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【精品】大自然的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
語(yǔ)言，是多姿的，是神秘的；語(yǔ)言，是自然的，是奇妙的。
夕陽(yáng)下，旅店里那悠揚的樂(lè )聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在向滿(mǎn)天的星星傾訴著(zhù)什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的到來(lái)；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語(yǔ)，溝通之語(yǔ)散發(fā)著(zhù)淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽(yáng)定是聽(tīng)到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來(lái)。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強則國強，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著(zhù)操場(chǎng)旗桿上的.五星紅旗激情飛揚。
當天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥(niǎo)兒應和，還是在哼著(zhù)那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著(zhù)那靜靜的安眠曲；陽(yáng)，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語(yǔ)言！語(yǔ)言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類(lèi)為伴！
大自然的作文 篇2
“我們小手牽小手要去爬山……”，我們大家最喜歡去爬山，因為爬山不但可以使身體有益健康，而且可以為生活增加樂(lè )趣呢！許多人為了目睹山林之美，而去爬山。雖然風(fēng)景很美，但是也別忘了，不要破壞這美麗的大自然，好讓下一代的子孫可以欣賞到美麗的風(fēng)景。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)千日好，花無(wú)百日開(kāi)”，意思為如果我們不好好愛(ài)惜這片土地，遲早會(huì )使美麗的大自然消失�，F在政府為了保護森林，處罰那些破壞大自然的兇手，不讓他們再那么為非作歹。
有人常問(wèn)：“為什么一定要保護大自然呢？”，那是因為大自然與我們平時(shí)看到的小動(dòng)物像唇亡齒寒，沒(méi)有了美麗的大自然，動(dòng)物們也就無(wú)法生存。如果大自然消失了，那我們有可能再也無(wú)尋幽訪(fǎng)勝，再也不能與大自然共舞了！
其實(shí)我們也是破壞大自然的'兇手，有些人或許不知道，我們日常生活中有很多物品都會(huì )使大自然受到污染，例如：有些人總是亂丟垃圾和亂倒廢水到河川中，使河川受到污染；也有些不良業(yè)者亂排放廢氣，使臭氧層破洞，全球暖化，也不只是些不良業(yè)者，有些人也因為開(kāi)車(chē)、亂燒東西等，為自己掛上“排放廢氣”的罪名。
相信有許多人都喜歡親近大自然，但卻有些自私自利的人們?yōu)榱俗约旱睦�，而去破壞大自然。但我相信人間有愛(ài)，總有一天必可以看到大家在保護這美麗的大自然。
大自然的作文 篇3
六載的奮筆疾書(shū)，六年的奮力拼搏，轉瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來(lái)小學(xué)的最后一場(chǎng)考試——升中考。在內心焦急不安，眼前浮現出一個(gè)個(gè)‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪(fǎng)客，去感受，去‘‘拜訪(fǎng)’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的綠地，我的內心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開(kāi)雙手迎接的開(kāi)心。小草與小花在左右兩旁，與小樹(shù)苗的樹(shù)葉一起向著(zhù)更深入的大自然的方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說(shuō)：老朋友，你已經(jīng)三年沒(méi)來(lái)看我們了，可想你了，歡迎歡迎。
之后我才想起我三年前曾經(jīng)誤打誤撞來(lái)到過(guò)。
一條涓涓細流的.清澈見(jiàn)底的小溪，從山頂流下，望著(zhù)高而又陡峭的山，耐不住內心的贊嘆之情，便對著(zhù)小溪的魚(yú)吟：‘‘疑是銀河落九天�！翼樝�，踏著(zhù)腳下的鵝卵石濕土，享受著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)高大挺拔的樹(shù)木產(chǎn)生光束‘‘陽(yáng)光浴’’，緊張的感覺(jué)，似乎如同一片烏云，被大風(fēng)吹到了西西伯利亞。
不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著(zhù)濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進(jìn)這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一起談笑風(fēng)生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥(niǎo)弟弟充當聽(tīng)眾。
風(fēng)姑娘似乎讀懂了我的內心，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥(niǎo)的歌聲似乎組成了一支樂(lè )隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽(tīng)見(jiàn)’’了這支樂(lè )隊的作樂(lè )聲，搖擺了起來(lái)。真沒(méi)想到，風(fēng)姑娘不僅會(huì )‘‘讀心術(shù)’’還是一名‘‘演唱會(huì )的編輯’’，我仿佛來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的演唱會(huì )。
雖然原本的時(shí)間是充足的，但快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見(jiàn)底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺(jué)，便流去了許多。因此，在夕陽(yáng)陽(yáng)光的照射下，我便踏著(zhù)青色的小草結束了這段大自然的大自然的旅途。
大自然的作文 篇4
今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺(jué)得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。
我們首先來(lái)到村莊不遠的田野上，這里是一片開(kāi)滿(mǎn)美麗花兒的地方，聞著(zhù)芬芳的香氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，暢快無(wú)阻。在這個(gè)沒(méi)人打擾的美麗地方，我們肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)、跳著(zhù)，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。
于是，我和姐姐們開(kāi)始了尋找大自然的旋律。我們來(lái)到了一片枝繁葉茂的小片樹(shù)林里，我們徒步走進(jìn)去，我看見(jiàn)了許多盛開(kāi)的野花，花兒雖然沒(méi)有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個(gè)收獲。
接著(zhù)，我們來(lái)到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥(niǎo)，有些鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，有些鳥(niǎo)兒停留在了枝頭上，張著(zhù)嘴巴唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我們停下腳步癡迷的側耳傾聽(tīng)著(zhù)，被這動(dòng)聽(tīng)的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥(niǎo)兒飛走了，只聽(tīng)見(jiàn)溪流潺潺地水聲，一切又恢復了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的.旋律，多么美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲��！至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個(gè)收獲。
然后，我們又來(lái)到一座小山坡上，山頂清風(fēng)徐來(lái)，劃過(guò)我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著(zhù)我們，我們張開(kāi)雙手投向母親的懷抱，盡情享受著(zhù)母親的疼愛(ài)，風(fēng)停了，我俯下身眺望遠方，遠方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著(zhù)眼用心與大自然交流，感受大自然。
這三大收獲，是我從大自然那里分享而來(lái)的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動(dòng)是活的，就在我們身邊，就在各處地方。
大自然的作文 篇5
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開(kāi)放著(zhù)許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開(kāi)了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像害羞的.小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天的田野處處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
大自然的作文 篇6
初到美國舊金山，旅游團帶我們一行人去了漁人碼頭、金門(mén)大橋等很多名勝。這里雖然名鎮四海、游人如織，但始終充斥著(zhù)太多現代涂抹，少了些自然律動(dòng)。吵吵嚷嚷，令我有些無(wú)奈。于是，我想請寄宿家庭帶我去親近自然。
清晨，太平洋上的海風(fēng)吹起浪花，不斷侵蝕著(zhù)海岸。洋面薄霧籠罩著(zhù)遠處的金門(mén)大橋，使它也沾上兩三點(diǎn)氤氳夢(mèng)幻。潮濕的空氣寒氣逼人。
我與寄宿家庭的伙伴漫步在海灘上，柔軟的沙礫流過(guò)鞋子，在腳底與大地的摩挲中，便服帖了許多。
拐過(guò)第一道彎，眼前矗立著(zhù)一座小荒山，我頓時(shí)心中暢快，浮華褪盡，只留下荒山聳立；吵鬧消停，僅看見(jiàn)沙鷗沉浮。
我亟亟向那座山跑去，心想一定要登上頂峰。從小在秦嶺邊上生長(cháng)的我，對爬山也略知一二，即便遇上難過(guò)的坎，使使蠻力也就過(guò)去了。
但是這次，我才爬了一兩步，便覺(jué)不妙。
之前爬山，最多遇見(jiàn)個(gè)怪石起伏，巖堪突兀。誰(shuí)知這山卻是一座沙山，毫無(wú)草木可扶。我越用力，腳陷得越深。那沙子不跟你較勁，忽沉忽浮，難以捉摸，只是不動(dòng)聲色的抹去在腳底醞釀已久的力道。此時(shí)此刻，我只得暫息雷霆之怒，與之廝磨。
回頭看時(shí)，我的.小伙伴也是深一腳，淺一腳地向上挪動(dòng)，時(shí)不時(shí)還重心不穩。我們兩人，就像在建筑工地中沙堆上行走的昆蟲(chóng)一樣。
平復心情，坦然面對，我也算是個(gè)飛到地球另一端的人了，難道連一座小山都不能征服嗎？調整呼吸，伸展肌肉，四肢并用，我與沙子展開(kāi)拉鋸。
漸漸地，身后出現了一串深淺不一的腳印，連通大地，直至海洋彼岸。腳印越來(lái)越長(cháng)，終于，我率先踏上一塊平地。緊接著(zhù)，我把小伙伴也拉了上來(lái)。
站在山頂，勁風(fēng)呼嘯，綠樹(shù)四合，颯颯作響。眺望遠方，大海溶溶，水如膏脂，欲流還止。海水在近岸處泛起漣紋，緩緩流入沙中。幾只水鳥(niǎo)在不經(jīng)意間“撲凌凌”從雜草中騰空而起，飛向無(wú)邊蒼穹。
心中不覺(jué)想起曹操的一首詩(shī)：
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹(shù)三匝，何枝可依。
山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
既無(wú)星月鳥(niǎo)鵲，亦可縱享寰宇視野，豈不樂(lè )哉？
呆的久了，便覺(jué)高處不勝寒。大海與我，雖近在咫尺，又遙不可及。要怎樣才能走進(jìn)它，我站立巔峰，它委身山腳；我心中焦躁，它自覺(jué)恬淡。
在這方土上，我真是進(jìn)退維谷，抉擇困難。它若承載了我，便不能承載天地。下方風(fēng)光旖旎，景色醉人；上方狹小貧瘠，索然無(wú)味。
一覽眾山小的高度，到頭來(lái)卻是一番自我嘲弄，還不如走向低洼，與風(fēng)共舞，與海同歌。
若無(wú)縱橫宇宙之膽，鳥(niǎo)瞰天下又有何用？
想著(zhù)，便忘記了上來(lái)時(shí)的艱苦，毅然走下山坡。
投入自然的感覺(jué)真好，把雙手浸在海水中，任其滌蕩。與小伙伴手拉著(zhù)手，自由踱步于淺灘之上，暢享自然的饋贈......
人啊，就是這樣，一生在世事中或沉或浮、或進(jìn)或退、或俯或仰。就在這一俯一仰間，人生便有了厚度。
一番艱苦后到達頂峰，這才發(fā)現世上至景，依然隅于低洼。
大自然的作文 篇7
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(cháng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類(lèi)模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。
人們還對青蛙的眼睛做了研究，發(fā)明了電子蛙眼。
通過(guò)研究狗的.鼻子，人類(lèi)模仿制成了小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀——“電子鼻”，可以用于化學(xué)、食品工業(yè)，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏�，F在還研究成功了“電子警犬”，可以用來(lái)測定毒氣等。
大自然可真不愧是人類(lèi)的好老師!
大自然的作文 篇8
巍巍青山——大自然龐大的骨架，一種莊嚴的氣概；漫漫沙漠——大自然軟綿的肉體，一片廣袤的豪情；滔滔江水——大自然奔流的血液，一股不息的精神。
身處學(xué)校，巨大的壓力，繁重的作業(yè)，學(xué)習中種種苦悶已侵入皮肉，透徹骨髓。把自己放飛到大自然中，站在巍峨的高山下仰望一派山與天相結合的景象。雄偉的高山經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，仍就紋絲不動(dòng)地矗立在那里，那種頑強的性格極大的震撼了我。與其相比，我感覺(jué)自己就是那么脆弱，于是我不再為一時(shí)的失敗而傷心氣餒，在哪里跌倒就在哪里爬起。
我從大自然莊嚴的氣概中學(xué)會(huì )了堅強。
在生活中，總有一些不盡人意的事，朋友的冷漠，閑人的流言，惡人的誹謗，讓我在承受創(chuàng )傷的同時(shí)，心中萌發(fā)了怨恨。把自己放飛到大自然中，站在遼闊的大沙漠中，親眼目睹著(zhù)沙漠用自己寬廣的胸懷接納著(zhù)沙丘，任它在身上無(wú)情的翻滾，沙漠是那么的寬容！與其相比，我自己是多么的`狹隘，多么的斤斤計較！于是我不再為無(wú)聊的譏諷而心生怒火，我明白了人生就像一團麻�？傆心切┙獠婚_(kāi)的小結，而寬容是其最大的克星。
我從大自然廣袤的豪情中學(xué)會(huì )了寬容。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鄙钪腥魏我患露夹枰种院�，而我卻恰恰相反，倒有些像“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的漁夫，沒(méi)有耐性，這不僅讓我倍感苦惱，而且心煩意亂。把自己放飛到自然中，站在洶涌的江邊極目遠望，看到流水源源不斷地奔向它的目的地。日復一日，年復一年，奔流不息，是那樣執著(zhù)，與其相比，我是那么慚愧。于是我不再浮躁地對待任何一件事，不再沒(méi)有恒心地對待自己的“信念”，我明白了：要成功，不僅要付出努力，還要持之以恒的毅力。
我從大自然生生不息的精神中學(xué)會(huì )了永恒。
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然給予我的堅強、寬容和永恒！
大自然的作文 篇9
假如我是大自然中的一員——春雨
在大自然中，雨是神奇的，也是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，有淅淅瀝瀝的秋雨，而我則是使大地萬(wàn)物復蘇的春雨。
春天來(lái)臨了，我伴隨著(zhù)風(fēng)來(lái)到人間，雨滴從天而降，“刷刷”的雨聲靜謐的夜晚顯得格外明顯。我讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的.春天展示出它最多姿多彩的一幕；我讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣，自由的綻放。太陽(yáng)公公和彩虹姐姐來(lái)了，召喚我回家，一個(gè)綠色的世界映入我的眼簾：翠綠翠綠的小草，在樹(shù)木的呵護下挨挨擠擠地站在一起；柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，嫩綠的枝條發(fā)出小小的芽，隨風(fēng)搖曳。它們開(kāi)心地笑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)動(dòng)人的微笑。突然，彩虹在蔚藍的天空中出現，彩虹的七彩光芒環(huán)繞著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，照射在大地上。
我望著(zhù)眼前的這個(gè)美麗世界，不禁想起一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……”春天真美！
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