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大自然的作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
天空現出嶄新的青藍，似乎已經(jīng)過(guò)雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，穿過(guò)樹(shù)梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細、嫩綠的腦袋，搖擺著(zhù)，睜開(kāi)了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。
河岸邊、校園里，那最不引人注目的.垂柳，也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿(mǎn)了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長(cháng)越大。就在那柳樹(shù)的種子上，竟綻開(kāi)了一朵朵棉花，��！這就是柳絮呀。
柳絮伴隨著(zhù)春風(fēng)，離開(kāi)了媽媽。頓時(shí)，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿(mǎn)了鵝毛與棉花。他們總是像對待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地揮之撣去。遠遠望去，有人捂著(zhù)鼻子與嘴，有人戴著(zhù)口罩，驅趕著(zhù)美麗的白花。
柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，高低年級的同學(xué)都高興不已，下課了，一個(gè)個(gè)如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍�！鞍ρ�，柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦！”“是呀�！笨粗�(zhù)滿(mǎn)天的柳絮，聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我總覺(jué)得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。
夜深了，我獨自一人站在馬路中央，凝望遠方。周?chē)黄澎o，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著(zhù)光，發(fā)著(zhù)亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著(zhù)他們長(cháng)長(cháng)的、潔白的余影，多可愛(ài)呀。我露出了一絲微笑。我張開(kāi)雙臂，在大路小巷中快樂(lè )地奔跑，追逐著(zhù)柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著(zhù)稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。
柳絮在唱歌，余味深長(cháng)。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著(zhù)大自然的美妙，生命的美妙。
大自然的作文 篇2
從我出生到現在，我的伙伴都一個(gè)個(gè)的來(lái)臨，又一個(gè)個(gè)地走了。唯一沒(méi)變的，只有一個(gè)朋友，那就是大自然。
大自然，這里的一花一草，一樹(shù)一鳥(niǎo)，無(wú)一不是我的朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著(zhù)和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。草地，你默默的'生長(cháng)在這片土地上，為人類(lèi)提供了新鮮的空氣。還記得我上次來(lái)你這里嗎？學(xué)習疲勞的我到處走走，轉眼便走到了這里，這片嫩綠的草地上，頓時(shí)感覺(jué)到空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹(shù)林，對我來(lái)說(shuō)那么熟悉。每當我走進(jìn)去的時(shí)候，鳥(niǎo)叫聲正在歡迎我，樹(shù)葉沙沙聲在給我拍手。使我在樹(shù)林里充滿(mǎn)了愉快之情。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，使山野充滿(mǎn)了生機。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可樂(lè )還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這么急著(zhù)去干嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準備去嬉戲呢！
轉眼間，夕陽(yáng)西下，我該回家了，揮手告別我的朋友，帶回滿(mǎn)懷好心情與一陣陣大自然的芬芳。
大自然的作文 篇3
朋友，你是否傾聽(tīng)過(guò)大自然的心聲呢？現在，你可愿意與我一同去通過(guò)傾聽(tīng)而了解它的昨天與今天？
聽(tīng)！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經(jīng)的歌唱，清脆而甜美。它邁著(zhù)輕盈的步子，哼著(zhù)歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來(lái)它帶著(zhù)太多同行的伙伴了，有塑料袋同學(xué)，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著(zhù)腳步，發(fā)出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的心聲。
再聽(tīng)！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥(niǎo)昨天的'歡笑，他們在樹(shù)枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂(lè )無(wú)比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。假如你有敏銳的心靈，一定可以從工廠(chǎng)轟鳴和汽車(chē)嘈雜的噪聲中分辨出鳥(niǎo)兒“受不了了，離開(kāi)這里，離開(kāi)這里”的哀鳴，這就是他們的心聲。
然后，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時(shí)候的我們是多么喜歡諦聽(tīng)春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤(pán)”，那是大自然的樂(lè )者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后，看看那又長(cháng)了一層銹斑的自行車(chē)，你的耳邊是否會(huì )回響起“我們是無(wú)敵的酸雨，我們要報復人類(lèi)對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。 朋友，你學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然了嗎？只要你用心去聽(tīng)，相信你能聽(tīng)懂昨天的它與今天的它。朋友，請你想一想吧，我們應該怎樣對待大自然呢?
大自然的作文 篇4
爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的清新，有很多的樹(shù)和小鳥(niǎo)。
今天早上我們都是讓小鳥(niǎo)的.叫聲吵醒的，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚(yú)在自由地游來(lái)游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。
大自然的作文 篇5
牛頓坐在破蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中，由而發(fā)現地心引力。今天正是我的細心觀(guān)察，才有了我的新發(fā)現。
伴著(zhù)“叮鈴鈴”的下課聲，同學(xué)們歡快的跑到操場(chǎng)玩耍。正在大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，“啊”的一聲同學(xué)喊起來(lái)，指著(zhù)我的后背說(shuō)我后面有一個(gè)蜜蜂正在我身上“采蜜”。我害怕的跳了起來(lái)，趕緊把衣服脫下來(lái)甩了甩。不一會(huì )我衣服上有飛來(lái)了好多小飛蟲(chóng)，我又無(wú)奈的脫下衣服邊甩邊想：為什么你們一個(gè)個(gè)飛到我身上，而不飛到別人身上呢？我剛穿上外衣向前走了沒(méi)有一步，好像這些小飛蟲(chóng)跟蹤我似的一個(gè)個(gè)又飛到了我身上。我生氣的大嚷道：“你們跟著(zhù)我干什么，我又沒(méi)欠你們的錢(qián)，去、去、一邊去、哪涼快哪呆著(zhù)去，別煩我�！蔽矣置撓乱路α怂�，那群小飛蟲(chóng)就又飛走了�？晌掖┥弦路鼈冇謥�(lái)了，我心中一團怒火正在燃燒：別以為你們聰明伶俐，拿我當樂(lè )子！要是再敢飛來(lái)，看我怎么收拾你們。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑慮回到家，看見(jiàn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)惆堰@件事請一五一十告訴媽媽。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“這次你可要自己解決了�！蔽椰F在可是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，這到底是怎么回事��？最后還是問(wèn)了“度姐姐”，好不容易才找到了答案。原來(lái)，昆蟲(chóng)有趨光性的，也叫趨花性。因為大多數的`花都是黃色和紅色的，昆蟲(chóng)之所以會(huì )飛到我身上，是因為我穿的是黃色衣服，小飛蟲(chóng)把我的衣服當成了鮮艷的花朵。
這下我終于知道了答案，而且把這個(gè)新知識深深放進(jìn)我的記憶中。其實(shí)，所有的新發(fā)現都在大自然、在我們身邊!
大自然的作文 篇6
在地球上的人累，總以為大自然的主宰是自己，便為所欲為：亂砍濫伐，一到下雨，造成水土流失；捕捉動(dòng)物，是許多的動(dòng)物成了瀕危動(dòng)物，破壞了大自然的平橫；隨意排放，把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放在河流里，把臭氣隨意排放在藍天。人類(lèi)全然不知，大自然已經(jīng)開(kāi)始懲罰我們了……
就說(shuō)最近幾年吧：20xx年8月14日中國汶川發(fā)生了8.1里氏大地震。20xx年3月18日位于南半球位于南太平洋湯加群島海岸的一座海底火山爆發(fā)，將熱氣、火山灰和濃煙噴射到100碼(約91米)的高空。這座火山距離湯加群島中的湯加塔布島大約六英里；5月5日，一場(chǎng)龍卷風(fēng)襲擊了北卡羅來(lái)納州的`威爾遜縣，至少毀壞了十余間房屋；9月23日，從澳大利亞內陸滾滾而來(lái)的紅色沙塵暴使得國際航班繞行，輪船航程受阻，因呼吸困難而打急診電話(huà)求助的人數迅速上升。20xx年2月2日，下大雪導致倫敦運輸幾乎停止，機場(chǎng)跑道被迫關(guān)閉，所有公共汽車(chē)和部分火車(chē)服務(wù)被暫�！�
大家看見(jiàn)了吧!大自然的懲罰是殘酷的，以上的事例還有很多，我們不需要談什么去一線(xiàn)抗爭救災，我們只要愛(ài)護大自然，保護大自然，從我做起，從身邊做起。所以大家應該做到以下幾點(diǎn)：1、少用或不用一次性餐盒，一次性筷子；2、多植樹(shù)造林，播種綠色，播種希望；3、勸說(shuō)親戚朋友加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)。
為了給大自然一個(gè)答復，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡!
大自然的作文 篇7
在走上山的路上。我看見(jiàn)了許多我的朋友，我熱切地跟他們打招呼你好彎曲的小路你曲曲折折的身子在山谷里無(wú)限延長(cháng)。你好，巨大的石頭！你是天生的守護神。陡峭的懸崖成了你的值班室。你好，挺拔大樹(shù)！你的.身軀讓樹(shù)林變得更加有氣勢！你好，嬌嫩的花兒！你五顏六色的花瓣讓大地變得更加生機勃勃。你好，平靜的湖水！你是想告訴我你剛睡醒嗎？喂，淘氣的小魚(yú)！你們歡蹦亂跳什么呢？我才你們一定是想看到大自然清晨的好風(fēng)景。
大自然的作文 篇8
那種，來(lái)自大自然各種生物內心的懷念之聲，我，稱(chēng)它們?yōu)椤按笞匀坏穆曇簟薄?/p>
兇猛型代表：獅子
我看到了，那只讓我震驚萬(wàn)分后才發(fā)現它的種族的獅子，沒(méi)有鋒利的爪子，沒(méi)有鋒利的牙齒，沒(méi)有讓人望而生畏的眼神，它似乎也有些猶豫，略帶哭聲的說(shuō)：“你們也知道，我原本是一只獅子，是一只多么英俊多么威武的獅子！不過(guò)，你們不知道的還有很多很多——之前，我和我的屬下（我是君王，至少它們都這么稱(chēng)呼我）一起住在一個(gè)很茂密的山林中，那么不僅有一望無(wú)際的樹(shù)林，也有讓我們大家都牽掛的一條十分清澈、歡快魚(yú)兒在暢游的小河中。那時(shí)的我，是多么自由、多么歡樂(lè )！每天，屬下與我一起去捕食，一起分享，一起尋找屬于我們的那份快樂(lè )生活。我們已經(jīng)在那里生活了不知多少個(gè)歲月。那天，陰暗的一天，我們見(jiàn)到了人，它（他）們砍走了一車(chē)的樹(shù)。漸漸地，我們一天最少也會(huì )有3次與人碰面，后來(lái)，我們每次都可以碰面了——樹(shù)林‘消失’了。接下來(lái)的事情更加悲慘，我以及我的幾個(gè)一塊去尋找食物的屬下被一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)很大很沉的籠子罩住了（后來(lái)，我才知道，這是人的慣用招數）�？上攵�，我們被帶到了訓獸園，威武強壯的我們怎能屈服于人？！就這樣，我以及我的屬下失去了一切我們的武器、我們的特征！嗚嗚嗚……我懷念我的`威武！我的強壯！我的英��！我的自由！我的快樂(lè )！嗚嗚嗚……”
弱小型代表：兔子
聽(tīng)到它會(huì )說(shuō)話(huà)，我很詫異，懷疑自己的耳朵是否失靈？不過(guò)，它告訴了我，亦或是講述給人它的悲慘命運：“聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，你們不用驚奇，這實(shí)質(zhì)是發(fā)自我內心的聲音。我是一只兔子，一只原本生活在快活林的兔子。想必你們還不知道快活林呢？它是一片灌木林，那里的一切都是多么地美妙。那明鏡般的純藍天空，那綠茵茵的草木，還有一條快活純凈的小溪，無(wú)不讓我深深懷念。我們這一白色毛的兔子種族一直住在那兒，世世代代，安居樂(lè )業(yè)。然而，到了我們這一代……唉！起初，我們也都是一群快樂(lè )并自由的兔子……我們用草搭建小屋，自己在屋前開(kāi)辟菜田，種著(zhù)白菜和胡蘿卜，過(guò)著(zhù)自力更生的愉快生活。有時(shí)，我們會(huì )一起去小溪附近探險，去草叢內賽跑，去灌木林中玩迷藏……一天天的長(cháng)大，我們終于可以離開(kāi)父母了。我們很淘氣，我們也很天真。永遠忘不了，那是一個(gè)下午，一群人闖入我們的家園，‘帶走’了我們幾個(gè)好姐妹的父母，不知去向。我們悲痛欲絕，仍在互相安慰、彼此鼓勵中振作起來(lái)。就在三天后，我們也被人‘帶走’了。一路迷茫，也是一路悲憤，我們來(lái)到一個(gè)叫餐館的地方�？吹揭粋�(gè)個(gè)好姐妹被宰殺，我知道我生命的有效期快到了。而且，我還發(fā)現我們是要被烤熟送到餐館最前面的那個(gè)房屋。眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，在眼淚中，我看到了我莫大的傷痛。今天上午，也就是前不久，準確的說(shuō)是兩個(gè)小時(shí)前，我也結束了我的生命。我懷念過(guò)去的歡樂(lè )，過(guò)去的自由，過(guò)去的美好，過(guò)去的一切！”
接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命在仇恨人類(lèi)的情緒上講述著(zhù)自己的悲慘命運，那一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的懷念之聲……
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