【必備】等待作文匯編九篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的老人與海讀書(shū)心得，希望對大家有所幫助。

老人與海讀書(shū)心得1

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話(huà)是《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍�說(shuō)的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所表達出來(lái)的堅毅、勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊員需要學(xué)習和具備的嗎？

　　《老人與�！返陌l(fā)生在20世紀中葉的古巴，主人公圣地亞哥生活在海邊，他是一名風(fēng)燭殘年的老漁夫。在表達的開(kāi)頭我們可以知道，老人已經(jīng)一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快要餓死了。盡管到了這樣困難的境地，他仍然不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗精神，再一次出海捕魚(yú)。終于在這第八十五天，他釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚(yú)。然而，龐大的魚(yú)身力量無(wú)窮，拖著(zhù)船往大海里走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力之后，他終于成功殺死大魚(yú)，把它拴在船邊�？刹恍业氖�，宏大的戰利品吸引了成群的鯊魚(yú)，精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的對手。他沒(méi)有害怕得退縮離開(kāi)，而是選擇用盡最后一絲力量堅持下去，與它們對抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅強鼓勁加油，可故事的結果卻無(wú)法應和我的意愿，歷經(jīng)辛苦捕起的大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚(yú)的殘骨。這樣的結局讓我不禁對圣地亞哥的經(jīng)歷有些悲傷，同時(shí)，我又對這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬仰！老人在經(jīng)歷了84次失敗之后，依然出海打漁，這是何等的堅毅；老人與一條可以說(shuō)是龐然大物的`馬林魚(yú)斗爭多日，終于成功殺死了獵物，這是何等的勇敢；老人在饑餓的鯊魚(yú)群中保衛自己的努力成果，對抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的拼搏！一次次的打擊和挫折沒(méi)有打倒這個(gè)老漁夫，而是造就了他非凡的靈魂，成為大家所說(shuō)的“不敗的神話(huà)”。身為新時(shí)代的少先隊員，我們要向圣地亞哥學(xué)習，不必害怕失敗，而是學(xué)會(huì )堅毅，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )拼搏著(zhù)面對。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。

　　在這個(gè)故事里，老漁夫最終沒(méi)有捕到魚(yú)帶回去，可是他失敗了嗎？我認為沒(méi)有。他讓我明白了，生活原本就是充滿(mǎn)困難和坎坷的，但是只要我們像圣地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來(lái)，直面人生中的困難，勇往直前，就永遠是一個(gè)勝利者。

老人與海讀書(shū)心得2

　　這篇課文透過(guò)描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。

　　課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì )的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買(mǎi)食，而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

　　多么平凡而偉大的老人��！他的這顆愛(ài)護動(dòng)物的心不正是咱們很多人所沒(méi)有的嗎？當我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他必須還牽掛著(zhù)他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的.事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們構成了鮮明的比較嗎？我以前在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮某個(gè)果園，有一個(gè)護林員，他有1條狗，他對狗十分愛(ài)護，有一天，護林員正在除草，就在此時(shí)，1條毒蛇向他撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地撲過(guò)來(lái)，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì )知恩圖報的，只要你對它好，他也必須會(huì )對你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上�！痹蹅儾荒茉賯�害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。

　　讓咱們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和咱們一起飛翔！

老人與海讀書(shū)心得3

　　很喜歡《老人與�！愤@本書(shū)，也特別喜歡聽(tīng)海明威的老人與海，還記得曾經(jīng)聽(tīng)著(zhù)這首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人與海，當今天偶然再次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，發(fā)現很多東西都隨之顯現出來(lái)，于是我決定要給我心中的老人與海一個(gè)完整的結局。

　　風(fēng)蝕的船舷，述說(shuō)著(zhù)老人與海的'從前，泛舟垂釣的畫(huà)面，遙遠......老人點(diǎn)燃久不抽的煙，望著(zhù)水天相接的地點(diǎn)，回憶著(zhù)曾經(jīng)的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀......潮水翻滾要來(lái)到海邊，老人激動(dòng)的用沙畫(huà)著(zhù)心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽(yáng)低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過(guò)往面朝前，看夕陽(yáng)無(wú)限。

老人與海讀書(shū)心得4

　　當我讀《老人與�！返臅r(shí)候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中……

　　一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后，釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。在海上大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過(guò)搏斗老人終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與成群的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚(yú)吃光的魚(yú)骨架。

　　從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃谖铱磥�(lái)，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　人類(lèi)本身有自己的限度，人類(lèi)的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個(gè)限度才會(huì )一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個(gè)意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學(xué)習。

　　我更加要向老漁夫學(xué)習，不管是在學(xué)習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動(dòng)，我一定要向老漁夫學(xué)習，不管是在生活還是學(xué)習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個(gè)上進(jìn)的人。

　　初中老人與海讀書(shū)心得4

　　自從讀了《老人與海鷗》這篇課文后，我的腦海里就老是浮現著(zhù)三個(gè)字“為什么?”為什么課文中說(shuō)老人數十年的冬天，都來(lái)給海鷗喂餅干?他又沒(méi)有義務(wù)。為什么?老人一個(gè)月的工資，大部分都給海鷗買(mǎi)了餅干，難道是老人工資多的花不了?可是老人一個(gè)月只有300余元的低保呀!老人每天步行20余里給海鷗送食物，又是什么力量支撐的呢?這幾個(gè)問(wèn)題在我的腦海里不斷出現，纏得我是坐不寧、起不安，吃嘛嘛不香，做嘛嘛不順呀!經(jīng)過(guò)幾天的.冥思苦想，我終于恍然大悟：老人每個(gè)冬天來(lái)給海鷗送食，風(fēng)雨無(wú)阻。因此建立了與海鷗比父子之情還深幾千萬(wàn)倍的情感。老人一個(gè)多月的工資都給海鷗買(mǎi)了餅干，才不是因為錢(qián)多了沒(méi)處花，而是因為老人不忍心看到過(guò)冬的海鷗忍饑挨餓，雖然餓的是海鷗的肚子，可痛的卻是老人的心呀!所以老人寧愿自己生活苦一點(diǎn)兒，也不愿看到自己那群“兒女”們受饑餓之罪。只要看到海鷗們開(kāi)心、高興，老人就已經(jīng)十分幸福了!舊的總是已經(jīng)解決，可是新的煩惱又追來(lái)了。為什么?老人去世后，海鷗們竟在老人遺像前為老人追悼、守靈，甚至流淚、傷心!難道海鷗也有人一樣的情感?它們也有對老人的懷念，也舍不得離開(kāi)老人嗎?如果是的話(huà)，是什么讓它們這樣反常呢?這股神奇的力量又是什么?其實(shí)，這十余年寒冬里，海鷗們已經(jīng)把老人當作了自己的親人，所以它們依戀他，喜歡他!當老人去世后，不要說(shuō)留戀和不舍，就是讓它們的命去換老人的命的話(huà)，我堅信，它們也會(huì )的。但這不可能成為事實(shí)了，海鷗們沉溺在悲痛的海洋中。我堅信：海鷗們世世代代不會(huì )孤獨無(wú)依，不會(huì )無(wú)照料。因為，在海鷗老人去世后，人鳥(niǎo)真情感動(dòng)了許許多多善良的人們，在昆明翠湖邊，又涌現許多熱愛(ài)海鷗的人們，他們勇敢地真誠地接住照顧海鷗的“接力棒”，呵護著(zhù)它們……是愛(ài)，愛(ài)的橋梁架在他們彼此的心里，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)不能創(chuàng )造奇跡呢?

老人與海讀書(shū)心得5

　　每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構想的世界。

　　因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。

　　我們會(huì )因為那些感人的書(shū)，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書(shū)，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書(shū)，而將自己想象成天下第一的人。

　　《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的`手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。

　　而且我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。

　　無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì )堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！

老人與海讀書(shū)心得6

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

　　《老人與�！分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？墒窃谒�返航的途中，卻遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊，當他終于回到港口的時(shí)候，那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。

　　老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的'信心和希望始終曾未破滅�！叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先耸球湴恋�，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！

老人與海讀書(shū)心得7

　　寒假期間，我讀了《老人與�！愤@篇課文，讀后我非常佩服老人的那種驚人的毅力和決心，盡管84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄，他永不放棄的精神都值得我們去學(xué)習。

　　小說(shuō)主要講這樣一件事，老人桑提亞哥已經(jīng)84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了，這天他終于碰到了一條非常大的'魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗老人終于把大魚(yú)殺死了�？删驮诶先烁吲d的時(shí)候，大魚(yú)的血水把一群鯊魚(yú)引來(lái)了，鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大魚(yú)咬得殘缺不全，老人當時(shí)心疼得無(wú)與倫比，我看了我都非常心痛，想上去幫老人一把。但老人不怕苦不怕累，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”這位老人的堅強意志讓我感動(dòng)，他能在極端困難的情況下殺死大鯊魚(yú)，這需要多么巨大的毅力和勇氣才能辦得到��！

　　讀了這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理，狹路相逢勇者勝，只要我們去努力做一件事，并且永不放棄，就一定能做好！

老人與海讀書(shū)心得8

　　近日到朋友家拜訪(fǎng)，談笑風(fēng)生之際又聽(tīng)到一陣耳熟能詳的旋律――老人與海。想不到這部曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的著(zhù)作竟被編入了流行歌曲之中，說(shuō)不清是諷刺還是宣傳。

　　說(shuō)到《老人與�！�，我曾涉獵過(guò)一番，當時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，不知所云也�，F在細細回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海，與一條魚(yú)王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì )問(wèn)，這分明是老人與魚(yú)王的故事。，怎么會(huì )是老人與海？實(shí)際上，老人傍海而居，數十年來(lái)靠海養育，魚(yú)王生于大海，也將逝于大海，老人與魚(yú)王之間正是有著(zhù)大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面，魚(yú)王的足智，勇猛，以及對人類(lèi)的了解不正是代表大海嗎？它是波塞冬的密使，一次次與人類(lèi)較量。魚(yú)王就是海，海濃縮成了魚(yú)王。

　　一葉小舟，一根魚(yú)竿，幾桶淡水，幾袋魚(yú)干。老人帶著(zhù)這些踏上了征途。而這次，他遇見(jiàn)了魚(yú)王。與其說(shuō)老人與魚(yú)王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)――聰明，警覺(jué)，耐心，毅力。隔著(zhù)深藍的海水，一頭是老人，一頭是海。他們之間看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，只有那一條在海水中若隱若現的魚(yú)線(xiàn)相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣，他們通過(guò)這條魚(yú)線(xiàn)來(lái)了解對手是生是死，感覺(jué)對方的呼吸，心跳。他們在等待。海在等待老人知難而退，老人等待海放開(kāi)它的密使。

　　在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對方的一陣躁動(dòng)才會(huì )使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替，斗轉星移。呼―吸―呼―吸……也許他們之間只能聽(tīng)到這些吧。老人默默牽著(zhù)線(xiàn)，用他那顫抖的，布滿(mǎn)皺紋的手，輕輕撫著(zhù)海。此時(shí)他在想什么？他心中是否打響過(guò)退堂鼓？他這樣堅持只為一個(gè)不明生死的結局，值得？我想，老人與海都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的人，這樣的海。人生之最大快事，莫過(guò)于棋逢對手。在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤(pán)精彩的對弈。沒(méi)有調虎離山，沒(méi)有引蛇出洞，沒(méi)有戰場(chǎng)上的鐵蹄錚錚，有的只是一份艱守，一份等待。老人與海的情節恐怕只有老人與海才知道吧。朋友？敵人？獵物？獵手？既不是，又都是。他們都為生存而戰。老人為了那上千磅魚(yú)肉而苦苦拼搏，還同樣為了那上千磅魚(yú)肉，外加一個(gè)靈魂。

　　一個(gè)是身經(jīng)百戰的，經(jīng)驗豐富的漁民，一個(gè)是歷盡滄桑，意志堅強的魚(yú)王。沒(méi)有什么可以多說(shuō)的。炎炎烈日下，他們堅守著(zhù)，等待著(zhù)；血色殘陽(yáng)下，他們堅守著(zhù)，等待著(zhù)；瑩瑩月光下，他們堅守著(zhù)，等待著(zhù)。大海在這一刻也為之震撼了�？諝夥路鹉�固了一般，默默注視著(zhù)這一切。陽(yáng)光來(lái)了又還，卻總是看見(jiàn)海上一個(gè)老人在等待，海下一條魚(yú)王在等待。陽(yáng)光落在老人花白的頭發(fā)，眉毛上，落在魚(yú)王花白的腹鰭上。魚(yú)王注視著(zhù)海面，老人注視著(zhù)海底，盡管他們看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，他們仍然堅守著(zhù)。

　　瑩瑩月光下，老人可曾想起年輕時(shí)的勇猛無(wú)比，一次次滿(mǎn)載而歸；魚(yú)王可曾想起過(guò)去的自己一次次把魚(yú)線(xiàn)扯斷，一次次把漁人拖下船。而這一切在這一刻卻怎么也做不到了，他們只能等待，等待對方倒下。多少次都想放棄，卻總有一個(gè)信念告訴自己：“不要放棄，在堅持一會(huì )兒，下一分鐘，下一分鐘他可能就不行了，別放棄啊，下一分鐘，再等到下一分鐘�！比欢�下一分鐘有多少呢？時(shí)間不知不覺(jué)地在“下一分鐘”里走過(guò)了一個(gè)晝夜。心中卻還總想著(zhù)：下一分鐘，也許下一分鐘他就完了！”他的`身體早已透支，而他的生命卻不愿終止，怎么能在對方?jīng)]死之前就先走一步呢？我不能就這么走了，我要活下去，我要來(lái)看到他投降！老人與海默默地較量著(zhù)，幾乎沒(méi)激起一片水花卻抖落漫天星辰。銀色的光照在老人身上，照在海的身上，反射的光在天空中譜寫(xiě)著(zhù)傳奇，在深夜刻下了一個(gè)個(gè)星座。

　　窗外雨依然下著(zhù)，像是一根根晶瑩的魚(yú)線(xiàn)，風(fēng)依然刮著(zhù)，吹出有一個(gè)新的鏡頭。

　　老人劃著(zhù)船，默默往回趕。船后系著(zhù)一根繩子，老人在這頭，魚(yú)王在那頭。不過(guò)魚(yú)王再也沒(méi)了往日的威風(fēng)，翻白的眼珠無(wú)光地盯著(zhù)天空。突然，幾條星鯊，向魚(yú)王的殘體游來(lái)，越來(lái)越多。老人拿起魚(yú)叉，他要捍衛自己的戰果了。然而，在無(wú)數貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小��！星鯊們撕扯著(zhù)，吞咽著(zhù)，不顧老人全力反抗，就算滿(mǎn)身是血地沉到海底去，嘴里還叼著(zhù)一塊魚(yú)肉，漸漸地，魚(yú)王的皮肉愈來(lái)愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。

　　“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無(wú)恥地招來(lái)你的爪牙們來(lái)瓜分魚(yú)王的身軀！”老人大喊著(zhù)，歇斯底里地大喊著(zhù)，同時(shí)把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門(mén)上�！安�，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會(huì )讓你帶走它”大海無(wú)聲的回答著(zhù)。老人低著(zhù)頭，默默抽著(zhù)煙，默默哽咽。

　　“是啊，我贏(yíng)了魚(yú)王卻敗給了星鯊！一切努力付之東流��！是啊，堅持了那么久，就換回這個(gè)？這就是海對老人的回報？這就是老人與海的情節嗎？

　　不，老人不是敗給了星鯊，他是個(gè)贏(yíng)家，The greates twinner只要他一息尚存他就戰無(wú)不勝！他沒(méi)有敗，他一直在贏(yíng)。從他踏上征途開(kāi)始，就注定他是個(gè)贏(yíng)家。贏(yíng)不一定要有什么戰利品。他為夢(mèng)想而奮斗過(guò)了，他有過(guò)堅持，有過(guò)等待，他怎么會(huì )敗呢老人與海的情節就是這樣。這只是一場(chǎng)游戲，兩個(gè)老朋友之間的一場(chǎng)游戲，不分輸贏(yíng)只求快樂(lè )。這便是老人與海的情節��！人生輸贏(yíng)不重要，只要快樂(lè )不就行了？只要為理想奮斗過(guò)不就行了？老人與海的情節，這就是你想告訴我們的吧！“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”

老人與海讀書(shū)心得9

　　首先就是人的自信。

　　桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹�先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”

　　桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。

　　人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�篇幅，是描寫(xiě)孤獨的.老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。

　　從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。

　　說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

老人與海讀書(shū)心得10

　　人與動(dòng)物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開(kāi)了小學(xué)課本，在其中發(fā)現了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

　　這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢(qián)，而自我節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧](méi)有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái)，它們圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。

　　這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動(dòng)物必須是有靈性的'，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？

　　讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢(qián)財，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過(guò)著(zhù)痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類(lèi)要對她孩子開(kāi)腸破肚之際，撐開(kāi)鐵籠子，把自我的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們去深思，警醒嗎？

　　在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動(dòng)物。但一等到它們的白毛開(kāi)始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的情景下被開(kāi)膛破肚的！之所以海豹們會(huì )有這樣的遭遇，是因為一些人們對皮草的瘋狂追求，試著(zhù)想想，只為了自我外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無(wú)辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？

　　可是，我們同樣也不能否認，現實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他們熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說(shuō)，人與動(dòng)物之間必須要平等共處，否則，終有一天，我們人類(lèi)也會(huì )受到大自然的報復！

老人與海讀書(shū)心得11

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗�！睂�個(gè)人來(lái)說(shuō)，勇敢是一種精神；對一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，勇敢更是一種力量。

　　如果你是一位漁夫，卻連續八十四天沒(méi)有打到任何一條魚(yú)，你還會(huì )選擇繼續嗎？如果你是一位漁夫，在海上釣住了一條比自己的漁船還要大許多的大馬林魚(yú)，你會(huì )與它殊死拼搏連天兩夜嗎？如果你是一位漁夫，當你歷盡千辛萬(wàn)苦捕獲的魚(yú)被鯊魚(yú)襲擊，最終只剩下了一副骨架時(shí)，你還會(huì )重新燃起生的希望嗎？

　　《老人與�！愤@本書(shū)中其實(shí)并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)襯托人物的性格特點(diǎn)，也沒(méi)有什么氣勢磅礴的語(yǔ)句來(lái)渲染氣氛，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平鋪直敘，卻足以打動(dòng)人心，給人一種慷慨激昂的力量。這個(gè)其貌不揚的老人看似普通，卻又不同于常人，他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀(guān)止的勇氣，盡管他心知肚明，他所要面臨的對手比他強大，但他還是決定放手一搏，勇敢地戰斗下去。

　　拜讀了美國大作家海明威所寫(xiě)的《老人與�！泛�，我發(fā)現文中的圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的老人。有人說(shuō)，海明威先生的作品有兩個(gè)永恒的主題：勇氣和死亡。在這部小說(shuō)的主人公身上，我看到了兩個(gè)主題的縱橫交錯。的確，擁有勇氣，你才會(huì )有面對一切困難都會(huì )前行的動(dòng)力，沒(méi)有了勇氣，就像沒(méi)有了帆隨波逐流的航船。

　　如今的我們，是否正缺失勇敢這樣的品質(zhì)。前些天在網(wǎng)上看到了一個(gè)新聞，一位女士扶起了摔倒的老人，卻被老人冤枉是撞人者，通過(guò)翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過(guò)去之后，有人問(wèn)這位女士：“你以后還會(huì )再像這樣去扶起摔倒的老人嗎？”她沉默了一會(huì )才答：“我依然還會(huì )去扶，因為這是做人的基本道德�！痹诂F在這個(gè)社會(huì )中，敢于扶起摔倒的老人其實(shí)也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣，他們敢于擔當，敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情�，F在的.社會(huì )缺失道德，缺乏正義的勇敢。而他們，擁有這種勇敢，也給這個(gè)社會(huì )增添了溫暖，給我們做出了榜樣。

　　勇敢這種品質(zhì)，不僅影響著(zhù)個(gè)人，還影響著(zhù)整個(gè)民族。七十年前，日寇侵略中國，中國人民在裝備和武器遠遠抵不上侵略者的情況下，依然挺起胸膛，不畏犧牲，拿起一切武器和侵略者斗爭。他們知道，一旦上了戰場(chǎng)，就可能是九死一生，就可能是一去不復返，再也見(jiàn)不到自己的親人。但是，他們表現得異常勇敢，他們在戰場(chǎng)上浴血奮戰，奮勇殺敵，為了祖國、為了民族、為了自己的家園和親人，他們用槍擊斃了一個(gè)個(gè)的敵人，用刀砍殺了一個(gè)個(gè)的侵略者，不屈不撓、義無(wú)反顧。這種勇敢，這種敢于在生死之間徘徊的勇敢，因為是一種正義的勇敢，中國人民才打敗了實(shí)力強大的日本軍隊。每個(gè)人的勇敢精神換取來(lái)了整個(gè)民族的勝利。

　　我以為，敢于和大魚(yú)殊死搏斗是一種勇敢；敢于為祖國拿起武器戰斗是一種勇敢。而那些在我們周?chē)�，放棄�?yōu)越的生活去參軍也是一種勇敢；敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢，讓這些勇敢激勵我們，溫暖我們，讓我們不再感到冰冷和消沉。

老人與海讀書(shū)心得12

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，空閑時(shí)總是喜歡翻閱各種各樣的書(shū)籍。有一次，我看到了《老人與�！愤@篇小說(shuō)，我就深深地被這位古巴老人的精神震撼了。

　　這篇由美國作家海明威寫(xiě)的中篇小說(shuō)主要講述一位生活在古巴的貧窮老人，靠捕魚(yú)為生。他連著(zhù)84次都沒(méi)有抓到魚(yú)，但是第85次他依然打起精神出海捕魚(yú)。終于他釣到了一條大魚(yú)，但是這條大魚(yú)掙扎著(zhù)想逃脫，差點(diǎn)掀翻小船。老人忍著(zhù)饑餓和傷痛制服了大魚(yú)。但在路途中，許多鯊魚(yú)不斷來(lái)偷偷啃食，老人就頑強地與那些鯊魚(yú)搏斗。到了家中，他只是帶回了一條大魚(yú)的骨架。

　　這位老人雖然失敗了，但是他無(wú)畏的.勇氣以及堅持不懈的精神值得讓我敬佩。他也明白自己不太可能把這條大魚(yú)帶回家中，但起碼他去努力了，不管結局如何，他也稱(chēng)得上是位“英雄”。

　　當代最杰出的理論物理學(xué)家霍金身上我仿佛也看到了這位老人的身影！霍金雖然身體殘疾，但是他比許多身體健全的人更加“強大”。有些正常人碰到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，喪失了生活下去的勇氣，而霍金依然不折不撓，在身體不健全的情況下取得了令人囑目的成就。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威筆下老人的影子，他們遇到困難和挫折時(shí)勇敢面對，不怕任何艱難險阻，不論前方是光明是黑暗，他們都勇往直前。

　　讀了這本書(shū)后，我很受啟發(fā)。以前，我在生活和學(xué)習上一遇到困難就退縮，就向家人求助。今后，我要學(xué)會(huì )堅強，遇到困難要向老人一樣勇敢面對，堅持到底。我相信它能讓我做到那個(gè)最好的自己。

老人與海讀書(shū)心得13

　　在我近六年的學(xué)習生涯中，我閱讀了許多課外書(shū)籍，但是我印象最深的還是海明威的著(zhù)作《老人與�！�。

　　剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手了。書(shū)中主要講了一位風(fēng)燭殘年的老人，一連八十天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，他幾乎快餓死了，但他仍舊不愿認輸，在第八十五天，他最終捕到了一條身長(cháng)十八?眨?體重一千五百磅的大馬哈魚(yú)，魚(yú)拖著(zhù)小船在大海上航行，即使老人沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器，他仍不放手。最終在兩天兩夜后徒手把大魚(yú)殺死了，然而有很多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰利品，他一一殺死了，但是大魚(yú)還是沒(méi)能逃脫被吃光的`命運，最終老人力倦神疲地拉回一副骨架。老人雖然沒(méi)換回什么物質(zhì)，但他換來(lái)了人們的敬重，尊嚴。

　　書(shū)中這位硬漢般老人身上的珍貴品質(zhì)使我深受啟發(fā)。如老人一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是他依舊不愿認輸，充溢著(zhù)奮斗究竟的精神。假如換做我，我確定會(huì )埋怨命運的不公，心里會(huì )想：既然我那么倒霉，我就什么也不做了。到頭來(lái)我只會(huì )一事無(wú)成，可老人沒(méi)有，他英勇地對命運說(shuō)不!正因為他不信任自己恒久不會(huì )那么倒霉，信任他付出的努力會(huì )取得最終的勝利，才使他在第八十五天里捕到了一條大魚(yú)。

　　老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動(dòng)。在捕到大魚(yú)后，大魚(yú)拖著(zhù)小船在海上綻開(kāi)了長(cháng)達兩天兩夜的搏斗，此時(shí)的老人的船上已沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有任何東西，只有那魚(yú)線(xiàn)綁著(zhù)滲出血的手臂，老人忍著(zhù)劇痛將大魚(yú)殺死。在那種時(shí)期一般人確定會(huì )特別無(wú)望，他確定會(huì )放棄與大魚(yú)的搏斗，但是老人沒(méi)有，他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚(yú)殺死。

　　你可以被毀滅，卻不行以被戰勝。這是海明威在書(shū)中的一句名言，是的一個(gè)人雖然失敗了，但是他的信念和志氣都被戰勝了，那么他終將是個(gè)失敗者，但他依舊堅持著(zhù)他的信念和志氣的話(huà)，他的精神就永不會(huì )被戰勝!

　　人生能有幾回搏?每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，因為它時(shí)時(shí)刻刻在提示我不要放棄，要振作起來(lái)，做個(gè)像書(shū)中老人一樣的英勇的人!

老人與海讀書(shū)心得14

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情景下，最終獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最終回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨�？墒撬�這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，可是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。

　　古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。最終感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎?

　　《老人與�！分杏芯涿�言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你能夠被毀滅，但不能夠被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢應對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱晕�，每當遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

　　當我看到“老漁夫想：那里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的'目標，這怎樣會(huì )成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。

　　在日常生活中，我們常常會(huì )因考試的失敗而失落，對自我沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而悲痛，自暴自棄�？墒�，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自我，就覺(jué)得自我遇到的不是問(wèn)題。

　　同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，進(jìn)取的去應對，去尋找失敗的根本原因，并改正�！叭松�能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。

老人與海讀書(shū)心得15

　　今天，我讀了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)名叫提桑阿果的老人和一個(gè)小男孩的故事。故事生動(dòng)有趣，有的.內容讓你哈哈大笑，有的內容讓你感慨不已，淚流滿(mǎn)面。

　　讀到書(shū)中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和不屈的意志，堅強的生活，我的心靈被他所震撼。高尚的人，不就應該這樣嗎？

　　當老人釣上一條大魚(yú)時(shí)，我心里真為他加油。當魚(yú)被吃了的時(shí)候，我真為他感到嘆息。不過(guò)，他并不傷心，依然樂(lè )觀(guān)并快樂(lè )的生活著(zhù)。這種精神難道不值得我們向他學(xué)習嗎？

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