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大自然作文匯編(7篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
大自然的聲音是獨一無(wú)二的，是多姿多彩的'。
春天，冰凍了一個(gè)季節的河水流動(dòng)了，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，冬眠了一個(gè)季節的小動(dòng)物們出來(lái)覓食了，鳥(niǎo)兒也發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓，綿綿的春雨發(fā)出“滴滴答答”的響聲，把小樹(shù)小草們都叫醒了。
夏天，天氣漸漸變熱了，小昆蟲(chóng)們出來(lái)玩耍。知了在樹(shù)上似乎覺(jué)得太熱了，不停地叫“知了，知了”，人們好像還覺(jué)得少了知了，就不叫夏天了呢。
秋天，果實(shí)成熟了，到果園里玩玩，常常能聽(tīng)到“啪啪”的聲音，那是果實(shí)落地的聲音，那果實(shí)在地上，似乎在說(shuō)：“我成熟了，快快來(lái)品嘗我吧！把我帶回家吧！”
冬天，大風(fēng)刮在玻璃上，發(fā)出“怦怦”的響聲，雪落下來(lái)，俯瞰著(zhù)田野，好像在說(shuō)：“我要和我的小伙伴們多幫幫農民伯伯，給田野“施施肥“！
一年四季，各不相同，合在一起就成了一首美好的交響樂(lè )。我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音。
大自然作文 篇2
暑假里，我讀了六年級課文第一單元讓我印象最深刻的的就是《山中訪(fǎng)友》。
本文主要寫(xiě)了作者不坐車(chē)，不邀友，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自去訪(fǎng)問(wèn)他的.朋友他訪(fǎng)問(wèn)了一位德高望重的老人——老橋;走進(jìn)森林，小鳥(niǎo)歡呼他的名字露珠與作者交換眼神。他靠在一棵樹(shù)上，靜靜地把也自己當作一棵樹(shù)。腳下長(cháng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖屋;頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的枝汁液，在年輪里旋轉流淌。我想作者不是去了嗎？怎么是看樹(shù)了？看到下面，我才知道作者的朋友原來(lái)就是這些大自然中的景物，清涼的山是涓涓的溪流，飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀。..。..都是作者的朋友。
作者的朋友原來(lái)是大自然��！讀完課文，我想作者觀(guān)察大自然是多么仔細，多么有想象力��！把大自然當作人來(lái)寫(xiě)，我也寫(xiě)不出來(lái)。是因為缺少觀(guān)察，平時(shí)的好詞好句，也寫(xiě)出精彩的文章來(lái)，我也要多多觀(guān)察周?chē)木拔锊趴梢宰屪魑乃礁弦粚訕恰?/p>
大自然作文 篇3
大自然就像一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，但它“告訴”人們許多東西。在現實(shí)生活中，在許多動(dòng)植物身上，能發(fā)現許多啟示。
我發(fā)現壁虎善于攀爬墻壁，而且無(wú)論怎么爬，它都不會(huì )掉下來(lái)。這是為什么呢？難道是因為壁虎的手和腳具有很大的吸力，能牢牢地吸在墻壁上嗎？
經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料，證實(shí)了我的.想法是正確的。
原來(lái)壁虎的手和腳上有一層特殊的黏膜，這種黏膜可以增強吸力，牢牢地吸在墻上，無(wú)論怎樣都掉不下來(lái)。
我由壁虎手腳上的黏膜聯(lián)想到了刷墻的工人。聽(tīng)到這里，你也許會(huì )問(wèn)：“壁虎怎么會(huì )和工人扯上關(guān)系呢？”那我就給你解釋其中的原因吧！我心想：如果把鞋底貼上這種黏膜，不就成了“吸力鞋”了嗎！而且工人刷漆時(shí)還要從梯子上去，很不方便。要是有了吸力鞋就能隨心所欲地走上去。并且這種吸力鞋不會(huì )留下腳印，很衛生。
如果將來(lái)我真的發(fā)明了吸力鞋，我一定要把它送給刷漆的工人們。
我們要留意大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能有所發(fā)明、有所創(chuàng )造。大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然作文 篇4
我們生長(cháng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但是我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴重的破壞，人類(lèi)的家園——地球，正面臨著(zhù)危機。如果不保護環(huán)境，人類(lèi)都將面臨災難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類(lèi)干的，只要我們走上一步，就可以保持環(huán)境衛生，但我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著(zhù)自己。
現在抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天與潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。
近年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境的'污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報復人類(lèi)了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話(huà)：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！
醒悟吧！人們。要知道地球是大家的，我們都有責任保護它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧！
大自然作文 篇5
那初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì )犧牲追求。當你發(fā)現父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠遠閃爍的燈塔；雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛(ài)。此時(shí)此刻，快樂(lè )會(huì )蕩漾在你的內心。而這就是發(fā)現，有時(shí)的小小發(fā)現能讓你受益匪淺。
有一次，在我爬山時(shí)。有一只不知死活的蜜蜂，老是在我的面前“嗡嗡”的叫個(gè)不休。更可惡的是，在我是面前大搖大擺轉來(lái)轉去，象是在跟我下戰書(shū)似的！我先是不理會(huì )它，但它在我的后面緊跟不放。這回我真發(fā)火了！拿起書(shū)包朝蜜蜂飛的方向砸去，蜜蜂中招后，落在地上，象是暈了過(guò)去。我蹲了下來(lái)觀(guān)察，只見(jiàn)那小東西的翅膀動(dòng)彈了一下。過(guò)了不一會(huì )兒，大概是5分鐘左右，這只小東西醒了過(guò)來(lái)，慢慢的飛了起來(lái)，又是向我進(jìn)攻。小家伙象是要找我報仇，總朝我的臉進(jìn)攻。我這回的火氣更大了，一下子就做出了反擊。把蜜蜂擊落在地上，用腳狠狠的踩了幾下。把蜜蜂葬在泥土里，我心想這死得真是慘，被我踩進(jìn)了土里。就算還沒(méi)有斷氣，也永不得翻身的死在這里。
當我要離開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)泥土會(huì )動(dòng)彈，我嚇了一跳。難道這家伙還沒(méi)死，，還想鉆出來(lái)。于是我耐心的等待它的出現，沒(méi)一會(huì )兒工夫，就鉆了出來(lái)。我沒(méi)想到它的生命如此頑強，非同一般。仔細是觀(guān)察，蜜蜂的一只翅膀折斷了，看它那么頑強，我也就沒(méi)再下毒手！我真為它擔心飛不起來(lái)的時(shí)候，它正在努力的修整自己的`翅膀，用那幾雙小腳拼命的修。等修好的時(shí)候，它便慢慢地飛了起來(lái)，剛開(kāi)始飛得不理想，老是要掉下來(lái)，但它還是那么的執著(zhù)，拼命的飛著(zhù)、飛著(zhù)……最終被它給克服了！我被驚呆了。
通過(guò)“蜜蜂的頑強生命”！這件事后我懂得了：無(wú)論發(fā)生什么事，則要勇敢面對。要有頑強的不畏失敗的精神！才能取得最后的成功！
大自然作文 篇6
大自然十分奇妙，如同一本蘊含著(zhù)無(wú)窮知識的書(shū)。
一塊巨石底下的小草，能從石頭的任何一個(gè)縫隙中鉆出來(lái)，這是多么頑強的.生命力��！小草能如此頑強，難道我們人類(lèi)不行嗎？中華民族幾千年來(lái)出了許多如小草般頑強拼搏的人。詹天佑是一名愛(ài)國總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在居庸關(guān)和八達嶺的地方，他帶著(zhù)隨時(shí)可能墜入深谷的危險在峭壁上定點(diǎn)、測繪。中途許多工人紛紛逃跑，但他扔沒(méi)有放棄。在他的主持下，鐵路終于完工了，為國爭了一口氣，給外國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
百川東到海，積少成多。如果我們每天背一篇古詩(shī)，日積月累，就能有很多積累。在一個(gè)故事里，一個(gè)士官偷了庫里一文錢(qián)，一位官員看到，立即斬了他，并說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿�！彼牧α磕軗舸┦^，海的波浪能使巨石分裂，眾人的意志不可磨滅。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果不團結，任何力量都是渺小的。只有團結，才能戰勝任何困難。
梅花在冬天開(kāi)放，她那堅強的精神受人敬佩。雪下得越大，風(fēng)刮得越大，她就開(kāi)得越精神，開(kāi)得更加完美�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜撛谀婢持兄y而進(jìn)。還有楊樹(shù)，高大挺拔，像守衛邊疆的戰士。它們不懼風(fēng)沙，不怕干旱，在風(fēng)沙中成長(cháng)。許多有名的人都需經(jīng)過(guò)意志的磨練。我們應該像梅花，像楊樹(shù)，像胡楊一樣堅強。
大自然之書(shū)，讓我明白了如此多的道理，這真是一本神奇之書(shū)。
大自然作文 篇7
一提到含羞草，大家腦海里便會(huì )浮現一幅弱不經(jīng)風(fēng)，柔柔弱弱的樣子，頗像一個(gè)害羞的小姑娘，只要輕輕一觸碰，它就像觸電似的，把張開(kāi)的葉片緊緊地合攏在一起，生怕讓別人發(fā)現它的秘密，含羞草也因此得名。
我從小就喜歡觸碰含羞草，因為我一看見(jiàn)它緊閉的樣子就感到非常開(kāi)心�？墒侨ツ�，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的'洗禮中，我對含羞草的認識發(fā)生了180度大轉彎，在暴風(fēng)雨到來(lái)前，含羞草早以緊閉“大門(mén)”，耷拉著(zhù)腦袋，雖然它這樣子讓人感覺(jué)很可憐，可是我卻對它充滿(mǎn)鄙視“膽小鬼，”我在心里嘀咕著(zhù)。對面那些菊花和桂花樹(shù)，在面臨暴風(fēng)雨時(shí)沒(méi)有退縮，真是“勇士”呀，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
一道閃電劃破天空，接著(zhù)悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨從天而降，我嚇得急忙躲進(jìn)屋里，菊花的花瓣和桂花的葉子，像被打敗的散落一地，含羞草依然緊縮著(zhù)身子，雨過(guò)天晴，含羞草在陽(yáng)光的陪伴下，重新舒展開(kāi)葉面，那嫩綠真惹人愛(ài)，對面的菊花和桂花已經(jīng)被摧殘得體無(wú)完膚。
我情不自禁地感嘆到：我們在遇到困難時(shí)，并不需要硬著(zhù)頭皮直接去面對。如果我們能像含羞草一樣，學(xué)會(huì )暫時(shí)的退縮，學(xué)會(huì )自我保護，積極尋找對策。最終依然可以取得成功，人類(lèi)的老師其實(shí)也可以是植物！就像它-含羞草。
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