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大自然的作文8篇（精）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然中充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，每一種植物都有屬于自己的色彩，今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這美麗的大自然吧！
看我面前的這幅圖，大部分都已經(jīng)完成�？墒强粗�(zhù)這幅圖總覺(jué)得缺少了什么，好像太過(guò)單調，對啦！它還缺少最重要的——顏色！只要加上顏色就沒(méi)有那么單調了，黑白畫(huà)就是那么單調呀！
我把小溪涂成藍色，就像仙女的藍綢子，把像烏龜的一樣的大石頭涂成灰色，還把炎熱的太陽(yáng)涂成鮮紅色和像金子一樣的`黃色，我還把花兒們分別涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像彩虹一樣絢爛。魚(yú)兒涂上了黑色和紅色，最后把可愛(ài)的小青蛙涂上綠色。
��！這大自然真美��！不僅不再單調還五彩繽紛的，這才是真正的大自然呀！
大自然的作文 篇2
雨過(guò)天晴，窗外仿佛被新鮮的空氣充滿(mǎn)了，膨脹，從半掩的窗戶(hù)溜了進(jìn)來(lái)，直沖入我的五臟六腑，閉上眼睛深吸一口，在緩緩吐出，頓感神清氣爽。聽(tīng)著(zhù)屋檐上的積水滴落，輕敲在它第一時(shí)間觸碰的物體，水滴四濺發(fā)出不同的聲音，“乒乒砰砰”就像是在演奏著(zhù)一首交響曲。
我聽(tīng)著(zhù)那給人帶來(lái)奇妙感覺(jué)的音樂(lè )，決定踏著(zhù)積水去山上瞧瞧。
可能是因為剛下過(guò)雨的緣故，山中出奇的靜，偶爾有大的水滴落入清池中，打破這寂靜，帶來(lái)一瞬的聲響并在水面上泛起一層層漣漪，煞是好看。我踮起腳尖，不想讓濕透了的泥濘爬上我的鞋，可它們似乎就是這般淘氣，沒(méi)一會(huì )兒，就把我的鞋子纏了個(gè)遍。我試圖將鞋子上的泥土往爬滿(mǎn)青苔的石面上蹭，可無(wú)濟于事。我無(wú)奈的`笑了笑，不再去在意已經(jīng)臟了的鞋子。
我輕輕的走著(zhù)，想不驚擾樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒。哦！你看他們，忽的一下，從這個(gè)枝頭飛到了另一個(gè)枝頭，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，樹(shù)枝上抖落下來(lái)的顆顆“珍珠”，也不時(shí)發(fā)出婉轉的歌聲，時(shí)而短促，時(shí)而細長(cháng)，閉上眼，感受這一切，正應對了那句“鳥(niǎo)鳴山更幽”。本來(lái)安靜得山林顯得愈發(fā)的清幽了。此時(shí)此景不經(jīng)讓人陶醉其中�；秀敝�，我仿佛自己變成了花中的一朵，露珠中的一顆，群鳥(niǎo)中的一只，濃霧中的一片。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔，拍打著(zhù)翅膀，向著(zhù)更深更遠的天空自由翱翔。我激動(dòng)不已，想高歌、想吟誦、想歡呼、想雀躍。不！何必打破這屬于山林的幽靜呢，自己可以體會(huì )這種美，足以！
大自然的作文 篇3
團結就是力量
螞蟻，只是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。你是否看過(guò)一群螞蟻在忙碌地搬運食物？當然，你的一腳下去，這一群螞蟻的一生就會(huì )結束。雖然螞蟻渺小，但非常團結，只要一只螞蟻發(fā)現了一團小米飯，如果搬不動(dòng)它就會(huì )招呼自己的同伴來(lái)一起搬運，上十只，上百只，上千只的螞蟻就為此而來(lái)，這團米飯就被一點(diǎn)一點(diǎn)運到了它們的巢穴中。
團結，就像一捆木柴，捆在了一起，你怎么也掰不斷，如果再把它拆開(kāi)一根一根的，你輕輕一用勁，木柴就應聲而斷�？上攵绻粓F結，那就像一盤(pán)散沙，一點(diǎn)力量都沒(méi)有，只能聽(tīng)天由命，在做人處事上只能任人宰割。
在一個(gè)森林里，有許多砍樹(shù)人亂砍亂伐，森林痛苦不堪，后來(lái)有人在森林里立了一個(gè)木牌“敵人來(lái)了，我們要抱團！”果然就沒(méi)有人再來(lái)砍樹(shù)了，這就是團結的力量。
堅強的毅力
仙人掌，生活在沙漠地區，那里炎熱無(wú)比，還有許多仙人掌的敵人，處境十分危險，但是仙人掌在那里生活許久，不僅適應了這里的環(huán)境，還長(cháng)出了尖銳，甚至帶有劇毒的刺來(lái)去抵抗傷害它的敵人，所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。所有事都要用自己堅強的毅力去面對。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，正是用他堅強的毅力，從一個(gè)不懂事的少年成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰士，一次又一次從死亡線(xiàn)走過(guò)來(lái)，并在雙目失明的情況下寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的.》這一部小說(shuō)。
大自然給我們的啟示太多太多，這就是兩個(gè)很好的例子，所以我們要一不做二不休，向大自然學(xué)習，做到團結的精神，堅強的毅力。
大自然的作文 篇4
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩．大自然是人類(lèi)的魔術(shù)師，是人類(lèi)心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚．我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈．
我漫步在大自然的美麗景色之中，感受著(zhù)自然地純凈．在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空．吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的`星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國．春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)．
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水．大地被一場(chǎng)春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波． 夏天，“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面．夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜的夜晚．蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著(zhù)這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事．還有那皎潔的明月
看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉．秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色． 我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那火紅的葉子一片片地落下．給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音．冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著(zhù)這紛飛的雪花翩翩起舞．在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！這，就是大自然的神奇、美麗與純凈．
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受．
希望這大自然的這種美是是永久不滅的，愛(ài)你，大自然。
大自然的作文 篇5
自然，是多么美��！春天，草長(cháng)鶯飛；夏天，烈日炎炎；秋天，五谷豐登；冬天大雪紛飛。
春天，到處都是花紅柳綠的，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著(zhù)路旁的小草�；ǘ湎窕ㄖφ姓沟男」媚�，像可愛(ài)的小女孩競相開(kāi)放，清香四溢。大樹(shù)剛長(cháng)出樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉的曲子鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。
夏天，那郁蔥的樹(shù)林，高高的樹(shù)挺立著(zhù)。走在林中的小道，感到?jīng)鲲L(fēng)習習。幽靜的樹(shù)林偶爾能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)撲打翅膀的聲音，使人心曠神怡。林中的小草也仿佛被吸引了，伸長(cháng)了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，秋意濃濃，秋風(fēng)習習，秋天是收獲的季節。農民伯伯割著(zhù)稻谷，漁民接著(zhù)歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹逵曜顚こ５腵了，一下就是兩三天。樹(shù)葉都在沙沙“作響，像是為某個(gè)人奏出一首古老的曲子，又像是為誰(shuí)傾訴一個(gè)遙遠的故事。
冬天，大雪紛飛，望去雪白的一片，下雪了。最開(kāi)心的還是孩子了，心里樂(lè )開(kāi)了花，都跑了出來(lái)打雪仗、堆雪人。大大小小，各種各樣的腳印印在了雪地上白花花耀人眼目，給天空鑲上了一道銀邊。
自然真美，它在一年四季，給了我們不同的快樂(lè )，不同的感受。
大自然的作文 篇6
如果心情不好、很冷時(shí)，我喜歡望著(zhù)窗外的風(fēng)景，看著(zhù)大自然，可以讓心情變好、也不會(huì )冷了。大自然就像一本書(shū)，一本知識豐富的百科全書(shū)，一朵花,一枝草都是我們可以學(xué)習的對象，連結網(wǎng)的蜘蛛及小螞蟻都可以帶給我們許多的啟示。
我們有時(shí)到海邊玩，看到了許多被人砸碎的酒瓶，海水卻可以將它雕塑成圓潤的`石頭，撿到它的人還可能以為是顆紅寶石，但是，如果將垃圾袋丟到海里，它在海灘上卻像一顆潰爛的眼睛，注視著(zhù)人類(lèi)，看著(zhù)人類(lèi)破壞著(zhù)大自然，其實(shí)這些是在我們身邊每天都發(fā)生著(zhù)，例如：你家附近的樹(shù)林，在你沒(méi)發(fā)現的情況下，早已被改建成大樓了，等我們發(fā)現時(shí)，樹(shù)都被砍掉了。你心情不好的時(shí)候沒(méi)有美麗的風(fēng)景安慰你，你想散步時(shí)到也沒(méi)有地方去，到處都是高樓大廈，以前你身邊那些綠意盎然的風(fēng)景都不見(jiàn)了，想要看還要跑很遠，世界上的沙漠也越來(lái)越多了，那些地方不能種植物，在那里的人各瘦成皮包骨，你有想過(guò)我們未來(lái)會(huì )不會(huì )也是那樣呢?所以趁現在開(kāi)始保護大自然，別到了無(wú)法挽回的地步才開(kāi)始后悔。
我認為大自然的啟示是愛(ài)惜萬(wàn)物，不要濫用資源。這一切都是大自然賜予給人的，讓我們去體會(huì )大自然的美妙，也讓世界更美好。大自然是一篇美好的樂(lè )章，是一則扣人心弦的小說(shuō)，用心去體會(huì )去聆聽(tīng)，在大自然之中能夠看到更多的啟示。
大自然的作文 篇7
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)為我們遮陽(yáng)。
到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹(shù)蔭下去乘涼。園子里的花草樹(shù)木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)精打采。只有知了還在枝頭上一個(gè)勁地叫著(zhù)，像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲來(lái)。接著(zhù)電閃雷鳴，一道道閃電就像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的.響雷，震得窗戶(hù)上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì )兒，大雨就像瓢潑似的倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，就好像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)園子里的花草樹(shù)木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著(zhù)雨水。有幾個(gè)小孩打著(zhù)赤膊在雨里高興地跑著(zhù)跳著(zhù)，不住地嚷：“好雨！好雨！”過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(cháng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著(zhù)自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬(wàn)里，突然間就變成了狂風(fēng)暴雨，大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。
大自然的作文 篇8
人類(lèi)現在已經(jīng)是世界上最高級的動(dòng)物了，但也有很多來(lái)自大自然的啟示。
夏天時(shí)，我在看電視，正看得起勁，就有一只蒼蠅從我眼前飛過(guò)，一直嗡嗡的在我周?chē)腔�，影響了我正�？措娨�，我一巴掌拍過(guò)去，咦！蒼蠅怎么還在天上飛呢？我很生氣，又拿起蒼蠅拍準備拍死它，可以是蒼蠅沒(méi)拍死，蚊子倒是打死了一只，為什么打蒼蠅打不到蚊子就這么容易打到？
原來(lái)蒼蠅的眼睛十分特別，共有五只，其中三只較小，叫單眼，是專(zhuān)門(mén)感覺(jué)亮度強弱的，另外兩只為復眼，每只由3000個(gè)小眼睛組成。這眾多的小眼睛都有自己的意識，各有各的光學(xué)系和通往大腦的神經(jīng)，這些小眼睛無(wú)論是視覺(jué)還是神經(jīng)都能互相配合，既能協(xié)調一致，又能獨立工作。因此，蒼蠅的眼睛不僅有速度，高度的分辨能力，并且能從不同的方位感受視角，這也就是人們怎么悄悄的去打它，都打不到，都會(huì )被它發(fā)現逃之夭夭。
科學(xué)家也會(huì )受到蒼蠅的干擾也有了同樣的.想法，得到了啟示，他們發(fā)現蒼蠅的一個(gè)眼睛里有三千多個(gè)眼，同時(shí)能看到360度方向內的東西，科學(xué)家們就通過(guò)這個(gè)原理用1329個(gè)小透鏡組成了可同時(shí)拍出1329張高分辨度照片的“蠅眼相機”，也可以360度拍攝，還跟蒼蠅一樣有很強的分辨率�？茖W(xué)家還發(fā)現蒼蠅靠復眼，獲得了比人眼更高的分辨率，一個(gè)物體擺在人眼前0。05秒才能看清楚它是什么，但蒼蠅的復眼只用0。01秒就能看清楚了。因為更快能看清事物，所以能很快確定目標位置和速度，對運動(dòng)著(zhù)的目標有極好的探測和跟蹤本領(lǐng)，科學(xué)家根據這個(gè)制作了蠅眼探測器，用來(lái)追蹤探測各種東西。
科學(xué)家從最討厭的蒼蠅得到了啟示，蒼蠅成了我們“最討厭”的老師。
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