大自然的作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　生活總是充滿(mǎn)各種各樣的聲音，還有一位利用各種音符奏出動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )師，誰(shuí)呢？大自然呀！

　　“轟隆隆”的雷聲中開(kāi)啟了春之華美樂(lè )章。山間剛剛冰雪消融的小溪嘩啦啦流淌聲不斷，喚醒冬眠的各種動(dòng)物。山間各種鳥(niǎo)兒的啾啾聲和蟲(chóng)兒的“吱吱”聲交織在一起，隨春天的到來(lái)越來(lái)越密集。無(wú)聲的`小雨也加入了這場(chǎng)盛大的演唱會(huì )，樹(shù)葉上的雨滴滴答、滴答落地，仿佛一部鬧鐘告訴靜聽(tīng)的樹(shù)木、花草快點(diǎn)蘇醒。

　　夏天，到了蟲(chóng)兒的專(zhuān)場(chǎng)，知了、曲曲在小區鳴響。遠處一陣淅淅索索聲中忽然傳來(lái)一片青蛙的呱呱聲，這一刻仿佛世界都靜止了。在大自然的喧鬧聲中我們似乎找到了某種靜謐的感覺(jué)，絲毫不覺(jué)得嘈雜。雨再也不像春天般那么低調，忍不住嘩嘩傾斜下來(lái)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的清香，也把音樂(lè )會(huì )推向了高潮。

　　秋天和冬天，毫無(wú)疑問(wèn)它們的主人公是風(fēng)。呼呼聲中伴隨著(zhù)嘩啦啦、沙沙沙、咯吱咯吱聲成了主要的音符。大自然奏出的音樂(lè )真是奇妙。不過(guò)，想聽(tīng)的人要靜下心來(lái)才可以。動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲只送給細心的人哦！

大自然的作文 篇2

　　我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng )造出許很多多的科技奇跡。

　　自從人類(lèi)發(fā)明了電燈，生活變得方便多了�？墒�，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線(xiàn)對人也有害。那么，有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類(lèi)又將目光投向了大自然。

　　在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類(lèi)的眼睛。

　　科學(xué)家研究發(fā)現，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層3部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的`參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能轉變成光能的過(guò)程。

　　人們根據對螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng )造了日光燈。

　　大自然與我們人類(lèi)是息息相關(guān)的，只要我們仔細觀(guān)察，就可以發(fā)明、創(chuàng )造。

大自然的作文 篇3

　　今天，一早我就起床了。因為我要去張元濟圖書(shū)館聽(tīng)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪叔叔的講座。

　　沈石溪叔叔的講座可不是每個(gè)人都可以聽(tīng)到的。我能有幸，有這個(gè)機會(huì )和沈石溪叔叔做個(gè)近距離的接觸，讓我興奮不已。趕到圖書(shū)館3樓，那里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。還有很多人在那里買(mǎi)著(zhù)書(shū)，等待著(zhù)沈石溪叔叔的到來(lái)，來(lái)給他們的愛(ài)書(shū)簽名。

　　終于，在我們焦急的等待中，沈石溪叔叔來(lái)到了。我們馬上被沈石溪叔叔的來(lái)到而吸引了過(guò)去。沈石溪叔叔坐了下來(lái)，開(kāi)始繪聲繪色地講起了他在云南的.一個(gè)故事：沈石溪叔叔在十七、八歲時(shí)，來(lái)到了美麗的云南。沈石溪叔叔和當地的一個(gè)老農民去山上打鴕鳥(niǎo)，他們經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦終于打到了一只并不大的鴕鳥(niǎo)。但是他們在下山時(shí)遭遇了險情，他們遇到了六只眼睛發(fā)綠，瘦得只剩骨頭的餓狼。他們被迫逃到了樹(shù)上，老農告訴沈石溪，狼不會(huì )在下面呆太長(cháng)時(shí)間。但是那六只狼整整在下面呆了兩天三夜，他們被迫只能拔下值錢(qián)的鴕鳥(niǎo)毛，把鴕鳥(niǎo)扔了下去。狼吃了鴕鳥(niǎo)肉，更有精力了。反而是沈石溪他們被狼弄得沒(méi)有了精力，只得在書(shū)上呆著(zhù)。還好那里的鄉親們及時(shí)發(fā)現了問(wèn)題，派了一個(gè)救援小組，把他們救了下來(lái)。

　　沈石溪叔叔惟妙惟肖、栩栩如生的講述讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)刻。講座結束了，我仍有太多的不舍，希望以后還可以有這種機會(huì )。

大自然的作文 篇4

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？

　　站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺就像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，好像是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè )曲，這首樂(lè )曲是那么的.清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍藍的一片海水把你包裹著(zhù)，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？

　　朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。

　　寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè )的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

大自然的作文 篇5

　　大自然是位出色的音樂(lè )家，他制作了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)鳴，風(fēng)聲，雨聲，河水流動(dòng)聲……及更多的神奇美妙的聲音。

　　燕子的鳴叫喚醒了春天；

　　雨滴的`聲音代表著(zhù)春天；

　　樹(shù)葉飄落聲為秋天鋪路；

　　雪花飛揚聲為冬天跳舞。

　　牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著(zhù)嫩綠的葉子，歡快的叫著(zhù)。

　　河水流動(dòng)聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學(xué)習。

　　鳥(niǎo)鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著(zhù)小矮人和白雪公主一家…

　　但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤�樹(shù)木聲，動(dòng)物倒下聲和很多聲音。

　　砍伐樹(shù)木聲是我想到了一顆顆樹(shù)木倒下，然后暴風(fēng)襲來(lái)的情景。

　　槍聲讓我想到一個(gè)個(gè)動(dòng)物死亡的痛苦表情。

　　人類(lèi)啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！

大自然的作文 篇6

　　大自然是一個(gè)奇妙的世界，它變幻莫測的思想，使人們難以捉摸；它無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉變，再變化，你注意到了嗎？

　　一年有四個(gè)季節，每一個(gè)季節都有自己的特點(diǎn)，有自己的特色。令我注目的就是默默無(wú)聞的秋天，再季節中，它的表現是最不明顯的，人們會(huì )不知不覺(jué)地讓它從身旁略過(guò)，但卻忘記了秋天是最燦爛的。

　　秋天是一個(gè)浪漫的季節，也許你不會(huì )發(fā)現秋天是美好的，因為你不去珍惜。當你走再大街上時(shí)，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的.芳香，一種清新的感覺(jué)，仿佛置身于夢(mèng)中一般。當你還陶醉再夢(mèng)里時(shí)，忽然有一片一片溫柔的東西再你身邊檫過(guò)時(shí)，睜開(kāi)眼睛一看，是一群一群翩翩起舞的黃蝴蝶，他們再空中飛舞著(zhù)，好像不愿意降落到地下，不愿意時(shí)間過(guò)得如此快。但時(shí)間老人是不允許的，因為魔杖已經(jīng)揮動(dòng)了。這時(shí)你會(huì )發(fā)現秋天是一個(gè)浪漫的季節，是一個(gè)可愛(ài)的季節，因為它曾經(jīng)帶給你陶醉的一刻，僅僅的是一個(gè)，但足以令你流連忘返……

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，在春天播下的種子，在今天已有了成果，這時(shí)你看到的是一片金黃色的果實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)，終于有了結果。當然，結果一定是美好的，因為你曾經(jīng)付出過(guò)。為什么總是再秋天才看到收成呢？因為秋天是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)可愛(ài)你季節。風(fēng)吹著(zhù)勞動(dòng)成果的聲音是悅耳的，是獨一無(wú)二的，只有再秋天才能體會(huì )得到著(zhù)美妙的聲音。

　　秋天需要我們每一個(gè)人的愛(ài)戴，才能永遠保持著(zhù)它的風(fēng)姿。請提醒自己，秋天是一個(gè)幸福的季節，秋天一年才出現一次，請記住它來(lái)臨的時(shí)刻！

　　大自然是一種微笑，是一種迷人的微笑，它有著(zhù)各種各樣你魔法，使你過(guò)的每一個(gè)季節，每一天都帶著(zhù)微笑！

大自然的作文 篇7

　　綠色，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，它是最蓬勃的生命。溪流因綠色而歌唱，大地因綠色而美麗，世界因綠色而多姿多彩！綠色是人類(lèi)的伙伴，我們曾經(jīng)懷著(zhù)同樣的信念，許下諾言：我們要成為永遠的好朋友！

　　然而，人們后來(lái)卻背棄了諾言，正在一步步地傷害著(zhù)生命的綠色。近年來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，人們的生產(chǎn)需求日益增大，開(kāi)始大力傷害我們曾經(jīng)一起共度風(fēng)雨的伙伴——綠色植物。綠色植物痛苦的發(fā)出悲鳴，溪流在小聲地哭泣，甚至連大地母親也在苦苦地哀求。然而我們根本就沒(méi)有意識到我們做錯了，依然肆無(wú)忌憚的破壞著(zhù)昔日的.承諾。于是大地母親發(fā)怒了：暴雨、洪澇、干旱等自然災害接二連三！

　　如今，鳥(niǎo)兒會(huì )在干枯的樹(shù)枝上筑巢嗎？魚(yú)兒會(huì )在渾濁的水里嬉戲嗎？我們會(huì )在昏暗的天空下自由自在的成長(cháng)嗎？我們的家園成為什么樣子呢？我們曾經(jīng)的山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園哪去了？我們難道只能無(wú)奈的看著(zhù)植被毀容了，沃土流走了，土地沙漠化了……

　　不，我們要大聲的說(shuō)不。水土的保持關(guān)系到我們的生活，關(guān)系著(zhù)我們未來(lái)的幸福，我們要積極的展開(kāi)行動(dòng)，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護身邊的一草一木，禁止人們亂砍濫伐，不合理開(kāi)荒，讓小山披上綠衣，讓河水恢復生機，讓空氣更加清新。人地協(xié)調發(fā)展才是最最根本的發(fā)展。

　　水土是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎。保護和利用好水土，就是保護了我們綠色的家園，保護了我們人類(lèi)自己，讓我們一起呼吁：為了我們的美好未來(lái)，請保護水土！

大自然的作文 篇8

　　在一個(gè)涼爽的早晨，爸爸告訴我一個(gè)令人激動(dòng)的消息，我們全家將一起坐水上巴士，零距離觀(guān)賞荷花美景。

　　“水上巴士”，嗯，聽(tīng)起來(lái)還不錯，“荷花美景”，也挺令人向往的。稍作準備后，我們一家就出發(fā)了，準備開(kāi)始美妙的水上旅行。

　　一路上，我興奮不已，心頭不停地冒出小問(wèn)號：“爸爸，水上巴士什么樣��？”“荷花有多少��？”“還有多久才能到��？”“那里是怎么樣的��？”……一路上，我的碎碎念讓一向耐心十足的.爸爸都不得不捂住了耳朵。

　　目的地終于到了，水上巴士原來(lái)就是水上公交巴士，主要是用來(lái)進(jìn)行水上旅游的交通工具，方便快捷。登上水上巴士，隨著(zhù)它的緩緩移動(dòng)，我安靜下來(lái)，沉浸于周?chē)�的美景中。青色的湖水一眼望不到邊，放眼四望，那碧綠的湖水如同一幅美妙的畫(huà)卷，瞧！藍天、白云、小鳥(niǎo)，躍然水面，有聲有色，有動(dòng)有靜。嗯，大自然可真是一位偉大的畫(huà)家，用神奇的畫(huà)筆勾勒出了如此神奇的畫(huà)卷，還不忘在湖面再復印一幅。

　　遠處，深綠色的荷葉連接綠水，隨風(fēng)搖曳，高低起伏，時(shí)不時(shí)露出星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，那應該就是荷花了。隨著(zhù)巴士的漸漸推進(jìn)，哇！荷花也是那么的多姿，這邊幾朵，含苞待放，粉紅的花瓣緊緊的抱在一起，真像幾個(gè)形影不離的好伙伴；那邊幾朵，似害羞的姑娘微微露出自己的臉頰，似開(kāi)似合；荷葉中間，亭亭玉立的幾株，完全綻放，高高抬起自己粉色的臉頰，似乎正在梳妝打扮的仙女呢！

　　哇，那綠色和粉紅色中，竟還隱藏著(zhù)幾分白色，仔細一瞅，呦！這里還有白荷花，隱藏在白紅之間，雖顯得獨一無(wú)二，卻絲毫也不張揚，落落大方的挺在那里，默默地點(diǎn)綴著(zhù)這一方荷塘，可真令人敬佩。

　　這次，我看見(jiàn)了自然界的美景，也走進(jìn)了自然的畫(huà)卷中，深入其中，久久不愿離開(kāi)。真希望自己變成那一只活力四射的蜻蜓，天天穿梭于綠葉紅花之間，與它們傾心交談，愉悅玩耍。

大自然的作文 篇9

　　烏云來(lái)了，壓得人喘不過(guò)氣，天空中消失了平日里的藍天，消失了明媚的陽(yáng)光。一只蟬獨自在樹(shù)上，一聲不吭，抬頭望向天空，呆呆的樣子顯得它很害怕似的。

　　我正路上走著(zhù)，忽然，天空中下起了大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，不一會(huì )兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)小水洼。這些雨點(diǎn)像豆粒一樣大，打在頭上，又凉又痛，我撐開(kāi)帶著(zhù)的'雨傘。

　　雷公公看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，拿出自己的象腳鼓，和雨婆婆組成一首奔放的歌曲。

　　風(fēng)娘娘在林間穿梭著(zhù)，邊跑邊拉手風(fēng)琴，三人一組，組成了三重唱。

　　可是，過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸的小了，風(fēng)娘娘和雷公公也累了，從一首波瀾壯闊的三重唱變成了輕快的山中小調，讓人感到很舒心。

　　哦！原來(lái)是太陽(yáng)要出來(lái)了。池子里的水滿(mǎn)了，青蛙歡快地叫著(zhù)，像是在作曲；小魚(yú)向我吐泡泡，像在跟我打招呼似的。

　　這場(chǎng)雨不是個(gè)壞天氣，而是大自然給予我們的禮物，不是嗎？

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