(經(jīng)典)大自然的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。

　　我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的.油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

大自然的作文 篇2

　　各位同學(xué)們，老師們。

　　學(xué)小的大自然環(huán)境不是很好，有人隨意的'吐痰，亂丟紙榍，上課用完的鞋套亂丟，亂踩小草。我對大家提一點(diǎn)建議。

　　1；吐痰吐在垃圾桶。

　　2；把紙榍扔在垃圾桶

　　3；上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

　　4；不可以亂踩小草。上面是我的建議，為了我們在一個(gè)干凈舒適的大自然里學(xué)習，請大家加油！

大自然的作文 篇3

　　大自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。歷史上給了我們很多好的例子。因為螢火蟲(chóng)發(fā)光的啟示，科學(xué)家發(fā)明了日光燈；出于對馬兒在草原上奔跑的啟迪，科學(xué)家們發(fā)明了汽車(chē)；更因為小龜可以在大龜的背上360度轉動(dòng)，科學(xué)家們發(fā)明旋轉型戰車(chē)……

　　近日我也發(fā)現了些大自然的秘密。星期六的時(shí)候，我發(fā)現家里有條大青蟲(chóng)把它的屁股放進(jìn)了螞蟻洞里。一只瘦小的螞蟻使勁地咬了大青蟲(chóng)一口�？墒谴笄嘞x(chóng)卻排除了一粒米粒般大小的大便，說(shuō)：“小螞蟻，你還是放棄吧，你現在簡(jiǎn)直就是給我抓癢癢而已，不知量力�！笨墒俏浵佭�是不放棄，不停地咬來(lái)咬去……直到小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了，可是大青蟲(chóng)看起來(lái)還是不痛不癢。這時(shí)小螞蟻拖著(zhù)疲憊的身體走了。我以為小螞蟻就這樣放棄了�？墒菐追昼姾�，事情卻出乎我的預料，小螞蟻搬來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的救兵，這小小的'螞蟻還真是聰明，居然還會(huì )叫救兵，看來(lái)它們知道團結就是力量的奧秘。上千只螞蟻連續的緊緊的咬著(zhù)大青蟲(chóng)，任憑大青蟲(chóng)痛得上下翻滾，螞蟻們就是不松口。一不小心，大青蟲(chóng)就摔進(jìn)了水溝里，掙扎了幾下就被水淹死了。小螞蟻靈機一變，把大青蟲(chóng)當成了美餐，抬進(jìn)了它們的家——螞蟻洞……

　　從這件小小的事件后，我更加相信大自然的魅力是無(wú)窮，所以只要我們對生活處處留心，做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示，我們的生活將會(huì )更加有趣。

大自然的作文 篇4

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……自古以來(lái)，不計其數的文人墨客都不約而同地贊美過(guò)大自然的美景。大自然的美，是一種自然的美，綠色的美，可愛(ài)的美。

　　我熱愛(ài)風(fēng)，不過(guò)不是狂風(fēng)。我喜歡被風(fēng)撫摸的感覺(jué)，那是一種享受，享受它的愛(ài)撫，享受清風(fēng)的絲絲涼意和溫柔。風(fēng)，對我來(lái)說(shuō)，好比是一位大姐姐，有女性特有的溫柔，對每一個(gè)人的見(jiàn)面禮——就是它的愛(ài)撫。

　　我熱愛(ài)雨，不過(guò)不是暴雨，而是朦朧細雨。想想走在細雨朦朧的街道上，雨，像牛毛，像花針，像細絲，斜織在眼前。皮膚被絲絲雨親吻著(zhù)，沒(méi)有雨滴打的痛楚，吻在皮膚上，有的是絲絲涼意。朦朧中，好似人間仙境一般，騰云駕霧，暢游在云海中。雨，對我來(lái)說(shuō)，好比是一個(gè)可愛(ài)的`小妹妹，帶給我的是神秘和舒暢。

　　我熱愛(ài)日出和日落。而這全靠云霞烘托才有趣兒。不然，一輪呆滯的日頭簡(jiǎn)直是個(gè)大傻瓜！云霞的烘托，得濃、得變，一眨眼一個(gè)花樣，層出不窮。但這是可遇不可求的。平生見(jiàn)過(guò)最美的日落是在12歲那年。傍晚，站在陽(yáng)臺上眺望遠處，順著(zhù)一條河流望去，河流的盡頭是一輪太陽(yáng)，那一輪太陽(yáng)好像害了羞，怯生生地躲了下去。太陽(yáng)與河流交相輝映，正如王勃所吟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”！日出和日落，對我來(lái)說(shuō)，好似以為婀娜多姿的少女，將美盡情綻放！

　　我熱愛(ài)天空。正所謂“海闊憑魚(yú)躍，天寬任鳥(niǎo)飛”。天空，人們常用“寬闊”“一望無(wú)際”“無(wú)邊無(wú)際”等成語(yǔ)來(lái)形容，的確，我也這么認為。天空總是這么湛藍、透明，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。天空，對我來(lái)說(shuō)，好似一大塊藍窗簾，將大地籠罩、包圍。

　　我想，我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的一切，正因為這樣，我發(fā)現了這其中的美，發(fā)現了大自然自然、綠色、可愛(ài)的美！我愛(ài)大自然，我愛(ài)大自然的美！

大自然的作文 篇5

　　大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著(zhù)一生的跌宕起伏；有的聲音轉瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚洪亮，好像希望自己的世紀被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽(tīng)一聽(tīng)這場(chǎng)奇妙的“音樂(lè )會(huì )”吧。

　　你聽(tīng)，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂(lè )家在放聲歌唱。你看不見(jiàn)它，卻能感受到它；你摸不著(zhù)它，卻能聽(tīng)見(jiàn)它悠揚的歌聲。它穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)高山，越過(guò)河流，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，每一棵大樹(shù)都是一個(gè)樂(lè )章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。

　　你聽(tīng)，這是雨的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬(wàn)物都是它彈奏的琴鍵。隨著(zhù)它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時(shí)，雨聲是歡快的'，像一個(gè)個(gè)小精靈踏著(zhù)輕快的腳步向人們走來(lái)；在它傷心時(shí)，雨聲也綿延不斷，像是一個(gè)悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時(shí)，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時(shí)，雨聲震耳欲聾，像成千上萬(wàn)的人在敲鑼打鼓，像一架客機在耳旁轟鳴……

　　你聽(tīng)，這是動(dòng)物的聲音，鳥(niǎo)兒迎著(zhù)朝陽(yáng)一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹(shù)枝間有節奏地叫喚著(zhù)，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結隊的小螞蟻就像一支軍隊，井然有序地合作著(zhù)；入夜后，原本鴉雀無(wú)聲的草叢也熱鬧起來(lái)了，大家伙聚在一起，聽(tīng)蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……

　　這就是大自然的“音樂(lè )會(huì )”，只要你細心觀(guān)察，用心靈去傾聽(tīng)、去感受，你就能聽(tīng)到更美的聲音。因為我相信，世上從不缺少優(yōu)美的音樂(lè )，只是缺少會(huì )傾聽(tīng)美妙音樂(lè )的人。

大自然的作文 篇6

　　大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì )出現閃電；根據樹(shù)的年輪可以判斷出樹(shù)的年齡……我觀(guān)察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。

　　那天，我去樓下玩，無(wú)意中瞧見(jiàn)了一條黑黑細細的“線(xiàn)”。走近一看，原來(lái)是螞蟻在搬運食物��！有的螞蟻搬大食物，有的.螞蟻搬小食物，整個(gè)隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻率先發(fā)現了餅干，它圍著(zhù)餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著(zhù)它轉身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì )，就帶來(lái)一大群螞蟻，圍著(zhù)餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。

　　等餅干快搬到家時(shí)，我突然內心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來(lái)，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現餅干不見(jiàn)了，到處尋找著(zhù)餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運回了家。

　　螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？

大自然的作文 篇7

　　各位同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲(chóng)子侵害果樹(shù)，把果樹(shù)統統害死。就算灑下再多的農藥也無(wú)濟于事，而且也會(huì )因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥(niǎo)也不會(huì )一棵一棵樹(shù)地吃害蟲(chóng)。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽(tīng)我慢慢給你講。

　　我要設計一種和啄木鳥(niǎo)很相似的機器，有著(zhù)又長(cháng)又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲(chóng)的'位置。只要我們按一下按鈕，就可以開(kāi)始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲(chóng)子鉤住吃掉。這樣蟲(chóng)子就又會(huì )變成電來(lái)用，循環(huán)使用。

　　你們是否看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來(lái)就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了�？墒钱斠恢晃浵佊龅胶艽蟮氖澄�，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì )立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬，一定會(huì )把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來(lái)，就會(huì )非常強大。

　　大自然對人類(lèi)的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等�？傊�一句話(huà)，大自然對我們的啟示是深刻的。

大自然的作文 篇8

　　大自然是美麗的。

　　天是那樣的湛藍，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地。遠處是一座座的山，有綠的，也有青的。近處呢？一條小河靜靜地流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。一群群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，很快它們就走散了。有的小魚(yú)躲到了石頭后面，有的小魚(yú)游到了水草里。它們正在高興的玩著(zhù)捉迷藏！

　　河畔上長(cháng)滿(mǎn)了小草�？�，小草們都在干什么？小草正在隨著(zhù)風(fēng)跳舞呢！茂盛的小草里長(cháng)滿(mǎn)了野花。紅的、黃的、白的、紫的.……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！

　　幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的在岸邊吃著(zhù)草，聽(tīng)著(zhù)小河嘩啦啦的歌聲呢！小朋友們正忙著(zhù)捉螞蚱！聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會(huì )神的讀著(zhù)書(shū)呢！……

　　大自然真是太奇妙了，我喜愛(ài)這美麗的大自然！

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