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大自然作文(精品5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大自然作文5篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然界之間的萬(wàn)事萬(wàn)物是息息相關(guān)、藕斷絲連的。比如：啄木鳥(niǎo)為樹(shù)木啄蟲(chóng)來(lái)保證樹(shù)木的健康，樹(shù)葉又能夠為毛毛蟲(chóng)提供食物，毛毛蟲(chóng)蛻變形成的蝴蝶又可為果樹(shù)授粉，授粉后的果樹(shù)又為我們人類(lèi)提供了可口的水果。這些例子，足以證明我們人類(lèi)的`生活與大自然有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
蜂蜜，也是生活中常見(jiàn)的食物，她又何嘗不是蜜蜂們通過(guò)辛勤勞動(dòng)而獲得的呢？但如果沒(méi)有美麗的花兒，蜜蜂們又怎能釀蜜呢？
在美麗、溫暖的春天，萬(wàn)物復蘇，不少的花兒都開(kāi)放了。粉色的桃花是采蜜大軍們的首要目標。
而豪放熱情的夏天來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì )在各處清爽之地乘涼。但是小蜜蜂們還在努力、勤勞地忙碌著(zhù)，真不容易��！
時(shí)令到了秋分，螞蟻忙碌著(zhù)搬運食物準備過(guò)冬，而笨笨的熊正好與其相反，它會(huì )偶爾偷點(diǎn)蜂蜜然后跑到洞穴呼呼大睡。
梅花是冬天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。那花瓣潤滑透明，像一顆價(jià)值不菲的水晶。古人云“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不正是梅花品質(zhì)的寫(xiě)生嗎？
其實(shí)，如果我們夠認真、仔細的話(huà)，會(huì )發(fā)現很多：兔子洞前婷婷玉立的花朵，葉子底下龐大的螞蟻軍團，在洞穴中倒掛金勾的蝙蝠……。
朋友們，不要懶惰，世界的奧秘是無(wú)窮的，自然之間的景色也是多姿多彩的，大自然需要我們去探索！
大自然作文 篇2
我們吃過(guò)很多次雞蛋，但卻從來(lái)沒(méi)看到過(guò)小雞從殼里生出來(lái)的模樣。
在一個(gè)熱得連知了都懶得叫的夏天，我受邀來(lái)到了我爸爸的一個(gè)朋友家中吃午飯，他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒，除了一個(gè)算不上氣派，但大得能讓人迷路的院子外，還有一個(gè)四張書(shū)桌般大小的雞窩。起初我并沒(méi)有在意，因為它的旁邊堆滿(mǎn)了雜物。
吃完中飯，心滿(mǎn)意足的我開(kāi)始有些無(wú)聊了，又實(shí)在想不出這地方有什么好玩的，于是一個(gè)人在他家院子里坐著(zhù)。院子里種了一棵大樹(shù)，我搬了把椅子坐在那兒，好讓自己涼快一點(diǎn)，正是我無(wú)聊得甚至都想爬樹(shù)的時(shí)候，一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹(shù)的念頭。
出于好奇，我慢慢走了過(guò)去，眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來(lái)是一只母雞正在等她的孩子破殼而出，在此之前，我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)這一幕，便把椅子搬了過(guò)來(lái)。
過(guò)了好久，我隱約地聽(tīng)到有小雞啄殼的聲音，那聲音很微弱，但很堅定。此時(shí)，母雞的`臉上露出了喜悅的表情，我不再覺(jué)得無(wú)聊，聚精會(huì )神地盯著(zhù)雞蛋看。終于，一個(gè)濕漉漉的小腦袋從其中一只雞蛋中鉆了出來(lái)，接著(zhù)是身體，最后，它的整個(gè)身體都從雞蛋中鉆出來(lái)了。母親一臉慈愛(ài)地看著(zhù)它，好像它比自己還要重要。
那一刻，我感受到小雞那顆堅強的心，雖然它只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，但還是把堅硬的蛋殼給啄碎了，它那種對生命的渴望，值得我們學(xué)習。
我們吃過(guò)無(wú)數次雞蛋，可直到這一天，我才真正看到它出殼的樣子，才真正感受到了生命的力量。
大自然作文 篇3
晚上，在一座機場(chǎng)里，傳來(lái)一陣響聲，有兩盞燈在夜空中閃爍著(zhù)，一架飛機正要降落在這個(gè)機場(chǎng)。工作人員連忙后退了幾步，指揮飛機降落。
在這種昏暗的環(huán)境下，飛機每次都能安全降落，這是為什么呢？原來(lái)是人們從青蛙身上得到了啟示。
青蛙很愛(ài)吃飛蟲(chóng)，它每次都能夠準確無(wú)誤地吃掉飛蟲(chóng)，從來(lái)沒(méi)有吃錯過(guò)東西。即使有一大堆死的飛蟲(chóng)，僅有一只是活的，它也不會(huì )吃錯。難道青蛙有一種特殊的能力，能感覺(jué)到身邊的活飛蟲(chóng)嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家做了兩次試驗。第一次，科學(xué)家把青蛙放在一個(gè)玻璃盒里，然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，青蛙被活活餓死了。第二次，他們仍然在玻璃盒里放了一只青蛙，不過(guò)在它身邊放的是一只正在飛的活蒼蠅，青蛙馬上就把它給吃掉了。兩次不同的`實(shí)驗證明，青蛙看不見(jiàn)死蒼蠅，但看得見(jiàn)在飛行的活蒼蠅。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，終于解開(kāi)了青的蛙能準確捉住活蒼蠅的秘密。只有運動(dòng)著(zhù)的物體，青蛙才能看到。蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另外四類(lèi)只對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動(dòng)目標的反差起反應；第二層能把目標的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標的四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫(huà)，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動(dòng)著(zhù)的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應。
科學(xué)家模仿青蛙的眼睛，給飛機裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實(shí)是一個(gè)攝像頭，成像之后通過(guò)光纜傳輸到電腦設備顯示和保存，它的探測范圍呈扇狀且能轉動(dòng)。駕駛員可以清楚地看見(jiàn)工作人員在哪里，所以飛機在夜里降落也十分安全。
大自然作文 篇4
我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，家有夢(mèng)，國家也有夢(mèng)，我們大家都有夢(mèng)。我的夢(mèng)想有很多，我崇拜勇敢的戰士、拼搏的運動(dòng)員、智慧的科學(xué)家，我也很想當發(fā)明家、宇航員、政治家……爸爸媽媽說(shuō)，只要我健康、快樂(lè )，腳踏實(shí)地的做好每一天，所有的夢(mèng)想都有可能實(shí)現，而只要我能為社會(huì )做更多積極的貢獻，他們永遠都支持我。但我認為，如果大自然被人類(lèi)破壞了，沒(méi)有清澈的水、沒(méi)有清新的空氣、看不到藍天白云，那么，我們就僅僅只有一個(gè)并且可能還 實(shí)現不了的夢(mèng)：活下來(lái)！因為，大自然畢竟是我們生死相依的朋友。
這個(gè)國慶節，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，帶給了我很多靈感。特別是第三章的《綠水青山就是金山銀山》，生動(dòng)地告訴我們，不管是個(gè)人，還 是國家，在筑夢(mèng)的路上，首先要保護天藍、地綠、水凈的美好家園。
要筑好美好家園的夢(mèng)，就應該選擇美麗經(jīng)濟，關(guān)閉那些破壞環(huán)境的工廠(chǎng)，停止垃圾亂扔、廢水亂排的行為，讓大自然恢復我們的爺爺、爸爸他們小時(shí)候那樣，“山峰高聳入云，草木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底”的美麗畫(huà)卷。書(shū)中介紹的浦江“牛奶河”變成“可游泳的河”，我是見(jiàn)證者：因為爸爸工作的關(guān)系，我去過(guò)十來(lái)次浦江，從到處是臭氣熏天的牛奶河、垃圾河，要捂著(zhù)鼻子經(jīng)過(guò)臭水溝，到現在，我可以和小伙伴們快樂(lè )地下水游泳、摸魚(yú)、抓蝦，到處都是歡樂(lè )的笑聲。城市的管理者關(guān)閉了污染的企業(yè)，讓他們用科學(xué)的方法不再破壞大自然。還 有海寧三年時(shí)間植樹(shù)348萬(wàn)株，變成“森林氧吧”，我為大人們的正確做法點(diǎn)贊。如果我長(cháng)期生活在這些地方，我想我的哮喘也會(huì )好轉的。
要筑好美好家園的夢(mèng)，就應該倡導美麗生活，從我做起，減少碳排放，節約用電，減少生活垃圾并且循環(huán)利用，盡量減少開(kāi)車(chē)和用煤氣，減少塑料袋，因為地球的資源是有限的，我們應該珍惜她、愛(ài)護她。以前，爸爸媽媽跟我說(shuō)，不要浪費糧食，不要浪費資源，看了這本書(shū)，我現在能更好地理解了，雖然，食物等東西是你自己的，但是，地球上的'資源是大家的。
要筑好美好家園的夢(mèng)，就應該積極做環(huán)保小衛士。書(shū)中講到濱江的小朋友從做“小小河道管理員”開(kāi)始，不顧炎熱，幫助清潔工人打撈河面垃圾，還 向全區發(fā)出節水、愛(ài)水、護水的倡議，我應該向他們學(xué)習。河流是大地的動(dòng)脈，滋潤著(zhù)大地、哺育著(zhù)人們，我也要從今天做起，從力所能及的小事做起，保護好我們身邊的每一條河流、每一塊草地、每一棵樹(shù)苗，做環(huán)保達人。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們現在好好學(xué)習，學(xué)好每一項本領(lǐng)，就是在為夢(mèng)想而努力，但大自然是夢(mèng)想的起源，失去了這個(gè)朋友，我們將一無(wú)所有！
大自然作文 篇5
大自然的奧秘豐富多彩，要靠我們去探索。這不，就在剛才，我竟然知道了螞蟻是怎樣走路的。
吃完午飯，我就到外面散步。忽然，我看見(jiàn)路邊有一堆黑乎乎的東西。湊近一看，原來(lái)是好多螞蟻。咦，螞蟻是怎樣走路的.呢？是沿著(zhù)順序一只腳一只腳走？還是先走左邊的三只腳，再走右邊的三只腳……頓時(shí)，我的腦海里閃現出了層層疑云。于是，我立刻找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)黄鹱搅艘恢淮笪浵�，把它一張白紙上，瞪大眼睛仔細看它的腳�？煽戳税胩�，誰(shuí)也沒(méi)有看出個(gè)究竟來(lái)�！鞍�，忙了半天，卻什么也沒(méi)有發(fā)現。還是放棄吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)�！皥猿志褪莿倮�！”爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“再觀(guān)察一會(huì )兒吧�！薄昂冒�。要是有腳印就好了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�！澳_��？”爸爸喃喃自語(yǔ)道，“對了！楊楊，快去拿瓶墨水！”“要墨水干什么？”我疑惑不解地問(wèn)道�！澳銊e問(wèn)，只管拿就行了！”爸爸神秘地眨眨眼睛說(shuō)。我拿來(lái)了藍黑色的墨水后，爸爸就捉起螞蟻，把它的幾只腳都蘸上了墨水�！芭�，是這樣��！”當我看見(jiàn)白紙上那些藍黑色的引子“品”字形排列著(zhù)時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，螞蟻走路時(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著(zhù)地，仿佛一個(gè)“三角架”。
我終于知道了螞蟻走路的奧秘。這可真是太有趣了！通過(guò)這次探索，我明白了：大自然中有很多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，去尋求答案！
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