(通用)大自然的作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　大家好！我是一株蒲公英。我既沒(méi)有玫瑰姐姐那嬌艷的紅舞裙，也沒(méi)有茉莉阿姨那迷人的芬芳。在這方面，我是多么不起眼��！但是，大自然給我開(kāi)了另一扇窗，我有非常強的適應能力，可是“無(wú)花能及”的！無(wú)論是在沙漠，還是在冰川，只要哪兒有我的種子，我就可以生根發(fā)芽，開(kāi)出金黃的花朵，成為一株正宗的蒲公英家族的一員啦！什么？你要問(wèn)我還會(huì )干什么？可別小看我，我不但可以成為餐桌上的山珍野味，還可以治療黃疸，調理腸道，可謂“一蒲在手，生病無(wú)憂(yōu)”！

　　我還是小朋友們的好玩伴呢！傍晚時(shí)分，我退下金黃色的外套，露出灰蒙蒙的一個(gè)個(gè)小球。孩子們摘下我的莖，用嘴一吹，“撲撲撲”，種子飛向遠方，風(fēng)婆婆將我們分別帶到五湖四海，我們扎根發(fā)芽，新的`輪回又開(kāi)始了！我們長(cháng)大后，變成各種各樣的蒲公英：有東北蒲公英；蒼葉蒲公英；朝鮮蒲公英……我們共同生活在大自然中，都是大自然中的一員！

　　聽(tīng)了我的自述，你想不想成為大自然中的一員呢？

大自然的作文 篇2

　　從前，我們有個(gè)美麗無(wú)比的大自然媽媽?zhuān)�可是她為什么現在變得暗淡無(wú)光？

　　那一座座山峰和訴多花草樹(shù)木是我們大自然媽媽色彩斑斕的花衣裳。綠油油的草地上，點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；一座座山峰又高又大，顏色不一，形狀不同；一棵棵大樹(shù)挺拔有力，遮住了強烈的陽(yáng)光，擋住了強烈的風(fēng)沙。

　　那一條條小溪，是大自然媽媽美麗、順滑的一頭藍色秀發(fā)。大自然媽媽的秀發(fā)非常稠密，是我們成長(cháng)的搖籃。

　　那一只只小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)，都是大自然媽媽明亮的眼睛。大自然媽媽能一下子看得很遠，很清楚，她微笑著(zhù)。

　　那一只只小動(dòng)物是大自然媽媽的大腿和胳膊。有了大腿和胳膊，大自然媽媽跑得更快了！大自然媽媽與它們幸福的生活在一起。

　　可是好景不長(cháng)，人類(lèi)越來(lái)越不滿(mǎn)足，越來(lái)越壞，終于傷害了大自然媽媽。人類(lèi)把樹(shù)木砍了，建成房子，蓋成各種各樣的高樓大廈。這樣，每當刮起風(fēng)沙，人類(lèi)的眼睛睜不開(kāi)；每當太陽(yáng)非常刺眼，人婁的眼睛一樣睜也睜不開(kāi)。

　　人類(lèi)的'心越來(lái)越壞，越來(lái)越貪婪，把許多草地剃了個(gè)“光頭”。人類(lèi)使用著(zhù)各種工具，發(fā)出許多難聽(tīng)的噪音，震著(zhù)大自然媽媽的耳朵。大自然媽媽在心里默默呼喚：人類(lèi)啊，放下你們手中的工具吧，不要再傷害我了！可是，人類(lèi)依然繼續工作著(zhù)，豪不理會(huì )。

　　終于有一天，人類(lèi)想捕殺小動(dòng)物。小動(dòng)物們被迫背景離鄉，東躲西藏，每一天都過(guò)著(zhù)擔驚受怕的日子�？捎行┬�動(dòng)物不幸慘遭毒手，被扒了皮，皮做成各種各樣的皮襖，為人類(lèi)保曖。大自然媽媽再一次默默呼喚：人類(lèi)啊，你們太狠心了！

　　大自然母親的眼睛越來(lái)越看不清楚，越來(lái)越看不遠。她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)再也不那么長(cháng)，再也不那么長(cháng)。她那穿在身上的花衣裳，再也不色彩斑斕，而是變得破破爛爛，不值一提。

　　人類(lèi)越來(lái)越不講衛生，把那吃過(guò)的各種零食袋，隨意亂扔，都扔到了大自然媽媽的身上，如果，人類(lèi)還想讓大自然媽媽變回以往的光輝，那現在就動(dòng)起手來(lái)保護她吧！不要再傷害大自然媽媽了！

大自然的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到山里欣賞風(fēng)景。

　　來(lái)到山林，首先映入我眼簾的是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，金黃的蒲公英、火紅的玫瑰花，紫色的喇叭花……

　　幾只可愛(ài)的小兔子在綠油油的草地上蹦蹦跳跳，好像在比誰(shuí)跳的更高，清澈的小河里，一群群調皮的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有時(shí)停下來(lái)轉圈圈，有時(shí)躍出水面吐泡泡。

　　遠處，機靈的小松鼠在開(kāi)心地玩捉迷藏。那些高大挺拔的松柏，正在筆直地向上長(cháng)，像在和天比高，枝干一層一層，平展著(zhù)伸向四面八方，郁郁蔥蔥的綠葉中，還能看見(jiàn)幾個(gè)松果掛在那里，仿佛是一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　松林后面，連綿起伏的'高山，有的像筆架，有的像象鼻，有的像駱駝……十分壯觀(guān)。

　　我愛(ài)這絢麗多彩，充滿(mǎn)生機的大自然！

大自然的作文 篇4

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天悄悄來(lái)到大地，使大地一片翠綠，富有詩(shī)意。小草從地下探出頭來(lái)，路邊的一些不知名的野花，爭奇斗艷。各式各樣的樹(shù)紛紛長(cháng)出新葉，使人眼前一片明艷。

　　一天早上，我下樓準備上學(xué)，發(fā)現花壇里的桃樹(shù)開(kāi)花了，有粉紅色的，有白色的，它們把綠茵茵的花壇裝點(diǎn)的'更加美麗，并且引來(lái)許多人觀(guān)賞。一陣微風(fēng)拂過(guò)，有許多花被吹下，它們在半空中翩翩起舞，讓人感覺(jué)下了一場(chǎng)桃花雨。

　　春雨綿綿，淅淅瀝瀝，隨著(zhù)一聲“轟隆隆”的雷聲，第一場(chǎng)春雨就開(kāi)始下起來(lái)了，它喚醒了沉睡的動(dòng)植物，它滋潤了世間的萬(wàn)物都蓬勃向上的生長(cháng)�！按河曩F如油”，農民伯伯也開(kāi)始在春雨中翻地、播種，種下一年的希望。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣更加清新了，人們紛紛在這個(gè)時(shí)候去春游、踏青，去感受大自然的美，和大自然融為一體。

　　我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護環(huán)境，讓春天的美永遠伴隨著(zhù)我們。

　　啊，我愛(ài)春天的大自然！

大自然的作文 篇5

　　發(fā)現大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開(kāi)闊了我的眼界。

　　有一次，我和兩個(gè)弟弟去公園喂魚(yú)。突然我看見(jiàn)一只蜘蛛在水面上跳躍著(zhù)，它好像若無(wú)其事的站在水面上。我朝著(zhù)它扔了些本來(lái)要喂魚(yú)的餅干碎，它立馬就跳走了。

　　回到家里，剛才的畫(huà)面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問(wèn)了媽媽?zhuān)�她沒(méi)有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細毛和油性物質(zhì)可以支撐著(zhù)水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。

　　聽(tīng)到了我的解釋?zhuān)瑡寢寘s接著(zhù)問(wèn)我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來(lái)呢？”我被媽媽的'問(wèn)題難倒了，但她說(shuō)可以做實(shí)驗看看。于是我準備了一個(gè)紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“硬幣有重有輕，為什么不換一個(gè)試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來(lái)物體要足夠的輕，才能被水面張力依托起來(lái)。

　　大自然就像人類(lèi)的老師給我們獨特啟示，只要我們處處留心觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的驚喜和發(fā)現。

大自然的作文 篇6

　　誰(shuí)說(shuō)文字只能寫(xiě)在書(shū)上？答案是否定的，在大自然中也有文字的所在，讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。

　　我們都知道，一年有四個(gè)季節，分為：春、夏、秋、冬。每個(gè)季節都不一樣，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。那我們是怎樣知道季節的變化呢？大多數人都是看天氣西預報的來(lái)的，而大家絕對想不到，這其中的道理和樹(shù)木也有關(guān)系。

　　在春天，樹(shù)木剛剛發(fā)芽，還不是那么的`枝繁葉茂，婀娜多姿，在夏天，樹(shù)木青翠欲滴，好不美麗。在秋天，樹(shù)木微微泛黃，葉子隨著(zhù)風(fēng)兒緩緩的落了下來(lái)，而在冬天，雖然寒冷，但也是最神奇的，樹(shù)木全部都掉得一絲不掛，樹(shù)枝光禿禿的。在這些樹(shù)木中，我們也可以判斷出季節，這正是大自然之的文字��！

　　除了樹(shù)木中蘊含著(zhù)大自然的知識，還有螞蟻搬家可以看出來(lái)，最后一個(gè)就是看物象測天了。

　　這其中的奧秘在這：動(dòng)植物在氣象條件發(fā)生變化時(shí)，其活動(dòng)規律和習性會(huì )發(fā)生一些變化，人們根據這些變化來(lái)預測天氣�！盀觚敱趁昂�，出門(mén)帶雨傘”烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的征兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼干燥，紋路清晰，預示近期不會(huì )下雨。這是因為龜身貼地，龜背光滑陰涼，當暖濕空氣移來(lái)時(shí)，會(huì )在龜背冷卻凝結出現水珠，天將下雨，反之空氣干燥，暫不會(huì )下雨。

　　“蛇過(guò)道，大雨到”、“水蛇盤(pán)柴頭，地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低，出門(mén)帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“蟬兒叫叫停停，連陰雨將來(lái)來(lái)臨”、“魚(yú)兒出水跳，風(fēng)雨快來(lái)到”、“河里魚(yú)打花，天上有雨下”。這些測天經(jīng)驗，幾乎家喻戶(hù)曉。它們都是動(dòng)物對陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應。

　　在晴天轉雨時(shí)，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發(fā)癢，關(guān)節疼痛，都預示天要陰雨。

　　這些都是大自然中的奧秘，這些東西非常神奇，讓我們知道了在大自然中也能學(xué)到許多的東西。

大自然的作文 篇7

　　大自然是我們人類(lèi)的朋友，它帶給我們新鮮的空氣，帶給咱們美麗的景色。它與我們的生活息息相關(guān)，默默地為我們奉獻著(zhù)。

　　樹(shù)木，每天吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣變得清新，天空變得更明朗。樹(shù)長(cháng)大之后，會(huì )舒展肢體給勞累的人們乘涼，它會(huì )用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的.世界。當它老去的時(shí)候，還奉獻出自己的身體，變成美麗舒適的房子和家具供人們享受。

　　河流，它流過(guò)千山萬(wàn)水，給小動(dòng)物們帶來(lái)歡樂(lè )，給樹(shù)木帶來(lái)生機，給人們送去滋養和甘甜。河水姐姐流過(guò)樹(shù)林，小松鼠問(wèn)：“姐姐，你為何這樣勤勞，難道你不會(huì )累嗎？”小河姐姐說(shuō)：“松鼠弟弟，這是我應該做的，看見(jiàn)他們因為我而過(guò)得這么幸福，我也就更幸福了！”

　　動(dòng)物們也在給我們增添光彩，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛(ài)。世界因為有了它們而更加熱鬧，更加歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的生命都是大自然給予的，它哺育著(zhù)我們，用自己全部生命來(lái)?yè)Q取我們的存在，用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻讓我們的世界充滿(mǎn)和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們應該感恩大自然，我們也應該更加親近大自然，懂得它們的奧秘；保護好大自然，讓它永不枯竭。讓我們與大自然和諧共處，讓我們生存的環(huán)境更舒適，讓我們的生活更美好。

大自然的作文 篇8

　　音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。

　　“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。小草從土中探出頭來(lái)，大樹(shù)夫人也把自己的孩子抱了出來(lái)。鳥(niǎo)兒們在天空中嘰嘰喳喳地散布消息“春雨姑娘來(lái)了、春雨姑娘來(lái)了”。

　　“轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著(zhù)著(zhù)名又雄渾的男高音遠道而來(lái)。接著(zhù)，閃電哥哥沖到了前面“雷公公，您在后面，看我給您開(kāi)路”，說(shuō)完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過(guò)果園、飛過(guò)田野、踏過(guò)高山、越過(guò)河流，給萬(wàn)物洗臉、沖澡。

　　“ 嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著(zhù)歌歡蹦亂跳地來(lái)了。楓樹(shù)急急忙忙地抱出小寶寶，桂花妹妹在風(fēng)中翩翩起舞，它那身上的香水味讓人聞了沉迷，蒲公英也借此機會(huì )外出旅游。

　　“哈哈哈”、“哈哈哈”小朋友們歡天喜地的'歡呼聲在校園中回蕩著(zhù)，你聽(tīng)，那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書(shū)聲。

　　雨聲、雷聲、風(fēng)聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，加上小朋友的歡笑聲，組成了大自然中美妙的音樂(lè )。

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