- 相關(guān)推薦
傾聽(tīng)大自然初中作文600字（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的傾聽(tīng)大自然初中作文600字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)大自然初中作文1
大自然的聲音，無(wú)處不在，變化多端。有的清脆，有的渾濁；有的響亮，有的低沉。誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大自然的聲音，美的聲音。
周末，去傾聽(tīng)大自然的音韻。走出門(mén)，就與翠綠撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一輛車(chē)，不邀游伴，就去傾聽(tīng)大自然的.聲音。
西溪，是一個(gè)非常美麗而富有生機的地方。于是，我向西溪騎去。
走近西溪，第一眼看到的就是綠。綠，無(wú)邊的綠，一眼望不到邊，有時(shí)夾雜著(zhù)零零星星的藍、紫、紅，猶如一幅五顏六色的畫(huà)卷，在眼前不斷展開(kāi)。
西溪的溪，宛如鴨子們的天堂。池塘中，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)在游來(lái)游去，小鴨子們在湖中歡快地游著(zhù)，頭高高抬起，腳蹼在水下踩著(zhù)水，突然一個(gè)猛子扎下去，悄無(wú)聲息，只留下一片漣漪，漣漪還沒(méi)散，鴨子已經(jīng)從溪的另一頭冒了出來(lái)。泛起微微斜風(fēng)時(shí)，溪面上波光明滅，波光粼粼，溪邊的蘆葦也會(huì )隨風(fēng)搖擺，不禁令人神清氣爽，還讓人陶醉在美中。
西溪的路，擁有古典之韻。一條條小路，一塊塊石板，都蘊含著(zhù)無(wú)限的奧秘。在青石板之間，一株株小苗探出腦袋，猶如一個(gè)頑皮的孩子，小草上的露珠，是他們榮譽(yù)的勛章，一只只螞蟻們正在觀(guān)賞著(zhù)這些摩天大樓。
這西溪的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：喂，年邁的老樹(shù)，你如一把綠傘，為我撐起，留下一片陰涼。喂，劃行的小船，水平如鏡的湖面現已皺起眉頭，難道你不怕他生氣？喂，清涼的古井，你給多少人們送去甘泉，陽(yáng)光灑在你的頭上，你也從不干枯，堅持好事做到底。喂，淘氣的松鼠，你把樹(shù)枝當作蹦蹦床，在枝頭跳來(lái)跳去，難道不累嗎？
忽然，天空飄下細細絲雨，巨大的松樹(shù)給我高高撐起的巨傘，使我沒(méi)有淋到雨。雨，落在水塘里，草叢中，小路上，湖面上。雨中的一切仿佛充滿(mǎn)了靈性。
西溪，讓我傾聽(tīng)大自然的地方，大自然，這片養育我們的土地！
傾聽(tīng)大自然初中作文2
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想�，F在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè )老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀(guān)眾們的一陣好評。請看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句；杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機的春天添上了綠色的一筆。
轉眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì )給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達自己的歡樂(lè )之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來(lái)了金色的.秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農民伯伯滄桑的臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著(zhù)轉，慢慢飄落下來(lái)。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們歡樂(lè )純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè )的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )。
傾聽(tīng)大自然初中作文3
大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)走入山中，尋找問(wèn)題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著(zhù)節拍，你會(huì )發(fā)現，大自然的節奏是不可復制的。時(shí)緊時(shí)松，時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導者，卷起地上的落葉，像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家，踏著(zhù)輕盈的腳步。楓樹(shù)的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著(zhù)半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )。
“啪啪啪”，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過(guò)冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來(lái)。起初，雨下的不大，像無(wú)數顆珍珠散落在玉盤(pán)上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀(guān)賞著(zhù)雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過(guò)的中國畫(huà)。慢慢地，雨下大了。本來(lái)晴朗的`天空，像被墨汁渲染過(guò)一樣�！皣W啦嘩啦”雨夾雜著(zhù)雷聲，向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒(méi)有了輕柔的感覺(jué)。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點(diǎn)，使我能近距離的觀(guān)察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續了一個(gè)小時(shí)，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥(niǎo)兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個(gè)山谷，像是被清洗了一遍似的�！芭�，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問(wèn)題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿(mǎn)懷的好心情。
傾聽(tīng)大自然初中作文4
我喜歡大自然，就像喜愛(ài)親人呵護孩子那樣愛(ài)著(zhù)大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純凈的聲音中。
我聽(tīng)到了風(fēng)拂過(guò)楊柳的聲音。在三月中，柳樹(shù)姑娘小心翼翼地梳著(zhù)辮子。心靈手巧的風(fēng)婆婆來(lái)了，柳樹(shù)姑娘害羞地站在滿(mǎn)園春色中，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，朝風(fēng)婆婆甩著(zhù)長(cháng)辮子，似乎在自豪地說(shuō)：“風(fēng)婆婆，我已經(jīng)學(xué)會(huì )梳辮子了，您瞧，我梳得多好��！”
我聽(tīng)到了小魚(yú)忙著(zhù)吹泡泡的.聲音。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在雨后那波光粼粼的河面上。小魚(yú)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在水中玩游戲。小魚(yú)泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著(zhù)柔柔的尾巴，好似穿著(zhù)紗衣的新娘，站在風(fēng)中，迎風(fēng)舞著(zhù)。泡泡樂(lè )了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚(yú)也樂(lè )了，它們隨著(zhù)一串串歡快的音符，來(lái)回扭動(dòng)著(zhù)的身姿。一串串音符飄到了河面上，發(fā)出“啪啪”的節奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽(tīng)到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開(kāi)雙眼，發(fā)現有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲！原來(lái)是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，看見(jiàn)身旁這位陌生的朋友，害羞地問(wèn)：“我，我這是在哪兒��？”野花撫摸著(zhù)小露珠的腦袋，親切地說(shuō)：“小家伙，你在我身上��！”“嗯？是嗎？”小露珠打著(zhù)滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上�！拔�，姐姐，我真喜歡你！”說(shuō)著(zhù)，撲進(jìn)了野花的懷抱里，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開(kāi)了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著(zhù)腦袋。同樣，大自然那種純凈，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開(kāi)朗，瀟灑。我愛(ài)大自然，更愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音！
傾聽(tīng)大自然初中作文5
如果我們身臨其境用心去體會(huì )，領(lǐng)會(huì )大自然的話(huà)，你會(huì )猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言�，F在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè )趣。
聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳�！边@是黑色的小燕子在向我們訴說(shuō)春天快要來(lái)臨�！稗Z隆隆�！币宦暵暣豪醉懫�，宣告著(zhù)春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細聽(tīng)，或許你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥(niǎo)�！笨芍^是妙哉甚哉！
“知了，知了�！币宦暵曄s的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著(zhù)歡樂(lè )交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶(hù)被風(fēng)刮的噼里啪啦的`直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著(zhù)，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶(hù)上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè )。
一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè )。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著(zhù)我們冬的到來(lái)。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著(zhù)他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀(guān)察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì )有意想不到的收獲。
【傾聽(tīng)大自然初中作文】相關(guān)文章：
傾聽(tīng)大自然作文12-12
傾聽(tīng)大自然的聲音作文（經(jīng)典）04-11
傾聽(tīng)大自然之聲02-19
傾聽(tīng)大自然的聲音作文 大自然的聲音作文02-25
精選傾聽(tīng)大自然作文16篇07-24
精選傾聽(tīng)大自然作文38篇09-09
傾聽(tīng)大自然的聲音作文通用03-13
[合集]傾聽(tīng)大自然的聲音作文04-22