(熱)大自然作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然的音響大自然就像一位音樂(lè )師，鳴奏著(zhù)各種各樣的美妙聲音。

　　春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿(mǎn)了生機與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的`照著(zhù)大地，知了在樹(shù)上知了知了地叫著(zhù)，小狗”呼呼“地喘著(zhù)粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊接著(zhù)一陣雷聲，下起了大雨。雨后的夜晚，動(dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出現在動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。

　　秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著(zhù)拖拉機”踏踏踏“的工作聲，農民收獲著(zhù)無(wú)數的喜悅。

　　冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿(mǎn)天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著(zhù)。

　　大自然的音響真好聽(tīng)��！

大自然作文 篇2

　　我寫(xiě)完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個(gè)角落里發(fā)現三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀(guān)察螞蟻是怎么吃食的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái)，那個(gè)墻縫像就是它的“家”�？伤�像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，轉身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？

　　不是的，你看，它又出來(lái)了，身后還跟著(zhù)幾只小螞蟻�！芭�！”我恍然大悟，原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來(lái)的.螞蟻越來(lái)越多，它們一步一步地搬運食物，毫無(wú)倦意。

　　突然，從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當“士兵”，另一部分當然是“搬運兵”了。它們全副武裝，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準備抵抗。不一會(huì )兒，兩隊螞蟻廝殺起來(lái)，它們用前腿跟嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對手造成致命的打擊。

　　有一只螞蟻像受傷了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想，那應該是一個(gè)“軍醫”。

　　戰斗結束了，兩隊螞蟻都“搶購”到了客觀(guān)的食物，各自撤退了。

　　只要你留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現我們身邊有趣，奇妙的自然現象還有很多。

大自然作文 篇3

　　在去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸帶著(zhù)我去他的農場(chǎng)里游玩，我爸爸的農場(chǎng)里面，有茂密的`樹(shù)林，從遠處看，好像一塊翠綠的碧玉。

　　來(lái)到農場(chǎng)， 我去了那一個(gè)豬圈里面，那些豬又肥又大，還有一雙水汪汪的大眼睛，那些豬鼻子一拱一拱的，還可以把鐵門(mén)拱起來(lái)呢！正當我們看著(zhù)那些豬的時(shí)候，我竟然發(fā)現了一些豬正用堅硬的蹄子，用力地踢水泥地面，使水泥地面飛出一些小石子，它卻把小石子吃了下去。

　　這究竟是為什么呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，實(shí)在是百思不得其解，迫不得已，只好去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找了很多個(gè)版本，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案，只好去追問(wèn)爸爸。爸爸就回答我說(shuō)：“豬愛(ài)在水泥地上拱小石子出來(lái)吃，是因為豬的牙齒很光滑，并且上下不對稱(chēng)。只好依靠小石子，小沙子幫著(zhù)磨碎食物，豬吃的食物和石子、沙子混在一起，就把食物磨碎了，磨碎的食物就容易消化了�！�

　　這下子，我恍然大悟，終于知道了養豬也可以有這么多的發(fā)現，在大自然中還有許多值得我發(fā)現的奧秘。

　　如果我善于觀(guān)察，勤于思考的話(huà)，那么，我就會(huì )發(fā)現很多很多的東西中，都有著(zhù)一些非常不可思議的秘密。

大自然作文 篇4

　　今天，我看了《自然奇觀(guān)》這本書(shū)，其中天象篇中的“神秘的宇宙這個(gè)章節讓我對于宇宙這個(gè)神秘、遙遠的地方充滿(mǎn)了好奇，小學(xué)自然奇觀(guān)的作文。小的時(shí)候，我甚至以為宇宙是一個(gè)國家，即使是現在，提起宇宙，我也會(huì )產(chǎn)生許多疑問(wèn)，比如宇宙里有什么?日食，月食是怎么回事?宇宙怎么誕生的?地球是怎么形成的?等等。這下好啦，老師借給我一本《自然奇觀(guān)》讓我讀一讀。我撫摩著(zhù)書(shū)的封面，想到以前的疑問(wèn)都將得到準確的解答，心中溢滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮。

　　翻開(kāi)美侖美奐的書(shū)皮，每一頁(yè)都有詳細的'文字介紹和大量有關(guān)內容的圖畫(huà)，我看起來(lái)就不愿放下，當我看完最后一頁(yè)時(shí)，才意識到這本書(shū)看完了�？赐陼�(shū)后，心中的疑團迎刃而解，真有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我明白宇宙里的行星，恒星和一切一切都是運動(dòng)的，宇宙是從一次大爆炸中產(chǎn)生的。我還明白了當月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住地球的主體部分，這便成了日食。當地球位于太陽(yáng)和月球中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。我知道了拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，偶爾從天空中劃過(guò)的叫做彗星，至今人們已經(jīng)發(fā)現了不少彗星，如哈雷慧星，羅蘭彗星。一般彗星的名字都是以發(fā)現者的名字命名的。從這本書(shū)中學(xué)到的知識實(shí)在太多太多，我講也講不完。

　　宇宙還是有許多秘密的，是的，許多許多，是所有書(shū)中所沒(méi)有寫(xiě)到的。這些秘密也肯定超越人們的想象，這些秘密是什么呢?也許只有未來(lái)知道。但是現在我們要做的，就是不斷探索。通過(guò)努力，相信我們都將有意想不到的收獲。就讓我們一起奮斗，一起探索。相信宇宙的秘密的發(fā)現者，是你和我。

大自然作文 篇5

　　放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一屢陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節。自然，把我的世界裝扮得格外美麗。

　　美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著(zhù)五彩的光芒。

　　春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，好像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e的時(shí)候，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的'人生��！

　　秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但是我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續用銀白色裝扮著(zhù)世界做準備吧

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，好像一曲飄揚的樂(lè )章，好像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。

　　自然，好像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活好像一杯濃郁可口的咖啡；自然好像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活好像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。

　　細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。

大自然作文 篇6

　　今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺(jué)得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。

　　我們首先來(lái)到村莊不遠的田野上，這里是一片開(kāi)滿(mǎn)美麗花兒的地方，聞著(zhù)芬芳的香氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，暢快無(wú)阻。在這個(gè)沒(méi)人打擾的美麗地方，我們肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)、跳著(zhù)，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。

　　于是，我和姐姐們開(kāi)始了尋找大自然的旋律。我們來(lái)到了一片枝繁葉茂的小片樹(shù)林里，我們徒步走進(jìn)去，我看見(jiàn)了許多盛開(kāi)的野花，花兒雖然沒(méi)有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個(gè)收獲。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥(niǎo)，有些鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，有些鳥(niǎo)兒停留在了枝頭上，張著(zhù)嘴巴唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我們停下腳步癡迷的側耳傾聽(tīng)著(zhù)，被這動(dòng)聽(tīng)的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥(niǎo)兒飛走了，只聽(tīng)見(jiàn)溪流潺潺地水聲，一切又恢復了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的'旋律，多么美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個(gè)收獲。

　　然后，我們又來(lái)到一座小山坡上，山頂清風(fēng)徐來(lái)，劃過(guò)我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著(zhù)我們，我們張開(kāi)雙手投向母親的懷抱，盡情享受著(zhù)母親的疼愛(ài)，風(fēng)停了，我俯下身眺望遠方，遠方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著(zhù)眼用心與大自然交流，感受大自然。

　　這三大收獲，是我從大自然那里分享而來(lái)的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動(dòng)是活的，就在我們身邊，就在各處地方。

大自然作文 篇7

　　我是一陣風(fēng)，我不用花錢(qián)買(mǎi)票就可以到各個(gè)地方去游玩。

　　我是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，但是我只要靠自己的動(dòng)力往前一飛，就能到達各個(gè)我想去的地方了。我喜歡飛到田野、公園、小溪邊……喜歡與那里的一草一木，一花一水為伴，喜歡聽(tīng)那里的小蟲(chóng)兒鳴叫，喜歡聽(tīng)那里的小鳥(niǎo)兒唱歌，更喜歡看那里的蝴蝶翩翩起舞。

　　我還能盡自己的所能，幫助需要幫助的人們。夏天的時(shí)候，我飛到了農人們忙碌的`田野里，看到他們辛辛苦苦地在田間耕作，豆大的汗珠順著(zhù)他們的臉頰滾落下來(lái)，我便使勁吹一口氣，讓他們瞬間感受到陣陣涼意。我還是一個(gè)“小小修理工”呢！如果田野里的風(fēng)力發(fā)電機不轉了，我便大大地吹出一口氣，瞧！它們又恢復了正常工作，勤勤懇懇地為農民伯伯服務(wù)。

　　我來(lái)到了草坪上，看到有些孩子在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，有一個(gè)小男孩居然急得哭了起來(lái)。我趕緊輕輕地吹一口氣，他們的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，飛在無(wú)邊無(wú)際的天空中，我的心里美滋滋的，想：嘻嘻！你們盡情地玩兒吧！我走了哦！

　　我還是公園里的一名環(huán)保小助手呢！我趕到了秋天的公園里，看到園藝工人們正在修剪花草，我趕忙上去悄悄地吹了一口氣，讓他們輕松修剪掉旁枝雜葉，又悄悄地把樹(shù)葉吹到垃圾桶邊，讓秋天的公園煥然一新。瞧，菊花們向游客們綻開(kāi)了五彩迷人的笑臉，小野花兒也在我的懷抱中搖曳婀娜。我一高興，再吹一口氣，一陣陣花香飄滿(mǎn)整個(gè)公園。

　　我是大自然的一員——風(fēng)，我為這個(gè)世界帶來(lái)幫助、帶來(lái)驚喜、帶來(lái)清涼、帶來(lái)花香……

大自然作文 篇8

　　東方的太陽(yáng)漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。

　　我想象著(zhù)，好像大自然在施法。這時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸

　　這時(shí)，我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中，置身于世外。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆，我問(wèn)她：”快樂(lè )的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆？”她答道：“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮里，可是在鎮里，我的身體沾滿(mǎn)了細菌，人類(lèi)纏著(zhù)我死也不放，所以，我才這樣哀嘆�！蔽覇�(wèn)道：“我也是人��？難道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細菌嗎？”她說(shuō)：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說(shuō)完，傷心地走了。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)有花兒在哭，我回頭望去，問(wèn)：“可愛(ài)的花兒啊。你為什么在哭？”她們答道：“過(guò)幾天，可怕的人類(lèi)在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實(shí)有這樣一回事�！澳闶窃趺粗�道的？”我問(wèn)。她們斷斷續續的`說(shuō)：“我們有預知未來(lái)的能力，可惜啊，我們就快要離開(kāi)故鄉了，我們得向她告別�！彼�說(shuō)完，又哭了。

　　這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在哀鳴，好像要離開(kāi)似的。我問(wèn)道：“你為什么要哀鳴？快樂(lè )的小鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運，因為我們誰(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì )幸免于難，因此，我們怎么補哀鳴？”

　　太陽(yáng)漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類(lèi)應與大自然睦共處，可人類(lèi)為什么要破壞大自然呢？這樣做會(huì )得到什么好處？只不過(guò)給人類(lèi)帶來(lái)更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災害，這就是大自然給人類(lèi)的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng )建的東西，大自然會(huì )給我們好的回報。

　　因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會(huì )怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會(huì )給你教訓，甚至更嚴重的后果。

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