大自然的作文錦集[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著(zhù)岸邊的巨石。那聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像一首有節奏的古典音樂(lè )。

　　浪花又在濕濕的'沙子上行走�！昂簟�呼—”這聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽(tīng)，才能發(fā)現它的神奇。

　　浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里�？删褪�，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們扔上天哩！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距�”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛就是重重的雷聲，此時(shí)又像就是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

　　“噗—噗—”這就是什么聲音？這么快，這么清爽。就是浪花，此時(shí)這淘氣的小家伙，正親吻著(zhù)人們的腳丫呢！

　　天黑了下來(lái)，我踏著(zhù)一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。

大自然的作文 篇2

　　我期待已久的秋游到來(lái)了。一早，我就興致勃勃的背著(zhù)書(shū)包往集合地點(diǎn)走。

　　天氣真好啊，秋高氣爽、陽(yáng)光明媚、微風(fēng)佛面，一路上，樹(shù)木茂盛，每棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，小樹(shù)還搖著(zhù)手和我們打招呼，小花、小草仰頭對我們微笑……

　　汽車(chē)很快到了秋游地點(diǎn)——長(cháng)隆歡樂(lè )世界，我們迫不及待的游玩。我玩了海盜船、音樂(lè )船、旋轉木馬……

　　最有趣的就是海盜船了，我坐在最后面，聽(tīng)中間的小朋友說(shuō)，”坐海盜船肚子癢癢的，又刺激�！斑@時(shí)候我有點(diǎn)緊張了，心想：我既怕癢又怕刺激，要不，我現在就下去？我想了想，最后我堅決的對自己說(shuō)：”不能輕易相信別人，要自己試過(guò)才行，要勇敢面對挑戰，我要街吃下去！“這時(shí)，海盜船漂起來(lái)了，我還覺(jué)得好玩，捂著(zhù)肚子哈哈哈大笑，下來(lái)后我還想再玩一次呢！

　　玩音樂(lè )船的時(shí)候我坐在音樂(lè )船上，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，音樂(lè )船啟動(dòng)了，一圈比一圈跑得快，我把雙手張開(kāi)，瘋狂的喊叫著(zhù)：”飛呀，飛呀！“這一刻我感覺(jué)無(wú)比的`放松、興奮，就像自己是一只小鳥(niǎo)，飛在空中……

　　時(shí)光總是飛快的溜走了，又到了我們集合回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍的踏上了回家的路上，我想此刻小朋友們一定又在期待著(zhù)春游的到來(lái)！

大自然的作文 篇3

　　綠色植物一天天減少，動(dòng)物一天天消失，資源一天天被毀壞；森林被砍伐，動(dòng)物無(wú)家可歸。誰(shuí)又知道，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲是它痛苦的鳴叫？人類(lèi)貪婪的本性終會(huì )把地球搞垮，縱使是再多個(gè)地球又如何能承受？人類(lèi)只會(huì )要更多，更多的礦產(chǎn)，資源…哪怕是多么厚的`面具擋不住他們貪婪的面孔，總是想著(zhù)‘既然它能有那么多的地方，那我們占用一點(diǎn)也無(wú)所謂’又或者是‘反正別人都保護環(huán)境了，那么少我一個(gè)又不會(huì )死’的心理，更‘理所應當’的破壞。是啊，少你一個(gè)又不會(huì )死，若是別人都學(xué)你了呢？洪水、地震、龍卷風(fēng)、暴雨……誰(shuí)又能知道這是大自然絕望的哭聲、痛苦的咆哮？人類(lèi)也會(huì )付出代價(jià)，生命的代價(jià)！沒(méi)有人會(huì )愿意讓別人無(wú)緣無(wú)故往自己身上劃上一刀，更何況是別人劃完自己一刀，還說(shuō)是因為自己身上的肉太多，幫忙減肥。

　　大自然和地球也是一樣。當河川枯竭，森林毀滅，動(dòng)物滅絕，食物變少……人類(lèi)也會(huì )走向滅絕這條道路。

大自然的作文 篇4

　　當你走進(jìn)大自然美麗的風(fēng)景時(shí)，你就會(huì )被它的魅力所折服。這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區，用心來(lái)感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。

　　當我們走向原野，看到一片片碧綠的`草地，一望無(wú)際，上面長(cháng)出一朵朵艷麗的小花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士，守護著(zhù)誘人的花朵。任由人們踩他們，小草都決不會(huì )低下高貴的頭，這就是小草的魅力。

　　當我們投入大山的懷抱，遠遠看去，山并不高，當你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。大山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著(zhù)。它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力 。

大自然的作文 篇5

　　美妙的大自然令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的'遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè )老師春雨正在給我們演奏音樂(lè )。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè )。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)知了，知了&&秋天樹(shù)葉唱著(zhù)歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開(kāi)心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著(zhù)你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。陽(yáng)明香港勵協(xié)小學(xué)三年級:梁??佳

大自然的作文 篇6

　　嬌艷的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，潔白的而又蔚藍的天空向我們問(wèn)候，綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈，溫暖的風(fēng)告訴調皮的孩子們——春天來(lái)了，一年一次的`春游將從這里出發(fā)。

　　我們乘著(zhù)長(cháng)途巴士，前往西安野生動(dòng)物園。高年級和低年級分為兩撥，我們高年級對春游沒(méi)有太大興趣，同學(xué)們坐在車(chē)上一聲不吭，而透過(guò)車(chē)窗看到低年級的同學(xué)們都很興奮，一路上歡歌笑語(yǔ)。

　　初入動(dòng)物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長(cháng)吼的獅子，接著(zhù)是那憨厚可愛(ài)的松鼠，溫和柔順的猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。

　　這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性，不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭，“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì )怎樣？”

　　假如把動(dòng)物放回大自然，它們不再有養尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫(xiě)得《野性的呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價(jià)值�！痹趧�(dòng)物園中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能，到了大自然，會(huì )餓死在山谷中。

　　假如動(dòng)物回到了大自然中，它們恢復了野性，有了當年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣，它們都不會(huì )怕。在山谷中追太陽(yáng)，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……

　　我認為動(dòng)物本來(lái)就不該離開(kāi)大自然，大自然也不應該依賴(lài)人類(lèi)庇護動(dòng)物。

　　“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來(lái)，“大家注意了，巖崧扣子系錯了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著(zhù)急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來(lái)。我想到了我長(cháng)大了，走入社會(huì )，遠離父母的庇護，怎樣才能在社會(huì )立足呢？

大自然的作文 篇7

　　我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著(zhù)小溪快樂(lè )地流向山腳，我問(wèn)河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著(zhù)說(shuō)：你們這是去河伯伯那。

　　不久，我流進(jìn)了河伯伯那，在河中，有許多小魚(yú)小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問(wèn)旁邊的風(fēng)弟弟：我們這是去哪呀？風(fēng)弟弟歡笑著(zhù)說(shuō)：你們這是去白云奶奶那。

　　我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問(wèn)身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著(zhù)說(shuō)：你們這是去大海爺爺那。

　　夜幕降臨，我的`小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的落在樹(shù)嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問(wèn)大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說(shuō)：你已經(jīng)到家了，小水滴。

　　我望著(zhù)天上對我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。

　　指導老師：陳春云

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