大自然的作文3篇【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　今天我們準備去東錢(qián)湖玩，我和我的哥哥和弟弟還有外公一起去東錢(qián)湖爬山。

　　汽車(chē)停在了山腳下，我們下車(chē)呼吸著(zhù)新鮮的空氣真舒服呀！我們來(lái)到了小溪邊，這里的水很清很清的，水里的東西看的清清楚楚的，弟弟的爸爸翻開(kāi)石頭抓到了兩條魚(yú)，我們也等不及了也卷起袖子一起幫忙抓魚(yú)和螺螄，我抓了許多的螺螄和小魚(yú)，我們高高興興的.回家了。

　　今天的收獲可真不少呀！

大自然的作文 篇2

　　無(wú)論世界上有多么有名的老師，都不及大自然這個(gè)“老師”厲害，它從許多事物上給了我們許許多多的重要啟示。下面就讓我來(lái)給大家講一講壁虎帶給我的啟示吧！

　　以前，我下象棋總是輸，我就想：我下象棋的技術(shù)真有那么差嗎？為什么每一個(gè)人我都下不贏(yíng)？

　　有一次，我到鄉下去看外婆。進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了一只壁虎。我悄悄地跟在它后面，跟了一段后，我發(fā)現有一條蛇突然從路邊竄出來(lái)，竄到了壁虎前面，我心想：這下可完了�？墒�，出乎意料的.是，壁虎居然斷掉自己的尾巴逃之夭夭了。當時(shí)我百思不得其解，為什么壁虎會(huì )斷尾逃走呢？尾巴可是身體的一部分��！

　　為了解開(kāi)這個(gè)不解之謎，我連忙去電腦上查找答案，終于知道了。原來(lái)，壁虎斷尾是一種自衛方式，在遇到危險時(shí)，壁虎的尾巴會(huì )斷掉，用來(lái)吸引敵人的注意力，自己趁機逃跑，這也是一個(gè)策略，叫“丟車(chē)保帥”。

　　學(xué)了“丟車(chē)保帥”這個(gè)策略后，以后每每下期，我都會(huì )將這一招用上，我終于嘗到了勝利滋味了。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師��！

大自然的作文 篇3

　　冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕�萬(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì )批評你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

　　當我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們在對我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”

　　樹(shù)葉在風(fēng)的.吹動(dòng)中，一部分的樹(shù)葉在天空中以?xún)?yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，一些葉子在樹(shù)枝上迎著(zhù)風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，好似在給人們扇風(fēng)。

　　一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著(zhù)，勤勞的小蜜蜂一邊唱著(zhù)歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們�！�

　　小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家，溪水在為小鳥(niǎo)的唱歌邊打著(zhù)拍子，邊附和這小鳥(niǎo)唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處都有，無(wú)論是城鎮，還是鄉村，都會(huì )聽(tīng)到。只是現在的人都在忙碌。沒(méi)有注意到罷了。

　　敞開(kāi)胸懷，靜聽(tīng)一切屬于于大自然的聲音吧，讓成人從一天的精疲力盡得到放松，讓小孩從一天的學(xué)習中快樂(lè )。

　　啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)到了這音樂(lè )，真乃人生一大幸也!

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