大自然作文9篇【優(yōu)】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　關(guān)注大自然，它總會(huì )給你許多深刻的啟示；了解大自然，它總會(huì )給你不同的驚奇；投入大自然，它總會(huì )使你感到無(wú)比地震撼。

　　一次課間休息的時(shí)候，我隨手翻閱一本畫(huà)報。偶然間，我看到一張關(guān)于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強烈的感動(dòng)�！皭�(ài)”，這個(gè)偉大的詞語(yǔ)竟然也在這一瞬間出現在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。

　　我到網(wǎng)上了解了那張照片的來(lái)歷，才知道那是在20xx年9月7日，深圳珠江口伶仃島自然保護區內發(fā)生的一個(gè)小故事。

　　一只小猩猩與母親失散了，它似乎失去了依靠。一時(shí)之間它顯得那樣孤獨，那樣無(wú)助。正在它凄凄惶惶找不到被愛(ài)的親近感時(shí)，一只停留在地上的小白鴿出現在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時(shí)吸引了它那孤單無(wú)助的目光。于是小猩猩試著(zhù)接近它，見(jiàn)白鴿沒(méi)有害怕的意思，它竟然用自己的雙臂抱住了它，而白鴿卻沒(méi)有一絲的畏懼，只是靜靜地佇立著(zhù)……小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上，帶著(zhù)那思念與憐愛(ài)的眼神。兩種不同種屬的動(dòng)物就這樣被定格在這張動(dòng)人的照片里。

　　我這就在想，為什么猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起？白鴿為什么絲毫沒(méi)有畏懼？小猩猩的眼神中究竟飽含著(zhù)怎樣的感情？彼此精神寄托的超越物種的愛(ài)此時(shí)相互交織，給我無(wú)盡的震撼與沖擊。達爾文曾經(jīng)提出，凡是屬于社會(huì )型活動(dòng)的動(dòng)物都具備情感互通的能力。我想，這也許是給了我一個(gè)完美的解釋了吧！

　　我不敢高呼人與人之間的“愛(ài)”總是那么驚天動(dòng)地，但是這種超越了空間的情感交織絕對是“愛(ài)”的另一種境界，一種能讓人受到強烈震撼的境界。小猩猩與母親失散，缺乏愛(ài)的它需要找到曾經(jīng)擁有過(guò)的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感，勇敢地站出來(lái)，借一個(gè)肩膀給它依靠，此刻拋棄了以往的膽怯，拋開(kāi)了以前的慣例……它們相互將這份可定義為同情的、動(dòng)情的“愛(ài)”交織，產(chǎn)生情感共鳴，相互支持，相互鼓勵……讓你我看到這愛(ài)是如此的真誠、溫暖、震撼！

　　這是一幅大自然中“愛(ài)”的畫(huà)卷，它使我的心靈受到一種強烈的激蕩！

　　大自然，給了我太多的.啟示，而這種真切的“愛(ài)”，讓我明白了“愛(ài)”真的是大自然創(chuàng )造的最美的東西，它從不刻意雕飾，只是默默地逸出縷縷幽香，刺激、感動(dòng)著(zhù)你和我，我們的心也因此變得更近了。

　　有人說(shuō)，世間最值得留戀的，莫過(guò)于曾經(jīng)的一次次愛(ài)與被愛(ài)。是啊，這“愛(ài)”就猶如天空中那朵朵奇形而柔軟的云，只要用眼睛去觀(guān)察，用心靈去體會(huì )，你將會(huì )發(fā)現那是一道亮麗的風(fēng)景，屏息而觀(guān)之，如此絢麗，如此動(dòng)人……

　　這張大自然中“愛(ài)”的照片，使我對“愛(ài)”有了更深的理解，它不只是單純的情感表現形式，更是一種依靠、溫馨、與感動(dòng)。

　　點(diǎn)評：文章很有一股哲學(xué)的味道，哲理深刻，寫(xiě)出了愛(ài)的真諦，愛(ài)就是一種依靠、溫馨、感動(dòng)。文章通過(guò)畫(huà)報中小猩猩與白鴿的靚照，逐層挖掘，最終是情感升華，道出了愛(ài)的真諦，文中的立意新穎，思想深刻，堪稱(chēng)一篇優(yōu)秀的文章，望下次繼續努力。

大自然作文 篇2

　　聲音在大自然中無(wú)處不在，聲音是如此美妙、動(dòng)聽(tīng)，它的聲響傳遍了一年四季。

　　春天向我們走來(lái)，你聽(tīng)“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬(wàn)物蠕動(dòng)的.聲音，是小草發(fā)芽的聲音，是候鳥(niǎo)回歸嗚啼的聲音。

　　夏天到了，樹(shù)梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱�！焙商晾锏那嗤堋巴�、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！

　　秋天來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地。一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，發(fā)出了“沙、沙、沙”的響聲，農田里農民伯伯忙著(zhù)收割，果園里，果農在歡天喜地采摘著(zhù)香甜的瓜果，充滿(mǎn)了豐收的笑語(yǔ)。

　　冬天到了，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠處的幾個(gè)孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )與希望。

大自然作文 篇3

　　我們從小就學(xué)過(guò)文字，我們會(huì )讀書(shū)，也會(huì )寫(xiě)字；我們會(huì )感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書(shū)、了解任何事情�！�

　　可是還有一套文字，不是人人都認識，只有那些細心觀(guān)察、認真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無(wú)比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會(huì )厭倦。

　　就說(shuō)我們頭頂的這片天空吧！隨著(zhù)氣象預報技術(shù)的日益發(fā)達，很多人只會(huì )通過(guò)收看天氣預報才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識天氣。

　　“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過(guò)河，大雨滂沱”

　　“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車(chē)馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語(yǔ)就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。十月起了東風(fēng)，大多數人會(huì )以為這是一個(gè)好兆頭，懂得大自然文字的人立即會(huì )說(shuō)：“你們都想錯了，有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好‘十月東風(fēng)，連夜雨�！�”意思是說(shuō)，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預示將會(huì )下雨。

　　在廣闊的藍天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會(huì )以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因為天空中氣壓低，麻雀因缺氧而喪失活力。這預示著(zhù)要下雨。

　　假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì )有好天氣。白嘴鴉飛來(lái)說(shuō)，春天已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過(guò)去了。

　　密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來(lái)，卻不是這么一回事。他們會(huì )說(shuō)，蜻蜓的.翅膀是因為受到水汽的重壓才飛不高的。這預示著(zhù)陣雨即將到來(lái)。

　　在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會(huì )以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會(huì )說(shuō)，駱駝不是累，而是沙塵暴要來(lái)了，它這樣做是為了保護自己，我們也該避一避了。

　　認識大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對“孿生兄弟”。為什么呢？懂得大自然文字的人會(huì )告訴你：地球內部有熾熱的巖漿，平時(shí)讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機從地殼口猛沖出來(lái)――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時(shí)，常常伴隨著(zhù)火山爆發(fā)。人們稱(chēng)它倆是一對“孿生兄弟”了。

　　了解大自然的文字有什么好處呢？不認識大自然文字的人會(huì )覺(jué)得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會(huì )預測天氣、石頭能記載歷史、星星懂識別方向。再拿剛才那對“孿生兄弟”說(shuō)吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預料災難的發(fā)生，使人們能夠擠出的逃生時(shí)間，避免天災****。

　　你要想學(xué)會(huì )大自然的文字就要多看看書(shū)，經(jīng)常去野外走走，常常問(wèn)問(wèn)有學(xué)問(wèn)的人。這樣的話(huà)，不論你長(cháng)大干哪行，你就會(huì )多一件法寶。

大自然作文 篇4

　　自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果您曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，您會(huì )明白什么叫生命；如果您曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭秀，您會(huì )懂得什么叫頑強。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴，您會(huì )發(fā)現，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去感悟自然！

　　堅強的自然

　　當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命堅強的詮釋。

　　原野上看到了青草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)青草是在這樣焦黑的土地上生長(cháng)著(zhù)。一株青草，命運沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵青草，它沒(méi)有放棄。這棵青草都做到了。當青草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是青草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對生命的永不言棄，用“堅強”去捍衛自己。

　　青草是自然所孕育的，青草的情懷，也是自然堅強的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的'自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”； 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的青草，“草色遙看近卻無(wú)”。

　　大自然的美，也是我們人類(lèi)的人性美。

　　自然的博愛(ài)

　　人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著(zhù)甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了青草，是為了完成使命，而不是表現自己；青草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，；我們細致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；

　　大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人；水滴石穿，感悟堅持不懈；羔羊跪乳，感悟母子情深；烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià)；寒梅傲雪，感悟堅貞不屈……

大自然作文 篇5

　　你想知道一位神奇的魔法師嗎？我想你肯定會(huì )的，因為這位魔法師伴隨著(zhù)我們每一天。如果你想知道，那么我們就走進(jìn)下面的故事吧！

　　春

　　“魔法師”光臨春天，把人間變得萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，春意盎然，聽(tīng)，這是小河蘇醒的聲音，叮咚、叮咚……聞，這是花開(kāi)芬芳的.香氣，看，小蜜蜂正在辛勤地采花蜜，準備給森林里的小伙伴送去甜蜜，小草，蒼翠欲滴顯得格外引人注目，應入眼簾的花壇格外爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，天空中，一群群大雁又飛回來(lái)了，似乎換上了新的“衣裳”，向給人們來(lái)報喜，“嘰喳嘰喳�！�

　　夏

　　“魔法師”揮之一變，轉眼就到了夏天，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，烈火把大地烤熟了，像烤地瓜一樣，每個(gè)人頭上都頂著(zhù)數不清的汗水，知了在樹(shù)上唱歌，卻不知自己的生命已走進(jìn)了盡頭，池塘里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。孩子們在海邊暢游和大海做一次游戲，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音。

　　秋

　　“魔法師”彈指揮間來(lái)，就來(lái)到了碩果累累，金桂飄香的秋天，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果在向我們招手，葡萄一串串好像很害羞，石榴一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了小嘴，正沖我們歡笑，銀杏樹(shù)葉掛滿(mǎn)了枝頭，一把把“小扇子”向人們贈送禮物，人們駐足在樹(shù)下，拍最美的黃金大道。

　　冬

　　“魔法師”就像白馬過(guò)隙，似乎來(lái)到了白雪皚皚的冬天，一枝梅花伸出墻，讓我想到了一首梅花香自苦寒來(lái)的古詩(shī)。大雪紛飛，孩子們，卻在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。

　　冬天來(lái)了，春天還遠嗎？我們的時(shí)間，為什么一去不復返？因為有“魔法師”你仔細想想看吧！

大自然作文 篇6

　　春光和煦，微風(fēng)輕拂，我那被寒冬禁錮已久的心被樹(shù)梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中，尋訪(fǎng)歌聲的來(lái)源。

　　忽的，花臺上那幾朵盛開(kāi)的桃花吸引了我的注意，蝴蝶圍繞著(zhù)花兒飛舞，螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家，蜜蜂在天空上繞著(zhù)圈，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，春天一到，一切顯得十分生機盎然。

　　在春風(fēng)的呵護下，桃花成長(cháng)茁壯，終于等到開(kāi)花的時(shí)機，她將嬌美的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，期待授粉使者的到來(lái)。就在這時(shí)，神秘的使者出現了，她身上如往得金色脈絡(luò )稚涼猓一雙淡藍的觸須，纖細得像兩根蠶絲，她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著(zhù)花朵跳起了優(yōu)美的華爾滋，優(yōu)美的身段使桃花笑得更燦爛了，使我的心也不禁陶醉其中，一起翩翩起舞了起來(lái)呢！

　　造景的石頭下，一群螞蟻紳士們穿著(zhù)黑禮服，頭上頂著(zhù)兩根觸角，一對眼睛又黑又亮，奮力把食物搬回家，沒(méi)有人偷懶，大家心中只有一個(gè)念頭，那就是──趕快把食物搬回家吧！一個(gè)個(gè)微小的身軀，七手八腳的扛起大他們許多倍的食物，巍巍顫顫扛回戰利品，我在他們身上，不僅看見(jiàn)了人類(lèi)中罕見(jiàn)的`默契，更看見(jiàn)了彼此的合作無(wú)間。

　　蝴蝶們揮揮衣袖，離開(kāi)了花叢，蜜蜂大軍緊緊跟著(zhù)授粉使者的腳步，來(lái)到了桃花身畔，他們披著(zhù)陽(yáng)光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，錯雜盤(pán)旋，每一朵咸豐草都含笑迎著(zhù)他，用花瓣輕輕的撫摸著(zhù)他，貪吃的小蜜蜂快樂(lè )的吸吮著(zhù)花蜜，突然正當吸得過(guò)癮時(shí)，“嗖”的一聲，躍起身子，消失在空中，原來(lái)他可不像授粉使者一樣悠哉，勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢！

　　裂縫中，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，大叫著(zhù)：“��！空氣真新鮮１原來(lái)，不久前，一顆小小的種子落進(jìn)了裂縫中，裂縫中無(wú)水無(wú)陽(yáng)光，為了生存小草只好憑著(zhù)堅忍不拔的毅力，從墻腳爬了出來(lái)，出來(lái)以后，小草不但受到陽(yáng)光的洗禮、雨水的滋潤，更呼吸到了新鮮的空氣。

　　螞蟻們的合作，蜜蜂的勤奮，小草的毅力，在這次的草叢觀(guān)察中，我不僅看到了昆蟲(chóng)的智慧與植物的奧妙，更在大自然中學(xué)到了無(wú)數的啟示，這些草叢里的小秘密為我上了一堂精采又充實(shí)的一課，我深吸一口氣，輕輕挺起身子，結束了這場(chǎng)大冒險。

大自然作文 篇7

　　空氣中還洋溢著(zhù)晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的清香，遠離繁忙和喧鬧，擺脫無(wú)聊和孤寂，踏一條小徑，爸爸陪我去傾聽(tīng)大自然的美麗聲音。

　　躺在草地上，小花兒喝飽了甘甜的露水，露出了美麗的笑臉，小草伸了個(gè)懶腰，我聽(tīng)見(jiàn)了有一個(gè)種子破土而出的聲音，輕輕的，卻是一曲激昂的交響曲，小草不管遇到什么困難與挫折，種子都毫不退縮，依然向上。它讓我懂得：無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就會(huì )成功。

　　俯身靠近花叢，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。它猶如一首婉轉的抒情曲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開(kāi)的過(guò)程，都是一節美妙的樂(lè )章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！

　　靠在參天大樹(shù)上，我聽(tīng)見(jiàn)了年輪生長(cháng)的聲音，那緩慢而又低沉的`音樂(lè )，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡，那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫(xiě)照。

　　忽然，狂風(fēng)像個(gè)不請自來(lái)的客人，吹打著(zhù)地面，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。慢慢地，雨越來(lái)越密，天空中不時(shí)傳來(lái)陣陣雷聲。爸爸拉著(zhù)我飛快地跑回家。我仍然留戀雨景，于是，趴在窗臺上欣賞起來(lái)。天空中雷電交加，風(fēng)繼續在怒吼著(zhù)，傾盆大雨打在玻璃上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音。

　　大自然有許許多多的聲音，只要你用心傾聽(tīng)，認真看，一定會(huì )發(fā)現它的美妙！

大自然作文 篇8

　　今天，我在放好沙子的盤(pán)子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，我以為它會(huì )死。不是的，它現在，用吃奶的力氣，終于長(cháng)出了芽。只不過(guò)才長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的`芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長(cháng)。不然，等待它得就是死亡。因為日積月累，小芽長(cháng)呀長(cháng)呀，終于快頂到石頭了，這就是它和石頭的生死決戰。剛好，今天是星期六，我快速寫(xiě)完作業(yè)，就來(lái)仔細觀(guān)察它。

　　一分一秒過(guò)去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時(shí)過(guò)去了，石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)，更別說(shuō)頂破了。我想我在浪費時(shí)間，又覺(jué)得在發(fā)呆，便想去玩一會(huì )。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來(lái)觀(guān)察，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，一小時(shí)后，終于小豆芽頂出了一點(diǎn)點(diǎn)石頭，這可是多大的成功！

　　小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開(kāi)了。小豆芽戰勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀！弱小的豆芽頂開(kāi)了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點(diǎn)，不要小看那些弱小的人。

大自然作文 篇9

　　不知從何開(kāi)始，霧霾一次又一次襲擊著(zhù)我們的城市，讓我們生活在穹頂之下，讓我們的心情也禁錮在穹頂之下。還好，去年暑假我有了給心靈放假的機會(huì )，去了我向往的大草原。

　　啊，親近大自然的感覺(jué)真好！

　　剛進(jìn)入草原，就望見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的綠色，天湛藍湛藍的，潔白的云朵就像會(huì )變魔術(shù)一樣，竟然飄成了許多動(dòng)植物的形象，像演3D電影一般，看著(zhù)讓人心情愉悅，舒適自然。

　　緩慢降下車(chē)窗，一陣清爽的空氣從窗外鉆進(jìn)來(lái)，深深地吸一口這摻雜著(zhù)大自然的氣息，這也許就是自然界最清新、最真實(shí)的空氣了吧！因為我整個(gè)人都感受到了神清氣爽的真正含意，所以心中的煩惱也似乎順著(zhù)風(fēng)飄走了，飄遠了，只剩下眼前的'輕松與愉快。

　　下了車(chē)，我就迫不及待地躺在草地上，輕輕地閉上眼睛，用石頭作枕頭，把天空當被子，柔軟的草地當床，迎著(zhù)陣陣混有泥土氣息的風(fēng)兒，那叫一個(gè)愜意。這時(shí)，從遠處傳來(lái)陣陣的“咩咩”聲，還有馬兒快速奔跑的馬蹄聲，一切都那么舒暢，那么怡人。不遠處有個(gè)蒙古包，不時(shí)飄來(lái)烤全羊的香氣，只是聞一聞，就饞得人“口水直流三千尺”。

　　上車(chē)繼續向北走，不知不覺(jué)就來(lái)到了森林里。森林里的樹(shù)木散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，引起一片喧嘩；最清爽的是陣陣微風(fēng)，帶來(lái)了大自然最美麗最親和最原始的氣息。

　　親近自然的感覺(jué)無(wú)法言表，但那種歸屬感，真是令人神往��！

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