[優(yōu)]大自然的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　當一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

　　外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿(mǎn)的收獲，映著(zhù)臉上一滴滴的汗水，還有他們如陽(yáng)光般的笑容，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì )虧對農夫辛苦所流的汗。

　　換個(gè)角度，看到那金黃飽滿(mǎn)的稻穗，當稻穗的'米結越多時(shí)，稻梗會(huì )垂下，這時(shí)，農夫就會(huì )摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會(huì )受人歡迎，反而還會(huì )惹禍上身。就像一棵樹(shù)如果長(cháng)得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應該學(xué)柳樹(shù)，長(cháng)得越高，樹(shù)枝就會(huì )垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹(shù)干會(huì )迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹(shù)也不會(huì )遮住天空，許多小草喜歡長(cháng)在它的周?chē)�，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書(shū)聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

　　盧梭曾說(shuō):“教育是人，經(jīng)驗與自然的組合�！苯淌也粦�局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì )大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著(zhù)我們的眼睛，看到豐富的世界。

大自然的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè )的一件事呀！大自然每天為我們付出著(zhù)，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！

　　每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當你在破壞大自然這中的生物時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當你們把樹(shù)砍光了，你們有沒(méi)有想過(guò)，當洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦？難道別的地區發(fā)生類(lèi)似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對大自然有益的事情，大自然無(wú)回報的付出給人類(lèi)，我們不應該為他做一些事情嗎？負責我們的`心里一定會(huì )感到內疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應該怎樣去保護我們的大自然，保護我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

大自然的作文 篇3

　　風(fēng)，是我最喜歡的自然現象，你從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但它一年四季都待在你身邊。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，悄悄地叫醒了萬(wàn)物。它走到小溪旁，輕撫著(zhù)柳樹(shù)的頭發(fā)。它又來(lái)到花壇邊，溫柔地吹走花朵上的露珠。

　　夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。人們不停地扇著(zhù)扇子，小狗不停地吐著(zhù)舌頭，都希望有一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)。如果這時(shí)真的吹來(lái)一陣風(fēng)，人們就會(huì )感覺(jué)無(wú)比愜意。

　　秋天，碩果累累，豐收在望。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，人們覺(jué)得無(wú)比涼快。風(fēng)吹得樹(shù)葉飄落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。風(fēng)好像變了一個(gè)樣子，憤怒地怒吼著(zhù)。吹得人們緊閉著(zhù)眼睛，路上的行人也沒(méi)有幾個(gè)。有些調皮的小孩偷偷跑出來(lái)玩，手凍得紅通通的，臉也紅通通的。再加上這時(shí)呼嘯的'北風(fēng)，真是刺骨的寒冷。

　　這就是風(fēng)，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇猛，有時(shí)討人喜歡，有時(shí)令人討厭。人們對它無(wú)可奈何。這真是變化多端的風(fēng)呀！

大自然的作文 篇4

　　如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè )趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。

　　每當周末，我總愛(ài)到小樹(shù)林里坐坐，那里可是這忙碌的社會(huì )中，難得的一片棲身地。遠看這片樹(shù)林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹(shù)林外，你可以在樹(shù)林里想自己的事情，不再有人打擾，應和著(zhù)小鳥(niǎo)輕快的叫聲，輕輕吟唱。

　　春天的小樹(shù)林是如此的美好，小草打了個(gè)呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來(lái)，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養分，為的是讓春天更美麗，這樹(shù)林里的生命好像在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，小草追趕著(zhù)綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹(shù)冠上，也長(cháng)出了幾個(gè)小嫩芽，它們好像一

　　個(gè)個(gè)頑皮的孩子，剛開(kāi)始探頭探腦的向外張望，等發(fā)覺(jué)風(fēng)不再那么刺骨，陽(yáng)光變得柔和了，才越發(fā)大膽些了，開(kāi)始融入復蘇的春季，它是那么滿(mǎn)足，裹著(zhù)甘甜露水和清晨的陽(yáng)光，在樹(shù)枝上搖曳。我漸漸明白它們的.美麗來(lái)自大自然，然而大自然也因為它們變得美麗了。

　　夏天陽(yáng)光更充足了，把整個(gè)樹(shù)林照得透亮，我剛一來(lái)，樹(shù)葉老遠就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說(shuō)：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫，多么絢爛呀！是呀！尤其是陽(yáng) 光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風(fēng)景線(xiàn)。一旁的太陽(yáng)花也向我打招呼，熾熱的陽(yáng)光照在她的身上，沒(méi)使她偃旗息鼓反而讓她開(kāi)得越茂盛。她的熱情融入了陽(yáng)光，融入了大自然，使這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節，增添了幾分陽(yáng)剛之美。

　　秋天來(lái)了，落葉飄了下來(lái)，好一番秋風(fēng)送爽的氣勢。樹(shù)葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個(gè)樹(shù)葉變成了金海，微風(fēng)一吹便“嘩啦啦”地響，時(shí)不時(shí)地還飛落下幾個(gè)可愛(ài)的“小天使”，它們在向你傳遞著(zhù)祝福，傳遞著(zhù)不言而喻的笑，傳遞著(zhù)金秋的回憶。

　　小樹(shù)林夾雜著(zhù)我無(wú)盡的愛(ài)，夾雜著(zhù)生命的成長(cháng)。小樹(shù)林并不是單純的綠，它是流動(dòng)的變幻的。樹(shù)葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹(shù)葉從藍綠交融的碧綠中成長(cháng)，樹(shù)葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹(shù)林是我嬉戲的樂(lè )園，成長(cháng)的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂(lè )趣。

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