(通用)大自然的作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，人的說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們忍不住感嘆氣大千世界的無(wú)奇不有。下面，就跟著(zhù)我一起去聽(tīng)大自然的音響吧！

　　“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰(shuí)在婉轉地歌唱？你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛(ài)的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著(zhù)情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的.歌聲打動(dòng)了，它們一起飛向天空，譜寫(xiě)屬于它們自己的“歡樂(lè )頌”。

　　“轟隆隆——”是誰(shuí)掄起了大錘，重重敲響了大鼓？呵，原來(lái)是雷公公。這突如其來(lái)的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進(jìn)屋檐底下�？粗�(zhù)地上人們慌張的表情，雷公公滿(mǎn)意地笑了，這似乎達到了他想要的效果�！稗Z隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒(méi)帶傘的行人�？磥�(lái)，這只是交響曲的前奏��！

　　“滴答滴答——”下雨了。頓時(shí)，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調皮的孩子舉著(zhù)雨傘轉動(dòng)，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來(lái)”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿(mǎn)了孩子的玩笑嬉戲聲�；▋貉銎鹆祟^，汲取著(zhù)這來(lái)之不易的雨水，樹(shù)木也在這雨中換上了新衣，世間萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂(lè )器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂(lè )。

　　山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇2

　　小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結網(wǎng)？你是否觀(guān)察過(guò)螞蟻搬家？今天讓我們一起進(jìn)入千變萬(wàn)化的大自然去探索、去尋找。

　　一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀(guān)察美麗的大自然。

　　小軍手里拿著(zhù)記事本把蜘蛛結網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺(jué)得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當小軍納悶時(shí)，蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了，這時(shí)小軍才恍然大悟，蜘蛛結網(wǎng)的'目的。

　　突然在一旁觀(guān)察的芳芳尖叫了起來(lái)：“幾只小小的螞蟻也能搬動(dòng)米粒，簡(jiǎn)直不可思議，團結的力量真大��！”

　　這時(shí)，在另一旁用放大鏡觀(guān)察花兒的小新，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，花兒好像在慢慢地長(cháng)大呢！”

　　小朋友只要你能留心觀(guān)察周?chē)�的事物，那么你也能發(fā)現到大自然許許多多的奧妙。

大自然的作文 篇3

　　大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強健而有力。讓我們一起聆聽(tīng)大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！

　　大自然的心跳是百鳥(niǎo)爭鳴。在大自然里，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)多得數不勝數，湛藍的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來(lái)到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時(shí)，千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專(zhuān)屬于鳥(niǎo)兒的歌，鳥(niǎo)兒們都是天生的音樂(lè )家，而這百鳥(niǎo)爭鳴則是大自然的心跳。

　　大自然的心跳是動(dòng)物交談。上萬(wàn)種動(dòng)物同時(shí)生活在大自然里，它們的關(guān)系可以是競爭、捕食、寄生、共生。一只動(dòng)物吃掉另一只動(dòng)物真的是見(jiàn)怪不怪了。在一天中，有幾十只動(dòng)物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規律。有時(shí)，群羊吃草，萬(wàn)馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多么美妙的時(shí)候��！它們用人類(lèi)無(wú)法聽(tīng)懂的語(yǔ)言，向同伴們講述這一天的快樂(lè )，撥動(dòng)了大自然的脈搏。

　　大自然的心跳是嫩芽生長(cháng)。在春天的時(shí)候，成千上萬(wàn)的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過(guò)了冬天的寒風(fēng)、大雪，終于等到了春天的來(lái)臨，萬(wàn)物生長(cháng)，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地爬上了新綠，預示著(zhù)新生命的來(lái)臨。種子埋在土地里三四個(gè)月，才破土而出，長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)小芽。在茂密竹林中，一場(chǎng)春雨下過(guò)，嫩綠的春筍沖破石塊冒出了尖尖的小頭。這時(shí)，嫩芽生長(cháng)是大自然的.心跳。

　　大自然的心跳是微風(fēng)乍起。風(fēng)兒總是無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)，讓人無(wú)法預料。當一陣微風(fēng)乍起，吹過(guò)森林時(shí)，葉子沙沙作響，為風(fēng)兒伴奏；吹過(guò)小溪時(shí)，小溪皺起了圈圈漣漪，風(fēng)兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過(guò)草坪時(shí)，小草像風(fēng)兒彎腰行禮。每當微風(fēng)乍起的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳。

　　大自然的心跳多么強健有力，聆聽(tīng)大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。

大自然的作文 篇4

　　敬愛(ài)的大自然先生：

　　您好！

　　您知道嗎？在我的心目中，您就是天之驕子，您是我的夢(mèng)中情人，我愛(ài)你，我想去看看你，我想與你交朋友，我想生活在你那迷人的世界里！

　　可是，作為初四的學(xué)生，天天在題海里作戰，天天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)生生活，很久沒(méi)有與您親近了，只為了能考上那理想中的高中。忙中偷閑的我，正是因為有了語(yǔ)文書(shū)的陪伴，才讓我與您結下了不解之緣，才讓我每天在緊張的間隙里精神煥發(fā)。

　　每每翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，品讀著(zhù)詩(shī)苑里的唐詩(shī)宋詞，我的腦海里總是會(huì )閃現出你那五彩繽紛的迷人景色，回味著(zhù)詩(shī)詞的字里行間流露出的對你的喜愛(ài)之情。在歐陽(yáng)修的筆下，我了解到了醉翁亭，悟出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的哲理；在酈道元的筆下，我知道了那水流湍急卻又四季不同的三峽；在柳宗元的筆下，我見(jiàn)識到了不可久居卻又神奇秀麗的小石潭……

　　當我讀到杜甫寫(xiě)下的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，我為你的氣勢磅礴與神奇秀麗點(diǎn)個(gè)贊。雖然我從沒(méi)有去過(guò)泰山，但是我卻能想象出那山南山北陽(yáng)光被割斷的氣勢，那一覽眾山小的宏偉景象。我該怎樣努力才能爬上人生的頂峰，只能與你為伍，生活在你那大海一般的.寬廣的胸懷里。

　　當我讀到陶淵明寫(xiě)下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我為你的秀美的南山，更為陶淵明的悠閑點(diǎn)個(gè)贊。雖然我從沒(méi)有去過(guò)南山，但是我卻能想象出采菊時(shí)，南山那秀麗的形象映入眼簾的驚喜，那遠離了世俗喧囂的喜悅。我該怎樣做才能忘記那功名利祿，只能與你為伍，生活在你那神仙一般的寬容的胸襟里。

　　當我讀到蘇軾寫(xiě)下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我為你那西湖的神韻點(diǎn)個(gè)贊。雖然我沒(méi)去過(guò)江南看西湖，但是我卻能想象那清澈的湖水上，一朵蓮花濯清漣而不妖的靜態(tài)美，一種心曠神怡的景象。我該怎么辦才能成為亭亭凈植，做潔身自好的君子，只能與你為伴，用你那清純的處世哲學(xué)來(lái)彌補我內心的虧空。

　　大自然，你的一切，是那么美好，又是那么地令人向往，令人著(zhù)迷�？墒�，如今的草原、湖泊、山脈、一切仿佛已被一座座拔地而起的城市占領(lǐng)，哪里還能領(lǐng)會(huì )到您那美麗的景象？哪里還能尋覓到您的足跡？我好想您��！

　　也許，總有一天，我會(huì )找到一個(gè)真正的遠離人間煙火的地方。在那里，我將與你共度時(shí)光。即使沒(méi)有長(cháng)頸鹿那樣長(cháng)長(cháng)的脖子，我也要把你的美景盡收眼底；即使沒(méi)有大象那樣長(cháng)長(cháng)的鼻子，我也想貪婪的嗅著(zhù)那花草的芬芳。大自然，請你等著(zhù)我，我會(huì )找到你，和你共度時(shí)光！

大自然的作文 篇5

　　我極其喜愛(ài)大自然，喜歡他的風(fēng)景如畫(huà)；喜歡他的鶯歌燕舞；喜歡他的無(wú)私奉獻……

　　“呼哧呼哧”，登上峰頂時(shí)，我早已大汗淋漓，嘴里直喘著(zhù)粗氣。站在峰頂上，望著(zhù)橙紅的、如咸鴨蛋般的夕陽(yáng)，剛才爬山時(shí)的一絲急躁也隨著(zhù)山間清涼而舒爽的清風(fēng)一并飄走了。

　　往下眺望，層層疊疊的綠色海洋充斥著(zhù)我的眼瞳，也同樣闖入我的.心靈�；叵肫鸬巧铰飞嫌鲆�(jiàn)的景象，又令我對這里的好感增添了幾分。一路上，時(shí)不時(shí)有林間的動(dòng)物在樹(shù)林間穿梭，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響，游魚(yú)在小溪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，那清澈的溪水好像一條玻璃帶子映出人的臉龐，只是上了半山腰后卻少見(jiàn)了。山陰道旁幾株不知名的野花，卻吸引了幾只小毛球似的蜜蜂與五彩的蝴蝶，在白的黃的野花上舞動(dòng)……

　　我的思路回到了已經(jīng)下降了一半的“咸鴨蛋”。幾只飛鳥(niǎo)從中間穿過(guò)，發(fā)出好聽(tīng)的歌唱聲，令人忍俊不禁。

　　忽地，我的視線(xiàn)越過(guò)了幾座山峰，到了與這里不相符的灰色高樓上。我不禁又想起了大城市里的熱鬧、嘈雜、擁擠的人群，馬路上薰人的車(chē)尾氣；擠在一起的汽車(chē)發(fā)出了的喇叭聲；商販們大聲叫賣(mài)和吵人的廣播聲……一想到這，我竟對這個(gè)即將要離開(kāi)的綠色山峰又多了幾分眷念。

　　大自然就像甜美的果實(shí)一般令人向往，像薄荷糖一樣令人舒爽，更像是午后的陽(yáng)光一樣，令人忘卻所有的煩惱與憂(yōu)愁�？晌肄D念又一想，在我們所生活的工業(yè)化大城市中，還能享受到這種滋味嗎？

大自然的作文 篇6

　　走進(jìn)大自然，感受四季之美�！�—題記

　　亂花漸欲迷人眼

　　暖風(fēng)習習，花香縷縷，春天的花香令人陶醉，春天的生機盎然令人歡笑，春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，春雨滋潤了萬(wàn)物，萬(wàn)物感謝春天，感謝春的芳香，感謝春的蓬勃，蒼翠的松柏，嫵媚的楊柳，挺拔的白楊，都精神抖擻，欣欣然張開(kāi)了眼，滿(mǎn)地的鮮花，是春的色彩。春，是希望的使者；春，是美的融合。

　　樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔

　　繁密的'大樹(shù)總是在夏日給人們帶來(lái)陰涼，枝繁葉茂的大樹(shù)下，孩子們在歡笑，烏兒們在嬉鬧，樹(shù)下嫩綠的小草，像少女換上了綠衣，展現夏的美麗，夏的熱情，夏天就是這樣，熱情，奔放。

　　東籬把酒黃昏后

　　秋天，表面有些凄涼，金黃的葉子鋪滿(mǎn)了大地，秋風(fēng)刮過(guò)，一陣陰涼�？汕锾煲彩莻�(gè)收獲的季節。當無(wú)奈的秋風(fēng)在中上留下離別，農民們也帶著(zhù)收獲的喜悅來(lái)感謝秋天。秋天，美在凄涼，秋天，美在收獲，金黃的秋天是人們美好的希望。

　　雪壓冬云白絮飛

　　冬天象征著(zhù)圣潔。美麗潔白的雪花灑落在大地，潔白晶瑩的雪花在空中飄灑，孩童們在雪中歡笑。青年們在窗內享受雪的美麗，冬日的空氣顯得更清新，讓人的靈魂變得美麗，圣潔的雪吹過(guò)每一個(gè)冬日，這就是冬的色彩，冬的氣息。

　　讓我們邁起希望的腳步，走進(jìn)大自然，走進(jìn)四季，去享受春的盎然，去聆聽(tīng)夏的聲音，去分享秋的果實(shí)，去感受冬的圣潔。讓我們踏著(zhù)四季的風(fēng)走進(jìn)自然，感謝自然給予我們這美麗的四季。

大自然的作文 篇7

　　大自然是溫和的，她撫育我們，給予我們所需的一切，讓我們能夠生存、發(fā)展。她就像我們的母親，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，照顧我們。當然，她也有喜怒哀樂(lè )：春天的百花是她美麗的笑臉；夏天的烈陽(yáng)是她熱情似火，秋天的紅葉孩飄表現她的悲哀凄涼，冬天的狂風(fēng)怒吼傳遞著(zhù)她的憤怒。

　　但是，大自然通常都是溫和的。她愛(ài)我們，所以她只對我們笑。淺藍的夭空、雪白的云是她在對我們笑；皎潔的白月、滿(mǎn)天的星斗是她在對我們笑；滿(mǎn)山的鮮花和綠油油的草地是她在對我們笑；湛藍的海水和奔流的小溪是她在對我們笑�？粗�(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展壯大，她打心眼里為我們高興。于是，她用百鳥(niǎo)歡快的歌聲鼓勵我們，用泉水悅耳的丁冬聲贊美我們，用瀑布強有力的嘩嘩聲歌頌我們……她，用各種聲音訴說(shuō)著(zhù)對我們的愛(ài)。

　　可是，人類(lèi)似乎聽(tīng)不到她的聲音。是人類(lèi)被私欲蒙蔽了耳朵，還是人類(lèi)真的聽(tīng)不懂，這就不得而知了。人類(lèi)只知道，他們喜歡野獸身上珍貴的皮毛，他們需要更多的住所，他們需要更多的生存空間，他們需要更好的生活水平……于是，人類(lèi)捕殺動(dòng)物，破壞森林，建立工廠(chǎng)，無(wú)節制開(kāi)采……人類(lèi)享受生活，卻把垃圾扔給大自然。面對人類(lèi)肆意地破壞大自然，她不停地勸阻人類(lèi)，替告人類(lèi)，可是人類(lèi)仍然沒(méi)有聽(tīng)到。

　　森林的減少，動(dòng)物的滅絕使她心酸；人類(lèi)的自私自利讓她心寒。因為人類(lèi)，她差不多都把“眼淚”哭于了�？墒�，人類(lèi)卻毫無(wú)醒悟之心。她太傷心了，不再說(shuō)話(huà)。于是，沒(méi)有了百鳥(niǎo)的爭鳴聲，沒(méi)有了泉水的'丁冬聲，沒(méi)有了小溪的奔流聲……什么都沒(méi)有了。只剩下鋼鐵鑄成的建筑，水泥鋪成的馬路。而大自然也不再愛(ài)人類(lèi)了，她開(kāi)始了對人類(lèi)的瘋狂報復。洪水，是她以前為人類(lèi)所流的眼淚；酸雨，是她現在的眼淚，但不是為人類(lèi)而哭，而是為自己而哭�；诋敵醪辉摓槿祟�(lèi)付出那么多，如今卻接受這種結果。在大自然的猛烈攻勢下，人類(lèi)終于覺(jué)悟了。人類(lèi)也后悔了，悔當初不該只知道接受，不去回報。

　　于是，人類(lèi)開(kāi)始大力宣傳“保護自然，人人有責”，“愛(ài)護自然就是愛(ài)護自己”等。人類(lèi)這樣做還是有點(diǎn)效果的，越來(lái)越多的河流、樹(shù)木、飛鳥(niǎo)等就是最好的證明�？粗�(zhù)這些成就，人類(lèi)不禁高興起來(lái)：照這樣發(fā)展下去，相信不久的將來(lái)，地球就會(huì )像以前一樣充滿(mǎn)生機，生態(tài)環(huán)境也一定會(huì )恢復，我們的生活將會(huì )變得更加美好。殊不知，此時(shí)，大自然再次開(kāi)口，但并不是原諒人類(lèi)的話(huà)。她說(shuō)：“為何你們一定要等到情況嚴重時(shí)才知道悔改，為什么就不能提早發(fā)現，早治不比晚治來(lái)得容易嗎？為何總是吃過(guò)苦頭才知補救�，F在補救縱然有用，但它能補救一切嗎？有些東西是永遠也補不回來(lái)的�！�

　　亡羊補牢真的來(lái)得及嗎？

【大自然的作文】相關(guān)文章：

（精選）大自然作文08-31

大自然作文【經(jīng)典】09-08

【精選】大自然的作文10-05

大自然作文06-23

大自然作文07-01

【經(jīng)典】大自然作文07-26

大自然的作文（經(jīng)典）07-26

大自然作文(經(jīng)典)08-05

大自然的作文11-14

大自然的作文【精選】10-13