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　　當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的《城南舊事》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

《城南舊事》讀書(shū)心得1

　　林海音的小說(shuō)《城南舊事》，講述了她從七歲到十三歲的故事。她的每一個(gè)故事，所折射出的世間冷暖，都在不經(jīng)意間刻在了我的腦海里。

　　這本書(shū)共分為四個(gè)故事，每個(gè)故事中的主角都令我印象深刻：喊著(zhù)“小桂子”的秀貞；新簾胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷；擁有著(zhù)甜甜的笑容的蘭姨娘；英子和她弟弟妹妹們的奶媽?zhuān)�以及嚴厲也是她非常敬佩的父親。

　　其實(shí)仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，每個(gè)故事中的主角在最后都會(huì )離英子，也就是作者林海音而去。

　　《我們看海去》這個(gè)故事中的主角——厚嘴唇的小偷，是因為要供弟弟上學(xué)，而家庭條件又不好的情況下被迫成了小偷。其實(shí)我覺(jué)得，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是解決的'方式是壞的。他應該靠他的雙手去賺錢(qián)，而不是靠他的雙手去偷錢(qián)，偷來(lái)的錢(qián)拿在手上總歸不舒服。對于這個(gè)人物不能用好或者壞來(lái)評價(jià)，就像英子說(shuō)的：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分”

　　在最后一個(gè)故事《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》中，英子的爸爸最后因患肺病去世，那一刻，英子也知道了自己作為家中長(cháng)女，應該要與媽媽撐起這個(gè)家，最終真正地長(cháng)大了。

　　合上書(shū)，我忽然唱起了“筷子兄弟”的《父親》，“一生要強的爸爸，我能為你做些什么？謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦！”或許是因為最后一個(gè)故事的字里行間中充滿(mǎn)著(zhù)對父親的思念吧，我沉浸在其中，久久不能自拔。

　　書(shū)中的人和事早已像風(fēng)一樣遠去了，但它所流露出的人世間的情感都會(huì )給我們每個(gè)人帶來(lái)心靈上的觸動(dòng)。

《城南舊事》讀書(shū)心得2

　　《城南舊事》的作者—林海音，當她回到了離別已久的北京，她沒(méi)有一點(diǎn)高興，只有那一陣陣的傷感，因為當時(shí)陪她一起玩耍，談心的人都一個(gè)個(gè)離去。

　　讀了這本《城南舊事》，我感覺(jué)到了惠安館的瘋子——秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人，因為她是一位慈母。

　　我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著(zhù)養父，養母的批評，責怪，打罵。想想看我們和妞兒對比起來(lái)是多么微不足道呀！我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧，懂事的小女孩。我們應當學(xué)習妞兒，因為她是一個(gè)乖巧的女孩。

　　我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人，為什么呢？因為小偷的本質(zhì)是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書(shū)而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身，盡管她用以支持弟弟實(shí)現夢(mèng)想的.方法是不光彩的，但當時(shí)的社會(huì )背景下，她也是無(wú)奈的。

　　我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當的人，她聰明能干，不分富窮，喜愛(ài)幫助別人，喜愛(ài)笑，幫助別人是她的快樂(lè )。

　　宋媽是英子最懷念的人，她為英子全家貢獻了很多，可卻依然十分地盡心盡責地做，她是一位可憐的人，但也是一位我十分敬佩的人。

　　“爸爸”的花謝了，為什么？因為“爸爸”去逝了，父親生前十分愛(ài)花�！鞍职帧比ナ篮�，家里的花都一一凋謝，“爸爸”熱愛(ài)自己的工作，爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮，他不應該這么早去世。

　　讀了《城南舊事》之后，我感受到了英子的傷感，當年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了，時(shí)光不能倒流，回首往事真是另人傷懷啊。

　　回頭想想我們自己的童年生活是多么快樂(lè )，幸福呀！我們的童年過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不用操心家務(wù)，什么事都以自己為中心，而忽略了他人的感受，在想想看我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，英子都經(jīng)歷過(guò)了，人生像一個(gè)百味瓶，我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……

《城南舊事》讀書(shū)心得3

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的歌曲再次觸動(dòng)我的心弦時(shí)，我仿佛看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

　　《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)，它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界的.喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�！痘莅拆^傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我好像長(cháng)大了，看得清事物的是與非、對與錯了。拿起《城南舊事》拜讀，書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候。最讓我感動(dòng)的是這文字中間蕩漾著(zhù)的一種淡泊而純潔。在半個(gè)世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。

　　全文的最后一章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》令我感觸最深，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣�！本兔靼赘赣H不能看著(zhù)女兒上臺做代表，女兒只能帶一朵夾竹桃代表父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心，努力拼搏。文章寫(xiě)小英子病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。小英子不再逃避事實(shí)，她鎮定了接受了事實(shí)，決定擔負起幫助家人的責任。全書(shū)以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長(cháng)大了就要負責任，長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然生活的重擔壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大，不再任性。

　　驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )任在耳畔縈繞著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

《城南舊事》讀書(shū)心得4

　　這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽(yáng)下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽。他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。

　　全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意，耐人尋味。

　　其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí)，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會(huì )不會(huì )被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里，我被深深感動(dòng)：小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'快樂(lè )。

　　我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )，每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)！

《城南舊事》讀書(shū)心得5

　　炎炎夏季，每每熱的不能出門(mén)時(shí)，兒子便在書(shū)架上來(lái)回搜索著(zhù)自己喜歡并能看懂的書(shū)籍，兒子的這個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作讓我感到慚愧了，由于工作的忙碌，我鮮有時(shí)間去靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)，于是這個(gè)假期我便和兒子一起走進(jìn)我們的閱讀之旅。每每閱讀到高興處，兒子時(shí)不時(shí)還會(huì )笑的咯咯咯的，把讀書(shū)的快樂(lè )闡釋的淋漓盡致。

　　一次逛書(shū)店，我選了一本《城南舊事》，一回到家便和兒子開(kāi)始了我們的閱讀大餐。翻開(kāi)這本《城南舊事》，不知為何心情開(kāi)始憂(yōu)傷起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)了20世紀20年代末的北京，當時(shí)環(huán)境動(dòng)蕩不安，不安定因素比較多。作者通過(guò)主人公英子的視角來(lái)描繪大人世界的悲歡離合，整本書(shū)分為《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》六篇。小說(shuō)中處處都蘊含著(zhù)一股淡淡的哀愁，其中還飽含了作者對人生悲劇意蘊的感悟。小說(shuō)中每一個(gè)主要人物都有著(zhù)悲劇的命運，這是人生悲劇的真實(shí)寫(xiě)照。林海音通過(guò)樸實(shí)的手法營(yíng)造出哀怨悲傷的氛圍，使文章時(shí)時(shí)都蘊含著(zhù)悲傷的味道。

　　經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的第一個(gè)朋友。秀珍曾經(jīng)和一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生又一去不返，秀珍生下女兒小桂子又被家人扔到齊化門(mén)城根下，生死不明。英子對她非常同情。當英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現妞兒脖子后邊的青記，急忙帶她去找秀貞。兩人相認后，秀珍立刻帶著(zhù)小桂子去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。

　　之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近荒草園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去做小偷。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草園撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，因為英子無(wú)意間的透漏，使得厚嘴唇男人被抓，英子覺(jué)得非常難過(guò)。

　　蘭姨娘是一個(gè)敢于抗爭封建社會(huì )，并敢作敢為的新時(shí)代女性。最終因為英子的聰明，撮合蘭姨娘和德先叔成為眷侶，以保全了自己父母婚姻的完整。

　　英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫再一次來(lái)到英子家，使得宋媽知道自己的兒子兩年前就已經(jīng)掉進(jìn)河里淹死，女兒被丈夫賣(mài)給了別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么要扔下自己的一雙兒女來(lái)他們家做老媽子。

　　最后英子的爸爸因為肺病去世，英子帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。

　　《城南舊事》整本書(shū)描寫(xiě)的人物大多是不幸的，“瘋”女人秀貞、為供弟弟上學(xué)不得已才做小偷的厚嘴唇、被繼父繼母虐待的妞兒、不堪忍受丈夫輕視與虐待離家出走的宋媽?zhuān)�他們都是悲劇命運的代表，然而每一個(gè)人卻都無(wú)法改變自己的悲劇命運。但是蘭姨娘風(fēng)流婉轉光彩照人，她懂得自己想要什么，什么樣的生活才適合自己，在被施家趕出來(lái)之后知道回旋于英子家，最終在英子的撮合下與德先覓得幸福。

　　最后我們再看看整本書(shū)的'主人公英子，人小膽大，頭一次邂逅妞兒就替她解圍、幫秀貞找到女兒小桂子、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛戰、聽(tīng)說(shuō)自己長(cháng)大后能當女校長(cháng)非常自豪、爸爸去世也微笑著(zhù)生活，包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細節，都是一個(gè)面對生活非常積極主動(dòng)的角色。

　　夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了。

　　因為遲到被爸爸打，從此以后再也不遲到。

　　“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”；“闖練闖練，英子”；因為爸爸的這兩句話(huà)英子學(xué)會(huì )了寄錢(qián)，學(xué)會(huì )了很多書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)到的東西。

　　宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！”

　　蘭姨娘跟著(zhù)那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”

　　蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去�！�

　　雖然這些人都隨著(zhù)我長(cháng)大沒(méi)有了影子了。是跟著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎？

　　童年是美好的，童年如同小苗，慢慢接受風(fēng)雨的考驗；童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè )，唱響了人生的樂(lè )章；童年是坐標，記錄著(zhù)人生的起點(diǎn)。童年伴隨著(zhù)悠悠的駝鈴聲遠去了，每個(gè)人都是這樣，在離別中長(cháng)大，在離別中讀懂人生……我們每個(gè)人都是“英子”，都有點(diǎn)綴在我們成長(cháng)歷程中的人和事，我們在悲嘆童年遠去的時(shí)候，悲嘆每一次離別的時(shí)候，悲嘆每一次失敗的時(shí)候，我們發(fā)現，其實(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了！

　　與子共閱讀，與子共成長(cháng)，與生共閱讀，與生共成長(cháng)！

　　榜樣閱讀，從我做起！

《城南舊事》讀書(shū)心得6

　　我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是充滿(mǎn)生機的，是歡聲笑語(yǔ)的�？墒橇趾Ｓ⒌耐�年卻是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中透露著(zhù)淡淡的傷感。

　　雖然林海英的童年是精彩伴著(zhù)冷清，但她依舊是活潑可愛(ài)的，是善良的。，是對世界充滿(mǎn)好奇的。她喜歡交朋友，不管是人人害怕的“瘋子”——秀貞，還是沒(méi)親爹親娘的妞兒，她都愿意和他們成為很要好的伙伴。

　　宋媽和媽媽都稱(chēng)林海英為“英子”。在英子認識秀貞之前，英子每次跟著(zhù)宋媽去買(mǎi)菜，都要經(jīng)過(guò)惠安館，秀貞就住在惠安館里，每次經(jīng)過(guò)時(shí)，英子都會(huì )瞧見(jiàn)秀貞，次數多了，感情也深了，英子就會(huì )背著(zhù)媽媽和宋媽?zhuān)�悄悄地去找秀貞。日積月累，秀貞和英子就便成了好朋友，每次都會(huì )去惠安館找秀貞玩，秀貞陪她聊天，給她講故事聽(tīng)。

　　那英子是怎么認識妞兒的'呢？其實(shí)，英子第一次看見(jiàn)妞兒是在油鹽店里，當時(shí)，幾個(gè)壞人都欺負妞兒，英子便挺身而出，幫妞兒解圍，就這樣，英子認識了妞兒。讓我感動(dòng)的是，當英子發(fā)燒時(shí)，妞兒就會(huì )過(guò)來(lái)看她照顧她，我想，這樣就是最要好的朋友吧！

　　英子的童年雖然精彩，但是也充滿(mǎn)著(zhù)各種悲傷和無(wú)奈，童年是短暫的，所以我們應該珍惜如今美滿(mǎn)幸福的時(shí)光，把童年的快樂(lè )分享給別人，把童年的精彩留下來(lái)。

《城南舊事》讀書(shū)心得7

　　爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。

　　我第一次接觸《城南舊事》這本長(cháng)篇小說(shuō)的時(shí)候，是在小學(xué)五年級，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)始去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正巧看到她的書(shū)，那本書(shū)就是《城南舊事》，那書(shū)名深深吸引著(zhù)我，讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。

　　我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。

　　電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué)，展現了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出，道不明的童真，卻寫(xiě)出了人世間復雜的情感。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的驪歌伴隨著(zhù)電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開(kāi)始了電影的觀(guān)看。

　　在小英子稍微長(cháng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當小偷，而小英子卻認為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著(zhù)他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著(zhù)自己的丈夫回了故鄉。最后，小英子的'父親因染病而不幸與世長(cháng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告別了童年。

　　電影播放著(zhù)，那動(dòng)人的情節不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著(zhù)劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。

　　小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(cháng)大，帶著(zhù)這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。

《城南舊事》讀書(shū)心得8

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！蔽逸p輕哼著(zhù)，翻開(kāi)這本發(fā)出淡淡幽香的《城南舊事》。

　　這本書(shū)講述了作者英子童年在北平的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，透過(guò)兒童的視角，寫(xiě)下濃濃的相思和淡淡的哀愁：神經(jīng)錯亂卻有心地善良的秀貞；渴望得到社會(huì )理解的“厚嘴唇”，待人真誠、出淤泥而不染的蘭姨娘；勤勞善良、大愛(ài)無(wú)私卻又命運悲苦的宋媽。在文章的最后，給英子帶來(lái)安全感的.“大山”——爸爸猝然長(cháng)逝，英子終于體會(huì )到了自己真的長(cháng)大了，頑強地挑起了家庭的重擔。

　　讀完這本書(shū)，我深有感觸。所有故事中，令我印象最深刻的是“爸爸的花兒落了”這一篇。從中我懂得了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多困難，這也許會(huì )讓你一時(shí)膽怯和退縮。但如果你足夠堅強和勇敢，盡全力去試一試，也許困難就會(huì )迎刃而解。其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵是你內心的堅定和自信。

　　其實(shí)在我的生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在學(xué)�！皾欀�杯才藝大賽”的決賽現場(chǎng)，我第一次上臺演講，不免有些緊張。但當我看到爸爸媽媽、評委老師們溫暖的微笑和鼓勵的目光時(shí)，我那小小心靈立刻就被陽(yáng)光照亮了，馬上就來(lái)了情緒，極有感情地演講了起來(lái)：時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而嚴肅收斂……下臺后，我的作品得到了極大的好評。其實(shí)，我們最恐懼的就是恐懼本身，只要我們勇敢地戰勝困難，就沒(méi)有什么跨不過(guò)去的坎。

　　書(shū)中的英子也是如此，雖然她一直在離開(kāi)一個(gè)又一個(gè)她深?lèi)?ài)的人，但她并沒(méi)有因此傷心欲絕、自暴自棄，而是依舊開(kāi)心樂(lè )觀(guān)、積極向上，平靜地面對這個(gè)世界，最后懂得了生活的真諦、人生的真理，成為了一個(gè)真正成功的人。

　　讓我們像英子一樣做一個(gè)生活的強者，不畏艱難，勇往直前。

《城南舊事》讀書(shū)心得9

　　一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋�一個(gè)人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是林海英的《城南舊事》。

　　城南舊事是一本記敘性的書(shū)籍。

　　我們先來(lái)了解一下這本書(shū)的作者吧，林海音，臺灣作家，這本書(shū)就是由所她寫(xiě)。林海音在小的時(shí)候就在北京上小學(xué)，這一本書(shū)就是她回憶年幼時(shí)的京城往事的。而文中的英子的原型就是年幼的林海音自己。

　　《城南舊事》全書(shū)，分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這五個(gè)故事，但都是短篇故事，小時(shí)候的林海音(以下文章中就是英子)在小時(shí)候的京城(以下的文章中稱(chēng)北京)時(shí)，曾看見(jiàn)過(guò)一群駱駝隊，她很好奇，就去看看。然后就看見(jiàn)了駱駝吃草的樣子，英子也學(xué)著(zhù)像駱駝一樣咀嚼草的動(dòng)作。然后在回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了“瘋女”秀珍，秀珍以為這是她的孩子(事先聲明一下，”瘋女”秀珍的孩子在很小的時(shí)候被丟棄在了一棵樹(shù)下，因為經(jīng)濟資源不夠，無(wú)法養活這個(gè)孩子;但現在，卻再也見(jiàn)不到她的孩子了，所以變成了“瘋女”)就問(wèn)英子多大了，沒(méi)想到年齡和秀珍的女兒年齡相仿，秀珍卻堅定的認為英子是她的孩子，但是還沒(méi)等把話(huà)說(shuō)完，英子的姨媽一把就把英子拉回了家，并對英子說(shuō)：“以后別理那個(gè)瘋子!”英子很疑惑。第二天又來(lái)到了秀珍這里，秀珍看了看英子的脖子后面，失望的嘆了一口氣說(shuō)：“不是�！痹瓉�(lái)秀珍的'孩子的脖子后面其實(shí)有一顆痣，而英子的身上卻沒(méi)有，這讓秀珍異常的失望。秀珍將英子帶進(jìn)里屋，與英子聊了很多關(guān)于秀珍孩子的事情，英子從秀珍口中得知她孩子的一些情況：她的孩子叫小桂子，因為當時(shí)的經(jīng)濟資源不夠，無(wú)法養活這個(gè)孩子，所以在很小的時(shí)候就被丟棄在了一棵樹(shù)下。不一會(huì )，英子就要回家了，但秀珍并沒(méi)有攔著(zhù)英子，只對英子說(shuō)，如果你看見(jiàn)了她的小桂子了，要告訴小桂子，我不會(huì )打她，也不會(huì )罵她，我只想要讓她趕緊回家。而到這時(shí)，整個(gè)故事就要接近尾聲了。英子有一個(gè)朋友，英子叫她妞，鬼知道妞的真名是什么;自從秀珍跟英子說(shuō)過(guò)她孩子小桂子以后，英子就總是感覺(jué)這個(gè)妞可能就是秀珍要找的女兒小桂子，就帶她去找秀珍，沒(méi)想到秀珍果真是妞的親生母親，那個(gè)英子的朋友妞也就是小桂子了。秀珍帶著(zhù)她去找妞的爸爸，但不幸的是妞和她的母親秀珍所坐的火車(chē)上出了意外事故，母子二人全都被無(wú)情的被死神帶走了。

　　故事的結尾，很悲情;但內容卻異常的精彩。

　　城南舊事，就是這樣一本讓我終身難忘的書(shū)。

《城南舊事》讀書(shū)心得10

　　當我在斑駁的鐵箱子里拿起這本書(shū)時(shí)，心中有種別樣的感覺(jué)。書(shū)已經(jīng)有些潮，我把它晾在太陽(yáng)下。我看著(zhù)書(shū)的封面——這是比較老的封面了，封面上寫(xiě)著(zhù)書(shū)的題目——《城南舊事》。這是小學(xué)寒假的閱讀作業(yè)，父母給我買(mǎi)下。小學(xué)寒假讀完，寫(xiě)了，就把它放在那個(gè)鐵箱子里了。從此書(shū)就被遺忘。如今找到，像是撿起童年，我說(shuō)不出是酸澀還是什么，只覺(jué)得記憶突然被勾了起來(lái)。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。

　　我的童年里有它的影子。讀到的那個(gè)英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛處在那個(gè)沒(méi)有變化的街道，我卻不再是從前。從前的觀(guān)點(diǎn)是“童年已經(jīng)被考試占領(lǐng)”，現在的觀(guān)點(diǎn)是，說(shuō)著(zhù)這句話(huà)的時(shí)候，就是童年。

　　第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個(gè)曾經(jīng)的地方。林海音筆下的老北京的味道帶有一些孩子的目光，非常樸素�！冻悄吓f事》沒(méi)有華麗的辭藻沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書(shū)中的那個(gè)世界�！痘莅拆^》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著(zhù)，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒(méi)有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著(zhù)顏色看別人，他們從來(lái)沒(méi)有。英子和秀貞對話(huà)，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個(gè)童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著(zhù)這個(gè)女人。童年，就是擁有一顆有童年的心�？梢圆挥美斫�，但是用自己的去溫暖。

　　英子的童年里出現了很多人，但是隨著(zhù)她的長(cháng)大那些人都離開(kāi)了。英子長(cháng)大了。當我翻閱著(zhù)這本書(shū)時(shí)，感到英子的悲傷。他們去哪了？其實(shí)，童年去哪兒了？童年是跟著(zhù)駱駝的駝鈴走了，童年是跟著(zhù)英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)身是傷的'妞兒走了。

　　童年在意識到的時(shí)候，就已經(jīng)走了。

　　第二次看完這本書(shū)，我無(wú)法再把它放在鐵柜子里。摸著(zhù)它不光滑的書(shū)頁(yè)，我把它立在我的書(shū)桌邊。讀完它，我想到了很多，包括我已離開(kāi)的童年。

　　時(shí)間的沙漏在不知不覺(jué)中多了起來(lái)，躺在沙漏下的是我拿不回來(lái)，卻永存與我記憶中的東西。

　　我依舊想用從前寫(xiě)的讀后感結尾：我仿佛聽(tīng)到了，來(lái)自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……

《城南舊事》讀書(shū)心得11

　　寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū)，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。

　　剛開(kāi)始讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現出來(lái)的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂(yōu)傷，有感動(dòng)。讀完后再仔細品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著(zhù)故事情節而改變。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極。

　　主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市。我們現代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也比不上他們快樂(lè )。但快樂(lè )的童年終究會(huì )過(guò)去，英子漸漸長(cháng)大，快樂(lè )也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸，漂亮的蘭姨娘，和藹可親的宋媽?zhuān)�都紛紛跟�?zhù)童年里去的腳步而離開(kāi)。而我，也像英子一樣，上六年級了。也即將告別快樂(lè )的童年�！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè )的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我。這本書(shū)，勾起了我對童年的深深思念。

　　英子是個(gè)善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將珍貴的.鐲子送出去。多么善良的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子！想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎？也許正因為英子的善良，才有這么多人做他的朋友吧。

　　《城南舊事》是本好書(shū)，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著(zhù)它喜怒哀樂(lè )，不由自主的細細品讀。愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。

《城南舊事》讀書(shū)心得12

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，有的人充滿(mǎn)歡樂(lè )，但也有的人充滿(mǎn)淡淡的憂(yōu)傷，正因為童年不同，所以生命不同。在看完《城南舊事》這本書(shū)后，我加深了對這點(diǎn)的認知。

　　這本書(shū)講述的了：林海音的童年，以城南（北京）為背景，經(jīng)歷了對她童年的生活有或多或少影響的事，如文中所述的：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了、冬陽(yáng)·童年·駱駝隊。以及在她的童年中對她的人生有著(zhù)關(guān)鍵影響的'人：惠安館的“瘋子”——秀貞、妞兒、被生活壓垮最終放棄人格的小偷、德先叔、蘭姨娘、和藹可親的宋媽、母親以及在林海音童年便去世的父親。 我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，并且我想，有很多人的童年也跟我的一樣，吃喝不愁。林海音是出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第大家庭里的大小姐，不愁吃喝，童年理應也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但《城南舊事》整本書(shū)都帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。因為她的童年中出現了幾個(gè)與眾不同的人物，也正是這些人，改變了林海音的童年。 書(shū)中的一個(gè)個(gè)特別的人物相繼離開(kāi)了林海音，是一件件美好的事變成了憂(yōu)愁，但也改變了林海音的人生，使林海音獲得了成長(cháng)，在離別中懂得了：天底下沒(méi)有不散的宴席，唯有珍惜每一個(gè)時(shí)刻，才是我們真正應該做的。 人生剛開(kāi)始就像一張沒(méi)有沾染過(guò)任何痕跡的白紙，這張白紙，可能會(huì )被每一個(gè)在你人生中經(jīng)過(guò)的人寫(xiě)下關(guān)鍵的一句話(huà)，這就是成長(cháng)的過(guò)程。

《城南舊事》讀書(shū)心得13

　　如果有一本書(shū)，我愿意一讀再讀，那一定就是《城南舊事》，它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí)，我就津津有味地看起來(lái)，而在接下來(lái)的幾天里我幾乎整天捧著(zhù)不舍得放下。

　　這本書(shū)講了20年代末，有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩，她搬家搬到了北京城南，而她的童年就在那里度過(guò)了。在惠安館里，英子認識了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這里，我真覺(jué)得英子的膽子真大，我可不敢跟瘋女人去講話(huà)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又覺(jué)得瘋女人其實(shí)也不那么可怕，而是有些可憐。她是英子認識的第一個(gè)朋友。英子還結交了一個(gè)好朋友，叫妞兒，她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒，英子告訴媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)岩涉�兒不是他們親生的，又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣，就這樣促成了她們母女相認。

　　后來(lái)英子遷居到了新簾子胡同，在一個(gè)荒園的草叢中認識了一個(gè)年輕人，可他居然是一個(gè)小偷。不過(guò)當了解了那個(gè)年輕人的身世后，英子又覺(jué)得非常同情他，覺(jué)得他很善良，他是為了供自己的弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，可最后還是被警察抓走了……

　　眼間，英子已經(jīng)九歲了，她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因為感染肺病去世了，爸爸最喜愛(ài)的花兒也落了，我想英子該是非常傷心的，我的心也隨著(zhù)英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后，英子帶著(zhù)種種疑惑踏上了遠行的馬車(chē)，告別了自己的童年。

　　看完這本書(shū)，已經(jīng)是深夜了，但我輾難眠，腦海中一直浮現緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的'小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽?zhuān)�以及最后因肺病去世的爸爸。�?shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫(huà)面般出現在我的夢(mèng)中……

　　英子所經(jīng)歷的童年是對于我而言非常的陌生，我的童年簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。但是平時(shí)有空時(shí)，總是有學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè)；周末也報了舞蹈培訓班，雖然這也我喜歡的，可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少�；貞浳业耐�年，是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白，根本不可能經(jīng)歷英子的，所以，英子的童年深深吸引著(zhù)我。

《城南舊事》讀書(shū)心得14

　　城南舊事這本書(shū)描繪了20年代的世界，在英子的世界中什么東西都是美好的，因為她從小就不缺愛(ài)，內心十分善良。

　　這本書(shū)中我最喜歡的一篇兒是《惠安館》這一段故事主要發(fā)生在20世紀。英子生活在北京的一個(gè)小胡同里，那里有一個(gè)為找自己的孩子給瘋了的女人秀貞，英子十分同情她。那天小英子發(fā)現自己的朋友妞兒脖子上的胎記和小桂子的一模一樣，英子趕忙帶她去找秀貞，結果妞兒就是小桂子，為了讓她們母女團圓，自己生了一場(chǎng)大病昏迷了十天，英子的家人為了讓英子徹底忘記之前的事，搬到了新家。

　　這個(gè)故事讓我深為感動(dòng)，我感動(dòng)的是英子能不顧一切，讓自己的好朋友和他的親生母親團聚在一起，英子內心的善良深深的打動(dòng)了我，她和妞兒的友情也是那么濃厚。在我的生活中，也有著(zhù)濃厚的友情。還記得上次考試，找鋼筆的時(shí)候，怎么找也找不到，我左看看，右看看，額頭上冒出了汗珠，急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)我的朋友好像發(fā)現了我的不一樣，一邊走向我一邊對我疑惑不解的說(shuō)：“你怎么了？”“唉……我忘帶鋼筆了�！薄鞍�？”“不是吧，馬上考試了你還沒(méi)筆？”她驚訝的瞪大了眼睛，“吶，我這剛好有一只多余的`，你先用吧�！闭f(shuō)罷跑去座位拿了一支筆遞給我，我心里頓時(shí)涌來(lái)一股暖流，那時(shí)天空雖然沒(méi)有太陽(yáng)，我的心卻是暖暖的。友情，仿佛是冬日的暖陽(yáng)，把溫暖涌進(jìn)心房。

　　小英子是純樸、天真無(wú)邪的，英子為了讓秀貞和妞兒到惠安館去找思康三叔，拿了媽媽的金鐲子和自己的表給她們做盤(pán)纏；而秀貞則是一個(gè)擁有著(zhù)偉大母愛(ài)的人，能為了自己的孩子不惜一切代價(jià)；“小偷”是一個(gè)老實(shí)、善良的人。因為他的弟弟十分好學(xué)，畢業(yè)后還想去念書(shū)，可是家里都揭不開(kāi)鍋了，為了讓弟弟讀書(shū)，沒(méi)有辦法就做了小偷。英子的爸爸是一個(gè)刀子嘴豆腐心人，默默無(wú)聞的關(guān)心著(zhù)英子。在爸爸病倒不起時(shí)也不忘鼓勵她，說(shuō)道：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句話(huà)告訴了我雖然會(huì )遇到許許多多的困難，但是遇到什么困難，絕對不可以退縮，應該迎難而上，去面對困難，堅持下去，終究會(huì )取得勝利！

《城南舊事》讀書(shū)心得15

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《城南舊事》，我很高興，也很期待里面寫(xiě)了什么。

　　打開(kāi)黑暗而神秘的封面，我的閱讀之旅開(kāi)始了。

　　每次看完一個(gè)故事，我都覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。因為，每一章的故事都落后了，故事中英子的親戚或朋友(林海音小時(shí)候的乳名)都以各種理由離開(kāi)了英子，直到最后一章——爸爸的花掉了，英子幾乎所有的親戚都像影子一樣消失了，她的童年也消失了。

　　給我留下深刻印象的是，英子在惠安館遇到并與秀貞相處，她被稱(chēng)為瘋女人。起初，我仍然擔心瘋女人秀珍對英子的背景很危險，但令人驚訝的是，英子和秀珍相處得很好，這足以向你展示她童年的.善良和天真。直到有一天，秀貞突然和聽(tīng)故事的英子談起了小桂子(秀貞的女兒，也就是書(shū)中的小姑娘)，經(jīng)常談起她。秀貞還告訴英子，小桂子有一道青疤。

　　有一天，小女孩告訴英子，她不是父母自己生的，她轉過(guò)身來(lái)，但英子在脖子上發(fā)現了一個(gè)傷疤。英子很快把她帶到秀珍那里。那天晚上，他們的母女倆坐火車(chē)離開(kāi)了，英子暈倒了十天。這也可以反映出英子錯過(guò)了她所有朋友的離開(kāi)。

　　第二段:我們看著(zhù)大海，這句話(huà)讓井邊一個(gè)小偷對我說(shuō)了一句話(huà)。就這么簡(jiǎn)單的五個(gè)字.背后，一直襯托著(zhù)英子童年至今的夢(mèng)想。小偷還告訴她，她會(huì )帶他去看海。但當時(shí)一群人一直在追他。這是因為英子幾會(huì )兒沒(méi)看到就被抓了，被嘲笑了，這也讓英子從來(lái)沒(méi)有出去看世界。但是英子的友好精神值得學(xué)習。

　　還有最后一段:爸爸的花掉了，題目很難過(guò)，結果也很好。我只是不明白為什么英子得知父親去世后看起來(lái)這么冷靜。爸爸的花掉了，石榴也掉了……爸爸精心培養的花幾乎都掉了，但是爸爸養的英子卻沒(méi)有倒下。爸爸的死，成了英子不再是小孩子的最好證據，也同樣證明了英子十三歲不用親朋好友照顧的最好依據。這也能教會(huì )我們十三歲獨立的能力。

　　《城南舊事》的作者是林海印，講述了她小時(shí)候在北京城南的故事。雖然故事的主人公有時(shí)看起來(lái)很虛弱，但她教會(huì )了我很多知識、技能和心態(tài)，這本書(shū)真的讓我受益很多，我想珍惜它！

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