寫(xiě)大自然的景色的作文5篇(合集)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)大自然的景色的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)大自然的景色的作文 篇1

　　黃昏，我帶著(zhù)疲倦的身心走在回家鄉間的柏油路上，黃昏時(shí)分的景象給人帶來(lái)一種很疲倦的感覺(jué)，此時(shí)此刻多么希望眼前出現一幅令人頓感輕松的畫(huà)面，于是我將目光投向遠處的香梨園。

　　希望能從遠處的綠色中獲得輕松之感，于是我加快腳步，爬到了前面的小山坡上，極目眺望。忽然間，我發(fā)現香梨樹(shù)梢與白楊樹(shù)腰籠罩著(zhù)一層“薄霧”，隨著(zhù)溫與的風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，似有似無(wú)，這里怎么會(huì )有“薄霧”呢？我產(chǎn)生了好奇，身心陡覺(jué)輕快，爬到了山坡的頂上，我想尋找“薄霧”之源，我看到從農家的煙囪里冒出層層“薄霧”，這太令人驚奇了，這里冒出的煙怎么會(huì )像霧一樣籠罩在樹(shù)梢與樹(shù)腰之間呢？

　　這如詩(shī)如畫(huà)的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫(huà)中了。我如夢(mèng)如醒，如癡如醉，我似乎聞到了綠色的氣息，摸到了“薄霧”的'神秘。

　　沿著(zhù)小山坡走下去，忽然間，我不知該往哪個(gè)方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌張，我覺(jué)得我自己竟然真的是處身仙境了。

　　大自然是神奇美妙的，只有處身大自然，與大自然對話(huà)，聽(tīng)大自然訴說(shuō)，才能感受大自然的神奇魅力。

寫(xiě)大自然的景色的作文 篇2

　　這個(gè)星期五，我們去故鄉里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區，也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。

　　我們分好組之后，立即向這里的游樂(lè )場(chǎng)跑去，在到游樂(lè )場(chǎng)的途中，我們看到了一個(gè)巨大的石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個(gè)聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時(shí)哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話(huà)，我們還能站在這里嗎？

　　我們終于到達了游樂(lè )場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉轉杯，有一個(gè)人去玩飛天轉椅，還有個(gè)人去玩海盜船，我就在旁邊看著(zhù)。

　　玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂(lè )糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買(mǎi)了一杯刨冰吃呢！

　　吃飽喝足，該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面，而右邊則是以前的各式各樣的`電話(huà)和收音機，其中最引人注意的是一個(gè)留聲機。我又想：難道留聲機也是收音機？

　　這次真是太好玩了，難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢！

寫(xiě)大自然的景色的作文 篇3

　　湖泊是大地的眼睛。 在祖國北方，有許多美麗的山水，但叫人難以忘懷的，卻是素有“綠寶石”美譽(yù)的興凱湖。 它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣氣魄，海一樣磅礴。

　　從遙遠地平線(xiàn)上聚集的白色波濤，連接成一道道橫沖直撞的雪墻，鼓動(dòng)著(zhù)、喧囂著(zhù)，一齊奔騰向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來(lái)，彼此呼喚著(zhù)，牽扯著(zhù)，追趕著(zhù)，或迎著(zhù)旭日，或馱著(zhù)曉月，向岸邊推進(jìn)。日夜不息的興凱湖波濤，就這樣毫不疲倦地奔瀉著(zhù)，轟鳴著(zhù)。極目所至，煙波浩渺，碧水流霞，水天相接，橫無(wú)際涯。 許多時(shí)候，興凱湖很溫柔、很平靜，平靜得沒(méi)有一絲波紋、一點(diǎn)兒浪花。

　　澄凈的湖水盡頭與天空的青黛色連為一體，水天一色，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥(niǎo)兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高天振翅。藍天上飄浮的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺(jué)得自己也變成了一只鳥(niǎo)兒，正在云上翱翔。 興凱湖湖水寧靜、水波不驚的情形很少。更多的時(shí)候還是激浪澎湃、驚濤沖天。有時(shí)，即使岸邊的樹(shù)葉靜止不動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，但湖中的狂濤照樣噴著(zhù)白色泡沫，激動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，一排排向岸邊撲來(lái)。

　　陽(yáng)光在波濤上晃動(dòng)，起伏，升降，高高的浪花有種透明的感覺(jué)，似把一顆透明的心奉獻給大地、天空和太陽(yáng)。 在興凱湖看波濤，時(shí)間久了你還會(huì )發(fā)現，無(wú)論是春天、夏天、秋天，滾滾的波濤永遠是潔白的。只要有一點(diǎn)兒塵埃、腐葉，都會(huì )被急流、巨浪拋上岸。湖水，永遠清潔如新，如云、如夢(mèng)、如詩(shī)。 興凱湖是魚(yú)的世界，更是鳥(niǎo)的天堂。在湖邊一個(gè)月牙形的沙灘上，就歇息著(zhù)成千上萬(wàn)只鷗鳥(niǎo)，像一片灰白色的云，又像一團團銀色的霧，罩住整個(gè)大沙灘，連一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。

　　它們擁擠著(zhù)、喧嚷著(zhù)、騷動(dòng)著(zhù)，仿佛在舉行盛大的集會(huì )，那么熱烈。白天，它們飛到遼闊的湖面尋覓魚(yú)蝦，洗滌羽毛，盡情嬉戲。晚上，就共同歇息在這安寧的王國，互相依偎，做起美妙的夢(mèng)興凱湖的日出別有一番風(fēng)景。夏日凌晨三點(diǎn)多鐘，如果向東方望去，一條與地平線(xiàn)平行的金色的云線(xiàn)，像一條薄薄的紗巾披在興凱湖的'肩頭。當平靜的、淡青色的湖水盡頭呈現出一片銀白色時(shí)，湖水先現出一點(diǎn)兒橘紅，漸漸變成一抹血紅，將湖水與天空接壤處染成一體。旭日，金黃色的旭日，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)從湖頭升起、升起須臾，金光驟然四射，太陽(yáng)一下從云海里跳出來(lái)，那么熾熱、強烈、驕傲。天空，又變得那么蔚藍，湖水又變得粼光跳蕩，一片金黃。

　　與太陽(yáng)一起升起的，還有湖盡處那片片篷帆興凱湖——祖國最北方的一灣湖水，碧波萬(wàn)頃，自由奔放，風(fēng)韻獨具，如詩(shī)如畫(huà)！ 在如今自然環(huán)境惡化的情況之下，美麗的興凱湖的存在，恰如一個(gè)清純，絕色的少女，出現在人們面前，讓人們驚嘆她的美麗。

寫(xiě)大自然的景色的作文 篇4

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光找到露珠的身上，如同一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，美好的一天開(kāi)始了。

　　我走在一條小巷子里，拜訪(fǎng)大自然的小伙伴們。樹(shù)上落下的`朵朵桃花伴著(zhù)陣陣清爽的微風(fēng)，翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也歡迎我的到來(lái)，吟誦美妙的歌聲。大自然像是撥動(dòng)了五彩琴弦，伴著(zhù)優(yōu)美的炫律，讓人著(zhù)迷，我走到了一棵參天大樹(shù)面前，啊，大樹(shù)，你就想威武的士兵一樣，不論干旱還是洪水，不論風(fēng)沙還是雨雪，你依然那么堅定，不屈不饒，你為人們擋住風(fēng)沙，多少生物被風(fēng)摧殘，唯有你完好無(wú)損，走進(jìn)一片叢林，撿起一朵菊花，放在手中，我聽(tīng)到它呼吸的聲音，它淡淡的清香，讓人回味。撿起一根樹(shù)枝，捧在手中，細數精致的紋理。

　　你好，蔚藍的天空，世界因為有你，才變得更加充滿(mǎn)色彩，世界因為有你，世界才變得明亮，你好，流淌的小河，你舞動(dòng)起來(lái)，是在為我演唱嗎?

　　大自然，是多么神秘，讓人回味，它們的清香讓人陶醉。

寫(xiě)大自然的景色的作文 篇5

　　前幾天，爸爸媽媽把我帶到了園林清雅的植物園，這里的景色真美，讓我感受到了大自然的氣息。

　　一走進(jìn)植物園的大門(mén)，一排排的“萬(wàn)年紅”和“萬(wàn)壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑，好像祝你萬(wàn)事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。再往里走走，你會(huì )看到柳樹(shù)姑娘綠色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，桃花妹妹的臉?lè )奂t粉紅的，好像害羞的小女孩。

　　登上“獅子山”，五顏六色的花朵爭奇斗艷，你比我美，我比你嬌，誰(shuí)也不認輸。從遠看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里，（整體特征。）微微卷起的` 鬃毛顯得威風(fēng)凜凜，瞪著(zhù)銅鈴大的眼睛怒視著(zhù)遠方，（局部特征）沿著(zhù)不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進(jìn)獅子山，透過(guò)它的“血盆大口”向外張望，（典型特征。）整個(gè) 植物園盡收眼底，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。（抓住事物的整體、局部、典型特征來(lái)寫(xiě)，這樣才具體生動(dòng)。）

　　穿過(guò)“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖，湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚(yú)在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋，那快活的樣子好像在說(shuō)：“我們生活在 這么美的湖里，真幸福！” （這回對了，記住每寫(xiě)一個(gè)事物，就要用上準確的優(yōu)美詞匯和獨到的修辭才行，這樣文章才會(huì )顯得具體生動(dòng)，否則就空洞無(wú)物�。�

　　我們又穿過(guò)一座座小木橋，不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片小樹(shù)林，那一棵棵小樹(shù)上掛著(zhù)小小的“綠燈籠”，樹(shù)邊的草地上還插著(zhù)"請保護花草樹(shù)木”等標語(yǔ)牌。所以，我們不應該破壞它們。因為，它們也是有生命的！

　　漫步在如詩(shī)如畫(huà)的植物園，令你如醉如癡，這里的景色真美！ （卒章顯志結尾，用上優(yōu)美詞匯，使文章顯得華美避免枯燥，首尾呼應。所以說(shuō)：“好作文是不斷揣摩、修改出來(lái)的！”）

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