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大自然的作文優(yōu)選(4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，生活就是一本無(wú)字的書(shū)�？晌艺J為，生活只是自然這本書(shū)中的一節。
無(wú)論古今，自然永遠都是人類(lèi)的老師。從傳說(shuō)中的倉頡造字，到后來(lái)的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現在的飛機、雷達，無(wú)不都是人類(lèi)向自然學(xué)習的產(chǎn)物，都是自然是人的老師這一觀(guān)點(diǎn)不可磨滅的鐵證。
在走出房門(mén)去看一看外面，有多少數學(xué)定理就是由自然誕生的：戶(hù)外，從蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力；從下雨后的彩虹發(fā)現了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現了蒸汽機的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現了阿基米德定理……
自然與人的.生活也息息相關(guān)。它蘊含了人生活中的一切原始的能力。樹(shù)葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動(dòng)是輪子與車(chē)的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥(niǎo)讓人發(fā)明了飛機，而生長(cháng)在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會(huì )了人類(lèi)如何便利，可也給予了人類(lèi)許多的困難，我們的生活中充滿(mǎn)了意外與艱難。人的出行出現了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車(chē)與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的難題來(lái)讓他的學(xué)生不得不好好學(xué)習他慷慨給予他們的寶貴知識。
雖然自然中充滿(mǎn)了生活的經(jīng)驗，但想要發(fā)現它們卻需要一雙發(fā)現的慧眼與思考的精神。從一個(gè)落地的蘋(píng)果之中，無(wú)數的人熟視無(wú)睹，而牛頓卻從中發(fā)現了萬(wàn)有引力這一著(zhù)名的定律；從一個(gè)上下跳動(dòng)的水壺蓋之中，無(wú)數的人都未產(chǎn)生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個(gè)人類(lèi)文化史上最早的不以自然力為動(dòng)力的機器……
自然就是我們人類(lèi)最偉大的老師。他里面充滿(mǎn)了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現的慧眼，他就會(huì )給予你無(wú)窮的發(fā)現。
大自然的作文 篇2
每個(gè)人，每個(gè)事物都會(huì )有心愿，但自私的人類(lèi)只會(huì )想到自己，從未考慮過(guò)別人，他們可能從未想過(guò)大自然也會(huì )有心愿。
小花的心愿
“��！是誰(shuí)把我摘下來(lái)的，好疼��！”一朵小花痛苦地叫著(zhù)。這時(shí)，幾個(gè)小朋友正快樂(lè )地提著(zhù)一個(gè)小籃子在山坡上采著(zhù)鮮艷的花兒�！鞍�，我們好可憐，總是被人采摘�！薄拔覀兯廊サ哪切┩际潜蝗苏プ隽搜b飾的�！眱啥淙跣〉幕▋赫f(shuō)道。過(guò)了幾天，山坡上的花兒變得只剩下零零散散的幾朵了。
“請不要采摘我們�！毙』ㄕf(shuō)。這是小花的心愿。
小鳥(niǎo)的心愿
在郁郁蔥蔥的大森林里，一天清晨，正當小鳥(niǎo)們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒時(shí)，突然它們聽(tīng)到了一陣有力的腳步聲從遠處傳來(lái)，它們知道是獵人來(lái)了。于是，它們快速地躲了起來(lái)，有的躲在樹(shù)葉后，有的躲在樹(shù)洞里，有的藏在灌木叢中……獵人來(lái)了后并不著(zhù)急，好像知道鳥(niǎo)兒們都躲在哪里一樣，他直接把槍口對準鳥(niǎo)兒們躲藏的地方開(kāi)了幾槍。一下子，樹(shù)上、灌木叢中就落下了好多好多的鳥(niǎo)兒。獵人把捕到的鳥(niǎo)兒裝進(jìn)了一個(gè)麻袋，心滿(mǎn)意足地走出了森林。沒(méi)被抓到的鳥(niǎo)兒看著(zhù)自己的親人被獵人抓走了，都掉下了傷心的眼淚。
“請不要傷害我們�！兵B(niǎo)兒說(shuō)。這是鳥(niǎo)兒們的心愿。
小河的心愿
在一片樹(shù)林里，有一條小河。以前，樹(shù)林里的小河十分清澈，小魚(yú)兒們經(jīng)常在里面歡快地嬉戲、玩耍。那時(shí)它們是多么地自在啊，可是自從一個(gè)化工廠(chǎng)建到這里之后，往日的情景便不復存在了�；S(chǎng)經(jīng)常把工業(yè)廢水排放到小河中，不久，小魚(yú)小蝦們便都死去了，河水也不再清澈了，取而代之的是一股難聞的`異味。
“請不要污染我�！毙『诱f(shuō)。這是小河的心愿。
小花、小鳥(niǎo)，小河的心愿也是我的心愿�，F在由于人類(lèi)對大自然過(guò)分的索取，使環(huán)境遭到了嚴重的破壞，為了人類(lèi)的生存，請保護環(huán)境。讓我們一起來(lái)幫助小花、小鳥(niǎo)、小河完成它們的心愿吧！
大自然的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春。我要走進(jìn)春天，感受大自然中春天的氣息。
春天最勤勞的是柳樹(shù)。每當初春，柳樹(shù)總是第一個(gè)梳好她長(cháng)長(cháng)的，綠綠的小辮子，雖然沒(méi)有桃花的大方、艷麗，沒(méi)有梨花的純潔、華麗，但她總是第一個(gè)梳好自己的小辮子，而且樸素中帶著(zhù)一分特別。她謙虛，從沒(méi)把自己打扮得十分華麗；她單純，從沒(méi)把自己裝飾得五彩繽紛。
但桃花也別有一種獨特的風(fēng)格。外邊是淡紅，中間是粉紅，最里邊是深紅。一朵朵桃花掛在高高的枝頭上，顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡。我見(jiàn)過(guò)的桃花最多一個(gè)枝頭上有十二三朵呢！這時(shí)，嫩綠的草兒也從泥土里探出頭來(lái)，望著(zhù)外面的世界，說(shuō)：“真美��！我也要成為春天的一道風(fēng)景線(xiàn)�！碧一ㄒr托著(zhù)草兒，草兒映襯著(zhù)桃花，他們生活得十分融洽。
草兒還有另外的一個(gè)朋友，是誰(shuí)呢？對，就是梨花。梨花開(kāi)得純潔，但中間有幾個(gè)黑點(diǎn)。它使梨花不那么單調，反而增添了幾分獨特的“美貌”，中間的幾根花蕊使她更加美麗。小鳥(niǎo)站在高高的枝頭上，為春天的花朵增添了幾分生機。
當滿(mǎn)山都是梨花時(shí)，你可以感受到一片春天獨有的氣息。
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣是我最喜歡的。每當有這樣的天氣時(shí)，我都會(huì )在午后拿著(zhù)跳繩，去外面活動(dòng)。風(fēng)吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽(yáng)光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。
而風(fēng)刮的大一點(diǎn)時(shí)，我總會(huì )拿著(zhù)風(fēng)箏去外面放。當我望著(zhù)我的.風(fēng)箏是天上最高的時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的歡喜……
春天，沒(méi)有夏天炎熱，沒(méi)有秋天斑斕，沒(méi)有冬天寒冷；春天，沒(méi)有單調，沒(méi)有樸素，春天，沒(méi)有爭吵，一片祥和的氣派。春天，是大好的光陰，是比金子還珍貴的東西。
春天，你讓我們歡樂(lè )，是我們——藍天下所有的生命共有的幸福時(shí)刻。��！你是大自然的的禮物。
大自然的作文 篇4
我是一粒小小的蒲公英種子，從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里，但我總是耐不住對外面世界的好奇心，終于有一天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的身體不由自主地跟著(zhù)微風(fēng)飄然而去……
我來(lái)到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著(zhù)我，我熱切地和他打招呼，他也唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的.小曲兒，好似在邀我給他伴舞呢！
我來(lái)到幽靜的峽谷里，幾個(gè)年過(guò)花甲的老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛，細細聆聽(tīng)他們歡樂(lè )的談話(huà)，我好像也在和他們津津樂(lè )道地下著(zhù)象棋，聊著(zhù)家常，多么其樂(lè )融融��！
我來(lái)到熱鬧的街市，一些忙碌的人們正挑著(zhù)擔子到菜市里賣(mài)菜。他們坐在小板凳上賣(mài)力地吆喝著(zhù)，渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。
我來(lái)到一片草原上，那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍。正當我感到愜意時(shí)，忽然，風(fēng)停了，我落在了一望無(wú)際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里，成為了大自然的一部分。
我告別那些美好的事物，我是多么依依不舍！來(lái)年春天，我一定會(huì )讓我兒女們見(jiàn)識見(jiàn)識這美妙的世界。
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