】

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習計劃 篇1

　　進(jìn)入新高一，學(xué)習任務(wù)相對繁重，知識量也更多，一個(gè)高效的學(xué)習計劃是高一學(xué)科快速入門(mén)，提升成績(jì)的關(guān)鍵。

　　每位新高一的同學(xué)都應根據自身的不同情況來(lái)制定合理學(xué)習計劃，以下是專(zhuān)門(mén)針對新高一制定合理學(xué)習計劃所提出的四大關(guān)鍵點(diǎn)，更好的幫助新高一同學(xué)更加有條理的學(xué)習各科知識。

　　關(guān)鍵一、根據自己的最佳學(xué)習時(shí)間來(lái)安排。

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的.不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。

　　關(guān)鍵二、讓家長(cháng)或老師監督效果更好。

　　少數新高一缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

　　關(guān)鍵三、目標明確，提高學(xué)習效率。

　　為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

　　關(guān)鍵四、根據自身情況不斷完善學(xué)習計劃。

　　學(xué)習計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可行性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

學(xué)習計劃 篇2

　　1、重視學(xué)習習慣的培養培養良好的學(xué)習習慣，不僅對初三學(xué)生必要，實(shí)際上對所有的初中學(xué)生都有著(zhù)重要的意義。學(xué)習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰；聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì )與否，都要緊跟著(zhù)老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。

　　老師要幫助學(xué)生做好成績(jì)分析，這對提高每個(gè)同學(xué)的成績(jì)是非常有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習一下，通過(guò)反復的成績(jì)分析，對自己的學(xué)習做到心中有數。在做成績(jì)分析時(shí)一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免今后再次丟分。

　　2、跟著(zhù)老師走首先，初三上學(xué)期，老師會(huì )講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著(zhù)老師，認真聽(tīng)講，仔細做筆記，然后及時(shí)復習；到了下學(xué)期就會(huì )系統復習，在這一環(huán)節，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì )講得非常仔細，同學(xué)們在課后還需要自己看書(shū)，不要放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。

　　第二，到了初三，一個(gè)顯著(zhù)的變化就是要做大量的`題，經(jīng)歷無(wú)數次考試，做錯題肯定也不會(huì )少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì )因為一次錯題、一次考試而影響情緒，其實(shí)這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯題本上，將考查重點(diǎn)、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復思考、練習。

　　跟著(zhù)老師的思路走，掌握有效的學(xué)習方法，扎實(shí)地復習，對初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。

　　3、讀書(shū)不要怕吃苦西部地區甘肅會(huì )寧的高考升學(xué)率一直在全國很出名，記者去采訪(fǎng)，得出的結論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(cháng)苦供。幾年前，我們在學(xué)習洋思經(jīng)驗的時(shí)候，就被告知不僅要學(xué)習洋思的課堂教學(xué)模式，更要學(xué)習洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓練”，實(shí)際上就是每節課都檢測，而學(xué)生一旦遇到檢測，神經(jīng)必須緊張起來(lái)，堂堂進(jìn)行高強度訓練，學(xué)生的成績(jì)自然會(huì )好起來(lái)。

　　4、偏科絕對不行“知識是融會(huì )貫通的，你會(huì )在學(xué)習生活中發(fā)現文理科中必然的內在聯(lián)系�！睂ζ�科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科�！�

　　5、日記訓練法作文可以通過(guò)記日記的方式來(lái)訓練。通過(guò)日記來(lái)練筆，把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來(lái)，或者把日記寫(xiě)成讀后感、觀(guān)后感。比如看完一本書(shū)、一些雜志、某個(gè)電視節目，會(huì )有一些感受，那就寫(xiě)出來(lái)，記在日記本上。你平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)日記的話(huà)，寫(xiě)作文的思路往往來(lái)得很快，可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材，要是靈感一下子和日記契合上了，下筆就覺(jué)得不費事，寫(xiě)得順暢，比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感、觀(guān)后感外，有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激勵自己，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng )作靈感。長(cháng)期這樣記日記，對作文水平的提高有很大幫助。此外，我們也可以找一些和自己寫(xiě)作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習它們的長(cháng)處。

　　6、解壓沒(méi)有給自己訂立嚴格的作息時(shí)間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了，所以很少“開(kāi)夜車(chē)”，最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前，有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了�！暗�我起床的時(shí)間很固定，每天清晨5點(diǎn)40準時(shí)起床，一點(diǎn)都不拖拉�！�

學(xué)習計劃 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，五年級的學(xué)習生活如云煙般地過(guò)去了�；叵肷蠈W(xué)期的學(xué)習表現情況，我覺(jué)得很慚愧。學(xué)習狀態(tài)很不好，上課不夠專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差、搞小動(dòng)作、跟同學(xué)打鬧，影響了學(xué)習效率，作業(yè)也不夠認真，拖沓，馬虎，這種種毛病交織在一起，導致了在期末考試中，語(yǔ)文、英語(yǔ)都考砸了，真是愧對老師、父母。

　　唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！彼�說(shuō)出了反省的重要性。反省以前的一些不足或缺陷，可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)�，F在我已是六年級的畢業(yè)生了，痛定思痛，我希望在新學(xué)期里以新的精神面貌迎接學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為中學(xué)的學(xué)習打下良好的基礎。為此，我為自己制定了以下學(xué)習計劃：

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，“好記性不如爛筆頭”，做好重點(diǎn)、難點(diǎn)的筆記，力爭把老師課堂上講的知識全部掌握。

　　其次，要按時(shí)按要求完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　然后，要做好課前預習、課后復習的工作。對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。 溫故而知新，課后要認真復習，總結數學(xué)的解題方法，做到舉一反三，加強背誦語(yǔ)文、英語(yǔ)，熟練運用單詞、句子。利用空余時(shí)間，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識；多練筆，提高寫(xiě)作能力。

　　最后，也是最關(guān)鍵的.一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間，不浪費時(shí)間，做到勞逸結合。

　　當然，要達成目標，就一定要糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”——————學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到各種困難，我要做的第一件事，便是給自己足夠的勇氣。要讓自己在困難面前有絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。我相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！�！

學(xué)習計劃 篇4

　　保證學(xué)習計劃的更好落實(shí)，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.正確處理“一線(xiàn)”和“二線(xiàn)”的關(guān)系計劃中的“一線(xiàn)”，主要指那些常規學(xué)習活動(dòng)，如預習、聽(tīng)講、復習、作業(yè)等，目的是完

　　成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化所學(xué)知識。計劃中的.“二線(xiàn)”，指自己安排的學(xué)習活動(dòng)，目的是

　　提高深造，如參加課外學(xué)習小組等。老師指出：“一線(xiàn)”是“二線(xiàn)”的基礎，“一線(xiàn)”抓得好，

　　就可以騰出更多的時(shí)間去抓“二線(xiàn)”。 “二線(xiàn)”任務(wù)如果完成得好，可以使自己的學(xué)習優(yōu)勢

　　或特長(cháng)進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)，學(xué)習的自由度就會(huì )逐漸增大，主動(dòng)的學(xué)習局面就有可能形成。這是

　　高水平計劃應該具有的內容。

　　2.及時(shí)檢查并修訂計劃生活和學(xué)習應該形成規律，但也不可能像機械運動(dòng)那樣，周而復始，一成不變。當計劃

　　執行到一個(gè)階段以后，就應該檢查一下學(xué)習的效果，并對原計劃中不適宜的地方進(jìn)行調整。只有通過(guò)檢查，才能發(fā)現問(wèn)題，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補充，從而對原

　　計劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調整。一個(gè)新的更適合自己的學(xué)習計劃，將會(huì )使你今后的學(xué)習更加有

　　效！

學(xué)習計劃 篇5

　　1. 樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)的思想，嚴格要求自己，盡職盡責的完成本職工作。如收發(fā)作業(yè)時(shí)要認真負責地做記錄，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況。

　　2. 拷貝老師的課件資料，整理并上傳到班群，確保有需要的同學(xué)都能拿到資料。

　　3. 協(xié)助其他班干完成各項工作。如協(xié)助班長(cháng)抓好同學(xué)們的上課出勤率,及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單，向老師說(shuō)明。和生活委員相互協(xié)作，組織同學(xué)們批發(fā)買(mǎi)作業(yè)本和訂購輔導練習。

　　4. 要在老師和同學(xué)之間擔當信息傳遞的樞紐。及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求。 對于同學(xué)們學(xué)習中存在的疑難問(wèn)題及班級的學(xué)習動(dòng)態(tài)要及時(shí)向任課老師匯報，以便老師更有針對性的.進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長(cháng)，提高班級學(xué)習效率。

　　5. 能夠融入同學(xué)，積極主動(dòng)的和同學(xué)們交流，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。盡己所能及時(shí)回答同學(xué)提出的疑問(wèn)。和同學(xué)們探討學(xué)習上遇到的難題，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn)．客觀(guān)、實(shí)事求是的向老師反映全班同學(xué)的意見(jiàn)。

　　6. 平時(shí)做好一些必要的記錄工作關(guān)注這些有關(guān)消息，及時(shí)把信息及時(shí)準確的通知給每個(gè)同學(xué)及時(shí)傳達給同學(xué)們。如會(huì )議記錄，上課地點(diǎn)改動(dòng)關(guān)注各種證書(shū)考試的信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務(wù)工作。

　　7. 經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，組織同學(xué)參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內部的學(xué)習交流。

　　8. 以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣，認真學(xué)習，上好每一堂課。在班里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習積極性，以活躍班級的學(xué)習氣氛。

　　以上就是我的工作計劃，或許還有很多是我沒(méi)有考慮到的，但我一定會(huì )虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)的教導，竭盡所能把自己的工作做好。按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持"四心"原則 –細心、耐心、恒心．責任心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。我定會(huì )在未來(lái)的一年里配合好老師和班干把我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加美好！

學(xué)習計劃 篇6

　　一、語(yǔ)文：

　　1、建議假期期間多看書(shū)跟讀物（養成做讀書(shū)筆記的習慣）。

　　2、語(yǔ)文不適合盲目做題，可以背6冊書(shū)的一些重難點(diǎn)的古詩(shī)詞�？匆幌路�譯。翻譯不用全部都背，背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。

　　3、可以寫(xiě)3到5篇寒假趣事類(lèi)似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫(xiě)作天地，讓我們黃岡老師給你評評。

　　二、數學(xué)：

　　1、做寒假作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，及時(shí)到網(wǎng)校復習跟鞏固。另外不及格的同學(xué)把書(shū)本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強化跟在線(xiàn)測試。學(xué)習可以的學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況對知識進(jìn)行查漏補缺。

　　2、仔細的看一下以前的錯題本。

　　3、把課本的公式概念過(guò)一次，很必要。因為你要記住了才能夠運用。

　　三、英語(yǔ)：

　　1、對于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買(mǎi)幾本適合自己水平的英文讀物（不帶漢語(yǔ)）

　　2、如果你想要提高聽(tīng)力，網(wǎng)校的聽(tīng)力教室很有用。

　　3、每天早上可以利用30分鐘時(shí)間把你的英語(yǔ)筆記的'語(yǔ)法跟短語(yǔ)背一下，每天就記5個(gè)短語(yǔ)，2個(gè)語(yǔ)法，到中招考試時(shí)英語(yǔ)滿(mǎn)分很有可能

　　四、政治：

　　1、要多關(guān)注實(shí)事

　　2、把課本的知識點(diǎn)歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等，可以參考網(wǎng)校的知識強化。

　　3、也可以利用這個(gè)假期多看點(diǎn)這方面的書(shū)。

　　五、物理：

　　1、基本概念很重要，很多東西都是同類(lèi)變式，萬(wàn)變不離其中。

　　2、物理可以參考數學(xué)的方法。

　　六、化學(xué)：

　　1、化學(xué)可以說(shuō)是理科中的文科，化學(xué)是需要積累的，比如書(shū)本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實(shí)驗注意事項等等

　　2、做一些綜合的實(shí)驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。

　　3、回歸課本

　　強調：不管是哪一科，都不要離開(kāi)課本。

學(xué)習計劃 篇7

　　在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著(zhù)新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

　　1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的.課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。

　　4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去做自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

　　6.對于主課及數學(xué)(代數，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

　　7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

　　8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

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