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大自然的作文【通用3篇】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的大自然的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1
雨輕輕地撫摸著(zhù)大地,為她消去灰塵。像是一位母親親吻著(zhù)她的孩子。大自然的美景,美不勝收。
大自然的萬(wàn)物都富有生機,春天青草發(fā)芽,百花含苞欲放。在無(wú)色的世界上添上幾筆淡淡的墨綠。春姑姑走了,夏姐姐來(lái)了。他像那女?huà)z將靜靜的世界變得豐富多彩,色彩斑斕,好不熱鬧。它使整個(gè)世界變得生機勃勃。百花爭放,百草競相生長(cháng),百鳥(niǎo)爭鳴,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這一派生機勃勃的景象,使整個(gè)世界變得熱鬧。夏姐姐走了。秋阿姨來(lái)了,她帶著(zhù)微黃的色彩是整個(gè)世界布滿(mǎn)了谷子香,玉米香。農民們個(gè)個(gè)臉上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了,冬婆婆,來(lái)啦!她拖著(zhù)她那沉重的身子來(lái)到這兒。似乎一切都變了模樣。剎那間整個(gè)世界變得雪白。
大自然的'每個(gè)東西都是美好了,那綠綠的小草經(jīng)歷了多大的磨難,風(fēng)吹雨打,人摘腳踩。但他們仍然堅強不屈,昂首挺立,非常符合野火吹不盡,春風(fēng)吹又生。
大自然的那輪明月還在那里讓回家的人看到光明,讓游子看到家鄉。
走進(jìn)大自然。呼吸呼吸新鮮空氣,它會(huì )使你心曠神怡傍晚的時(shí)候,一手拿著(zhù)扇子一邊賞月,體會(huì )大自然的美好。體會(huì )輕羅小扇撲流螢那種悠閑與灑脫。
去吧,擁抱大自然,讓我的呼吸與自然合流,讓我的淚水融入自然的雨滴,讓我的血液與自然合二為一。
盡情感受自然之美。
大自然像是一位美麗的少女,微風(fēng)吹過(guò),撫摸她的秀發(fā),展示它的美麗。大自然像一位勇猛的戰士沖向前方保家衛國。大自然一直默默地給予人的氧氣與生活環(huán)境不求回報。
去吧!去吧!哦,生命的飛奔讓我的呼吸與自然合流感受大自然的魅力與無(wú)限風(fēng)光。
大自然的作文 篇2
下課鈴聲一響,我正要走出教室,好友冷燦神秘的將我拉到一邊。我問(wèn)他:“什么事?”他神神秘秘的說(shuō):“上晚自習的時(shí)候,我們都在教室里集合!蔽艺f(shuō):“為什么呀?”“到時(shí)候你就知道啦!闭f(shuō)完,他一溜煙就跑啦。
終于上晚自習啦!我在教室里問(wèn)他什么情況,他說(shuō):“我向老師的兒子打聽(tīng)到今天是老師的生日,我們準備給老師一個(gè)大大的驚喜。下晚自習后我們要演一場(chǎng)戲,讓老師以為我們在打架,你要好好地配合我們哦!”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好不容易終于下晚自習啦!我們的計劃也開(kāi)始實(shí)施了。一位同學(xué)急匆匆的跑到老師辦公室,氣喘吁吁地對老師說(shuō):“老師,不好了,同學(xué)們在教室里打群架,有幾個(gè)同學(xué)都被打得頭破血流……”老師還沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)完,拔腿就往教室里沖。老師沖進(jìn)教室,看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)生倒在地上,腦袋上還有“鮮血”。老師非;艔,準備把倒在地上的同學(xué)扶起來(lái)。突然,同學(xué)們都從地上爬了起來(lái),有兩個(gè)同學(xué)還摟著(zhù)老師,同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“老師,生日快樂(lè )!”老師非常驚訝,問(wèn)道:“你們頭上的血是怎么回事?”我們都笑著(zhù)說(shuō):“這不是血,是番茄醬!蔽覀儗蠋熣f(shuō):“我們還給您準備了小禮物呢!闭f(shuō)完,我們都一一把自己的`小禮物送給了老師。老師頓時(shí)露出了燦爛的笑容,但眼角分明有些濕潤了。我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這一天令我永遠難忘,它將成為我最美好的記憶。
大自然的作文 篇3
我在書(shū)上看到“蔚藍的天空,飄著(zhù)朵朵白云……”。于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔邓{的天空是怎樣的?”媽媽抬頭看著(zhù)灰藍色的天空,說(shuō):“等暑假到了,媽媽帶你去山區旅游。在那里,應該可以看見(jiàn)蔚藍的天空!
我在書(shū)上看到“滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子隨著(zhù)微風(fēng)起舞……”。于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皾M(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子是怎樣的?”媽媽看著(zhù)近處幾棵裹在灰塵里的樹(shù)木,說(shuō):“等暑假到了,媽媽帶你去山區旅游。在那里,你會(huì )看到滿(mǎn)眼的翠綠!
我在書(shū)上看到“河水清澈見(jiàn)底……”。于是,我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒宄阂?jiàn)底的河水是怎樣的?”媽媽看著(zhù)混濁的珠江水,說(shuō):“等暑假到了,媽媽帶你去山區旅游。在那里,你一定能看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水!
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆缴絽^才能看到蔚藍的天空、翠綠的`樹(shù)木和清澈的河水呢?”
媽媽回答我:“因為我們人類(lèi)活動(dòng)所產(chǎn)生的廢物污染了我們居住的環(huán)境,使自然界失去了原來(lái)的顏色。所以,只有到遠離城市、人煙稀少的山區,才能找到大自然原有的顏色!
我又擔心地問(wèn):“如果大家都去山區找大自然的顏色,那會(huì )不會(huì )有一天,連那里的天、那里的樹(shù)和那里的水也都失去原有的顏色呢?”
媽媽無(wú)言以對。
晚上,我做了一個(gè)很美的夢(mèng)——蔚藍的天空下,我和同學(xué)們在清澈見(jiàn)底的珠江暢泳。岸邊,滿(mǎn)樹(shù)翠綠的葉子在微風(fēng)中起舞……
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