大自然作文經(jīng)典8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　近些年來(lái)，許多報刊雜志不斷刊登了有關(guān)吃人植物的報道，有的吃人植物說(shuō)在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中，也有的說(shuō)在印度尼西亞的爪哇島上。

　　雖然這些報道對各種不同的吃人植物的形態(tài)、習性和地點(diǎn)方面作了詳細的描述，但十分遺憾的是，在所有的報道中，誰(shuí)也沒(méi)有拿出關(guān)于吃人植物的直接證據——照片或標本，也沒(méi)有確切地指出它是哪一個(gè)科，或哪一個(gè)屬的植物。為此，許多植物學(xué)家對吃人植物是否存在的'問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑。

　　追蹤有關(guān)吃人植物的最早消息是來(lái)自于19世紀后半葉的一些探險家們，其中有一位名叫卡爾?李奇的德國人在探險歸來(lái)后說(shuō)：“我在非洲的馬達加斯加島上，親眼見(jiàn)到過(guò)一種能夠吃人的樹(shù)木，當地居民把它奉為神樹(shù)，曾經(jīng)有一位土著(zhù)婦女因為違反了部族的戒律，被驅趕著(zhù)爬上神樹(shù)，結果樹(shù)上8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來(lái)，幾天后，樹(shù)葉重新打開(kāi)時(shí)只剩下一堆白骨�！庇谑�，世界上存在吃人植物的駭人傳聞便四下傳開(kāi)了。

　　我好怕啊。

大自然作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的老師，它能給人以啟發(fā)。

　　我家門(mén)前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運食物。有時(shí)，它會(huì )在我腳下爬，時(shí)常會(huì )踩死它。

　　可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀(guān)察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險的。

　　我知道螞蟻是靠氣味分辨路線(xiàn)的，于是，我趁一只螞蟻離開(kāi)時(shí)，把一片樹(shù)葉擋住了它經(jīng)過(guò)的地方，當它搬著(zhù)食物來(lái)到樹(shù)葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過(guò)這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。

　　我又用打火機把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì )兒我便看到一個(gè)球形的螞蟻滾了出來(lái)。每碰到火時(shí)，外面的'一層螞蟻便離開(kāi)了螞蟻團，但多數的螞蟻活了下來(lái)。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。

　　我也要學(xué)習螞蟻團結、為他人著(zhù)想的精神。

大自然作文 篇3

　　春天的信使是迎春花，夏天的信使是荷花，秋天的信使是菊花，冬天的信使是梅花，人類(lèi)的信使是郵遞員……我雖然算不上什么，但我是大自然的信使。

　　在以前，大自然是美麗無(wú)比的。那時(shí)，天空一碧如洗，云朵如同棉花糖一樣，是那么的柔軟，潔白。在這時(shí)候，如果你張開(kāi)雙手，深呼吸一口氣，感受到的便會(huì )是一種大快人心的的沁人心脾。小河里，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦正在歡快的嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)。漫山遍野，長(cháng)滿(mǎn)了野花小草，而山坡上呢？卻是大片大片的.樹(shù)林，迎風(fēng)擺蕩，就像一層又一層的連綿起伏的波浪……

　　這一切是多么的令人心醉！大自然把它所擁有的全都無(wú)私奉獻給了我們，但是，我們非但沒(méi)有領(lǐng)情，反而不斷的糟蹋大自然，讓大自然變得不堪設想。

　　我們全都為了自己的利益，從而不停的滿(mǎn)足自己的要求。隨著(zhù)“咔嚓咔嚓”的聲音，一棵棵樹(shù)木全都倒下了，不幾瞬間，大片大片的森林就在我的眼簾下消失了，隨之出現的是一幢幢高樓大廈，一間間排著(zhù)黑煙的工廠(chǎng)……哎，難道我們就不知道其森林的作用是多么的大嗎？森林可以吸收大量的二氧化碳，放釋出我們不可不需的氧氣。另外，森林就好比一堵堅硬無(wú)比的墻壁，擋住了一場(chǎng)場(chǎng)鋪天蓋地的龍卷風(fēng)，沙塵暴……而且，森林可以吸收水分，保護地面，讓那些大暴雨不能沖刷走泥土是土地變得貧瘠……森林的作用多大��！作文

　　還有， 大家都知道，動(dòng)物是我們的好朋友，可是，它們也全都遭受殺戳，成為我們人類(lèi)口中的美味佳肴。要知道，莊稼是不能沒(méi)有了小鳥(niǎo)，青蛙，蛇等動(dòng)物，這些動(dòng)物都是捕食害蟲(chóng)的，沒(méi)有了它們，害蟲(chóng)就會(huì )放肆的糟蹋莊稼，使莊稼又損失了一大筆。

　　愚笨無(wú)知的人類(lèi)們啊，覺(jué)悟吧！你們把哺育你們的大自然給毀了，又會(huì )得到什么好處呢？難道你們就不知道一場(chǎng)場(chǎng)一瞬間就可以把你們給毀滅的泥石流，大地震，沙塵暴等等正在你們的背后悄悄的襲來(lái)嗎？作文

　　身為大自然信使的我，希望大家快快醒悟過(guò)來(lái)，保護環(huán)境，保護大自然，讓大自然告別那痛苦的面貌，恢復以前的美麗動(dòng)人，因為，這同時(shí)也是在保護著(zhù)你們。

大自然作文 篇4

　　自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

　　星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

　　咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

　　天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣(mài)部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的`來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……

　　最后，咱們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……

大自然作文 篇5

　　大自然的景色非常美麗。

　　遠處，連綿起伏的山一座連著(zhù)一座。湛藍的.天空漂浮著(zhù)朵朵白云，有的像小兔子在吃蘿卜，有的像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。山下有一片茂密的樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)像士兵一樣在站崗。樹(shù)林中還不時(shí)傳來(lái)黃鶯動(dòng)聽(tīng)的歌聲。清澈見(jiàn)底的小河邊是綠油油的草地，草地上五顏六色的野花在陽(yáng)光下競相開(kāi)放。清澈見(jiàn)底的河水里，有幾只小蝦在游玩，雖然他們很小，但是也不是好欺負的。兩只大鉗子厲害著(zhù)呢！

　　啊，大自然真美啊，我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇6

　　早晨，從家里出發(fā)，出門(mén)就呼吸到了滿(mǎn)懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。

　　我與父親上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù)，它們又是為了什么呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話(huà)，我也會(huì )為家庭而奔波忙碌的。

　　這里的每一塊石頭都是我的'知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲，靠在一棵大樹(shù)上，看那被鋸斷的大樹(shù)，仿佛我就是一棵大樹(shù)，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹(shù)枝，在樹(shù)葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹(shù)的根須，扎入地下和巖層；我的頭好似樹(shù)冠，在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(cháng)；我的身體也變成了樹(shù)的軀干，給我的一身四處提供著(zhù)養份，還支撐著(zhù)那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊含著(zhù)生命的哲理，時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng)，而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習中度過(guò)的。

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習，學(xué)習它們那種家庭無(wú)私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當于我們的祖國，我們也要為我們的國家做貢獻，大自然，我敬它，我愛(ài)它，所以我一定會(huì )保護它。

大自然作文 篇7

　　看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：“不是只有人類(lèi)才有語(yǔ)言嗎？大自然怎么會(huì )有語(yǔ)言呢？”可我說(shuō)大自然是有語(yǔ)言的！不信，我們就一起去看看吧！

　　你看！夏日午后的天上沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣仿佛都被凝固住了。郁悶的云弟弟不知被誰(shuí)得罪了，陰沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭趴在哪里，厚厚地壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)；就連調皮的蟬寶寶也躲在樹(shù)葉卷縮的身體中間，“知了—知了—”有一句沒(méi)一句無(wú)精打采地叫著(zhù)。雷公公從午睡中熱醒，懶懶地打了個(gè)哈欠，“轟隆隆—轟隆隆—”，低沉的聲音撞擊這每個(gè)耳朵，這下可把脾氣暴躁的風(fēng)哥哥惹惱了，他鼓起腮幫子拼命地吹了起來(lái)“嗚—嗚—”瞬間，天空中的烏云像排山倒海的波濤一般洶涌地翻滾起來(lái)。來(lái)串門(mén)的閃電姐姐也不甘示弱，抽出了腰間的寶劍，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道銀光把天空劈成了兩半，地面上的萬(wàn)事萬(wàn)物都暴露在它的銀光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催著(zhù)雨婆婆來(lái)助陣；雨婆婆火急火燎地趕來(lái)了，“劈里啪啦”地一陣數落，云弟弟像個(gè)受夠了委屈的孩子般嚎啕大哭起來(lái)，擠出了豆大的眼淚一會(huì )兒東一會(huì )兒西地先下掃射，小樹(shù)在雨中發(fā)了狂地舞動(dòng)著(zhù)，“沙沙沙”地大聲歡迎雨點(diǎn)的到來(lái)。雨點(diǎn)拍打著(zhù)樹(shù)葉，有節奏地“啪嗒啪嗒”散開(kāi)來(lái)，像一個(gè)跳舞的精靈；雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋檐，“叮咚叮咚”好像正在彈奏的'大鋼琴。白鍵按下去，黑鍵跳起來(lái)，韻律格外動(dòng)人；雨點(diǎn)擁抱著(zhù)大地，干涸的大地可高興了�！肮具斯具恕贝罂诘睾戎�(zhù)這難得的甘露；就連多嘴的蟬寶寶也不做聲了，仿佛正在洗耳傾聽(tīng)著(zhù)這最美的自然音樂(lè )······雷公公累了，嘟嘟囔囔地回去繼續睡他的午覺(jué)。又過(guò)了一會(huì )兒，雨婆婆的嘮叨聲小了下來(lái)，似有似無(wú)地飄著(zhù)，若即若離的好像一層薄霧，閃電姐姐和風(fēng)哥哥早就班師回朝了，只剩下在外面貪玩回來(lái)晚了的彩虹妹妹穿著(zhù)她那赤橙黃綠黑青紫的七彩衣裳，羞答答地在天邊走秀。

　　這下相信了吧！如果用心傾聽(tīng)，你也會(huì )喜歡大自然的語(yǔ)言的！

大自然作文 篇8

　　大自然，是人類(lèi)生存必不可少的一部分。無(wú)論你何時(shí)何地走進(jìn)大自然，都會(huì )有一種新的感覺(jué)和領(lǐng)悟。

　　走進(jìn)大自然，可以欣賞到迷人的風(fēng)光。瞧，映入眼簾的那勃勃生機的小草，一株一株，一片一片，猶如綠色的海洋，會(huì )讓你不由自主想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸厣厦婺俏孱伭�色的小花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……五顏六色，競相開(kāi)放。婆娑的柳樹(shù)，挺拔的楊樹(shù)……那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一絲縫隙，好像在把它的全部生命力展示給我們看。

　　走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)到大自然美妙的聲音。聽(tīng)！那嘩嘩的流水聲，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。那知了的叫聲，就像一首悅耳的歌。那莊稼咔咔的拔節聲，正是生命的力量在展示 ……“哈哈哈哈！”咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是小朋友們那開(kāi)心的笑聲，在大地上回蕩。

　　走進(jìn)大自然，可以感受到大自然在為人類(lèi)造福。春天的`時(shí)候，春雨滋潤了大地，為沉甸甸的收獲埋下伏筆；夏天，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，有時(shí)暴風(fēng)雨又帶來(lái)陰涼；秋天，田野里到處是豐收的景象和農民的喜悅；冬天，飄舞的雪花送來(lái)一個(gè)寧靜的冬季。

　　大自然賦予了人們美好的一切，難道我們不應該珍惜這美麗的大自然嗎？我要經(jīng)常走進(jìn)大自然，看看那美麗的景色，聆聽(tīng)那大自然的聲音，感受大自然的恩賜。

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