[薦]大自然的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大自然的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　雷聲，雨聲……都是大自然的聲音，作文 大自然的歌唱。我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，我和媽媽起得很早，爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽(tīng)大自然的聲音。那時(shí)我們還在長(cháng)沙。

　　乘“立珊專(zhuān)線(xiàn)”來(lái)到橘子洲。一到門(mén)口，一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來(lái)。那是什么聲音？哦，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音啊�！吧成成场薄�…

　　我們來(lái)到園里。忽然，一陣“嘀——嘀——”的刺耳的聲音響起。我回頭一看，原來(lái)是一輛游覽車(chē)經(jīng)過(guò)。走了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一陣聲音�！皣\喳——嘰嘰喳喳——布谷——”，好像群鳥(niǎo)大合唱。

　　到洲頭了。一陣“呼啦”的'聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音？我一看，原來(lái)是一陣風(fēng)刮來(lái)呀！讓我流連忘返的橘子洲，美麗呀！我愛(ài)你的聲音！

大自然的作文 篇2

　　當你為了自己的利益，隨意刻畫(huà)樹(shù)木的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你隨手扔下塑料袋時(shí)，你曾想到我們的周?chē)�隨處可見(jiàn)的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護？曾幾何時(shí)，天空那么湛藍，河水那么清澈，森林是那么茂密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取不應得東西……

　　當一棵棵高大的樹(shù)木，轟然倒下的時(shí)候，就意味著(zhù)環(huán)境的進(jìn)一步的惡化。全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類(lèi)的“生命之被”�？墒�，世界進(jìn)入20世紀50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到砍伐，一顆顆植被面臨嚴重威脅，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴展，大家可以想象下，在不久的將來(lái)，或許地球只是一片荒漠了。樹(shù)木的減少，嚴重的.水土流失，大自然隱去往日溫柔美麗的笑容，露出了兇猛可怖的猙獰面孔。肆虐的暴雨，橫掃著(zhù)中西方，在暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠(chǎng)，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造著(zhù)人類(lèi)痛苦的回憶。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì )有自己的家園，才會(huì )有自己的產(chǎn)所；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì )能生存和發(fā)展；給生態(tài)平衡之路，給地球之路，人類(lèi)才能得到自己應得的東西。難道不是嗎？天然的屏障消失了，在沒(méi)有了樹(shù)木的掩護下，狂妄的沙塵暴如同一群被激怒的牛群一樣四略而來(lái)，農作物在它凌亂的步伐下而枯萎，引之而來(lái)的是一陣陣人們悲慘的叫聲和巨大的經(jīng)濟損失，一棟棟樓房塌陷，一棵棵植被破壞，一畝畝田野被掩埋，大家所呼吸的空氣被污染，人體的各種器官被危害，大自然憤怒的咆哮著(zhù)，聲音是那么的刺耳，人類(lèi)享受著(zhù)一時(shí)的利益，卻改變不了永久的危害，難道不是只有保護環(huán)境才能讓大自然的一切報復行動(dòng)終止嗎？事實(shí)告訴我們：保護環(huán)境，愛(ài)護自己。

　　地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著(zhù)共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著(zhù)綠色、河流期盼著(zhù)綠色、水鳥(niǎo)期盼著(zhù)綠色、花兒期盼著(zhù)綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起，從大家做起�？墒翘嵝延惺裁从媚�？為什么沒(méi)能去做呢？難道就對地球的安慰不負責任嗎？難道大家只想著(zhù)自己？只為了自己的經(jīng)濟利益，而不看看地球的想法？難道還這樣執迷不悟嗎？大家一起行動(dòng)起來(lái)，從小事坐起，從習慣做起，讓大自然平息他那憤怒的咆哮吧！對生物的種種守護，對植被的種種呵護，對環(huán)境的種種保護，對資源的種種維護，就是對人類(lèi)的種種愛(ài)護。那么，你是要保護地球，還是摧毀地球呢？

大自然的作文 篇3

　　大自然是一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達了它們不同的思想跟心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙交響跟神秘訴說(shuō)。大自然美妙的音樂(lè )使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過(guò)去種種的不愉快！

　　讓我們感受大自然的氣息，你就會(huì )感到親切隨跟，娓娓道來(lái)。

　　鳥(niǎo)的叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，如果你用心去聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現原來(lái)鳥(niǎo)的叫聲不單單表示它與其它鳥(niǎo)的對話(huà)。當你在一片廣闊的草原上，有一群鳥(niǎo)在碧藍的'天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲頓時(shí)使人心曠神怡。當你走進(jìn)一片茂密的森林里，有一群鳥(niǎo)在碧綠的樹(shù)枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來(lái)。當你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥(niǎo)在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵你，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)是你頓時(shí)信心加倍。鳥(niǎo)無(wú)處不在，在詩(shī)句中，歌曲中，畫(huà)中你都可以找到鳥(niǎo)的身影。

　　懂得聽(tīng)的人，知道什么時(shí)候該聽(tīng)，什么時(shí)候不該聽(tīng)，這樣才能在“聽(tīng)”的過(guò)程中尋找到快樂(lè )，尋找到知識，尋找到朋友。聲音充實(shí)你的生活，帶給你無(wú)限的樂(lè )趣。

　　而不懂得聽(tīng)的人，對大自然的一切都無(wú)動(dòng)于衷，這也正意味這人的內心世界的封閉跟退縮，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，如同木頭人一般的“視而不見(jiàn)”。

　　我們在聲音里逐漸長(cháng)大，用心去聆聽(tīng)你周?chē)�的一切，這個(gè)世界就會(huì )與你同笑！

大自然的作文 篇4

　　小寶已經(jīng)上小學(xué)三年級了，可環(huán)保意識卻差得很，基本上遵循走一路扔一路的原則。由于小寶家緊鄰學(xué)校，也不用家長(cháng)接送，使他這個(gè)行為更加放肆，吃完西瓜西瓜皮隨地扔，水果啃一半不喜歡就往垃圾斗里拋去，不論扔沒(méi)扔進(jìn)，轉頭就走�？煽嗔寺飞系男腥�，環(huán)衛阿姨們要一直將小寶護送回家，才可保證一路清潔。

　　有一次，學(xué)校組織去海邊玩耍，大家自己帶的零食吃完后，都各自裝入了自己準備的垃圾袋里，然而，小寶卻是獨樹(shù)一幟肆無(wú)忌憚地將零食袋扔向了洶涌澎湃的大海里，隨即，浪花將那些五顏六色的食品袋吞沒(méi)。就像是犯下了不可饒恕的罪過(guò)，不可挽救。

　　老師幾次找到家里，和小寶的父母談?wù)撨@件事，家人都曾幾次教導他，可是小寶卻不屑一顧，依舊我行我素。

　　直至那一天……

　　小寶放學(xué)了，在路上踢著(zhù)石子往家回，走到家門(mén)口的小溪時(shí)，他發(fā)現了一個(gè)漂流瓶，好奇心涌了上來(lái)，打開(kāi)木塞，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，慢慢的拆開(kāi)海藍色的信封，打開(kāi)信紙，大自然的景象鋪蓋在字跡上，高高的山峰，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，流淌的小溪，還有活蹦亂跳的小動(dòng)物們……使人心曠神怡，仿佛深入到大自然中。

　　親愛(ài)的人類(lèi)：

　　你們好，當你們收到這封從大自然寄來(lái)的信時(shí)，很驚訝吧？

　　或許你們不曾想過(guò)，你們隨地亂扔垃圾，隨意排放污水，你們隨心所欲地破壞環(huán)境，會(huì )給大自然帶來(lái)怎樣的結果？河水將不再清澈，水中的`魚(yú)兒每天都在忍受著(zhù)污水帶來(lái)的惡劣影響，人們肆意砍伐樹(shù)木，那些郁郁蔥蔥的大樹(shù)逐漸消失，換來(lái)的是一座座木樁，你們只為了自己的利益，建著(zhù)工廠(chǎng)，豎起煙囪，卻忘了大自然無(wú)私給予你們的一切，你們揮霍著(zhù)、浪費著(zhù)、自私著(zhù)，卻忘了這不是永恒，這并不是消耗不盡的禮物。設想，假如有一天，地球上的水資源耗盡了，你們怎樣生活?樹(shù)木被伐盡了，沙塵暴來(lái)臨誰(shuí)為你們遮擋?當你們走到街上看到滿(mǎn)天都是煙塵，你們是否想到這是你們自己造成的結果？……

　　或許，你們現在不以為然，心想著(zhù)那一天很遙遠，嗬，如果你們在這樣無(wú)節制的浪費大自然給予你們的恩賜，終究，一切的資源會(huì )耗盡，你們將怎樣面對？逝去的，不會(huì )再回來(lái)。

　　人類(lèi)，醒醒吧！放下手中殺戮大自然的屠刀，還我們一個(gè)真正愜意的生活吧，讓天空重新綻放笑臉，讓綠色再回到人間！

　　來(lái)自：與你們息息相關(guān)的大自然

　　看完這些，小寶震驚了，想起了之前自己的所作所為，開(kāi)始抱著(zhù)頭埋怨起自己來(lái)，突然，眼睛一亮，似乎想到了什么好辦法……

　　小寶打開(kāi)門(mén)，來(lái)到自己的屋內，掏出課本就開(kāi)始寫(xiě)，完成作業(yè)后，就拿出卡紙，寫(xiě)上標語(yǔ)：“請珍惜資源！”“別讓水龍頭在流淚！”“垃圾也有家！”……第二天，小寶將這些標語(yǔ)貼到了學(xué)校的各個(gè)地方，老師們看了都一一稱(chēng)贊小寶是好樣的，同學(xué)們看了，都一一效仿，制作了標語(yǔ)，街道上、小區內，隨處可見(jiàn)。環(huán)衛阿姨們見(jiàn)了臉上笑開(kāi)了花，看到了小寶連忙夸贊說(shuō)：“小寶，懂事了，長(cháng)大了！”

　　小寶認真地回答說(shuō)：“我們和大自然同樣享有公平的待遇�！�

　　抬起頭，天空湛藍，似乎是大自然的笑臉。

大自然的作文 篇5

　　走進(jìn)大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機勃勃，各種花草把大自然點(diǎn)綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時(shí)，我們也仿佛聽(tīng)到了大自然美妙而悠長(cháng)的聲音。讓我們走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　清晨，樹(shù)葉與草兒上的露珠正睡著(zhù)呢，我看見(jiàn)這一切那么的`安詳與美好，突然想去森林，我踏著(zhù)輕快地步伐來(lái)到森林，我害怕把鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)們都驚醒了，所以進(jìn)去時(shí)顯得小心翼翼的。進(jìn)去之后才發(fā)現原來(lái)大多數昆蟲(chóng)們都醒了，一陣風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響，鳥(niǎo)兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，因為鳥(niǎo)兒們唱歌時(shí)為了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽(tīng)他們打了一個(gè)呵欠，露珠從他們的身上滑落下來(lái)，發(fā)出“滴”的聲音——多么安詳和諧的聲音。

　　頓時(shí)整片森林已經(jīng)與開(kāi)始相反了，如同水在鍋里沸騰一樣，如同進(jìn)入文章高潮部分。

　　"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂(lè )隊在彈奏。不少的鳥(niǎo)兒都來(lái)了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！

　　漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白，一切聲音突然中止，又回到了當初的寂靜，也有陽(yáng)光照射進(jìn)森林的聲音。

　　在這最美妙的時(shí)刻，我聆聽(tīng)到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳的聲音，最樸實(shí)的聲音，最獨特的聲音。我很高興，也很激動(dòng)、興奮。

大自然的作文 篇6

　　大自然的愛(ài)，無(wú)處不在。

　　今天，我來(lái)到大自然，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，就像一個(gè)大火球，熱的花草低下了頭，熱的小鳥(niǎo)不想飛天。

　　而在這炎熱的天氣，不是誰(shuí)都閑著(zhù)，一只狼媽媽出來(lái)找食物，找啊找，找啊找，找了好久好不容易找到了牛群，卻因為牛群跑得太快，太過(guò)敏捷而竹籃打水一場(chǎng)空。

　　但狼媽媽沒(méi)有放棄，為了自己的孩子，狼媽媽在快要累的精疲力盡的時(shí)候，終于發(fā)現了一只兔子，兔子雖然小，但足以讓狼寶寶吃飽，狼媽媽一口也沒(méi)吃，自己眼巴巴地看著(zhù)自己的孩子一口一口的把兔子吃掉。

　　當狼媽媽看到寶寶們把肉吃完后，狼媽媽就心滿(mǎn)意足了，當我看到這一幕時(shí)，我的心也被深深的'感動(dòng)了。

　　不只這樣，人們抓魚(yú)時(shí)，魚(yú)媽媽會(huì )護住魚(yú)寶寶，螃蟹會(huì )教螃蟹寶寶要躲進(jìn)沙子里，蜜蜂為了家園舍去生命。

　　大自然不是所有的的動(dòng)物，生命都是為了害你，而是為了保護自己的家人和家園。

　　世間萬(wàn)物都是有靈性的，有感情的，我們不招惹它們，它們就不會(huì )招惹我們。

大自然的作文 篇7

　　最美妙最神奇的那便是大自然，大自然的美有動(dòng)有靜。大自然是妙不可言的，它有四季輪回氣候變化之美，它可以充實(shí)我們的心靈和眼界，它也是我們奇妙的生物課……

　　妙不可言的大自然之春。春天是萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光和煦，草綠花紅的季節。神奇的春雨“潤物細無(wú)聲”之后大地一片生機盎然，沉睡了一冬的大地在春雷的呼喚中驚醒了，鳥(niǎo)兒回來(lái)唱歌了，桃花紅了，柳樹(shù)綠了。農民伯伯的春耕也開(kāi)始了，大家都把握了“一年之計在于春”。妙不可言的春天是新的開(kāi)始。

　　妙不可言的大自然之夏。經(jīng)歷了和風(fēng)細雨的春天之后，大自然會(huì )給大家帶來(lái)夏花的絢爛�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，熱情的夏天，熱情的蜻蜓。萬(wàn)物又在夏天熱情溫度的幫助下飛速成長(cháng)，夏天更是多姿多彩，夏天更是妙不可言。比如：一會(huì )兒傾盆大雨，一會(huì )兒艷陽(yáng)高照，一會(huì )兒烏云斗暗，一會(huì )兒又晴空萬(wàn)里。

　　妙不可言的大自然之秋。萬(wàn)物在夏天炙熱的考驗之后進(jìn)入了谷笑高粱紅的成熟季節�！八�葉紅于二月花”，靜美的'秋葉渲染了秋天的顏色，神奇的秋風(fēng)拂過(guò)，綠葉變黃了，楓葉變紅了，大雁排成“人”字形告別北方回南方去了。妙不可言的秋天在靜謐的落葉中悄然飄過(guò)。

　　妙不可言的大自然之冬。雪是冬天的標志，冬天在瑩瑩白雪中閃亮登場(chǎng)，紛紛揚揚的雪花像純真的小精靈舞動(dòng)著(zhù)冬天。在銀裝素裹的世界里，當然少不了歲寒三友的精神，松的堅毅、竹的不屈、梅的傲骨都值得我們學(xué)習。冬天雪的潔白無(wú)瑕更是妙不可言吧？

　　美輪美奐的大自然經(jīng)歷了春生、夏長(cháng)、秋收、冬眠的四季輪回更是妙不可言了。 我喜歡這妙不可言、神奇的大自然，我離不開(kāi)這妙不可言、神奇的大自然。

大自然的作文 篇8

　　別以為人才說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言，這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。

　　大自然將春天的信息，讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方，向人們宣布春天的到來(lái)。

　　你看那天上的紫云，這就是大自然的語(yǔ)言。朝有披紫云，午后雷雨臨。

　　樹(shù)葉在水上漂著(zhù)，不就像一只只小船？大自然在水面寫(xiě)著(zhù)：秋天已經(jīng)來(lái)到。

　　你看那可愛(ài)的松鼠，這就是大自然的'語(yǔ)言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爺爺到來(lái)了。

　　大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)動(dòng)腦的人看不見(jiàn)，只有勤于思考的人才能發(fā)現。

大自然的作文 篇9

　　清晨，天還沒(méi)有亮，我早早起床，因為我們要去光明頂看日出。

　　一走出賓館，我們就傻眼了。四周云霧環(huán)繞，一片朦朧，好像身處天堂一般。爸爸媽媽說(shuō)不會(huì )有日出了，我不死心，他們沒(méi)辦法，只好陪我爬光明頂。

　　我們穿著(zhù)雨衣，拿著(zhù)拐仗，全副武裝去爬山，我?jiàn)^力向上爬著(zhù)，地上濕濕的，霧很大。爬著(zhù)爬著(zhù)，我就覺(jué)得很累，腳也抬不起來(lái)，昨天爬第一的`勁頭也不見(jiàn)了。我只好不停地對自己說(shuō)：“別放棄，繼續往上爬，一定會(huì )爬上山頂�！蔽覛獯�吁吁，汗流頰背地爬上山頂，心里涌起一股喜悅，我終于爬上來(lái)了！

　　山頂上云霧繚繞，三步之內都看不清人，許多游客都在靜靜地等待日出。一陣風(fēng)吹來(lái)，霧慢慢地飄動(dòng)，像幽靈似的。松濤陣陣回蕩在山間。我站在亭子里等啊等，好像等了一個(gè)世紀那么久，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)，等到的只有霧、風(fēng)、還有雨。開(kāi)始，只是蒙蒙細雨，后來(lái)雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，我的鞋子都濕了。

　　太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，我們被霧包圍了。導游指著(zhù)一團團霧氣，告訴我們是什么景點(diǎn)，我很沮喪，今天啥也沒(méi)看見(jiàn)。作文

大自然的作文 篇10

　　花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的`菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

　　只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。一眼望去，就像一塊花地毯。

　　菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱，干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束……

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。

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