大自然作文錦集(7篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　每當我看這張照片，我就會(huì )想到，關(guān)于這個(gè)照片的故事：

　　在一個(gè)假日里，我和爸爸媽媽去郊外玩耍，我看到了一些樹(shù)，就和樹(shù)合了影，沒(méi)想到，當我再次拿起這個(gè)相片的時(shí)候，想到的就不僅僅是樹(shù)了，而想到的卻是整個(gè)大自然。

　　從宇宙往地球看，地球就像一個(gè)藍色的球體，地球媽媽養護著(zhù)我們人類(lèi)，精心照料我們，那我們又是怎樣去回報地球的呢？清澈的湖水——變成了污水，新鮮的空氣——受到了污染，干凈的地面——有隨處可見(jiàn)的垃圾，我們隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，地球從內心發(fā)出的痛哭。

　　為什么外國的`環(huán)境衛生維持的那么好呢？因為他們都有一個(gè)良好的習慣，他們每個(gè)人不管到那里，都會(huì )帶個(gè)塑料袋，把垃圾放到塑料袋里，就算有一些外國人來(lái)到我們中國，也是一樣像保護自己國家一樣，保護環(huán)境，就不像我們中國人一樣，把在路上的刻的瓜子皮，隨處亂丟，把在路上吃的香蕉皮，隨處亂扔，害得有人不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤。甚至有一些人，他都走到垃圾桶跟前了，他都懶的把垃圾放入垃圾桶里，那實(shí)在太可惡了。

　　環(huán)保，不是光保護環(huán)境就行了，還要保護動(dòng)物，如果要保護動(dòng)物，首先就得做到不隨便捕殺它們，給它們提供一個(gè)可以居住的生活天地，所以說(shuō)保護環(huán)境和保護動(dòng)物是系系相關(guān)的，比如說(shuō)只要保護好了森林，就可以給動(dòng)物們提供生活環(huán)境，這樣僅不是一舉兩得，既保護好了環(huán)境、又保護好了動(dòng)物，再比如說(shuō)只要保護好了河流，就可以給魚(yú)兒們提供好的生活環(huán)境，讓魚(yú)兒們自由自在，也不是一舉兩得嗎？

　　所以我們要保護我們的地球、我們的家園，讓我們的家園的明天變的更美好。要記�。何覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)。

大自然作文 篇2

　　“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的，”這是古希臘的亞里士多德的名言，

　　與骯臟為伍，與細菌為伴。蒼蠅不僅自己臟，還想方設法玷污人類(lèi)的食物�？墒�，就是這個(gè)干不盡，殺不絕的齷齪無(wú)賴(lài)卻堂而皇之地上了一個(gè)國家的錢(qián)幣，而這個(gè)把蒼蠅搬上錢(qián)幣，給了蒼蠅無(wú)上尊崇的國家就是澳大利亞！

　　澳大利亞是一個(gè)優(yōu)美的讓人羨慕，潔凈得令人吃驚的國家。為什么澳大利亞人會(huì )把蒼蠅弄上他們國際50元面值的錢(qián)幣上呢？

　　原來(lái)，澳大利亞的蒼蠅也曾經(jīng)生活在污穢不堪的.地方，大勤勞的澳大利亞人把蒼蠅賴(lài)以生存的藏污納垢之地統統消除殆盡，從城市到鄉村，從山谷到河畔，舉目是云朵般的鮮花和地毯一樣的綠草。世代生活在臟環(huán)境里的蒼蠅，驟然失去了家園，在這個(gè)國家，它們再也找不到一處骯臟的棲身之所，讓它們失去了生存的根基，但為了活下去，它們不得不痛苦地改變了飲食習慣。蒼蠅的先輩們經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試，終于找到了新的食物，可為了活下去，它們開(kāi)始對新食物植物的漿汁不習慣，只好邊吃邊咒罵這難吞的東西……就這樣，一代一代薪火相傳，生在澳大利亞的蒼蠅飲食的習慣于變得與高貴的蜜蜂一模一樣，采食花蜜。同時(shí)，蒼蠅也承擔起蜜蜂的職責—為莊稼和樹(shù)木傳授花粉。

　　丑陋裂變?yōu)槊利�，骯臟轉變?yōu)闈崈�，低賤升華為高貴。澳大利亞的蒼蠅從被人唾棄的泥沼中奮力爬出來(lái)，搖身一變成為可愛(ài)的小天使，受到人們的親瞇和尊崇。

　　蒼蠅成為澳大利亞人的驕傲，澳大利亞人當然越來(lái)越喜歡蒼蠅。

　　這小小的生靈為他們的美好生活貢獻巨大，于是，他們讓蒼蠅?mèng)嫒伙w落到國家發(fā)行的50元錢(qián)幣上，讓人們永遠記住蒼蠅為這個(gè)國家立下的功勛。

　　大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙的，上的，澳大利亞的蒼蠅不就是一個(gè)美好的例子嗎？還有很多很多的這樣的例子，它們都在無(wú)聲貢獻著(zhù)，無(wú)聲的在為大自然添上一道道亮麗的光彩。

　　人類(lèi)，不應該征服自然，讓那些“人定勝天”的思想遠去吧！與自然和諧相處，它定會(huì )呈現出一道道美妙的光彩，讓世界更加的絢麗。

大自然作文 篇3

　　在春天，它是一位魔法師，用催發(fā)劑讓大樹(shù)伯伯長(cháng)出了綠油油的頭發(fā)，讓小草弟弟從地下探出了頭；在夏天，它是一位服裝搭配師，給小草戴上了一頂五顏六色的帽子，給大地換上了一身火紅的衣裳；在秋天，它是一位藝術(shù)家，給花草樹(shù)木都染上金黃色的頭發(fā)；在冬天，它是一位召喚師，讓小動(dòng)物們都鉆進(jìn)了洞里，整個(gè)冬天都不出來(lái)，還讓河水姐姐停止了流動(dòng)。

　　“它”就是大名鼎鼎的大自然設計師。無(wú)論什么時(shí)候，什么地方我們都可以看到大自然設計師的杰作。

　　我好想變成一名大自然的設計師，到那時(shí)，我希望讓所有人都能欣賞到我的作品，讓所有人都想化身成一名大自然設計師。

　　到了春天，我會(huì )用魔法把大自然變成一個(gè)熱情奔放的綠洲。一揮魔法棒，讓一顆顆大樹(shù)挺起它的腰桿，讓它們的頭發(fā)長(cháng)得郁郁蔥蔥，有人經(jīng)過(guò)，大樹(shù)就會(huì )輕輕擺動(dòng)著(zhù)頭發(fā)向人們打招呼；一揮魔法棒，讓小草弟弟把頭都探出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，連連向我們點(diǎn)頭問(wèn)好；一揮魔法棒，結了冰的河水姐姐，立刻變得微波蕩漾，讓魚(yú)兒躍起，以傳達她的謝意。

　　到了夏天，我會(huì )用一件件漂亮的衣裳把大自然裝點(diǎn)成一個(gè)美麗漂亮的國度。我一伸手，幫小草戴上五顏六色的`帽子，讓它更美麗；一伸手，給大地換上綠色的衣裳，讓人們更涼爽，大地更漂亮；一伸手，給云兒妹妹換上了一件外套，讓她時(shí)不時(shí)的就下一場(chǎng)細雨，讓大地保持著(zhù)濕潤。

　　到了秋天，我會(huì )用染料把大自然打扮成一個(gè)五顏六色的快樂(lè )城堡。我會(huì )把莊稼染的金黃金黃的，讓人們享受果實(shí)豐收的喜悅；我會(huì )把天空染的湛藍湛藍的，讓人們享受天氣晴朗的舒適

　　到了冬天，我會(huì )用召喚術(shù)把大自然變成一個(gè)銀裝素裹的世界。我會(huì )讓天上飄來(lái)白白的雪花，讓大地潔白無(wú)瑕；我會(huì )讓梅枝開(kāi)滿(mǎn)彩色的梅花，給人間充滿(mǎn)梅花之香。

　　我好想成為大自然的設計師，設計我心中的未來(lái)，設計出一個(gè)和諧美好的未來(lái)。

大自然作文 篇4

　　度過(guò)了這既讓人模模糊糊卻又清晰明了的歲月、時(shí)光，物的變遷也隨著(zhù)我們的年齡產(chǎn)生變化。

　　每年暑假我都期待著(zhù)回爺爺家，因為在那我可以盡情奔跑、盡情大叫、盡情放松……站在高處上眺望著(zhù)一幕一幕充滿(mǎn)大自然的風(fēng)景，向東邊看，你會(huì )探索到大自然的滋味，向西邊看，你會(huì )體會(huì )到大自然的`雄偉。不過(guò)這些都是過(guò)去式了，現在的環(huán)境已經(jīng)不如以往。

　　幼時(shí)，我可以在充滿(mǎn)芬多精的樹(shù)林間縱情游玩，敞開(kāi)心胸，深深的擁抱大自然，似回歸原始生活般；我可以在家門(mén)前逗著(zhù)我那小而可愛(ài)的狗兒一同嬉戲，在整整布滿(mǎn)幸福的一天里度過(guò)時(shí)光；我可以在一個(gè)寧靜、清靜的下午，坐在椅子上注視著(zhù)爺爺他那編織物品的姿態(tài)，并探索他那對編織的種種熱情。

　　至今，我只能在充滿(mǎn)工業(yè)污染的惡臭中，回憶起昔日的種種美好風(fēng)景、事物……感慨事物變遷的快速；我只能坐在那曾是我活潑可愛(ài)又逗趣的狗兒旁，陪伴著(zhù)它，一起等待著(zhù)天使的到來(lái)，并回憶起我們過(guò)去是如此的活潑有熱情；我只能繼續坐在那熟悉的椅子上，懷念起以往爺爺他那對編織的熱情、活力，就這樣慢慢的讓時(shí)間流逝，只為了追憶起我那尊敬的爺爺。

　　走過(guò)了許多時(shí)光，事物的變遷也迅速運轉著(zhù)，時(shí)間的節奏也隨著(zhù)腳步快快慢慢，伴著(zhù)我走過(guò)喜怒哀樂(lè )。走過(guò)所留下的痕跡，在寶箱里堆成滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶，讓我偶爾輕輕開(kāi)啟，回味每個(gè)足跡。

大自然作文 篇5

　　又是窗臺上的那盆蘭花，上次它以頑強生命力，令我為之震驚。而這次它又給了我一次深刻的啟示。

　　自從那次我開(kāi)始關(guān)注它之后，它便長(cháng)得越來(lái)越好，還開(kāi)出了一朵一朵純白色的小花，中間帶著(zhù)幾根橘黃的花蕊，美麗極了�？墒亲詮奈覀兊腵期末考試即將開(kāi)始和數學(xué)幾何考試的到來(lái)，時(shí)間越來(lái)越緊張，我也慢慢沒(méi)有去管那盆蘭花了。

　　第一天：蘭花的小花依然盛開(kāi)，幾個(gè)花骨朵也慢慢開(kāi)始綻放，一切跟往常一樣，花朵一樣盛開(kāi)，花骨朵一樣等待綻放，看來(lái)，蘭花不管有沒(méi)有我來(lái)澆水都還是可以照樣開(kāi)放，看來(lái)前幾天我給他澆的水還是很有作用的，我心里不禁一陣自豪。然后又繼續復習……

　　第二天：一兩朵小花凋謝了，可又有兩個(gè)花骨朵綻放了，雖然沒(méi)有前幾個(gè)那么漂亮，但是也不算太差，土壤好像發(fā)生了些許變化，土壤慢慢凝成了一兩個(gè)土塊，有一兩片葉子尖端有一點(diǎn)變黃了，一點(diǎn)點(diǎn)黃色蔓延到了枝條上，看到這些心里略微一些不快，怎么?沒(méi)有我來(lái)澆水，蘭花就無(wú)法盛開(kāi)嗎?

　　第三天：又有好幾朵小花枯萎了，而花骨朵卻不再開(kāi)放了，葉片上的黃色更加明顯了，枝條也仿佛受到了疫病感染一般，越來(lái)越黃，我更加不開(kāi)心了，但是我相信，就算我不澆水，它也能活下去……

　　第四天：情況越來(lái)越差，花和花骨朵都開(kāi)始枯萎，葉片上的黃色更明顯，幾乎整片葉都在不斷被蠶食，土壤全部都結成了一塊一塊的土團…

　　現在：我又開(kāi)始給蘭花澆水了，土壤又開(kāi)始慢慢便好了，花朵又重新開(kāi)始綻放了，以前，我總是以為蘭花可以自己活下去和一種懶惰，得過(guò)且過(guò)的態(tài)度去對待蘭花，現在，我明白了，世界上最容易也最困難的事情就是堅持，我其實(shí)并不需要每天都給蘭花澆水，一周兩三次就可以。

　　只要堅持，什么都做得好。

大自然作文 篇6

　　昨天，我去了公園。

　　到了公園，我沿著(zhù)小路，來(lái)到了水湖，看到了幾片荷葉浮在水面上，晶瑩的露珠在葉面上滾動(dòng)，顯得格外的閃亮。我一直注視著(zhù)荷葉，它也好像一直在注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“你好！”這時(shí)，媽媽緩緩地走過(guò)來(lái)，面帶微笑地問(wèn)我:"怎么了？又有什么疑問(wèn)了？還是發(fā)呆？“”我有問(wèn)題了，荷葉為什么可以一直浮在水面上呢？”“因為荷葉稍微成碗狀，本身較輕，更重要的是下面有莖托著(zhù)，還有荷葉的密度小于水，所以自然面然的就浮上來(lái)了�！蔽衣�(tīng)完以后，忽然從我眼前出現了一幅畫(huà)，水上行走器，從荷葉的密度和成份，可以幫助人們安全的走在水面上玩耍。

　　現在我是發(fā)現在了一棵植物的秘密，還有許多的植物等待著(zhù)我們的發(fā)現和給我們啟發(fā)。潛水艇就是受到了魚(yú)的潛游啟發(fā)而研制出來(lái)的'，1775年，英國和美國開(kāi)啟了戰爭，美軍傷忘慘重。當時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達韋布什內爾的將軍，不堪英軍的欺侮決心反戈一擊。他一直在思考，怎么樣才能炸沉敵艦呢？一次，他走在海邊的礁石上，突然看見(jiàn)一只大魚(yú)從小魚(yú)下方一口咬住，他從這場(chǎng)“海戰”中受到了很大的啟發(fā)：能否造像大魚(yú)那樣的船？魚(yú)在水中自由地上下浮覺(jué)，靠的是鰾，是不是也可以仿造一個(gè)鰾？從這個(gè)思路出發(fā)，他與軍事科學(xué)家們共同研制成功了一艘可以沉浮的機動(dòng)船，還安狀了兩臺螺旋槳........第一次出去就成制服了英軍。

　　大自然里還有很多各式各樣的“奇跡”等著(zhù)我們去發(fā)現，能夠更好的改善我們的生活，我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇7

　　我喜愛(ài)自然，喜歡她的一花一草、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫還有天空那漂亮的藍天白云，她使我平靜使我氣定神閑，她是一切萬(wàn)物的母親，她是最漂亮的自然。

　　我喜歡我們學(xué)校旁邊的自行車(chē)步道，由于那裏有一個(gè)超級大橋，和長(cháng)長(cháng)的河流，每次下課我都站在后臺俯瞰，聽(tīng)小河的涓涓細流，看行騎自行車(chē)的人他們悠閑自得的模樣，還有被風(fēng)吹的擺蕩的小草和樹(shù)葉，那都會(huì )使我覺(jué)得愉快和輕松，一堂課的悶也就由于這漂亮的秘境而消失的無(wú)影無(wú)蹤，要是有機會(huì )我一定要親自拜訪(fǎng)！

　　記得有一次我心情并不是很好，結果老師答應說(shuō)要帶我去走走，那時(shí)我心情雀躍不已，心想：“終于有機會(huì )去拜訪(fǎng)那條神秘步道了”跟老師邊聊天邊散步聽(tīng)到了小河的潺潺水聲越來(lái)越近，終于到了！自行車(chē)步道的兩旁都是綠色的`植物而且大橋就在我的眼前橋下就是河了，靜靜地聽(tīng)著(zhù)水聲看著(zhù)白鷺鷥的優(yōu)雅姿態(tài)，這里跟都市完全分離了這里完全是不同的世界，我覺(jué)得一切煩人的悶事都不重要了，我只想靜靜地聽(tīng)著(zhù)水聲讓心情平靜。

　　原來(lái)瑣碎的煩惱也就只有這樣，由于有大自然的洗禮心情也因此變得更寬廣，吊橋在河面上的倒影就是一抹彎彎的微笑，由于有這場(chǎng)自然奇遇記，我才能了解自然是多么的美妙��！

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